ȘCOALA GIMNAZIALĂ BĂIȚA DE SUB CODRU Aviz director,

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZĂ

CLASA: a VIII-a; 2H/SĂPT.
MANUAL: Limba modernă 1 – Limba engleză, UniScan
PROF. OANA-CAMELIA KISS

PLANIFICAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

Anul școlar 2020-2021

SEMESTRUL

WELCOME BACK!

Detalieri ale conţinuturilor unităţii
de învăţare
1.VOCABULARY
• Physical appearance
• Clothes & Accessories
• Daily routines
• Sports & Activities
Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
2.1 Relatarea unei întâmplări/a -exerciţii de descriere de imagini Right On! 4 Observarea
unor experienţe personale -exerciţii de completare de spaţii Student’s book sistematică
4.3. Manifestarea interesului libere cu cuvinte date Invididual Tema pentru acasă
pentru calitatea redactării -exerciţii de definire simplă a Fișe de lucru
conceptelor Internet
-exerciţii de reformulare Manual digital
-exerciţii de decodare de întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări

2.READING 3.1. Deducerea din context a -exerciţii de identificare a Right On! 4 Observarea
semnificaţiei cuvintelor informaţiilor specifice și a celor Student’s book sistematică
necunoscute generale Invididual Itemi obiectivi
-exerciţii de utilizare a Fișe de lucru
3.2. Identificarea aspectelor vocabularului în contexte variate Internet
principale din articole scurte pe -exerciţii de folosire a Manual digital
teme familiare și de actualitate dicţionarului
-exerciţii de identificare de
3.3. Identificarea sensului global informaţii
Detalieri ale conţinuturilor unităţii Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
de învăţare
al unor articole sau interviuri

3.LISTENING 1.2. Identificarea semnificaţiei -exerciţii de predicţie Right On! 4 Observarea

dintr-o conversaţie obișnuită -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
de zi cu zi atunci când principale dintr-un text Invididual Itemi obiectivi
interlocutorii reformulează -exerciţii cu alegere multiplă Fișe de lucru
sau repetă la cerere anumite -exerciţii de exprimare a opiniei Internet
cuvinte/ expresii personale Manual digital
-exerciţii de argumentare simplă
4.GRAMMAR 2.3. Exprimarea unei sugestii sau -exerciţii de deducere a unor reguli Right On! 4 Observarea
• Subject/Object questions a unei reacţii la o propunere în gramaticale pe baza unor concepte Student’s book sistematică
• Prepositions of cadrul unui dialog informal -exerciţii de completare a spaţiilor Invididual Itemi obiectivi
time/place/movement libere Fișe de lucru
• Countable/Uncountable nouns – 2.4. Manifestarea interesului -exerciţii de formulare de propoziții Internet
Plurals – Quantifiers – Partitives pentru calitatea exprimării/ -exerciţii de corectare de greseli Manual digital
• Question words interacţiunii
• Pronouns – Possessive case

