Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grupa: mare
Competențe generale:
Competenţe specifice։
2.3. Realizarea conexiunii cauză-efect a factorilor naturali şi ambientali asupra sănătăţii individului şi a grupului.
Obiective operaţionale։
O2-să asocieze obiectele de igienă cu activităţile de igienă pentru care sunt folosite⁏
Mijloace didactice։
c)Forme de organizare։frontal,individual.
Scenariul didactic
Momentele Obiective Conţinut instructiv-educativ Mijloace didactice Observatii
lecţiei operaţionale Metode şi Resurse Forme de
procedee materiale organizare
1.Moment Asigurarea materialelor și condițților necesare. Conversaţia Materialele Frontal
organizatoric necesare
2.Captarea O1 Le citesc elevilor ghicitori despre obiectele de igienă Fişa cu Frontal
atenţiei personală. ghicitori
Dacă-l uzi , el face spumă
Și-ți alunecă din mână.(săpunul)
Un arici mititel
Curățăm dinții cu el.(periuţa)
Conversaţia Frontal
Prezentarea sub formă de surpriză a unor obiecte de
igienă personală.
4.Anunţarea Anuntarea temei și obiectivelor pe înțelesul copiilor. Conversaţia Frontal
temei şi a
obiectivelor
NU UITAȚI
de S. Mihnea
Zilnic cu o periuță
Dinții curăță-i ușor,
Căci de n-o faci, ei se strică,
Și te dor.
AERISEȘTE FRUCTE
SPALĂ-TE