662

CENTRALIZATOR
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
PRIVIND
DISCIPLINELE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL
PREUNIVERSITAR,
DOMENIILE ŞI SPECIALIZĂRILE ABSOLVENŢILOR
ÎNVĂŢĂMÂNTULUI LICEAL PEDAGOGIC,
POSTLICEAL ŞI SUPERIOR,
PROBELE DE CONCURS
VALABILE PENTRU ÎNCADRAREA PERSONALULUI
DIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR,
PRECUM ŞI DISCIPLINELE PENTRU EXAMENUL
NAŢIONAL DE DEFINITIVARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT
2021

ÎNVĂŢĂMÂNT SPECIAL
 663
Învăţământ special preşcolar
Postul: Educatoare/ Educator; Institutor pentru învăţământul special preşcolar; Profesor pentru învăţământul special preşcolar;
Educatoare/Educator itinerant şi de sprijin; Institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar; Profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar **
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la Programa -
Învăţământ preuniversitar
concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Învăţă- Programa - disciplina
Nivelul de studii Învăţământ
mânt Învăţă- pentru examenul
Postul PROFILUL / DOMENIUL Nr. universitar de
Nivel post- mânt liceal naţional de definitivare
crt. Specializarea scurtă durată
liceal în învăţământ
1. Institutori* x
2. Institutori - învăţământ preşcolar x
3. Institutori* - învăţământ primar x
4. Institutori* - O limbă străină/maternă x
5. Institutori (învăţământ primar)* -O limbă străină x
6. Institutori* - Muzică x
7. Institutori* - Educaţie fizică x
8. Institutori* - Desen x
9. Institutori* - Ecologie x
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 10. Institutori* - Arte plastice x TERAPIA
11. Institutori* - Religie ortodoxă x EDUCAȚIONALĂ
COMPLEXĂ ȘI
1. Educatoare/ 12. Institutori* - Religie romano-catolică x INTEGRATĂ
Educator; 13. Institutori* - Cultură fizică - euritmie x (EDUCATOARE,
Institutor pentru 14. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar x ÎNVĂȚĂTORI,
învăţământul special 15. Institutori – învăţământ preprimar şi primar x ÎNVĂȚĂTORI-
preşcolar; Profesor EDUCATORI)
16. Institutori*- Limba rromani x
pentru învăţământul (programa pentru concurs
17. Institutori - Educator de psihopedagogie specială x aprobată prin ordinul
special preşcolar ministrului educaţiei şi
18. Educator şi psihopedagogie specială x
cercetării nr. 5975 / 2020)
Învăţământ 19. Institutori - învăţământ preşcolar x
2. Educatoare/Educator PEDAGOGIE /
special
itinerant şi de sprijin; 20. Institutori* - învăţământ primar x TERAPIA
preşcolar 21. Educatoare x x
Institutor itinerant şi de EDUCAȚIONALĂ
sprijin pentru 22. Educatoare – Învăţător x x COMPLEXĂ ȘI
învăţământul preşcolar 23. Învăţător – Educatoare x x INTEGRATĂ
special; Profesor 24. Învăţător – educator x (EDUCATOARE,
itinerant şi de sprijin 25. Învăţător - educator pentru învăţământ special x ÎNVĂȚĂTORI,
pentru învăţământul ÎNVĂȚĂTORI-
26. Învăţător - educator pentru învăţământ special şi case de copii x
special preşcolar EDUCATORI) (programa
27. Educator învăţământ special şi case de copii x pentru examenul naţional de
28. Educator învăţământ special şi case de copii şcolari x definitivare în învăţământ
29. Educator pentru învăţământ special x aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei şi
PEDAGOGIC 30. Psihopedagogie specială x cercetării nr. 5976 / 2020)
31. Pedagog social pentru case de copii x
32. Pedagog de recuperare x
33. Pedagog pentru învăţământul special x
34. Pedagog pentru casele de copii preşcolari x
35. Pedagog pentru casele de copii şcolari x
36. Pedagog pentru casele de copii preşcolari şi şcolari x
37. Educator şcolar învăţământ special x
38. Educator - Învăţător x
39. Învăţător - Educator x
* Este necesar un curs în domeniul psihopedagogic şi metodic specific pentru învăţământul preşcolar.

Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:

(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011
cu modificările şi completările ulterioare.
** Pentru ocuparea posturilor didactice de EDUCATOARE/EDUCATOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL, INSTITUTOR PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR PENTRU
ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, EDUCATOARE/EDUCATOR ITINERANT/DE SPRIJIN, INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR
ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR trebuie îndeplinite de către candidaţi, condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 664
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente, încadraţi în învăţământul preşcolar special, având înscrise pe diploma de absolvire una din
specializările din tabelul de mai sus şi absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus şi ai modulului pentru
învăţământul preşcolar, după caz, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în
Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă de licenţă şi studii universitare lungă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă
se încadrează în funcţia didactică de profesor pentru învăţământul special preşcolar sau de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus şi
absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus şi ai modulului pentru învăţământul preşcolar, după caz, care se
încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă şi studii universitare de scurtă durată se încadrează în funcţia didactică de institutor pentru învăţământul preşcolar special sau de institutor
itinerant şi de sprijin pentru învăţământul preşcolar special.
Absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, ai modulului pentru învăţământul preşcolar, după caz, care se
încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar, se încadrează în funcţia didactică de institutor pentru învăţământul preşcolar special sau de institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul preşcolar special.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus, care se
încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar se încadrează în funcţia de educatoare/educator sau de educatoare/educator itinerant şi de sprijin.
Cadrele didactice titulare care îndeplinesc condiţiile de studii pentru a fi încadrate funcţia de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar şi care nu au înscrisă pe diploma de
licenţă una din specializările psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-1994) - în
concordanţă cu prezentul Centralizator, precum şi în funcţiile educatoare/educator itinerant şi de sprijin, institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar au obligaţia, ca în termen de 6 ani de
la intrarea în vigoare a Metodologiei privind organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copii, elevi şi tineri cu cerințe educaţionale integraţi în învăţământul de masă, aprobată prin ordinul ministrului
educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5574/2011, de a urma programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, studii universitare sau
postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de
specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu Centralizatorul pentru
învăţământ special.

Învăţământ preuniversitar
Nivel Postul
1. Educatoare/ Educator;
Institutor pentru
învăţământul special
preşcolar; Profesor
pentru învăţământul
special preşcolar
Învăţământ
2. Educatoare/Educator
special
itinerant şi de sprijin;
preşcolar
Institutor itinerant şi de
sprijin pentru
învăţământul special
preşcolar; Profesor
itinerant şi de sprijin
pentru învăţământul
665
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a Programa -
participa la concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Nivelul de studii Studii Programa - disciplina pentru
Domeniul pentru studiile Nr.
Domeniul fundamental universitare de examenul naţional de
universitare de licenţă crt.
Specializarea licenţă definitivare în învăţământ
TERAPIA EDUCAȚIONALĂ
COMPLEXĂ ȘI INTEGRATĂ
(EDUCATOARE,
ÎNVĂȚĂTORI,
ÎNVĂȚĂTORI-EDUCATORI)
(programa pentru concurs aprobată prin
ordinul ministrului educaţiei şi
ŞTIINŢE cercetării nr. 5975 / 2020)
ŞTIINŢE ALE /
SOCIALE ŞI 40. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar** x
EDUCAŢIEI TERAPIA EDUCAȚIONALĂ
POLITICE COMPLEXĂ ȘI INTEGRATĂ
(EDUCATOARE,
ÎNVĂȚĂTORI,
ÎNVĂȚĂTORI-EDUCATORI)
(programa pentru examenul naţional de
definitivare în învăţământ aprobată prin
ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5976 / 2020)

