LICEUL TEORETIC MINISTERUL

„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI

BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

Manual: FCE Gold Plus Aviz : Director

Nr.de ore: 2/saptamana
Clasa: 12 B, C, E
Profesor : KISS Oana-Camelia Aviz : Sef de catedra

Planificare pe unități 2021-2022

Activitati de Nr
Nr. Continuturi Competente specifice Resurse Sapt Obs
Unitatea de invatare invatare ore
Crt.
SEMESTRUL I
Grammar  Verb tenses FCE Gold
Integrated Skills  Sentence Plus.
SB
and Language rephrasing S1,
1. Revision MIXED TB 4
Revision  Word building Language S2
Diagnostic test Maximiser
CDs
2. Unit 1:  revision of  sentence 1.2 Identificarea, în 6 S3,
What’s On? simple tenses completion mesaje orale şi/sau S4,
 present  simple tenses scrise, de infor-maţii FCE Gold S5
Grammar Gerunds punctuale relevante Plus.
perfect  present perfect SB
and infinitives; simple and pentru a rezolva o
tense TB
expressing continuous sarcină de lucru; Language
hypothetical meanings  recording  multiple 2.1 Elaborarea, oral/în Maximiser
Vocabulary Word vocabulary matching scris, de descrieri clare CDs
formation: adjective  reality TV  key word şi detaliate pe subiecte
suffixes; relationships din domenii de interes

1
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

personal şi / sau
profesional;
2.3 Completarea de
Reading Steppe by
documente (formular,
step multiple-choice
chestionar etc.) de uz
questions
curent şi specifice
Writing Article -
dome-niului de
planning and title;
specializare;
opening paragraphs transformations 3.1 Oferirea de
Use of English  word formation răspunsuri concrete şi
Friends word
 listening to de ordin personal la un
formation
 informal extracts chestionar / sondaj sau
Listening Sentence
email  vocabulary about în cadrul unui interviu;
completion Planning
entertainment 3.2 Exprimarea, oral
a wedding
şi / sau în scris, a unor
Song: Drowning  writing informal
sentimente şi reacţii
***Speaking Quiz: email (surpriză, bucurie, ne-
What kind of friend
plăcere, interes,
are you?
indiferenţă, regret,
How to keep talking;
uimire) în cadrul unor
adding ideas
interacţiuni orale şi/
sau scrise referitoare
la eveni-mente/
situaţii/ experienţe
trăite sau aflate;
3. Unit 2:  making  Answer the 1.1 Identificarea 6 S6,
Worth The Risk? comparisons questions ideilor principale în S7,
 articles  Multiple choice mesaje orale şi/sau S8
Grammar Present and  How scrise, referitoare la
 Complete with FCE Gold
past habit; Participle adventurous subiecte despre viaţa
Plus.

2
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

cotidiană şi despre
domeniul de
specializare;
clauses
1.3 Decodarea
Vocabulary Fashion;
semnificaţiei unor
Phrasal verbs with up;
elemente de vocabular
Things in the home
adjectives nefamiliare, din
Reading Making a
context, prin asocieri /
new man of himself  Multiple choice
are you? conexiuni sau folosind
gapped text; questions materiale de refe-rinţă;
Vocabulary: word  Adjectives of  Matching 2.1 Elaborarea, oral/în
formation feelings sentences scris, de descrieri clare
Writing Report -  The cable SB
 Word şi detaliate pe subiecte
ways of making racer TB
formation(negativ din domenii de interes Language
suggestions  The great
e prefixes) personal şi / sau Maximiser
Use of English Word outdoors
formation; Key word  Zorbing the  Reading multiple profesional; CDs
matching 3.1 Oferirea de
transformations latest răspunsuri concrete şi
Listening multiple- adventure  Articles
de ordin personal la un
choice questions experience  Speaking- chestionar / sondaj sau
Before and after comparing în cadrul unui interviu;
***Speaking
3.3 Participarea la
Comparing rooms;
conver-saţii folosind
stressing key
un limbaj adec-vat la
information
context şi respectând
convenţiile folosite în
con-versaţie şi
normele
4. Revision Grammar  put the words in MIXED 2 S9
Written/Oral Integrated Skills

