Disciplina: BIOLOGIE, clasa a VI-a

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Funcții de nutriție – Respirația

LUCRĂRI PRACTICE 8. Respirația la plante și animale - aplicații practice

LUCRAREA MATERIALE NECESARE MOD DE LUCRU OBSERVAȚII/CONCLUZII

PRACTICĂ
I.Evidențierea -vas de sticlă cu capac; -se pun semințele în curs de germinare în -la introducerea lumânării în vasul de sticlă,
respirației aerobe la -semințe germinate de vasul de sticlă, după care se acoperă și se aceasta se stinge;
plante – consumul fasole lasă la întuneric timp de 24 de ore; -În procesul de respirație se consumă oxigen,
de oxigen -lumânare. -se introduce apoi o lumânare aprinsă. gazul care întreținerea arderea;
-tot din respirație se degajă dioxid de carbon,
gaz care nu întreține arderea.

II. Identificarea -soluție foarte diluată de - se adaugă soluție diluată de var în pahar; -la adăugarea fenolftaleinei, soluția de var
dioxidului de carbon var; -se adaugă două picături de fenolftaleină; capătă culoarea roșu carmin;
din aerul expirat -fenolftaleină; -se suflă apoi aer în pahar cu ajutorul unui -în timp ce se suflă aer cu ajutorul paiului,
-un pahar; pai. soluția de var se decolorează;
-un pai. -dioxidul de carbon din aerul expirat
reacționează chimic cu varul, determinând
astfel schimbarea culorii soluției.

III. Evidențierea -deojdie uscată; -se amestecă drojdia cu apa călduță și -după un timp, balonul atașat se umflă,
respirației anaerobe -apă călduță; zahărul, apoi se pun în sticla de plastic; devenind din ce în ce mai mare;
-zahăr; -se atașează balonul la capătul sticlei de -umflarea balonului este cauzată de dioxidul de
-sticlă de plastic; plastic; carbon rezultat în urma respirației anaerobe a
-balon. -se scoate apoi balonul și se apropie sticla drojdiei de bere;
de nas. -apropiindu-se sticla de nas, se simte mirosul
caracteristic de alcool.