5.WRITING 4.2. Redactarea de texte simple și Right On 4

coerente pe teme de interes Student’s book
Invididual
Fișe de lucru
Internet
Manual digital
UNIT 1 -MY COMMUNITY
Detalieri ale conţinuturilor
unităţii de învăţare
1.TOPIC
Vocabulary:
• Markets
• Shapes & types of buildings
• Shops & Services
2.READING
• Building High (multiple
matching)
• Across Cultures: Markets in
London (answer questions)
3.LISTENING
• Listening: a radio advertisement
(gap-fill)
Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
3.4. Manifestarea interesului -exerciţii de descriere de imagini Right On! 4 Observarea
pentru înţelegerea diferitelor tipuri -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
de texte -exerciţii de completare de spaţii Digibook app Tema pentru acasă
libere cu cuvinte date Invididual
-exerciţii de identificare a ideilor Fișe de lucru
principale dintr-un text Internet
4.3. Manifestarea interesului
-exerciţii de definire a conceptelor Manual digital
pentru calitatea redactării
-exerciţii de reformulare
-exerciţii de decodare de întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări
-exerciţii de combinare a
propoziţiilor într-o frază
3.1. Deducerea din context a -exerciţii de discriminare a Right On! 4 Observarea
semnificaţiei cuvintelor informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
necunoscute generale Invididual Itemi obiectivi
--exerciţii de descriere de imagini Fișe de lucru
3.2. Identificarea aspectelor -exerciţii de folosire a dicţionarului Internet
principale din articole scurte pe -exerciţii de înlocuire a unor Manual digital
teme familiare și de actualitate sintagme cu expresii sinonime
--exerciţii de completare de spaţii
3.3. Identificarea sensului global libere/cu cuvinte date
al unor articole sau interviuri -exerciţii cu alegere multiplă
1.1. Selectarea principalelor idei - exerciţii de completare a spațiilor Right On! 4 Observarea
din programe TV/ înregistrări lacunare Student’s book sistematică
audio-video pe teme familiare, Invididual Itemi obiectivi
dacă se vorbește relativ rar și Fișe de lucru
cu claritate Internet
1.2. Identificarea semnificaţiei Manual digital
dintr-o conversaţie obișnuită
de zi cu zi atunci când
Detalieri ale conţinuturilor
unităţii de învăţare
4.GRAMMAR
• Present simple – Present
continuous (Review)
• Adverbs of frequency (Review) •
Stative verbs (Review)
• Present perfect – Present perfect
continuous (Review)
• Sequence of tenses
5.WRITING
• a text about a famous building
• an email about an open-air market
6.Review
Flash Time 1
UNIT 2-LONG AGO
Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
interlocutorii reformulează sau
repetă la cerere anumite
cuvinte/ expresii
-exerciţii de deducere a unor reguli Right On! 4 Observarea
2.3. Exprimarea unei sugestii sau a gramaticale pe baza unor concepte Student’s book sistematică
unei reacţii la o propunere în -exerciţii de completare a spaţiilor Invididual Itemi obiectivi
cadrul unui dialog informal libere Fișe de lucru
-exerciţii de reformulare Internet
2.4. Manifestarea interesului - exerciţii cu alegere multiplă Manual digital
pentru calitatea exprimării/
interacţiunii
4.1. Redactarea unei scrisori / unui Right On! 4 Itemi subiectivi
mesaj digital folosind expresii de -exerciţii de analizare a formatului Student’s book
adresare, de cerere, de invitare și specific unei astfel de structuri Invididual
de mulţumire -exerciţii de selectare a ideilor Fișe de lucru
-exerciţii de organizare a ideilor Internet
4.2. Redactarea de texte simple și Manual digital
coerente pe teme de interes
4.3. Manifestarea interesului
pentru calitatea redactării
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3 pentru testarea vocabularului şi a Google Forms obiectivi şi semi-
gramaticii obiectivi
Detalieri ale conţinuturilor unităţii Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
de învăţare
1. VOCABULARY 3.4. Manifestarea interesului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON 4 Observarea
• Wonders of the ancient world pentru înţelegerea diferitelor -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
• Artefacts tipuri de texte -exerciţii de completare de spaţii Invididual Tema pentru acasă
• Famous people & Jobs libere cu cuvinte date Fișe de lucru
• Museums 4.3. Manifestarea interesului -exerciţii de identificare a ideilor Internet
pentru calitatea redactării principale dintr-un text Manual digital
-exerciţii de definire a conceptelor
-exerciţii de reformulare
-exerciţii de decodare de întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări
-exerciţii de combinare a cuvintelor
2.READING 3.1. Deducerea din context a -exerciţii de discriminare a RIGHT ON 4 Observarea
semnificaţiei cuvintelor informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
• Europe’s First Civilisation necunoscute generale Invididual Itemi obiectivi
(multiple matching & R/W/DS) -exerciţii de identificare a Fișe de lucru
• Across Cultures: an article 3.2. Identificarea aspectelor vocabularului Internet
(multiple choice) principale din articole scurte pe - exerciţii de completare a spațiilor Manual digital
teme familiare și de actualitate lacunare
-exerciţii de folosire a dicţionarului
3.3. Identificarea sensului global -exerciţii cu alegere multiplă
al unor articole sau interviuri