3
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

the right order

 ask and answer
with a partner
 match the
definitions
 write your own FCE Gold
and Language definitions Plus.
Revision  choose the correct SB
evaluation TB
Diagnostic test alternative
 complete with the Language
Maximiser
appropriate time
CDs
expressions
 complete with a
suitable
prepositions

5. Unit 3:  like, as, as  gapped text 1.2 Identificarea, în 6 S10,

Fact Or Fiction? if/though  using a mesaje orale şi/sau S11,
 adverbs dictionary scrise, de infor-maţii FCE Gold S12
**Grammar punctuale relevante Plus.
 narrative  multiple SB
Obligation, necessity tenses pentru a rezolva o
matching TB
and permission;  strange sarcină de lucru; Language
It is, there is; get and  speaking- 2.1 Elaborarea, oral/în Maximiser
landings
got asking for and scris, de descrieri clare
 asking for CDs
Vocabulary reacting to şi detaliate pe subiecte
and reacting
Expressions with to opinions opinions din domenii de interes
mind; Education;  exam focus  adverbs- personal şi / sau
Word formation underline them profesional;
 blue skies
Reading Keep playing 2.3 Completarea de
 writing-

4
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

documente (formular,
chestionar etc.) de uz
curent şi specifice
dome-niului de
that computer game
specializare;
multiple choice
3.1 Oferirea de
questions;
răspunsuri concrete şi
Writing Article -
de ordin personal la un
checking for mistakes in sentences chestionar / sondaj sau
Use of English Sleep  multiple choice în cadrul unui interviu;
– why bother? open cloze 3.2 Exprimarea, oral
cloze stories
 multiple choice şi / sau în scris, a unor
Listening A man with
questions sentimente şi reacţii
an amazing memory
 story writing (surpriză, bucurie, ne-
sentence completion
plăcere, interes,
***Speaking
indiferenţă, regret,
Collaborative task /
uimire) în cadrul unor
discussion
interacţiuni orale şi/
sau scrise referitoare
la eveni-mente/
situaţii/ experienţe
trăite sau aflate;

5
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

Unit 4: 1.1 Identificarea ideilor

principale în mesaje
Food For Thought
orale şi/sau scrise,
referitoare la subiecte
Grammar Gerunds despre viaţa cotidiană şi
and infinitives; despre domeniul de
expressing  Countable & specializare;
hypothetical meanings uncountable  Sentence 1.3 Decodarea
Vocabulary Word nouns completion semnificaţiei unor
formation: adjective  Future forms
 Prepositions- elemente de vocabular
suffixes; relationships  Vocabulary: nefamiliare, din context, 30 NOIEMBRIE
completion
Reading Steppe by Food prin asocieri / conexiuni „SFÂNTUL
 Reading: sau folosind materiale de ANDREI”– ZI
step multiple-choice  Tickle your multiple choice refe-rinţă; LIBERĂ
questions taste buds questions 2.1 Elaborarea, oral/în FCE Gold
Writing Article - 1 DECEMEBRIE
6. planning and title;  Designer  Open cloze scris, de descrieri clare şi Plus.
4
S13,
ZIUA
water – the detaliate pe subiecte din SB S14
opening paragraphs  Gapped text domenii de interes personal TB ROMÂNIEI – ZI
Use of English new accessory LIBERĂ
 Future forms şi / sau profesional; Language
Friends word  I can’t go out 3.1 Oferirea de Maximiser
 Matching
formation  Vocabulary: răspunsuri concrete şi de CDs 23.12 – 7.01
Listening Sentence  Speaking: ordin personal la un
body and VACANȚA DE IARNĂ
completion Planning advantages and chestionar / sondaj sau
health
a wedding disadvantages în cadrul unui interviu;
 Article 3.3 Participarea la
Song: Drowning  Article writing
writing conver-saţii folosind un
***Speaking Quiz:
limbaj adec-vat la
What kind of friend context şi respectând
are you? convenţiile folosite în
How to keep talking; con-versaţie şi normele
adding ideas

