Activitate 2.3.a.

Sinteză pentru activități metodice

Competentele specifice -elemente de baza urmarite in proiectare

Diapozitivul 1

- Proiectarea didactică este o condiție esențială în activitatea didactică a unui

profesor;
- O bună cunoaștere a programei școlare de către profesor înseamnă o corelare și
armonizare a tot ceea ce conține aceasta;
- Competențele specifice reprezintă nucleul funcțional al programei școlare,
observându-se o progresie a lor de la o clasă la alta, fapt ce asigură un continnum
educațional.

Diapozitivul 2

- În orice planificare a activității didactice desfășurate cu elevii profesorul trebuie să

pornească de la competențele specifice din programa școlară;
- Pornindu-se de la acestea se vor atinge și elementele constitutive ale
competențelor: dobândirea de cunoștințe, formarea de abilități și atitudini;
- În ceea ce privește corelațiile, ele au următoarea linie: competențe generale-
competențe specifice-activități de învățare-evaluarea;
- În ceea ce privește proiectul didactic competențele specifice sunt dezvoltate prin
activitățile de învătare variate iar conținuturile învățării sunt decupaje didactice
relevante pentru dobândirea competențelor specifice.