ACTIVITATEA 2.2.

a
O LECTURĂ CONȘTIENTĂ A PROGRAMEI DE CLR / LLR

 
Programa școlară ”Comunicare în limba română”
 
Competența specifică: Redactarea de mesaje în diferite situații de comunicare

 Principalele obstacole ale realizării acestei competențe sunt:

- lipsa unui vocabular bogat, variat din cauza dezinteresului pentru lectură;
- lipsa unei coerențe și a unei succesiuni corecte a elementelor unei compuneri;
- necunoașterea unor reguli de redactare a unui text funcțional;
 
Pentru o însușire corectă a  competenței specifice mai sus redată, consider că trebuie: 
- un vocabular bogat, variat însușit prin studiu și lectură;
- cunoașterea unor reguli de bază a redactării unui text narativ, funcțional, etc.
- coerență și o succesiune logică a ideilor sau a faptelor narate;
- cunoașterea regulilor de scriere și redactare a unui text;