ŞCOALA GIMNAZIALĂ SĂLCUŢA

GRĂDINIŢA CU PROGRAM NORMAL MÂRZA

PROGRAMUL ACTIVITATILOR EXTRACURRICULARE

ŞCOALA ALTFEL
30.03-03.04. 2020 EDUCATOARE: BUDIHALĂ TATIANA

Nr. Denumirea Participanţi/ Evaluarea

Obiective urmarite Tipul activităţii Responsabil Termen
crt. activităţii Invitaţi activitaţii
-conştientizarea pericolelor la care se
expun copiii atunci când ignora regulile
-Joc de
de circulaţie rutieră; -preşcolarii
rol: ,,De-a
-să cunoasca şi să respecte regulile de gr.mici –
,,Circulam Activitate de -Agentul de Luni agentul de
1. circulatie; mijlocii
corect !” educaţie rutieră circulaţie 30.03.2020 circulatie”
-să cunosca semnificatia indicatoarelor -educatoare
rutiere cel mai des intalnite; -agent circulaţie
-fotografii
-să cunoasca îndatoririle de mici pietoni
şi să se ferească de accidente.
- să trezesc copiilor interesul pentru
problematica sănatatii;
- să dea exemple de alimente sănatoase - prezentarea
-preşcolarii gr.
din fiecare categorie: lactate, fructe, -Grupa mica – salatei de
,,Minte mici – mijlocii
legume, carne, fainoase, urmarind Activitate mijlocie Marţi fructe;
2. sănatoasă in împreuna cu
,,Piramida Alimentelor”; practica 31.03.2020 - consumarea
corp sănatos” educatoarea lor;
- să realizeze efectiv sălata de fructe, ei;
-cadru medical
respectand etapele (spalare, taiere, - fotografii
amestecare, decorare, servire);
- să prezinte spirit de echipa.
3. ,,Padurea, aurul -stimularea copiilor în desfăşurarea unor Excursie -educatoare; Miercuri -ierbar;
verde” activitaţi cu, caracter experimental şi -preşcolari; 01.04.2020 -fotografii
demonstrativ, prin care să contribuie la
pastrarea sănătăţii lor şi a unui mediu
natural, curat;
-antrenarea copiilor în ingrijirea plantelor
şi animalelor;
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ SĂLCUŢA
GRĂDINIŢA CU PROGRAM NORMAL MÂRZA

-să sesizeze importanţa mediului natural

în viaţa omului, înţelegând necesitatea
protejării lui;
-să cunoasca regulile de minima protecţie
a naturii.
-activitate de
-să trezesc copiilor interesul pentru
educaţie
înfrumuseţarea curţii gradiniţei;
ecologica
-să-şi formeze atitudini ecologice -jocuri
responsabile prin exersarea unor sportive;
-întreceri -preşcolari;
,,Omul sfinteste deprinderi de ingrijire şi ocrotire a Joi
4. sportive -educatoarea
locul” mediului, aplicând cunoştinţele însuşite; 02.04.2020 -fotografii;
împreuna cu -educatoare
-să inţeleagă cauza producerii unor
gr.mare
fenomene, schimbari şi transformari din -impresii.
-pregatitoare
mediul inconjurator;
-să manifeste spirit de colegialitate.
-atragerea efectiva a preşcolarilor în
Vizita la
organizarea unor activităţi cu caracter
Şcoala
extracurricular, conducând la creşterea
,,Mârza”. -expoziţie cu
numerică şi calitativă a acestor activităţi;
(activ.in -educatoare; lucrarile
-educarea sentimentelor de prietenie,
parteneriat cu -prescolarii gr. copiilor;
,,Din suflet toleranţa, armonie şi buna dispoziţie în Vineri
5. grupa -educatoarea mici-mijlocii şi
pentru suflet” relaţiile cu preşcolarii din unitatea 02.04.2020
pregatitoare ). – mari – -fotografii
parteneră;
activitate pregatitoare
-să comunice cu copiii din medii diferite;
practică -impresii
-să conştientizeze afectivitatea de grup ca
(confectionare
suport al prieteniei;
- felicitari