3.LISTENING 1.1 Selectarea principalelor idei - exerciţii de completare a spațiilor RIGHT ON 4 Observarea
• Listening: a dialogue (multiple din programe TV/ înregistrări lacunare Student’s book sistematică
choice), a monologue (gap-fill) audio-video pe teme Invididual Itemi obiectivi
familiare, dacă se vorbește Fișe de lucru
relativ rar și cu claritate Internet
1.2. Identificarea semnificaţiei Manual digital
dintr-o conversaţie obișnuită
de zi cu zi atunci când
interlocutorii reformulează
sau repetă la cerere anumite
Detalieri ale conţinuturilor unităţii Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
de învăţare
cuvinte/ expresii
4.GRAMMAR 2.3. Exprimarea unei sugestii sau -exerciţii de deducere a unor reguli RIGHT ON 4 Observarea
• Past simple – Past continuous a unei reacţii la o propunere în gramaticale pe baza unor concepte Student’s book sistematică
(Review) cadrul unui dialog informal -exerciţii de completare a spaţiilor Invididual Itemi obiectivi
• Past simple vs Present perfect libere Fișe de lucru
2.4. Manifestarea interesului - exerciţii de reformulare Internet
(Review)
pentru calitatea exprimării/ - exerciţii ”error correction” Manual digital
• used to – would (Review) interacţiunii
• Past perfect
• Past perfect continuous
• Past continuous vs Past perfect
continuous
5.WRITING 4.1. Redactarea unei scrisori / -exerciţii de decodare a mesajului RIGHT ON 4 Descriptori de
• a text about the Minoan civilisation unui mesaj digital folosind scris Student’s book performanţă
• a blog entry about a museum expresii de adresare, de cerere, de -exerciţii de analizare a formatului Individual
invitare și de mulţumire specific unui poster Internet
-exerciţii de selectare a ideilor Manual digital
4.2. Redactarea de texte simple și -exerciţii de organizare a ideilor
coerente pe teme de interes -exerciţii de redactare a textului
unui poster
4.3. Manifestarea interesului
pentru calitatea redactării
6.Review 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
Flash Time 2 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2 pentru testarea vocabularului şi a Google Forms obiectivi şi semi-
gramaticii obiectivi
- vizionarea de clipuri adecvate din
Talk about Christmas. punct de vedere tematic și Observarea
Fișe de lucru
CHRISTMAS ACTIVITIES Talk about New Year’s Eve lingvistic sistematică
Colinde de Crăciun
celebrations. - dialoguri în care participanții Itemi obiectivi
exprimă ce le place și ce nu

UNIT 3- ENTERTAINMENT & MASS MEDIA

Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare
1. VOCABULARY 3.4. Manifestarea interesului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON! 4 Observarea
• Types of media pentru înţelegerea diferitelor -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
• Types of literature tipuri de texte -exerciţii de completare de spaţii Invididual Tema pentru acasă
• TV programmes & films libere cu cuvinte date Fișe de lucru
-exerciţii de identificare a ideilor Internet
principale dintr-un text Manual digital
-exerciţii de definire a
conceptelor
-exerciţii de reformulare
-exerciţii de decodare de
întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări
-exerciţii de combinare a
cuvintelor
2.READING 3.1. Deducerea din context a -exerciţii de discriminare a RIGHT ON! 4 Observarea
semnificaţiei cuvintelor informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
• Escape to Narnia (complete necunoscute generale Invididual Itemi obiectivi
sentences) -exerciţii de identificare a Fișe de lucru
• Across Cultures: Teen 3.2. Identificarea aspectelor vocabularului Internet
Magazines (multiple matching principale din articole scurte - exerciţii de completare a Manual digital
pe teme familiare și de spațiilor lacunare
actualitate -exerciţii de folosire a
dicţionarului
3.3. Identificarea sensului -exerciţii cu alegere multiplă
global al unor articole sau
interviuri
3.LISTENING 1.1. Selectarea RIGHT ON! 4 Observarea
• Listening: monologues (multiple principalelor idei din Student’s book sistematică
matching) programe TV/ Invididual Itemi obiectivi
înregistrări audio-video Fișe de lucru
pe teme familiare, dacă Internet
se vorbește relativ rar și
cu claritate
Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare
1.2. Identificarea
semnificaţiei dintr-o
conversaţie obișnuită
de zi cu zi atunci când
interlocutorii
reformulează sau repetă
la cerere anumite
cuvinte/ expresii
4.GRAMMAR -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON! 4 Observarea
• Future simple/be going to (Review) 2.3. Exprimarea unei sugestii reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
• Present simple/Present continuous sau a unei reacţii la o concepte Invididual Itemi obiectivi
(with future meaning) (Review) propunere în cadrul unui -exerciţii de completare a Fișe de lucru
• Future in the past dialog informal spaţiilor libere Internet
• Conditionals (types 1, 2, 3) - exerciţii de reformulare Manual digital
2.4. Manifestarea interesului - exerciţii ”error correction”
pentru calitatea exprimării/
interacţiunii