special preşcolar
** Pentru ocuparea posturilor didactice de EDUCATOARE/EDUCATOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL, INSTITUTOR PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR PENTRU
ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, EDUCATOARE/EDUCATOR ITINERANT/DE SPRIJIN, INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR
ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR trebuie îndeplinite de către candidaţi, condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
Absolvenţii cu diplomă ai ciclului I de studii universitare licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar”, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei
naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar se încadrează în funcţia didactică de profesor
pentru învăţământ special preşcolar sau de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar.
 666
Învăţământ special primar
Post: Învăţător-educator; Institutor-educator; Profesor-educator*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la Programa -
Învăţământ preuniversitar
concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Programa - disciplina
Învăţământ Învăţă-
Nivelul de studii Învăţă- pentru examenul
universitar mânt
Postul PROFILUL / DOMENIUL Nr. crt. mânt naţional de
Nivel de scurtă post-
Specializarea liceal definitivare în
durată liceal
învăţământ
1. Institutori x
2. Institutori - învăţământ primar x
3. Institutori - O limbă străină/maternă x
4. Institutori (învăţământ primar) - O limbă străină x
5. Institutori - Muzică x
6. Institutori - Educaţie fizică x
7. Institutori - Desen x
8. Institutori - Ecologie x
TERAPIA
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 9. Institutori - Arte plastice x EDUCAȚIONALĂ
10. Institutori - Religie ortodoxă x COMPLEXĂ ȘI
11. Institutori - Religie romano-catolică x INTEGRATĂ
12. Institutori - Cultură fizică-euritmie x (EDUCATOARE,
13. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar x ÎNVĂȚĂTORI,
ÎNVĂȚĂTORI-
14. Institutori – învăţământ preprimar şi primar x EDUCATORI)
15. Institutori - Limba rromani x (programa pentru concurs
Institutori - Educator de psihopedagogie specială aprobată prin ordinul
Învăţător-educator/ 16. x
ministrului educaţiei şi
Învăţământ special Institutor-educator/ 17. Educator şi psihopedagogie specială x cercetării nr. 5975 / 2020)
primar/ Profesor-educator PEDAGOGIE 18. Institutori - învăţământ primar x /
Învăţământ special pentru 19. Învăţător - educator x TERAPIA
gimnazial învăţământul 20. Învăţător - educator pentru învăţământ special x EDUCAȚIONALĂ
special primar 21. Învăţător - educator pentru învăţământ special şi case de copii x COMPLEXĂ ȘI
INTEGRATĂ
22. Educator învăţământ special şi case de copii x (EDUCATOARE,
23. Educator învăţământ special şi case de copii şcolari x ÎNVĂȚĂTORI,
24. Educator pentru învăţământ special x ÎNVĂȚĂTORI-
25. Educator şcolar învăţământ special x EDUCATORI)
(programa pentru examenul
26. Psihopedagogie specială x naţional de definitivare în
27. Învăţător x x învăţământ aprobată prin
PEDAGOGIC ordinul ministrului educaţiei
28. Educatoare - Învăţător x x şi cercetării nr. 5976 / 2020)
29. Învăţător - Educatoare x x
30. Cântăreţi bisericeşti - Învăţători x x
31. Învăţători - Cântăreţi bisericeşti x x
32. Cantori - Învăţător x x
33. Învăţător - maistru x x
34. Învăţătoare - maistră x x
35. Educator - Învăţător x
36. Învăţător - Educator x
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011
cu modificările şi completările ulterioare.

* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR-EDUCATOR/INSTITUTOR-EDUCATOR/PROFESOR-EDUCATOR, trebuie îndeplinite, de către candidaţi, condiţiile prevăzute la
art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
 667
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente, încadraţi în învăţământul primar special, având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din
tabelul de mai sus şi absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din
Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă
şi studii universitare de lungă/scurtă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă se încadrează în funcţia didactică de profesor-educator pentru învăţământul special primar.
Absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, se încadrează în funcţia didactică de
institutor-educator.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar, se încadrează în funcţia de învăţător-educator.

Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la
Învăţământ preuniversitar
concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ Programa -
probă de concurs/
Superioare-
Nivelul de studii Programa - disciplina
Domeniul pentru studiile Nr. lungă durată/
Nivel Postul Domeniul fundamental pentru examenul naţional de
universitare de licenţă crt. Postuniversitar/
definitivare în învăţământ
Conversie
Specializarea
TERAPIA
EDUCAȚIONALĂ
COMPLEXĂ ȘI
INTEGRATĂ
(EDUCATOARE,
ÎNVĂȚĂTORI,
ÎNVĂȚĂTORI-
EDUCATORI)
Învăţământ (programa pentru concurs aprobată
special Învăţător-educator/ prin ordinul ministrului educaţiei şi
Institutor-educator/ ŞTIINŢE SOCIALE cercetării nr. 5975 / 2020)
primar/ ŞTIINŢE ALE /
Profesor-educator pentru ŞI POLITICE / 37. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar* x
Învăţământ EDUCAŢIEI TERAPIA
învăţământul special ŞTIINŢE SOCIALE EDUCAȚIONALĂ
special primar COMPLEXĂ ȘI
gimnazial INTEGRATĂ
(EDUCATOARE,
ÎNVĂȚĂTORI,
ÎNVĂȚĂTORI-
EDUCATORI) (programa
pentru examenul naţional de
definitivare în învăţământ aprobată
prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5976 / 2020)
* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR-EDUCATOR/INSTITUTOR-EDUCATOR/PROFESOR-EDUCATOR, trebuie îndeplinite, de către candidaţi, condiţiile prevăzute la
art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
Absolvenţii cu diplomă ai ciclului I de studii universitare licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar”, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. art. 248 alin. (5)
din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 668
Învăţământ special primar
Post : Învăţător itinerant şi de sprijin; Institutor itinerant şi de sprijin*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la Programa -
Învăţământ preuniversitar
concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Programa - disciplina
Nivelul de studii Învăţământ Învăţă- Învăţă-
Nr. pentru examenul
Postul PROFILUL / DOMENIUL universitar de mânt post- mânt
Nivel crt. naţional de definitivare
Specializarea scurtă durată liceal liceal
în învăţământ
1. Institutori x
2. Institutori - învăţământ primar x
3. Institutori - O limbă străină/maternă x
4. Institutori (învăţământ primar) - O limbă străină x
5. Institutori - Muzică x
6. Institutori - Educaţie fizică x
7. Institutori - Desen x
8. Institutori - Ecologie x
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 9. Institutori - Arte plastice x TERAPIA
10. Institutori - Religie ortodoxă x EDUCAȚIONALĂ
11. Institutori - Religie romano-catolică x COMPLEXĂ ȘI
INTEGRATĂ
12. Institutori - Cultură fizică - euritmie x (EDUCATOARE,
13. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar x ÎNVĂȚĂTORI,
14. Institutori – învăţământ preprimar şi primar x ÎNVĂȚĂTORI-
Învăţător itinerant şi EDUCATORI)
de sprijin/ 15. Institutori - Limba rromani x (programa pentru concurs
Institutor itinerant şi de 16. Institutori - Educator de psihopedagogie specială x aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei şi
sprijin pentru 17. Educator şi psihopedagogie specială x cercetării nr. 5975 / 2020)
Învăţământ învăţământul special PEDAGOGIE 18. Institutori - învăţământ primar x /
special primar primar/ 19. Învăţător - educator x TERAPIA
Profesor itinerant şi de 20. Învăţător - educator pentru învăţământ special x EDUCAȚIONALĂ
sprijin pentru Învăţător - educator pentru învăţământ special şi case de COMPLEXĂ ȘI
21. x INTEGRATĂ
învăţământul special copii
(EDUCATOARE,
primar 22. Educator învăţământ special şi case de copii x ÎNVĂȚĂTORI,
23. Educator învăţământ special şi case de copii şcolari x ÎNVĂȚĂTORI-
24. Educator pentru învăţământ special x EDUCATORI) (programa
25. Educator şcolar învăţământ special x pentru examenul naţional de
definitivare în învăţământ
26. Psihopedagogie specială x aprobată prin ordinul
PEDAGOGIC 27. Învăţător x x ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5976 / 2020)
28. Educatoare - Învăţător x x
29. Învăţător - Educatoare x x
30. Cântăreţi bisericeşti - Învăţători x x
31. Învăţători - Cântăreţi bisericeşti x x
32. Cantori - Învăţător x x
33. Învăţător - maistru x x
34. Învăţătoare - maistră x x
35. Educator - Învăţător x
36. Învăţător - Educator x
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr.
1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.

* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/PROFESOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN trebuie îndeplinite, de către candidaţi,
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
 669
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus şi absolvenţii cu
diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr.
1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă şi studii universitare de
lungă/scurtă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă se încadrează în funcţia didactică de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar.
Absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, se încadrează în funcţia didactică
de institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar se încadrează în funcţia de învăţător itinerant şi de sprijin.
Cadrele didactice titulare care îndeplinesc condiţiile de studii pentru a fi încadrate funcţia de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar şi care nu au înscrisă pe diploma de licenţă una din
specializările psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-1994) - în concordanţă cu prezentul
Centralizator, precum şi în funcţiile învăţător itinerant şi de sprijin, institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar au obligaţia, ca în termen de 6 ani de la intrarea în vigoare a Metodologiei privind
organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copii, elevi şi tineri cu cerinţe educaţionale integraţi în învăţământul de masă, aprobată prin ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5574/2011,
de a urma programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90
de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori
studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu Centralizatorul pentru învăţământ special.
 670
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la
Învăţământ preuniversitar
concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ
Programa -
Studii
probă de concurs/
universitare de
Nivelul de studii Programa - disciplina
Domeniul pentru studiile Nr. licenţă /
Nivel Postul Domeniul fundamental pentru examenul naţional de
universitare de licenţă crt. Conversie după
Specializarea definitivare în învăţământ
ciclul I de studii
universitare
TERAPIA
EDUCAȚIONALĂ
COMPLEXĂ ȘI
INTEGRATĂ
(EDUCATOARE,
Învăţător itinerant şi ÎNVĂȚĂTORI,
ÎNVĂȚĂTORI-
de sprijin/ EDUCATORI)
Institutor itinerant şi (programa pentru concurs aprobată
prin ordinul ministrului educaţiei şi
de sprijin pentru
Învăţământ ŞTIINŢE SOCIALE cercetării nr. 5975 / 2020)
învăţământul special ŞTIINŢE ALE /
special ŞI POLITICE / 37. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar* x
primar/ EDUCAŢIEI TERAPIA
primar ŞTIINŢE SOCIALE EDUCAȚIONALĂ
Profesor itinerant şi
COMPLEXĂ ȘI
de sprijin pentru INTEGRATĂ
învăţământul special (EDUCATOARE,
primar ÎNVĂȚĂTORI,
ÎNVĂȚĂTORI-
EDUCATORI) (programa
pentru examenul naţional de
definitivare în învăţământ aprobată
prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5976 / 2020)
* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/PROFESOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN trebuie îndeplinite, de către candidaţi,
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
Absolvenţii cu diplomă ai ciclului I de studii universitare licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” se încadrează în funcţia didactică de profesor itinerant şi de
sprijin pentru învăţământul special primar.
 671
Învăţământ special
Post: Profesor – educator*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a
Învăţământ preuniversitar
participa la concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ Programa -
probă de concurs/
Superioare-
Post/Catedră Nivelul de studii Superioare- Programa - disciplina pentru
Nr. lungă durată/
(Disciplina principală PROFILUL / DOMENIUL scurtă examenul naţional de
Nivel crt. Postuniversitar/
de încadrare) durată definitivare în învăţământ
Conversie
Specializarea
1. Psihologie x
2. Psihologie1) x
3. Psihologie şi asistenţă socială x
4. Psihologie - Asistenţă socială x
5. Psihologie şi psihopedagogie specială x x
6. Psihopedagogie specială x x
7. Psihopedagogie specială şi asistenţă socială x
8. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
9. Pedagogie x x
10. Pedagogie1) x
11. Pedagogie socială x
12. Pedagogie specială x
13. Pedagogie - Limba şi literatura română x
14. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
15. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
16. Psihologie - Pedagogie x PSIHOPEDAGOGIE
17. Psihopedagogie - Cibernetică x SPECIALĂ
18. Psihologie şi Ştiinţele educaţiei x (programa pentru concurs aprobată
19. Sociologie - Psihologie x prin ordinul ministrului educaţiei şi
Învăţământ cercetării nr. 5975 / 2020)
20. Psihopedagogie x
special
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 21. Psihosociologie x
primar / Profesor - /
22. Psihosociologie (+ militar) x
Învăţământ educator 23. Psihosociologie – Informaţii (militar) x
special PSIHOPEDAGOGIE
24. Institutori** x SPECIALĂ
gimnazial 25. Institutori - învăţământ primar** x (programa pentru examenul
26. Institutori - O limbă străină** x naţional de definitivare în
învăţământ aprobată prin ordinul
27. Institutori (învăţământ primar) - O limbă străină** x ministrului educaţiei şi cercetării nr.
28. Institutori - Muzică** x 5976 / 2020
29. Institutori - Educaţie fizică** x
30. Institutori - Desen** x
31. Institutori - Ecologie** x
32. Institutori - Arte plastice** x
33. Institutori - Religie ortodoxă ** x
34. Institutori - Religie romano-catolică** x
35. Institutori - Cultură fizică-euritmie** x
36. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar ** x
37. Institutori – învăţământ preprimar şi primar** x
38. Institutori - Limba rromani** x
39. Institutori - Educator de psihopedagogie specială x
40. Educator şi psihopedagogie specială x
41. Asistenţă socială ** x
ASISTENŢĂ SOCIALĂ 42. Asistenţă socială ** x
ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII 43. Psihosociologie - informaţii x
 672
44. Psihologie x
45. Psihologie1) x
46. Psihologie şi asistenţă socială x
47. Psihologie - Asistenţă socială x
48. Psihologie - Pedagogie x
49. Psihologie - Sociologie x
PSIHOLOGIE
50. Psihoterapii cognitiv-comportamentale1) x
51. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei x
52. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei1) x PSIHOPEDAGOGIE
53. Psihodiagnostic şi psihoterapie1) x SPECIALĂ
54. Management organizațional şi al resurselor umane1) x (programa pentru concurs aprobată
prin ordinul ministrului educaţiei şi
55. Managementul resurselor umane în administrarea organizaţiilor 1) x
cercetării nr. 5975 / 2020)
Învăţământ PSIHOLOGIE - PEDAGOGIE 56. Consiliere psihologică şi educaţională1) x
special primar / Profesor - 57. Filosofie - Psihologie x
/
Învăţământ educator 58. Pedagogie - Limba şi literatura română x
special gimnazial 59. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
PSIHOPEDAGOGIE
FILOSOFIE 60. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
SPECIALĂ
61. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x (programa pentru examenul naţional
62. Psihopedagogie specială, secundar limba şi literatura română x de definitivare în învăţământ aprobată
63. Psihologie x prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5976 / 2020
64. Pedagogie x x
65. Pedagogie1) x
ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
66. Pedagogie - învăţători x
67. Psihopedagogie specială x
68. Sociologie - Psihologie x
SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE 69. Consiliere psihologică1) x
70. Educaţie integrată şi consiliere psihopedagogică1) x
PEDAGOGIE 71. Pedagogie specială x
1)
Studii postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite sau programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de
noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare urmate după finalizarea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată sau a ciclului II de studii universitare.

Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:

(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Studiile postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, care dau dreptul de a profesa într-o nouă
specializare – similară uneia dintre cele nominalizate mai sus şi programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei
naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
* Posturile de PROFESOR – EDUCATOR pot fi ocupate de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă sau scurtă durată, precum şi ai ciclului I de studii universitare de licenţă sau ai ciclului
II de studii universitare de masterat cuprinse în prezentul Centralizator, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru
privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
** Pentru ocuparea posturilor de PROFESOR – EDUCATOR, absolvenţii trebuie să se încadreze în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute
în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 673
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la
Învăţământ preuniversitar
concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ Programa -
Studii universitare probă de concurs/
Nivelul de studii de licenţă / Programa - disciplina pentru
Domeniul pentru studiile Nr.
Nivel Postul Domeniul fundamental Conversie după examenul naţional de
universitare de licenţă crt.
Specializarea ciclul I de studii definitivare în învăţământ
universitare
ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGIE
72. Asistenţă socială** x
SOCIALĂ SPECIALĂ
ŞTIINŢE ALE (programa pentru concurs aprobată
ŞTIINŢE SOCIALE 38. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar** x prin ordinul ministrului educaţiei şi
EDUCAŢIEI
ŞI POLITICE / ŞTIINŢE ALE 73. Pedagogie x cercetării nr. 5975 / 2020)
Învăţământ special ŞTIINŢE SOCIALE EDUCAŢIEI 74. Psihopedagogie specială x
Profesor -
primar / Învăţământ 75. Psihologie x
/
educator PSIHOLOGIE
special gimnazial 76. Terapie ocupaţională x
PSIHOPEDAGOGIE
ŞTIINŢE MILITARE SPECIALĂ
ŞTIINŢE MILITARE ŞI (programa pentru examenul naţional
ŞI INFORMAŢII / INFORMAŢII
77. Psihologie - informaţii x de definitivare în învăţământ aprobată
ŞTIINŢE SOCIALE prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5976 / 2020
* Posturile de PROFESOR – EDUCATOR pot fi ocupate de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă sau scurtă durată, precum şi ai ciclului I de studii universitare
de licenţă sau ai ciclului II de studii universitare de masterat cuprinse în prezentul Centralizator, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările
ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
** Pentru ocuparea posturilor de PROFESOR – EDUCATOR, absolvenţii învăţământului universitar trebuie să se încadreze în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 674
Învăţământ special
Catedra/Post: Profesor-psihopedagog; Profesor-psiholog şcolar; Profesor-logoped;
Psiholog; Psihopedagog; Logoped; Profesor de psihodiagnoză; Profesor itinerant şi de sprijin
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a
Învăţământ preuniversitar
participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ Programa -
Nivelul probă de concurs/
Post/Catedră Superioare-lungă Disciplina pentru examenul
Nr. de studii durată/ Superioare-
(Disciplina principală PROFILUL / DOMENIUL Postuniversitar/ scurtă durată
naţional de definitivare în
Nivel crt.
de încadrare) Conversie învăţământ
Specializarea
1. Psihologie x
2. Psihologie1) x
3. Psihologie şi asistenţă socială x
1. Psihologie - Asistenţă socială x
4. Psihologie şi psihopedagogie specială x
5. Psihopedagogie specială x
6. Psihopedagogie specială şi asistenţă socială x
7. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
8. Pedagogie x
9. Pedagogie1) x
10. Pedagogie socială x
11. Pedagogie - Limba şi literatura română x
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE
12. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
13. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
14. Psihologie - Pedagogie x
15. Psihopedagogie - Cibernetică x
16. Psihologie şi Ştiinţele educaţiei x
17. Sociologie - Psihologie x
18. Psihopedagogie x
1. Profesor-psihopedagog 19. Psihosociologie x PSIHOPEDAGOGIE
20. Psihosociologie (+ militar) x SPECIALĂ
2. Profesor-psiholog şcolar 21. Psihosociologie – Informaţii (militar) x
(programa pentru concurs aprobată
Logopedie pediatrică - clinica şi terapia tulburărilor de limbaj prin ordinul ministrului educaţiei şi
Învăţământ special 22. x
3. Profesor-logoped scris* cercetării nr. 5975 / 2020)
preşcolar/ Învăţământ ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII 23. Psihosociologie – informaţii x
special primar/ 24. Psihologie x
4. Psiholog
Învăţământ special /
25. Psihologie1) x
gimnazial/ Învăţământ
5. Psihopedagog 26. Psihologie şi asistenţă socială x
profesional special/ PSIHOPEDAGOGIE
Învăţământ special liceal 27. Psihologie - Asistenţă socială x
6. Logoped 28. Psihologie - Pedagogie x SPECIALĂ
(programa pentru examenul
29. Psihologie - Sociologie x
7. Profesor de psihodiagnoză naţional de definitivare în
PSIHOLOGIE 30. Psihoterapii cognitiv-comportamentale1) x învăţământ aprobată prin ordinul
31. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei x ministrului educaţiei şi cercetării nr.
8. Profesor itinerant şi de sprijin 32. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei1) x 5976 / 2020
33. Psihodiagnostic şi psihoterapie1) x
34. Management organizațional şi al resurselor umane1) x
Managementul resurselor umane în administrarea
35. x
organizaţiilor 1)
PSIHOLOGIE - PEDAGOGIE 36. Consiliere psihologică şi educaţională1) x
37. Filosofie - Psihologie x
38. Pedagogie - Limba şi literatura română x
39. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
FILOSOFIE 40. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
41. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
42. Psihopedagogie specială, secundar limba şi literatura română x
43. Psihologie x
44. Pedagogie x
45. Pedagogie1) x
ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
46. Pedagogie - învăţători x
47. Psihopedagogie specială x
48. Sociologie - Psihologie x
SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE 49. Educaţie integrată şi consiliere psihopedagogică1) x
50. Consiliere psihologică1) x
 675
51. Pedagogie specială x PSIHOPEDAGOGIE
52. Psihologie şi psihopedagogie specială x SPECIALĂ
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE
53. Psihopedagogie specială x (programa pentru concurs aprobată
54. Pedagogie x prin ordinul ministrului educaţiei şi
1. Profesor-psihopedagog
PEDAGOGIE 55. Pedagogie specială x cercetării nr. 5975 / 2020)
Învăţământ special 2. Profesor-psiholog şcolar
preşcolar/ Învăţământ 3. Profesor-logoped
special primar/ 4. Psiholog /
Învăţământ special 5. Psihopedagog
gimnazial/ Învăţământ 6. Logoped PSIHOPEDAGOGIE
profesional special 7. Profesor de psihodiagnoză ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI 56. Pedagogie x SPECIALĂ
8. Profesor itinerant şi de sprijin (programa pentru examenul
naţional de definitivare în
învăţământ aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei şi cercetării nr.
5976 / 2020
1)
Studii postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite sau programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de
noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993.
(2) Studiile postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, care dau dreptul de a profesa într-o nouă
specializare – similară uneia dintre cele nominalizate mai sus şi programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei
naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.

