Activitate 2.2.a.

Sinteză pentru activități metodice

Programa școlară

Diapozitivul 1

Disciplina Religie ca și alte discipline a avut parte de o revizuire a programei școlare.

Aceasta este centrată pe competențe generale cât și specifice.

Competențele specifice sunt derivate din competențele generale și reprezintă etape de

dobândire a acestora pe parcursul anului școlar. Pentru realizarea lor sunt propuse exemple de
activități de învățare care valorifică experiența concretă a elevului și care integrează strategii
didactice adecvate unor contexte de învățare variate.

Diapozitivul 2

Structura programei şcolare pentru Religie include următoarele elemente:

• notă de prezentare
• competenţele generale (jalonează achizițiile elevului pe întreg parcursul orelor de religie)
• competenţele specifice (reprezintă rezultatele la care ar trebui să ducă studiul religiei la
nivelul unui an de studiu); ele sunt progresive
• activităţile de învăţare (sunt exemple ale unor posibile demersuri didactice);
• conţinuturile învăţării (se constituie din inventarul achizițiilor necesare elevului pentru
dobândirea competențelor specifice și sunt grupate pe mai multe domenii);
• sugestii metodologice făcute profesorilor.