5.WRITING -exerciţii de decodare a RIGHT ON! 4 Descriptori de

• a description of a novel 4.2. Redactarea de texte simple mesajului scris Student’s book performanţă
character și coerente pe teme de interes -exerciţii de analizare a Invididual
• a report about magazines formatului specific unui poster Fișe de lucru
teenagers like 4.3. Manifestarea interesului -exerciţii de selectare a ideilor Internet
pentru calitatea redactării -exerciţii de organizare a ideilor Manual digital
-exerciţii de redactare a textului
unui poster
6.Review 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
Flash Time 3 3.1, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3 pentru testarea vocabularului şi a Google Forms obiectivi şi semi-
gramaticii obiectivi

SEMESTRUL AL II-LEA
UNIT 4 –TECH WORLD

Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare
1.TOPIC: 3.4. Manifestarea interesului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON! 4 Observarea
Vocabulary: pentru înţelegerea diferitelor -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
• Electronic devices tipuri de texte -exerciţii de completare de spaţii Invididual Tema pentru acasă
• Technology libere cu cuvinte date Fișe de lucru
• Computers -exerciţii de identificare a ideilor Internet
principale dintr-un text Manual digital
-exerciţii de definire a
conceptelor
-exerciţii de reformulare
-exerciţii de decodare de
întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări
-exerciţii de combinare a
cuvintelor intr-o propoziție
complexă
2.READING 3.1. Deducerea din context a -exerciţii de discriminare a RIGHT ON!4 Observarea
• Tech Forum: The Best of Both semnificaţiei cuvintelor informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
Worlds (R/W/DS) necunoscute generale Invididual Itemi obiectivi
• Across Cultures: A New Age of -exerciţii de utilizare a Fișe de lucru
Inventors (R/W/DS & answer 3.2. Identificarea aspectelor vocabularului in contexte noi Internet
questions principale din articole scurte -exerciţii de folosire a Manual digital
pe teme familiare și de dicţionarului
actualitate - exerciţii de completare a
spaţiilor libere
3.3. Identificarea sensului - exerciţii de reformulare
global al unor articole sau
interviuri

3.LISTENING 1.1. Selectarea -exerciţii de predicţie RIGHT ON! 4 Observarea

• Listening: a presentation (gap- principalelor idei din -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
fill) programe TV/ principale dintr-un text Invididual Itemi obiectivi
înregistrări audio-video -exerciţii de completare a Fișe de lucru
spaţiilor libere Internet
Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare
pe teme familiare, dacă - exerciţii de reformulare Manual digital
se vorbește relativ rar și
cu claritate
1.2. Identificarea
semnificaţiei dintr-o
conversaţie obișnuită
de zi cu zi atunci când
interlocutorii
reformulează sau repetă
la cerere anumite
cuvinte/ expresii
4.GRAMMAR 2.3. Exprimarea unei sugestii -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON! 4 Observarea
• Modals sau a unei reacţii la o reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
• (to-) infinitive propunere în cadrul unui concepte Invididual Itemi obiectivi
• -ing form dialog informal -exerciţii de completare a Fișe de lucru
spaţiilor libere Internet
2.4. Manifestarea interesului -exerciţii cu alegere multiplă Manual digital
pentru calitatea exprimării/ -exerciţii de corectare de greseli
interacţiunii