6
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

SEMESTRUL AL II-LEA
Revision Grammar  answer the MIXED
Written/Oral Integrated Skills questions
evaluation and Language FCE Gold
 rephrasing Plus.
Revision
 complete with the SB
Diagnostic test
appropriate word TB
7.  error correction Language 2 S15
Maximiser
 replace the CDs
incorrect linking
expression with a
correct one

8. Unit 5:  Indirect  Multiple choice 1.2 Identificarea, în 6 S16, 24 IANUARIE ZIUA

Material World speech questions mesaje orale şi/sau S17, UNIRII – ZI LIBERĂ
 Reporting  Speaking: scrise, de infor-maţii S18
Grammar Present and verbs advertising punctuale relevante
past habit; Participle  Here come the  Vocabulary: pentru a rezolva o FCE Gold
Plus.
clauses customer society sarcină de lucru;
alpha pups SB
Vocabulary Fashion;  Multiple choice 2.1 Elaborarea, oral/în TB
Phrasal verbs with up;  Vocabulary : cloze scris, de descrieri clare Language
Things in the home advertising  Listening to radio şi detaliate pe subiecte Maximiser
Reading Making a  Are brand adverts din domenii de interes CDs
new man of himself names worth  Describing personal şi / sau
gapped text; it? objects profesional;
Vocabulary: word  Listening:  Product 2.3 Completarea de
formation radio adverts presentation documente (formular,
Writing Report -  Sentence chestionar etc.) de uz
 Describing
ways of making completion curent şi specifice
objects
suggestions  Multiple dome-niului de

7
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

Use of English Word  Product matching- specializare;

formation; Key word presentation listening 3.1 Oferirea de
transformations  Exam focus  Reporting verbs răspunsuri concrete
Listening multiple-  Key word şi de ordin personal
choice questions Review writing la un chestionar /
transformation
Before and after sondaj sau în cadrul
***Speaking  Writing a review unui interviu;
Comparing rooms; 3.2 Exprimarea, oral
stressing key şi / sau în scris, a
information unor sentimente şi
reacţii (surpriză,
bucurie, ne-plăcere,
interes, indiferenţă,
regret, uimire) în
cadrul unor
interacţiuni orale
şi/ sau scrise
referitoare la eveni-
mente/ situaţii/
experienţe trăite sau
aflate;
9. Unit 6:  Certainty  sentence 1.1 Identificarea 6 S19,
It’s Your Call and completion ideilor principale în S20,
possibility;  simple tenses mesaje orale şi/sau FCE Gold S21
**Grammar abbility scrise, referitoare la Plus.
 Passives;  present perfect SB
and possibility; subiecte despre viaţa
tense TB
conditionals 2; cotidiană şi despre Language
Vocabulary  Technology;  multiple matching domeniul de Maximiser
employment; numbers Communicati  key word specializare;
ng with CDs
and money; phrasal 1.3 Decodarea

8
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

verbs and expressions; others; transformations semnificaţiei unor

Reading Taking a bite  word formation elemente de
at the big apple  NOW vocabular
 listening to
multiple matching; WE’RE nefamiliare, din
GETTING extracts
Writing letter of context, prin
application; evaluating THE  vocabulary about asocieri / conexiuni
a sample letter; MESSAGE entertainment sau folosind
Use of English A  writing informal materiale de refe-
precious metal open  multiple email rinţă;
cloze matching; 2.1 Elaborarea,
Listening Working in  Report- oral/în scris, de
a city multiple features of a descrieri clare şi
matching; What good report; detaliate pe subiecte
makes people happy? din domenii de interes
Multiple choice  WOULD personal şi / sau
questions; YOU LIKE profesional;
***Speaking TO BE 3.1 Oferirea de
personality quiz; a FAMOUS? răspunsuri concrete
cmplete test; Word şi de ordin personal
formation; la un chestionar /
ALL sondaj sau în cadrul
THANKS unui interviu;
TO THE 3.3 Participarea la
MOBILE conver-saţii folosind
PHONE open un limbaj adec-vat la
cloze; context şi respectând
convenţiile folosite în
 Photography con-versaţie şi
and the normele
media-

