CENTRUL ŞCOLAR PENTRU EDUCAŢIE INCLUZIVĂ,, RUDOLF STEINER ,, HUNEDOARA

FIŞA DE EVALUARE a activităţii EDUCATOAREI din GRĂDINIŢĂ pentru anul şcolar 2020-2021

PUNCTAJ

Validare CP
UNITĂȚI DE INDICATORI DE PERFORMANȚĂ

evaluare
COMPETENȚĂ

Punctaj
maxim
Auto
CM CA
1. STUDIEREA APROFUNDATĂ A Corelarea conținutului activită ților de învă țare cu obiective cadru, prevederile programei și
CURRICULUM-ULUI Ș COLAR numă rul orelor alocate 2
2. SELECȚ IA JUDICIOASĂ A a). Alegerea mijloacelor didactice adaptate 1
MATERIALELOR Ș I MIJLOACELOR
DIDACTICE b). Utilizarea materialelor didactice specifice 2

c). Folosirea TIC în activită țile de proiectare didactică 3

A. PROIECTARE
DIDACTICĂ 22 PA. a). Aspect general (structura, conținut) 5
PROIECTARE 3. ELABORAREA FIŞELOR DE
DIDACTICĂ 22 P MONITORIZARE ÎN ACORD CU
METODOLOGIA RECOMANDATĂ Ș I b). Completarea fişelor de monitorizare ale preşcolarilor 2
ACTUALIZAREA LOR c). Respectarea termenului de elaborare 2

4.UTILIZAREA DE RESURSE
EDUCAȚ IONALE DESCHISE, APLICAȚ II
ONLINE, CREAREA Ș I SUSȚ INEREA
SESIUNILOR DE ÎNVĂ Ț ARE PE
PLATFORME EDUCAȚ IONALE
1.ORGANIZAREA ACTIVITĂ ŢILOR DIN b). Structura şi desfă şurarea activită ţilor zilnice
GRUPĂ ÎN FUNCȚ IE DE SPECIFICUL
ALTERNATIVEI DE PEDAGOGIE
B. ORGANIZAREA Ș I CURATIVĂ
REALIZAREA
ACTIVITĂ Ț II DE
ÎNVĂ Ț ARE 42PB.
ORGANIZAREA Ș I
REALIZAREA
ACTIVITĂ Ț II DE 2. EVALUAREA ACTIVITĂ ŢILOR DIN
ÎNVĂ Ț ARE 42P GRĂ DINIŢĂ PE PARCURSUL ANULUI
3. EVALUAREA FINALĂ -
CARACTERIZĂ RILE ANUALE
Pregă tirea și realizarea activită ților de instruire şi educare în mediul online 5
a). Respectarea ritmului zilei, să ptă mâ nii și a anului 4
6
c). Aplicarea principiilor și metodelor specifice 2
d). Amenajarea să lii de grupă 3
e).Pregă tirea și realizarea activită ților practice/aplicative (obiective/materiale/metode de
realizare,planșe model) în cadrul grupei și în mediul online 5
a). Conținutul caietului de observații 4
b). Ritmicitatea consemnă rilor în caietul de observații 2
c).Utilizarea altor instrumente de evaluare (trasee educaționale/fișe psihopedagogice/PIP-
uri/inclusiv în mediul online) 3
d). Portofoliul preşcolarului(lucră ri, fişe, desene, picturi etc) 3
a). Aspectul general al caracteriză rilor (conținut, prezentare) 6
b). Respectarea termenului de realizare 4
 C. PARTICIPAREA LA 1. CONCURSURI ŞCOLARE CULTURAL- a). Pregă tirea preşcolarilor pentru concurs 2
ACȚ IUNI ARTISTICE/SPORTIVE
COMPLEMENTARE b). Participarea activă ală turi de preşcolari 2
ACTIVITĂ Ț II DE a). Contribuţia personală în organizarea/ desfă şurarea serbă rilor școlare 2
ÎNVĂ Ț ARE 9P 2. SERBĂ RI Ș COLARE
b). Participarea la serbă ri/repetiții/supraveghere/prezentare 3

1. IMPLICAREA ÎN CADRUL Responsabil de comisie/membru comisie/membru CA/CEAC/PSI etc. altele decâ t comisia 2
COMISIILOR DIN Ș COALĂ metodică (1 p/responsabilitate)
D. GRADUL DE
IMPLICARE ŞI 2. SERVICIUL PE Ș COALĂ Respectarea sarcinilor ce revin profesorului de serviciu pe școală /serviciu pe maşină / 3
RESPONSABILITATE igienizare sală
FAŢĂ DE PROBLEMELE
ŞCOLII 10P 3
3. CREŞTEREA PRESTIGIULUI a). Parteneriate/proiecte educaţionale propuse şi finalizate
INSTITUŢIEI b). Parteneriate / proiecte cu alte instituții (asociații, fundații,societă ţi, presă , 2
televiziune,etc)/acţiuni de voluntariat.

a). Participarea și promovarea în termen a definitivatului şi a gradelor didactice. Pentru 2

E. PARTICIPAREA LA cadrele didactice cu gradul I participarea la conferinţe, seminarii sau simpozioane
ACTIVITĂ Ț I DE 1. FORMARE CONTINUĂ , FORMARE ÎN
PERFECȚ IONARE SPECIALITATE, ALTE CURSURI DE
PEDAGOGICĂ Ș I DE FORMARE b). Participarea activă în cadrul Comisiei metodice 1
SPECIALITATE 12 P c).Participarea la cursuri de formare în pedagogia curativă /alte cursuri/webinarii 6
d). Participarea la cursuri organizate de CCD /SIP 3
F. CONDUITA 1.MANIFESTAREA ATITUDINII MORALE ( LIMBAJ, ŢINUTĂ , RESPECT, COMPORTAMENT) 2
PROFESIONALA 5P 2. RESPECTAREA SI PROMOVAREA DEONTOLOGIEI PROFESIONALE 3
TOTAL 100

CALIFICATIVUL ACORDAT ……………………………………

DATA …………………… Semnă turi:

Cadrul didactic evaluat:…………………………………………………………………………….

Responsabil comisie:………………………………………………………………………………..
Director:…………………………………………………………………………………………………..

Membrii consiliului de administraţie:………………………………………………………..