5.WRITING
• a short description of an AR app
• a text about a new device/gadget
4.1. Redactarea unei scrisori / -exerciţii de decodare a RIGHT ON! 4 Descriptori de
unui mesaj digital folosind mesajului scris Student’s book performanţă
expresii de adresare, de cerere, -exerciţii de analizare a Invididual
de invitare și de mulţumire formatului specific Fișe de lucru
-exerciţii de selectare a ideilor Internet
4.2. Redactarea de texte simple -exerciţii de organizare a ideilor Manual digital
și coerente pe teme de interes -exerciţii de redactare a unor
mesaje scurte descriptive
4.3. Manifestarea interesului
pentru calitatea redactării

6.Review 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
Flash Time 4 3.1, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3 pentru testarea vocabularului şi a Google Forms obiectivi şi semi-
Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare
gramaticii obiectivi
UNIT 5 – MOTHER EARTH

Detalieri ale conţinuturilor
unităţii de învăţare
1.VOCABULARY
• Global issues & solutions
• The environment
• Our natural world
Competenţe specifice vizate
3.4. Manifestarea interesului
pentru înţelegerea diferitelor
tipuri de texte
Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
-exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON! 4 Observarea
-exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
-exerciţii de completare de spaţii Invididual Tema pentru acasă
libere cu cuvinte date Fișe de lucru
-exerciţii de identificare a ideilor Internet
principale dintr-un text Manual digital
-exerciţii de definire a
conceptelor
-exerciţii de reformulare
-exerciţii de decodare de
întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări
-exerciţii de combinare a
cuvintelor într-o prpoziție
dezvoltată

2.READING 3.1. Deducerea din context a -exerciţii de discriminare a RIGHT ON! 4 Observarea
• Green Landmarks (R/W/DS) semnificaţiei cuvintelor informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
• Across Cultures: an email (gap- necunoscute generale Invididual Itemi obiectivi
fill) -exerciţii de utilizare a Fișe de lucru
3.2. Identificarea aspectelor vocabularului in contexte noi Internet
principale din articole scurte -exerciţiidecdecodare de Manual digital
pe teme familiare și de întrebări
actualitate -exerciţii de folosire a
dicţionarului
3.3. Identificarea sensului -exerciţii de imperechere a
global al unor articole sau cuvintelor
interviuri -exerciții de completare a
spațiilor libere
Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare

3.LISTENING 1.1.Selectarea principalelor -exerciţii de predicţie RIGHT ON! 4 Observarea

• Listening: a dialogue (multiple
choice)
idei din programe TV/ -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
înregistrări audio-video pe principale dintr-un text Invididual Itemi obiectivi
teme familiare, dacă se -exerciţii de imperechere Fișe de lucru
vorbește relativ rar și cu -exerciţii cu alegere multiplă Internet
claritate Manual digital

1.2 Identificarea semnificaţiei

dintr-o conversaţie
obișnuită de zi cu zi atunci
când interlocutorii
reformulează sau repetă la
cerere anumite cuvinte/
expresii
4.GRAMMAR -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON! 4 Observarea
• Relative pronouns/Defining 2.3. Exprimarea unei sugestii reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
relative clauses sau a unei reacţii la o concepte Invididual Itemi obiectivi
• some/any/no/every & their propunere în cadrul unui -exerciţii de reformulare Fișe de lucru
compounds dialog informal -exerciţii de corectare de greşeli Internet
• The passive -exerciţii cu alegere multiplă Manual digital
2.4. Manifestarea interesului
pentru calitatea exprimării/
interacţiunii