Programa -
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se probă de concurs/
Învăţământ preuniversitar înscrie şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în Disciplina pentru examenul
învăţământ naţional de definitivare în
învăţământ
Post/Catedră Domeniul pentru Nivelul de studii Studii
Domeniul Nr.
Nivel (Disciplina principală studiile universitare de
fundamental crt.
de încadrare) universitare de licenţă Specializarea licenţă PSIHOPEDAGOGIE
1. Profesor-psihopedagog 57. Pedagogie x
ŞTIINŢE ALE SPECIALĂ
2. Profesor-psiholog şcolar EDUCAŢIEI 58. Psihopedagogie specială x (programa pentru concurs aprobată prin
ŞTIINŢE SOCIALE ordinul ministrului educaţiei şi cercetării
3. Profesor-logoped ŞI POLITICE / nr. 5975 / 2020)
59. Psihologie x
Învăţământ special ŞTIINŢE SOCIALE PSIHOLOGIE
preşcolar/ 4. Psiholog /
Învăţământ special 60. Terapie ocupaţională x
primar/ Învăţământ 5. Psihopedagog PSIHOPEDAGOGIE
special gimnazial/ SPECIALĂ
Învăţământ 6. Logoped (programa pentru examenul naţional de
profesional special ŞTIINŢE MILITARE definitivare în învăţământ aprobată prin
ŞTIINŢE MILITARE
7. Profesor de ŞI INFORMAŢII / 61. Psihologie - informaţii x ordinul ministrului educaţiei şi cercetării
psihodiagnoză ŞI INFORMAŢII nr. 5976 / 2020
ŞTIINŢE SOCIALE
8. Profesor itinerant şi de
sprijin
* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
 676
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la concursuri de ocupare a posturilor didactice în
Învăţământ preuniversitar
învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ Programa -
Domeniul Nivelul de probă de concurs/
Domeniul pentru
Post/Catedră Specializarea din cadrul de licenţă / studii Studii Programa - disciplina
Domeniul studiile
Nivel (Disciplina principală domeniului pentru studiile Domeniul de universitare de pentru examenul naţional de
fundamental universitare de
de încadrare) universitare de licenţă studii universitare Programul de studii de master acreditat masterat definitivare în învăţământ
licenţă
de master
Psihologie 1. Aspecte psihosociale în Administrația Penitenciarelor
PSIHOLOGIE 2. Comunicare, creativitate şi competenţe psihosociale în organizaţii
Terapie ocupațională 3. Consiliere educaţională
ŞTIINŢE Pedagogie 4. Consiliere educaţională şi intervenţie în orientarea şcolară şi vocaţională
SOCIALE ŞI 5. Consiliere şcolară şi resurse umane în organizaţie
Pedagogia 6. Consiliere în şcoală: dezvoltare şi sănătate mintală
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 7. Consultanţă şi intervenţie psihologică
ŞTIINŢE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 8. Consiliere genetică
SOCIALE 9. Consiliere familială şi de cuplu
Psihopedagogie 10. Consiliere şi psihoterapie
specială 11. Consiliere psihosocială şi reintegrare prin probaţiune
12. Consiliere psihosocială în probaţiune, mediere şi securitate privată
13. Consiliere psihologică şi educaţională
14. Consiliere, terapie şi reintegrarea socială a consumatorilor de droguri
15. Consiliere şi intervenţii psihologice în dezvoltarea umană
16. Consiliere și evaluare psihologică
1. Profesor- 17. Cunoaşterea şi combaterea criminalității
18. Economie comportamentală / Behavioural economics
psihopedagog 19. Educația timpurie și învățământ primar
20. Evaluarea, consilierea şi psihoterapia copilului, cuplului şi a familiei PSIHOPEDAGOGIE
2. Profesor- 21. Evaluarea, formarea şi consilierea psihologică a personalului
Învăţământ SPECIALĂ
psiholog şcolar 22. Evaluare clinică, consiliere și psihoterapie de cuplu și familie
special 23. Evaluare psihologică şi psihoterapii recuperatorii (programa pentru concurs
preşcolar/ 24. Evaluare și intervenție psihologică în domeniul educațional aprobată prin ordinul
3. Profesor-
Învăţământ 25. Management educaţional ministrului educaţiei şi
logoped 26. Managementul formării psihologilor în psihologia muncii, transposturilor şi
special primar/ cercetării nr. 5975 / 2020)
Învăţământ serviciilor
4. Psiholog 27. Managementul resurselor umane
special /
gimnazial/
PSIHOLOGIE 28. Managementul proiectelor si al campaniilor publice x
5. Psihopedagog 29. Masterat interdisciplinar de cercetare avansată în științe sociale
Învăţământ 30. Medierea si negocierea conflictelor
profesional 31. Metodologie și psihometrie PSIHOPEDAGOGIE
6. Logoped ŞTIINŢE
special/ 32. Organizational and Occupational Health Psychology SPECIALĂ
MILITARE ŞI ŞTIINŢE
Învăţământ INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii
33. Psihanaliza (programa pentru examenul
7. Profesor de 34. Psihologia aplicată în organizaţii complexe naţional de definitivare în
special liceal ŞTIINŢE INFORMAŢII
psihodiagnoză 35. Psihologia medierii conflictelor învăţământ aprobată prin
SOCIALE 36. Psihologia muncii şi transporturilor ordinul ministrului educaţiei şi
8. Profesor 37. Psihologia muncii, organizaţională şi resurse umane cercetării nr. 5976 / 2020
38. Psihologia muncii, psihologie organizaţională şi a transporturilor
itinerant şi de 39. Psihologia muncii, transporturilor și serviciilor
sprijin 40. Psihologia personalităţii
41. Psihologia resurselor umane şi sănătate organizaţională
42. Psihologia resurselor umane
43. Psihologia sănătăţii
44. Psihologia sănătăţii publice şi clinice
45. Psihologia sănătăţii - cercetare clinică şi optimizarea comportamentală
46. Psihologia securităţii organizaţionale
47. Psihologia sportului
48. Psihologie aplicată în mediul educaţional
49. Psihosociologia aplicată în structurile de securitate naţională
50. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale
51. Psihologie aplicată în organizații complexe
52. Psihosociologia informaţiei si securităţii private
53. Psihologie clinică
54. Psihologie clinică - evaluare şi intervenţie
55. Psihologie clinică – evaluare şi intervenţie terapeutică
56. Psihologie clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie
 677
Psihologie 57. Psihologie clinică şi psihoterapie
PSIHOLOGIE 58. Psihologie clinică şi psihoterapii
Terapie ocupațională 59. Psihologie clinică şi consiliere psihologică
ŞTIINŢE Pedagogie 60. Psihologie clinică şi tehnici de intervenţie prin consiliere şi psihoterapie
SOCIALE ŞI 61. Psihologie clinică și intervenție psihologică
Pedagogia 62. Psihologie clinică, hipnoză și intervenții terapeutice de scurtă durată
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 63. Psihologia educaţiei
ŞTIINŢE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 64. Psihologia educaţiei şi consiliere vocaţională
1. Profesor- SOCIALE 65. Psihologie educaţională şi consiliere
psihopedagog Psihopedagogie 66. Psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională
specială 67. Psihologie judiciară
68. Psihologie judiciară şi victomologie PSIHOPEDAGOGIE
2. Profesor-
Învăţământ 69. Psihologie medico-legală și criminalistică. Evaluare și intervenție SPECIALĂ
psiholog şcolar 70. Psihologie militară
special (programa pentru concurs
preşcolar/ 71. Psihologie sportivă
3. Profesor- aprobată prin ordinul ministrului
72. Psihologie şcolară şi consiliere educaţională
Învăţământ educaţiei şi cercetării nr. 5975 /
logoped 73. Psihologie organizaţională şi resurse umane
special primar/ 74. Psihologie organizaţională şi a conducerii 2020)
Învăţământ 75. Psihologie organizaţională: diagnoză şi intervenţie în organizaţii
4. Psiholog
special 76. Psihologie organizaţională şi sănătate ocupaţională
PSIHOLOGIE
77. Psihologie organizaţională şi managementul resurselor umane x /
gimnazial/
5. Psihopedagog
Învăţământ 78. Organizational and occupational health psychology
79. Psihologie politica şi leadership în administraţie PSIHOPEDAGOGIE
profesional ŞTIINŢE
6. Logoped 80. Psihodiagnoză, psihoterapie experienţială unificatoare (PEU) şi dezvoltare personală
special/ SPECIALĂ
MILITARE ŞI ŞTIINŢE 81. Psihodiagnoza complexă a personalităţii
(programa pentru examenul
Învăţământ INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 82. Psihodiagnoza personalității
7. Profesor de naţional de definitivare în
special liceal ŞTIINŢE INFORMAŢII 83. Psihodiagnoză cognitivă şi consiliere psihologică
psihodiagnoză 84. Psihoterapii cognitiv-comportamentale
învăţământ aprobată prin ordinul
SOCIALE ministrului educaţiei şi cercetării
85. Psihoterapii şi psihologie clinică
8. Profesor nr. 5976 / 2020
86. Psihoterapii de familie şi consiliere maritală
itinerant şi de 87. Psihotraumatologie și asistare psihologică
sprijin 88. Protecţia copilului abuzat şi neglijat
89. Relaţii umane şi comunicare
90. Sănătate ocupaţională şi performanţă în organizaţii
91. Sănătate ocupațională și performanța resursei umane
92. Tehnici de comunicare şi influenţă socială
93. Tehnici psihologice pentru controlul comportamentului şi dezvoltarea potenţialului
uman
94. Terapii de cuplu şi de familie
95. Testarea si măsurarea în psihologie şi în câmpul social
 678
Psihologie
PSIHOLOGIE
Terapie ocupaţională
ŞTIINŢE Pedagogie
SOCIALE ŞI
POLITICE / Pedagogia
ŞTIINŢE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar ŞTIINŢE
SOCIALE EDUCAŢIEI şi preşcolar MILITARE ŞI x
INFORMAŢII Psihologie-Informaţii
Psihopedagogie
1. Profesor- specială
psihopedagog ŞTIINŢE PSIHOPEDAGOGIE
Învăţământ MILITARE ŞI ŞTIINŢE SPECIALĂ
2. Profesor-psiholog INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii
special (programa pentru concurs
şcolar ŞTIINŢE INFORMAŢII
preşcolar/ aprobată prin ordinul ministrului
Învăţământ SOCIALE educaţiei şi cercetării nr. 5975 /
3. Profesor-logoped
special primar/ 2020)
Învăţământ Psihologie
4. Psiholog
special PSIHOLOGIE 1. Consiliere psihopedagogică şi integrare educaţională /
gimnazial/ 2. Consiliere şcolară şi asistenţă psihopedagogică
5. Psihopedagog Terapie ocupaţională
Învăţământ 3. Consiliere şi intervenţie în educaţia incluzivă
profesional ŞTIINŢE PSIHOPEDAGOGIE
6. Logoped 4. Consiliere și integrare educațională
special/ SOCIALE ŞI SPECIALĂ
Pedagogie 5. Diagnoză şi intervenţie la persoanele cu cerinţe speciale
Învăţământ POLITICE / (programa pentru examenul
7. Profesor de 6. Educație integrată în învățământul primar și preşcolar
special liceal ŞTIINŢE Pedagogia naţional de definitivare în
psihodiagnoză 7. Educaţie incluzivă învăţământ aprobată prin ordinul
SOCIALE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 8. Management, consiliere şi asistenţă psihopedagogică în instituţiile ministrului educaţiei şi cercetării
EDUCAŢIEI şi preşcolar incluzive nr. 5976 / 2020
8. Profesor itinerant ŞTIINŢE ALE
şi de sprijin 9. Managementul instituţiilor educaţionale x
Psihopedagogie EDUCAŢIEI
10. Managementul organizaţiilor educaţionale
specială 11. Psihologia educaţională şi consiliere psihopedagogică
12. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale
13. Psihopedagogie specială
ŞTIINŢE 14. Psihopedagogia educaţiei timpurii şi a şcolarităţii mici
MILITARE ŞI ŞTIINŢE 15. Psihopedagogia şcolii incluzive
INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 16. Terapia logopedică în procesele de comunicare
ŞTIINŢE INFORMAŢII 17. Terapia limbajului si audiologie educaţională
SOCIALE 18. Terapii şi compensare în tulburări de comunicare

