CLASA VI-A GEOGRAFIA CONTINENTELOR SI OCEANELOR

Unităţi de Competenţe specifice Subcompetenţe Conţinuturi vizate Nr. de Data

învăţare Unităţi de conţinut Noţiuni - cheie Denumiri geografice ore
alocate
Continente 1. Utilizarea termenilor 1. Comunicarea corectă 1.Originea Continent 1
şi bazine specifici în prezentarea în limba maternă cu continentelor şi Bazin oceanic
oceanice şi explicarea informaţiei utilizarea adecvată a bazinelor oceanice
3 ore geografice. termenilor geografici.
2.Călătoriile geografice 1
2. Formarea abilităţilor 2. Manifestarea
de comunicare corectă, interesului ştiinţific în 3.Călătoriile geografice 1
constructivă în limba raport cu originea şi (continuare)
maternă. cunoaşterea Evaluare inițială
continentelor.
Harta 4.Harta geografică 1
3. Utilizarea corectă a
geografică 3. Măsurarea distanţelor
termenilor geografici, a
3 ore şi determinarea 5.Reţeaua de grade şi Reţea de grade 1
numelor proprii
coordonatelor cooordonatele
geografice în limbi
geografice utilizînd geografice
străine.
elementele matematice
5. Identificarea ale hărţii. 6.Lucrarepractică: 1
relaţiilor dintre Determinarea
componente, fenomene
coordonatelor
şi procese naturale. geografice, aplicînd
Formarea 4. Examinarea hărţii reţeaua de grade a
comportamentului în fizice la identificarea hărţii
raport cu natura pe baza particularităţilor poziţiei
cunoaşterii relaţiei fizico-geografice a
Africa 7.Poziţia fizico- Poziţia fizico-geografică a Extremităţi: 1
cauză – efect; continentelor.
9 ore geografică continentului c. Blanc, c. Acelor,Capul
Verde, c. Guardafui.
7. Raportarea 5.Citirea şi 8.Unităţile structurale, Insule: 1
conţinuturilor interpretarea hărţilor evoluţia geologică, Madagascar, Canare.
geografice la un suport tematice la substanţele minerale Peninsule:Somalia.
cartografic şi grafic. caracterizarea utile Strîmtori:Mozambic.
Citirea şi interpretarea componentelor naturii Canaluri: Suez.
hărţii geografice. continentelor. 9.Relieful Munţi: Atlas, Capului, 1
Scorpiei, ( Dragonului).
6. Identificarea relaţiilor 10.Clima.Factorii de Climă Vulcani: Kenya, 1
dintre componentele formare a climei Zonă climatică Kilimandjaro, Camerun.
naturale specifice Regiune climatică Podişuri: Etiopiei, Africii
continentelor 11.Zonele climatice Bazin fluvial de Est, Saharei. 1
Depresiuni: Kalahari,
12.Rîurile şi lacurile Bazin endoreic Congo, Niger, Ciad. 1
Sistem fluvial Cîmpii:Guineei, Sinegal,
 13.Zonele Mozambic. 1
8. Aprecierea aspectelor naturale.Pădurile Zonă naturală Rîuri: Nil, Congo, Niger,
sociale, civice şi ecuatoriale umede Zambezi, Orange,
culturale ale spaţiului 7. Respectarea culturii Sahel Lacuri: Tanganyka,
geografic la nivel local, popoarelor lumii. 14.Zonele Victoria, Ciad. 1
regional şi mondial. naturale(continuare) Rase umane
5.Citirea şi interpretarea
hărţilor tematice la 15.Populaţia şi statele 1
caracterizarea Africii
9. Obţinerea unor
componentelor naturii
tehnici şi deprinderi de
continentelor. 16.Evaluare sumativă: 1
învăţare pentru
Africa
pregătirea sistematică,
America 6. Identificarea relaţiilor 17.Poziţia fizico- Extremităţi: 1
pentru autoformare.
de Sud dintre componentele geografică c. Gallinas, c. Horn, c.
9 ore naturale specifice Branco, c. Parinas.
10. Accesarea continentelor 18.Unităţile structurale, Strîmtori: 1
informaţiilor cu caracter 4. Examinarea hărţii evoluţia geologică, Drake, Magellan.
geografic prin fizice la identificarea substanţele minerale Munţi:
intermediul serviciilor particularităţilor poziţiei utile Anzi cu vîrful Aconcagua.
electronice de bază. fizico-geografice a Vulcani:
continentelor. 19.Relieful Chimborazo, Cotopaxi. 1
Podişuri: Braziliei,
5.Citirea şi 20.Clima.Factorii de Gyanei, Patagoniei. 1
interpretarea hărţilor formare a climei Cîmpii: Amazonului,
tematice la Orinoco, La-Plata, Gran
caracterizarea 21.Zonele climatice Chiaco, Entre Rios. 1
componentelor naturii Rîuri: Amazon, Parana,
continentelor. 22.Rîurile şi lacurile Orinoco. 1
5. Identificarea
7. Respectarea culturii Lacuri: Maracaibo,
relaţiilor dintre
popoarelor lumii. 23.Zonele Titicaca. 1
componente, fenomene
şi procese naturale. naturale.Pădurile Plante xerofite
6. Identificarea relaţiilor
Formarea
dintre componentele 24.Zonele 1
comportamentului în
naturale specifice naturale(continuare)
raport cu natura pe baza
continentelor.
cunoaşterii relaţiei
cauză – efect; 25.Populaţia şi statele 1
Americii de Sud
7. Raportarea 26.Evaluare sumativă: 1
conţinuturilor America de sud
geografice la un suport
cartografic şi grafic.
Citirea şi interpretarea
hărţii geografice.
Australia 27.Poziţia fizico- Extremităţi:c.York, 1
şi Oceania geografică.Lucrare c.Wilson, c.Steep Point,
5 ore 7. Respectarea culturii practică:Descrierea c.Byron.
popoarelor lumii. comparativă a poziţiei Peninsule:Arnhem, Cape
fizico-geografice a York.
9. Obţinerea unor Australiei şi a Africii Golfuri:Carpentaria,
tehnici şi deprinderi de Marele Golf Australian.
învăţare pentru Munţi:Marei Cumpene
pregătirea sistematică, 28.Unităţile structurale, de Ape, Alpii Australiei, 1
pentru autoformare. evoluţia geologică, Vîrful Kosciusko.
substanţele minerale Cîmpii:Marea Cîmpie a
10. Accesarea 8.Caracterizarea utile şi relieful Australiei.
informaţiilor cu caracter Oceanului Indian Continentalitatea climei Rîuri:Murray, Darling 1
geografic prin 29.Clima şi apele Creek Lacuri:Eyre.
intermediul serviciilor Marea Barieră de Corali 1
electronice de bază. 30.Lumea organică Scrub
1
31.Populaţia Australiei

Antarctida 32.Poziţia fizico- Antarctica Peninsule:Antarctică. 1

2 ore geografică, evoluţia Mări:Marea Wedell,
geologică şi relieful Antarctida Marea Ross, Marea
Amundsen.
33.Clima şi lumea Munţi:Transantarctici, 1
organică vîrful Vinson.
Vulcanul activ Erebus.
Oceanul 34.Oceanul Indian Şelf continental Strîmtori:Malacca, 1
Indian Toress, Bass.
1 oră Mări:Marea Roşie, marea
Arabiei.
Golfuri:Bengal.