9
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

multiple
matching;

 Song-WE
ARE THE
CHAMPION
S;

 EXAM
FOCUS:long
turn

Revision Grammar  put the words in MIXED

Written/Oral Integrated Skills the right order
evaluation and Language  ask and answer
Revision with a partner
Diagnostic test
 match the FCE Gold
definitions Plus.
SB
 write your own
TB
definitions Language
10.  choose the correct Maximiser 2 S22
alternative CDs
 complete with the
appropriate time
expressions
 complete with a
suitable
prepositions

10
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

11. Unit 7: BACK TO  sentence 1.1 Identificarea FCE Gold 6 S23,

Back To The Future THE completion ideilor principale în Plus. S24,
FUTURE mesaje orale şi/sau SB S25
 simple tenses TB
**Grammar abbility scrise, referitoare la
 present perfect Language
and possibility; subiecte despre viaţa
conditionals 2;  Relative tense cotidiană şi despre CDs
Maximiser
Vocabulary Clauses;  multiple domeniul de
employment; numbers  Conditionals; matching specializare;
and money; phrasal  General  key word 1.3 Decodarea
verbs and expressions; nouns; transformations semnificaţiei unor
Reading Taking a bite  collocations; elemente de
 word formation
at the big apple WHERE IS vocabular
SCIENCE  listening to
multiple matching; nefamiliare, din
GOING? extracts
Writing letter of context, prin
application; evaluating  multiple  vocabulary about asocieri / conexiuni
a sample letter; matching; entertainment sau folosind
Use of English A  Vocabulary:  writing informal materiale de refe-
precious metal open prepositional email rinţă;
cloze phrases; 2.1 Elaborarea,
Listening Working in  Composition: oral/în scris, de
a city multiple planning and descrieri clare şi
matching; What organising,li detaliate pe subiecte
makes people happy? nking din domenii de interes
Multiple choice expressions; personal şi / sau
questions;  EXAM profesional;
***Speaking FOCUS:open 3.1 Oferirea de
personality quiz; a cloze A răspunsuri concrete
cmplete test; FAMOUS şi de ordin personal
LIBRARY la un chestionar /
 multiple- sondaj sau în cadrul

11
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

choice unui interviu;

cloze;LIVIN 3.3 Participarea la
G in THE conver-saţii folosind
IRON AGE un limbaj adec-vat la
 multiple- context şi respectând
choice convenţiile folosite în
questions;EX con-versaţie şi
AM normele
FOCUS:extr
acts;Ranking
;discussions
12. Unit 8: WE ARE FAMILY  put the words in 1.2 Identificarea, în FCE Gold 4 S26, S28 – ȘCOALA
We Are Family the right order mesaje orale şi/sau Plus. S27 ALTFEL
 Gerunds and  ask and answer scrise, de infor-maţii SB
**Grammar Infinitives; punctuale relevante TB
with a partner 15.04 – 29.04
Obligation, necessity  Expressing pentru a rezolva o Language VACANȚA DE
hypothetical  match the Maximiser
and permission; sarcină de lucru; PRIMĂVARĂ
definitions CDs
It is, there is; get and meanings; 2.1 Elaborarea, oral/în
got  Word  write your own scris, de descrieri clare
Vocabulary formation:ad definitions şi detaliate pe subiecte
Expressions with jective  choose the correct din domenii de interes
mind; Education; suffixes;Relat alternative personal şi / sau
Word formation ionships;  complete with the profesional;
Reading Keep playing  STEP BY appropriate time 2.3 Completarea de
that computer game STEP documente (formular,
expressions
multiple choice multiple chestionar etc.) de uz
questions;  complete with a curent şi specifice
matching;
Writing Article - suitable dome-niului de
 Vocabulary:
checking for mistakes prepositions specializare;
phrasal
Use of English Sleep verbs; 3.1 Oferirea de