5.WRITING
• a short article about a green
building
• an email asking for information
4.1. Redactarea unei scrisori / -exerciţii de decodare a RIGHT ON! 4 Descriptori de
unui mesaj digital folosind mesajului scris Student’s book performanţă
expresii de adresare, de cerere, -exerciţii de analizare a Invididual
de invitare și de mulţumire formatului specific Fișe de lucru
-exerciţii de selectare a ideilor Internet
4.2. Redactarea de texte simple -exerciţii de organizare a ideilor Manual digital
și coerente pe teme de interes -exerciţii de redactare a unui e-
message
4.3. Manifestarea interesului
Detalieri ale conţinuturilor
unităţii de învăţare
6.PROGRESS CHECK
Flash Time 5
UNIT 6–TRAVEL THE WORLD
Detalieri ale conţinuturilor
unităţii de învăţare
1.TOPIC
Vocabulary:
• Weather
• Holiday accommodation
• Means of transport
2.READING
• My Wild West Getaway
(multiple choice)
• Across Cultures: Car-free is
Care free (multiple matching)
Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
pentru calitatea redactării
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.3, 2.4, 3.1, -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.3 pentru testarea vocabularului şi a Google Forms obiectivi şi semi-
gramaticii obiectivi
Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
3.4. Manifestarea interesului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON! 4 Observarea
pentru înţelegerea diferitelor -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
tipuri de texte -exerciţii de completare de spaţii Invididual Tema pentru acasă
libere cu cuvinte date Fișe de lucru
-exerciţii de identificare a ideilor Internet
principale dintr-un text Manual digital
-exerciţii de definire a
conceptelor
-exerciţii de reformulare
-exerciţii de decodare de
întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări
-exerciţii de combinare a
cuvintelor într-o propoziție
dezvoltată
3.1. Deducerea din context a -exerciţii de discriminare a RIGHT ON! 4 Observarea
semnificaţiei cuvintelor informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
necunoscute generale Invididual Itemi obiectivi
-exerciţii de identificare a Fișe de lucru
3.2. Identificarea aspectelor vocabularului in context Internet
principale din articole scurte -exerciţii de folosire a Manual digital
pe teme familiare și de dicţionarului
actualitate - exerciţii de împerechere
Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare
3.3. Identificarea sensului
global al unor articole sau
interviuri

3.LISTENING 1.1. Selectarea principalelor -exerciţii de predicţie RIGHT ON! 4 Observarea

• Listening: a radio idei din programe TV/ -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
advertisement (gap-fill) înregistrări audio-video pe principale dintr-un text Invididual Itemi obiectivi
teme familiare, dacă se -exerciţii de reformulare Fișe de lucru
vorbește relativ rar și cu -exerciţii de exprimare simplă a Internet
claritate opiniei personale Manual digital
-exerciţii cu alegere multiplă
1.3. Identificarea semnificaţiei
dintr-o conversaţie
obișnuită de zi cu zi atunci
când interlocutorii
reformulează sau repetă la
cerere anumite cuvinte/
expresii
1.2. Manifestarea
interesului pentru
cunoașterea unor
personalităţi și evenimente
culturale

4.GRAMMAR 2.3. Exprimarea unei sugestii -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON! 4 Observarea
• Comparative (Review) sau a unei reacţii la o reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
• Superlative (Review) propunere în cadrul unui concepte Invididual Itemi obiectivi
• Reported speech dialog informal -exerciţii de completare a Fișe de lucru
spaţiilor libere Internet
2.4. Manifestarea interesului -exerciţii de reformulare Manual digital
pentru calitatea exprimării/ -exerciţii de corectare de greseli
interacţiunii
Detalieri ale conţinuturilor
unităţii de învăţare
5.WRITING
• a text about a holiday
destination
• an email about a visit to a place
Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
4.1. Redactarea unei scrisori / -exerciţii de decodare a RIGHT ON! 4 Descriptori de
unui mesaj digital folosind mesajului scris Student’s book performanţă
expresii de adresare, de cerere, -exerciţii de analizare a Invididual
de invitare și de mulţumire formatului specific unui blog Fișe de lucru
entry Internet
4.2. Redactarea de texte simple -exerciţii de selectare a ideilor Manual digital
și coerente pe teme de interes -exerciţii de organizare a ideilor
-exerciţii de redactare a unui
4.3. Manifestarea interesului blog entry
pentru calitatea redactării

6.Review 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
Flash Time 6 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3 pentru testarea vocabularului şi a Google Forms obiectivi şi semi-
gramaticii obiectivi