Activitatea „Eticheta de pe spate”

Obiective: la sfâșitul activității, participanții vor fi capabili:

 să analizeze situațiile de etichetare a unor persoane conform unor
comportamente;
 să determine reacțiile, trăirile persoanelor etichetate;
 să propună modalități de a „scăpa” de etichetă.
Concept – cheie: etichetarea persoanelor.
Grup țintă: elevi cu vârsta nu mai mică de 10 ani, părinți, profesori, tutori.
Materiale: 3 coli de hârtie de format A4, pregătite din timp ca etichete (așa cu sunt
descrise la punctul 2 din scenariul activității), scotch.

Timp de lucru: 45 minute.

Scenariul activității:
1.Grupul mare se împarte în subgrupuri, astfel încât într-un subgrup să nu fie
mai mult de 8-9 persoane. Fiecare subgrup alege câte o persoană care va fi în centrul
acțiunii.
2. Facilitatorul le lipește, în culoar, acestor persoane pe spate cu scotch câte o foaie
pe care este descris un comportament, o caracteristică. El nu trebuie să știe ce scrie pe
spatele lor și nici să vadă ce este scris pe spatele celorlalte două persoane.
Pe etichetele de pe spate scrie: „ Am restanță la matematică”; „M-am certat cu
părinții”; „M-am bătut cu un coleg de clasă” etc.
3.Persoanele respective se întorc în subgrupul care le-a selectat. Ceilalți membri citesc
mesajul de pe spatele colegului și se comportă cu el așa cum cred ei că se cuvine să
se comporte cu o persoană în asemenea situație.
4.După 5 minute, facilitatorul anunță sfârșitul jocului și le întreabă pe cele 3 persoane
care s-au aflat în centrul acțiunii dacă și-au dat seama de informația care le-a fost
scrisă pe spate.

Analiza activității:
 Cum v-ați simțit voi , cei din centrul acțiunii?
 Cum au reacționat la eticheta de pe spate majoritatea colegilor?
 Ați întâlnit printre colegi persoane care v-au abordat așa încât să vă simțiți
bine? Ce ați simțit față de acele persoane?
 Ați avut în viața cotidiană situații, în care ați fost etichetați din cauza unor
comportamente, poate întâmplătoare,ce nu vă caracterizează ca persoane?
  Ați scăpat de această etichetă? În ce mod? Cât de repede după momentul în
care v-a fost atribuită? Ce ați făcut ca să scăpați de ea?
 Ați suferit, într-un fel sau altul, din cauza etichetei?

Concluzii:

În viața cotidiană, de multe ori tragem concluzii cu privire la unele persoane pe baza
unor comportamente. Nu este corect să etichetăm o persoană ținând seama doar de
unele comportamente pe care le-am observat la ea. Când ne asumăm responsailitatea
să vorbim despre o persoană, este bine s-o cunoaștem sub mai multe aspecte , iar
concluziile nu trebuie să se bazeze pe o singură faptă.