CLASA a V-a

PLANIFICARE CALENDARISTICA ANUALA

Unitatea de învățământ: Scoala Gimnaziala nr 1 Spinus

Clasa: a v-a, Educatie muzicala
Profesor:Kulik Medina Alexandra

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice învăţare ore
Recapitulare 1.1 - interpretare vocală în grup Cântece însuşite în clasele 1 1 Probe
şi individual; primare (la alegere) practice

Testare predictivă 1.1; 2.1; 2.2; - exerciţii ritmice; Probe

2.3 - transpunerea pe diferite 1 2 practice,
tonici; -fişe, instrumente orale,
- însoţirea melodiei cu bătăi scrise
ritmice;
-intonare și scriere a unor
sunete, note
- interpretare vocală în grup
şi individual;

2.1; 2.2; 2.3 - testarea scrisă a - fișă de lucru 1 3 Probă

cunoștințelor însușite în scrisă
clasele primare

- exerciţii de respiraţie, Cântece – Deşteaptă-te

1.Cânt vocal Deprinderi 1.1; 2.3; 3.1; emisie, dicţie; române!– Imnul de stat al Observare
specifice de cânt. 3.2 - exerciţii de intonaţie; României – muzica A.Pann; 1 4 sistematică
- interpretare vocală la unison – Noul an de şcoală – Probe
I.A.Potolea; practice,
- Cântă! –Alex. Paşcanu orale
- fişe, instrumente

2.Elemente de Elemente de - exerciţii de respiraţie, Cântece - D.G. Kiriac - A

limbaj muzical structură muzicală 1.1;.3.1; 3.2 emisie, dicţie, acordaj; ruginit frunza din vii Probe
 - exerciţii de frazare; - I. Cartu - Limba românească 1 5 practice,
Melodia - interpretare vocală la - fişe, instrumente orale,
unison; scrise
- identificarea structurii Observare
cântecului; sistematică

Portativ, cheie, - interpretare vocală la Cântece - I. D. Chirescu -

note, semne de 1.1; 2.1; 3.1 unison; Cucule, pasăre sură Probe
repetiţie - asocierea unui cântec - A. Pașcanu - Unu, doi (joc 1 6 practice,
cunoscut cu reprezentarea sa muzical) orale,
grafică - fişe, instrumente scrise.
- jocuri de recunoaștere, Observare
intonare și scriere a unor note sistematică

- interpretare vocală la Cântece - Barbu Lăutarul - Probe

Note, sunete, unison; Colecția C. Ionescu 1 7 practice,
profilul melodic 1.1; 2.1; 3.1 - jocuri de recunoaștere, - Hai mândruţo să te joc – orale,
intonare și scriere a unor note melodie populară scrise.
- diferențierea între mersul - fişe, instrumente Observare
treptat și salturi în notația și sistematică
intonația unor fragmente
muzicale

- exerciţii de intonaţie; Cântece- R. Rogers - Probe

Gama Do Major - interpretare vocală la Cântecul gamei practice,
ton - semiton 1.1; 2.1; 2.3; unison; -Cântecul semitonurilor 1 8 orale,
3.2 - intonarea gamei - fişe, instrumente scrise.
-exerciții de citire a unui text Observare
muzical sistematică
- obervarea diferențelor de
expresie a unor piese în
tonalitatea majoră Probe
practice,
Durate, pauze, - exerciţii ritmice; Cântece- C. Porumbescu – orale,
legato de 1.1; 2.2; 3.1 - interpretare vocală la Tricolorul, Pupăza din tei 1 9 scrise.
prelungire, legato unison; - fişe, instrumente Observare
de expresie - observarea raportului sistematică
matematic între durate
diferite Probe
Cântec – Ah, vous dirais-je, practice,
- exerciţii ritmice; maman! – melodie franceză. 1 10 orale,
 Ritmul Măsura de 2 timpi 1.1; 2.2; 3.2. - interpretare vocală la -manual, fişe, instrumente scrise.
unison; Observare
- observarea raportului sistematică
matematic între durate
diferite
-exerciții de notare
proporțională a duratelor în
măsura de 2 timpi
- jocuri de compunere a unor
ritmuri (prin diverse
combinații ale unor formule
ritmice date) Probe
practice,
Şaisprezecimea 1.1; 2.1; 2.2; - citire ritmică; Cântec – Ceasul - melodie orale,
-exerciţii de recunoaştere, germană; 1 11 scrise.
reproducere a duratelor; Audiţie – Marş turc Observare
- exerciţii de reprezentare -W.A.Mozart sistematică
grafică a duratelor şi - fişe, instrumente
pauzelor;
- solfegiere;
- jocuri muzicale;
- audiţii muzicale; Probe
practice,
Pătrimea cu punct 1.1; 1.2; 2.1; - citire ritmică; Cântec – Cin urcă-n deal la orale,
3.2. -exerciţii de recunoaştere, vie? – din folclorul copiilor 1 12 scrise.
reproducere a duratelor; - - manual, fişe, instrument Observare
exerciţii de reprezentare - instrumente de percuţie sistematică
grafică a duratelor şi simple;
pauzelor;
- solfegiere;
- jocuri muzicale;
3.Aspecte
culturale - exerciţii de intonaţie; Cântece- T. Popovici -
eteronomice și Muzica şi istoria 1.1; 3.1; 3.2 - interpretare vocală la Marşul lui Iancu, Probe
interdisciplinare unison; – Ardealul, Tu, Ardeal, Drum 1 13 practice,
- discuții libere asupra bun orale
conținutului afectiv și ideatic Audiții - Cântece patriotice
al unor lucrări - fişe, instrumente
-observarea relevanței
contextului istoric al
anumitor lucrări muzicale
 - audiţii muzicale;

- exerciţii de intonaţie;
- interpretare vocală la Cântece - Cântece din
Elemente de folclor 1.1; 3.1; 3.2 unison; folclorul copiilor Probe
- discuții libere asupra -Colinde populare 1 14 practice,
- Tradiţii, obiceiuri conținutului afectiv și ideatic - fişe, instrumente orale,
al unor lucrări Audiţii – Obiceiuri de iarnă scrise.
- audiţii muzicale; la români Observare
sistematică
- exerciţii de intonaţie;
- interpretare vocală la
unison;
- discuții libere asupra Cântece-Colinde populare Probe
- Colinde 1.1; 2.3; 3.1 conținutului afectiv și ideatic - fişe, instrumente practice,
al unor lucrări Audiţie – Colinde 1 15 orale,
- jocuri de modificare a tradiţionale scrise.
nuanțelor într-un fragment Observare
muzical si observarea sistematică
diferențelor expresive
rezultate