12
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

– why bother? open  Article:plann răspunsuri concrete

cloze ing,thinking şi de ordin personal
Listening A man with of a la un chestionar /
an amazing memory title,opening sondaj sau în cadrul
sentence completion paragraphs; unui interviu;
***Speaking  FRIENDS 3.2 Exprimarea, oral
Collaborative task / word şi / sau în scris, a
discussion formation; unor sentimente şi
 EXAM reacţii (surpriză,
FOCUS:note bucurie, ne-plăcere,
completion, interes, indiferenţă,
 PLANNING regret, uimire) în
A cadrul unor
WEDDING; interacţiuni orale
 Song:Drowni şi/ sau scrise
ng;How to referitoare la eveni-
keep mente/ situaţii/
talking,addin experienţe trăite sau
g ideas aflate;
Revision Grammar  put the words in MIXED 2 S29
Written/Oral Integrated Skills the right order
evaluation and Language  ask and answer
Revision with a partner
Diagnostic test  match the FCE Gold
definitions Plus.
 write your own SB
definitions TB
Language
 choose the correct
Maximiser
CDs

13
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

alternative
 complete with the
appropriate time
expressions
 complete with a
suitable
prepositions

13. Unit 9: A NEW LOOK  sentence 1.1 Identificarea FCE Gold 4 S30,
A New Look completion ideilor principale în Plus. S31
 Present and SB
 simple tenses mesaje orale şi/sau
past habit; TB
scrise, referitoare la
 Participle  present perfect Language
Grammar Present and subiecte despre viaţa
Clauses;Fash tense Maximiser
past habit; Participle cotidiană şi despre CDs
clauses ion;  multiple domeniul de
Vocabulary Fashion;  Phrasal matching specializare;
Phrasal verbs with up; verbs with  key word 1.3 Decodarea
Things in the home up; transformations semnificaţiei unor
Reading Making a  Things in the elemente de
 word formation
new man of himself home;MAKI vocabular
NG A NEW  listening to
gapped text; nefamiliare, din
MAN OF extracts
Vocabulary: word context, prin
formation HIMSELF  vocabulary about asocieri / conexiuni
Writing Report -  gapped entertainment sau folosind
ways of making text;Vocabul  writing informal materiale de refe-
suggestions ary:word email rinţă;
Use of English Word formation; 2.1 Elaborarea,
formation; Key word  Report:ways oral/în scris, de
transformations of making descrieri clare şi
Listening multiple- suggestions; detaliate pe subiecte

14
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

choice questions  COLLECTI din domenii de interes

Before and after NG personal şi / sau
***Speaking VINTAGE profesional;
Comparing rooms; CLOTHES 3.1 Oferirea de
stressing key  error răspunsuri concrete
information correction;E şi de ordin personal
XAM la un chestionar /
FOCUS: sondaj sau în cadrul
 word unui interviu;
formation; 3.3 Participarea la
 EXAM conver-saţii folosind
FOCUS:true un limbaj adec-vat la
or false? context şi respectând
 BEFORE convenţiile folosite în
AND con-versaţie şi
AFTER;Com normele
paring
rooms;
 Stressing key
information
14. Final Revision Grammar  put the words in MIXED FCE Gold 2 S32
15. Final evaluation Integrated Skills the right order Plus.
and Language SB
 ask and answer TB
Revision with a partner Language
Diagnostic test
 match the Maximiser
definitions CDs
 write your own
definitions
 choose the correct

15
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL
„EMIL RACOVIȚĂ” EDUCAȚIEI
BAIA MARE ȘI CERCETĂRII
MARAMUREȘ

alternative
 complete with the
appropriate time
expressions
 complete with a
suitable
prepositions

16