Școala.

Amplasare
Școala este o instituție destinată învățământului,
care asigură educație și în care elevii își petrec
cea
mai mare parte a timpului liber. Ea reprezintă
mediul în care elevii învață, acumulează
cunoștințe și se pregătesc pentru o carieră
profesională de viitor.
Amplasarea clădirii școlii trebuie să evite
vecinătățile cu nocivități și să se facă în afara
arterelor foarte aglomerate.
Şcoala trebuie să ofere elevilor condiţiile
necesare
pentru a studia, sălile de clasă trebuie să fie
amenajate corespunzător şi cu dotările necesare,
adecvate vârstei lor.
Amenajarea reușită a unui spațiu ne oferă o stare
de armonie, un confort care conduce la
obţinerea
de rezultate mai bune; elevii sunt stimulaţi şi
încurajaţi să înveţe.
Confortul ambiental se obţine prin asigurarea
tuturor condiţiilor materiale care conduc la
această stare de bine şi ne face viaţa mai uşoară,
mai plăcută şi civilizată.
Condiţiile materiale existente –
mobilierul
sălilor, dotarea cu aparatura electronică necesară
desfăşurării orelor de curs (videoproiector,
tabletă, calculator, tablă interactivă etc.), într-un
mod cât mai atractiv şi activ pentru elevi,
precum
şi alţi factori, cum ar fi: finisajul încăperilor din
şcoală, al clădirii, existenţa reţelelor de utilităţi
(alimentare cu apă, energie electrică, instalaţii
de
încălzire, telecomunicaţii etc), duc la obţinerea
unor rezultate mai bune atât pentru elevi, cât şi
pentru profesori.
Holurile școlii sunt spații destinate accesului
elevilor în interiorul școlii, clasei, laboratoarelor
etc.
Secretariatul şcolii este un spaţiu destinat
activităţilor curente ale şcolii, de rezolvare a
lucrărilor necesare bunului mers al şcolii.
Cancelaria este spaţiul destinat profesorilor.
Biblioteca oferă servicii de studiu, cărţi şi
documente care permit tuturor membrilor
comunităţii şcolare să gândească în mod critic şi
să devină utilizatori efectivi de informaţie, în
orice
format şi media.
Grupurile sanitare sunt spațiile în care trebuie
păstrată și întreținută igiena.
Sala de clasă reprezintă locul unde elevul îşi
petrece
mai multe ore din zi. Astfel că, ar trebui să fie
cât
mai plăcut organizată şi aranjată, aşa încât să fie
cât
mai utilă în procesul de educare. Sunt trei
elemente
de care este bine să se ţină seama în aranjarea
unei
săli de clasă:
• dispunerea mobilierului;
• vizibilitatea;
• pavoazarea.
În afară de mobilierul menţionat mai sus este
nevoie şi de un dulap, o bibliotecă, panouri
pentru
afişarea materialelor, colțuri tematice, suporturi
de
flori, un mic dulăpior cu obiecte de prim-ajutor
în
caz de accidente uşoare.
Laboratoarele sunt spații destinate desfășurării
orelor de predare-învățare și sunt dotate cu
materiale didactice corespunzătoare specificului
fiecăreia (informatică, educație tehnologică și
aplicații practice, fizică, geografie, biologie etc).
Sala de sport este un spațiu destinat
desfășurării
orelor de educație fizică, pregătirilor pentru
serbările
de sfârșit de an sau altor activități care necesită
pregătire fizică. Sălile de sport sunt folosite mai
ales
în perioada rece a anului, atunci când activitățile
sportive nu se pot desfășăra în spațiile
amenajate în
curtea școlii.
Un rol important îl are curtea școlii, care trebuie
să permită desfășurarea activităților recreative.
În
zilele frumoase, însorite, când nu plouă, vă
petreceți
pauzele și o parte din timpul liber jucându-vă
sau
făcând sport în curtea școlii.
Culoarea pereților și a tavanului joacă un rol
important și se recomandă culorile pastelate,
care absorb mai puțină lumină.
Iluminatul poate fi natural sau artificial şi
trebuie să respecte normele igienice pentru
a preveni efectele negative: suprasolicitarea
oculară, cu favorizarea diverselor tulburări de
vedere, deformări ale coloanei etc.
Vizibilitatea cuprinde orientarea mobilierului
după anumite surse de lumină. De modul
în care sunt aşezate băncile în clasă depinde,
într-o oarecare măsură, atitudinea pe care o au
elevii faţă de actul învăţării.
Compoziția aerului este indispensabilă; o
bună ventilație a sălilor de clasă se asigură prin
deschiderea ferestrelor în timpul pauzelor.
Temperatura. Confortul termic este dat, pe
lângă temperatură și umiditate, și de viteza
curenților de aer şi se recomandă ca mediul
ambiant să fie mai rece şi uscat decât cald şi
umed.