Notă. (1) Încadrarea pe posturi de profesor-psihopedagog, profesor-psiholog şcolar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză în baza studiilor universitare de masterat/master (ciclul
II de studii universitare) este valabilă pentru candidaţii care au absolvit cu diplomă programele de studii universitare de licenţă (ciclul I de studii universitare) cu specializările cuprinse în tabelul de mai sus şi pentru absolvenţii cu
diplomă ai studiilor universitare de lungă durată cu specializări care conferă dreptul de a ocupa posturi de profesor psihopedagog în conformitate cu prevederile prezentului Centralizator.
(2) La programele de studii de master acreditate (ciclul II de studii universitare) nominalizate mai sus se adaugă şi alte programe similare de master acreditate (ciclul II de studii universitare) în conformitate cu prevederile
legale în vigoare.
(3) În mod excepţional, în lipsa personalului didactic de specialitate, după derularea etapelor de mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar, conform Calendarului mobilităţii personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, posturile de PROFESOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN pot fi ocupate pe o perioadă determinată de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă
durată sau ciclul II de studii universitare de masterat (pentru învăţământul special liceal, gimnazial, primar, preşcolar), scurtă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă (pentru învăţământul special profesional, gimnazial,
primar sau preşcolar) cuprinse în prezentul Centralizator, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în
Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, cu excepţia absolvenţilor colegiilor universitare de institutori. Cadrele didactice titulare pe posturi de profesor itinerant şi de sprijin care
nu au înscrisă pe diploma de licenţă una din specializările psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-
1994) - în concordanţă cu prezentul Centralizator au obligaţia, ca în termen de 6 ani de la intrarea în vigoare a Metodologiei privind organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copii, elevi şi tineri cu cerințe educaţionale
integraţi în învăţământul de masă, aprobată prin ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5574/2011, de a urma programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea
de noi funcţii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice
postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu
Centralizatorul pentru învăţământ special.
 679
Învăţământ special
Catedra/Post: Profesor de psihopedagogie specială pentru o catedră de educaţie specială*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la concursuri de ocupare a
Învăţământ preuniversitar posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ Programa -
probă de concurs/
Post/Catedră Nivelul de studii Superioare-lungă
Superioare- Programa - disciplina pentru
Nr. durată/
(Disciplina principală PROFILUL / DOMENIUL Postuniversitar/
scurtă examenul naţional de
Nivel crt. durată definitivare în învăţământ
de încadrare) Specializarea Conversie
1. Psihologie x
2. Psihologie1) x
3. Psihologie şi asistenţă socială x
4. Psihologie - Asistenţă socială x
5. Psihologie şi psihopedagogie specială x x
6. Psihopedagogie specială x x
7. Psihopedagogie specială şi asistenţă socială x
8. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
9. Pedagogie x x
10. Pedagogie1) x
11. Pedagogie socială x
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 12. Pedagogie specială x
13. Pedagogie - Limba şi literatura română x
14. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
15. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
16. Psihologie - Pedagogie x
17. Psihopedagogie - Cibernetică x
18. Psihologie şi Ştiinţele educaţiei x
19. Sociologie - Psihologie x PSIHOPEDAGOGIE
20. Psihopedagogie x SPECIALĂ
21. Psihosociologie x
(programa pentru concurs
22. Psihosociologie (+ militar) x aprobată prin ordinul ministrului
Învăţământ 23. Psihosociologie – Informaţii (militar) x educaţiei şi cercetării nr. 5975 /
special 24. Psihologie x 2020)
Profesor de
(deficienţe grave, 25. Psihologie1) x
psihopedagogie 26. Psihologie şi asistenţă socială x
severe, profunde
specială pentru o 27. Psihologie - Asistenţă socială x /
sau asociate;
catedră de educaţie 28. Psihologie - Pedagogie x
deficienţe
specială 29. Psihologie - Sociologie x PSIHOPEDAGOGIE
moderate sau PSIHOLOGIE 30. Psihoterapii cognitiv-comportamentale1) x SPECIALĂ
uşoare) 31. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei x (programa pentru examenul
32. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei1) x naţional de definitivare în
33. Psihodiagnostic şi psihoterapie1) x învăţământ aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei şi cercetării
34. Management organizaţional şi al resurselor umane1) x nr. 5976 / 2020
35. Managementul resurselor umane în administrarea organizaţiilor 1)
x
PSIHOLOGIE - PEDAGOGIE 36. Consiliere psihologică şi educaţională 1)
x
37. Filosofie - Psihologie x
38. Pedagogie - Limba şi literatura română x
39. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
FILOSOFIE 40. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
41. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
42. Psihopedagogie specială, secundar limba şi literatura română x
43. Psihologie x
44. Pedagogie x x
45. Pedagogie1) x
ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
46. Pedagogie - învăţători x
47. Psihopedagogie specială x
48. Sociologie - Psihologie x
SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE 49. Consiliere psihologică1) x
50. Educaţie integrată şi consiliere psihopedagogică1) x
PEDAGOGIE 51. Pedagogie specială x
ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII 52. Psihosociologie – informaţii x
1)
Studii postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite sau programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea
de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993.
(2) Studiile postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, care dau dreptul de a profesa într-o nouă
specializare – similară uneia dintre cele nominalizate mai sus şi programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
 680
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa
Învăţământ preuniversitar
la concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ
Programa -
Studii
probă de concurs/
universitare de
Post/Catedră Nivelul de studii Programa - disciplina pentru
Domeniul pentru studiile Nr. licenţă /
Nivel (Disciplina principală Domeniul fundamental examenul naţional de
universitare de licenţă crt. Conversie după
de încadrare) Specializarea definitivare în învăţământ
ciclul I de studii
universitare
53. Pedagogie x PSIHOPEDAGOGIE
ŞTIINŢE ALE SPECIALĂ
ŞTIINŢE SOCIALE EDUCAŢIEI 54. Psihopedagogie specială x (programa pentru concurs aprobată
Învăţământ ŞI POLITICE / prin ordinul ministrului educaţiei şi
special Profesor de 55. Psihologie x cercetării nr. 5975 / 2020)
ŞTIINŢE SOCIALE PSIHOLOGIE
(deficienţe grave, psihopedagogie
severe, profunde specială pentru o 56. Terapie ocupaţională x /
sau asociate; catedră de educaţie
deficienţe moderate specială PSIHOPEDAGOGIE
ŞTIINŢE MILITARE SPECIALĂ
sau uşoare) ŞTIINŢE MILITARE
ŞI INFORMAŢII / 57. Psihologie - informaţii x (programa pentru examenul naţional
ŞI INFORMAŢII de definitivare în învăţământ aprobată
ŞTIINŢE SOCIALE prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5976 / 2020

* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare.

Programa -
probă de concurs/
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa
Învăţământ preuniversitar Programa - disciplina pentru
la concursuri de ocupare a posturilor didactice în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ
examenul naţional de
definitivare în învăţământ
Studii PSIHOPEDAGOGIE
Post/Catedră Nivelul de studii
universitare de SPECIALĂ
Domeniul pentru studiile Nr. licenţă /
Nivel (Disciplina principală Domeniul fundamental (programa pentru concurs aprobată
universitare de licenţă crt. Conversie după prin ordinul ministrului educaţiei şi
de încadrare) Specializarea
ciclul I de studii cercetării nr. 5975 / 2020)
universitare
Învăţământ /
special Profesor de
(deficienţe grave, psihopedagogie ŞTIINŢE SOCIALE
ŞTIINŢE ALE PSIHOPEDAGOGIE
severe, profunde specială pentru o ŞI POLITICE / 58. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar** x SPECIALĂ
catedră de educaţie EDUCAŢIEI
sau asociate; ŞTIINŢE SOCIALE (programa pentru examenul naţional
deficienţe moderate specială de definitivare în învăţământ aprobată
prin ordinul ministrului educaţiei şi
sau uşoare) cercetării nr. 5976 / 2020
** Pentru ocuparea posturilor de PROFESOR DE PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ PENTRU O CATEDRĂ DE EDUCAŢIE SPECIALĂ, absolvenţii ciclului I de studii universitare de licenţă cu specializarea
„Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” trebuie să se încadreze în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în
Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 681
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la concursuri de ocupare a posturilor didactice în
Învăţământ preuniversitar Programa -
învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ
probă de concurs/
Domeniul pentru Domeniul Nivelul de
Post/Catedră Specializarea din cadrul Studii Programa - disciplina
Domeniul studiile de licenţă / Domeniul studii
Nivel (Disciplina principală domeniului pentru studiile universitare de pentru examenul naţional de
fundamental universitare de de studii universitare de
de încadrare) universitare de licenţă masterat definitivare în învăţământ
licenţă master Programul de studii de master acreditat
Psihologie 1. Aspecte psihosociale în Administraţia Penitenciarelor
PSIHOLOGIE 2. Comunicare, creativitate şi competenţe psihosociale în organizaţii
Terapie ocupaţională 3. Consiliere educaţională
ŞTIINŢE Pedagogie 4. Consiliere educaţională şi intervenţie în orientarea şcolară şi vocaţională
SOCIALE ŞI 5. Consiliere şcolară şi resurse umane în organizaţie
Pedagogia 6. Consiliere în şcoală: dezvoltare şi sănătate mintală
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 7. Consultanţă şi intervenţie psihologică
ŞTIINŢE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 8. Consiliere genetică
SOCIALE 9. Consiliere familială şi de cuplu
Psihopedagogie 10. Consiliere şi psihoterapie
specială 11. Consiliere psihosocială şi reintegrare prin probaţiune
12. Consiliere psihosocială în probaţiune, mediere şi securitate privată
13. Consiliere psihologică şi educaţională
14. Consiliere, terapie şi reintegrarea socială a consumatorilor de droguri
15. Consiliere şi intervenţii psihologice în dezvoltarea umană
16. Consiliere și evaluare psihologică
17. Cunoaşterea şi combaterea criminalităţii
18. Economie comportamentală / Behavioural economics
19. Educația timpurie și învățământ primar
20. Evaluarea, consilierea şi psihoterapia copilului, cuplului şi a familiei PSIHOPEDAGOGIE
21. Evaluarea, formarea şi consilierea psihologică a personalului
22. Evaluare clinică, consiliere și psihoterapie de cuplu și familie SPECIALĂ
23. Evaluare psihologică şi psihoterapii recuperatorii (programa pentru concurs
Învăţământ 24. Evaluare și intervenție psihologică în domeniul educațional aprobată prin ordinul
special 25. Management educaţional ministrului educaţiei şi
26. Managementul formării psihologilor în psihologia muncii, transposturilor şi
(deficienţe Profesor de serviciilor
cercetării nr. 5975 / 2020)
grave, severe, psihopedagogie 27. Managementul resurselor umane
profunde sau specială pentru o PSIHOLOGIE 28. Managementul proiectelor si al campaniilor publice x /
29. Masterat interdisciplinar de cercetare avansată în științe sociale
asociate; catedră de 30. Medierea si negocierea conflictelor
deficienţe educaţie specială 31. Metodologie și psihometrie PSIHOPEDAGOGIE
ŞTIINŢE
moderate sau 32. Organizational and Occupational Health Psychology SPECIALĂ
MILITARE ŞI ŞTIINŢE 33. Psihanaliza (programa pentru examenul
uşoare) INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 34. Psihologia aplicată în organizaţii complexe naţional de definitivare în
ŞTIINŢE INFORMAŢII 35. Psihologia medierii conflictelor învăţământ aprobată prin
SOCIALE 36. Psihologia muncii şi transporturilor ordinul ministrului educaţiei şi
37. Psihologia muncii, organizaţională şi resurse umane cercetării nr. 5976 / 2020
38. Psihologia muncii, psihologie organizaţională şi a transporturilor
39. Psihologia muncii, transporturilor și serviciilor
40. Psihologia personalităţii
41. Psihologia resurselor umane şi sănătate organizaţională
42. Psihologia resurselor umane
43. Psihologia sănătăţii
44. Psihologia sănătăţii publice şi clinice
45. Psihologia sănătăţii - cercetare clinică şi optimizarea comportamentală
46. Psihologia securităţii organizaţionale
47. Psihologia sportului
48. Psihologie aplicată în mediul educaţional
49. Psihosociologia aplicată în structurile de securitate naţională
50. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale
51. Psihologie aplicată în organizații complexe
52. Psihosociologia informaţiei si securităţii private
53. Psihologie clinică
54. Psihologie clinică - evaluare şi intervenţie
55. Psihologie clinică – evaluare şi intervenţie terapeutică
56. Psihologie clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie
 682

Psihologie 57. Psihologie clinică şi psihoterapie

PSIHOLOGIE 58. Psihologie clinică şi psihoterapii
Terapie ocupaţională 59. Psihologie clinică şi consiliere psihologică
ŞTIINŢE Pedagogie 60. Psihologie clinică şi tehnici de intervenţie prin consiliere şi psihoterapie
SOCIALE ŞI 61. Psihologie clinică și intervenție psihologică
Pedagogia 62. Psihologie clinică, hipnoză și intervenții terapeutice de scurtă durată
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 63. Psihologia educaţiei
ŞTIINŢE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 64. Psihologia educaţiei şi consiliere vocaţională
SOCIALE 65. Psihologie educaţională şi consiliere
Psihopedagogie 66. Psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională
specială 67. Psihologie judiciară
68. Psihologie judiciară şi victomologie PSIHOPEDAGOGIE
69. Psihologie medico-legală și criminalistică. Evaluare și intervenție
70. Psihologie militară SPECIALĂ
71. Psihologie sportivă (programa pentru concurs
Învăţământ 72. Psihologie şcolară şi consiliere educaţională aprobată prin ordinul
special 73. Psihologie organizaţională şi resurse umane ministrului educaţiei şi
74. Psihologie organizaţională şi a conducerii
(deficienţe Profesor de 75. Psihologie organizaţională: diagnoză şi intervenţie în organizaţii
cercetării nr. 5975 / 2020)
grave, severe, psihopedagogie 76. Psihologie organizaţională şi sănătate ocupaţională
profunde sau specială pentru o PSIHOLOGIE 77. Psihologie organizaţională şi managementul resurselor umane x /
78. Organizational and occupational health psychology
asociate; catedră de 79. Psihologie politica şi leadership în administraţie
deficienţe educaţie specială ŞTIINŢE 80. Psihodiagnoză, psihoterapie experienţială unificatoare (PEU) şi dezvoltare PSIHOPEDAGOGIE
moderate sau personală SPECIALĂ
MILITARE ŞI ŞTIINŢE 81. Psihodiagnoza complexă a personalităţii (programa pentru examenul
uşoare) INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 82. Psihodiagnoza personalității naţional de definitivare în
ŞTIINŢE INFORMAŢII 83. Psihodiagnoză cognitivă şi consiliere psihologică învăţământ aprobată prin
SOCIALE 84. Psihoterapii cognitiv-comportamentale ordinul ministrului educaţiei şi
85. Psihoterapii şi psihologie clinică cercetării nr. 5976 / 2020
86. Psihoterapii de familie şi consiliere maritală
87. Psihotraumatologie și asistare psihologică
88. Protecţia copilului abuzat şi neglijat
89. Relaţii umane şi comunicare
90. Sănătate ocupaţională şi performanţă în organizaţii
91. Sănătate ocupațională și performanța resursei umane
92. Tehnici de comunicare şi influenţă socială
93. Tehnici psihologice pentru controlul comportamentului şi dezvoltarea
potenţialului uman
94. Terapii de cuplu şi de familie
95. Testarea si măsurarea în psihologie şi în câmpul social
 683

Psihologie
PSIHOLOGIE
ŞTIINŢE Terapie ocupaţională
SOCIALE ŞI Pedagogie
POLITICE / Pedagogia
ŞTIINŢE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar ŞTIINŢE
SOCIALE EDUCAŢIEI şi preşcolar MILITARE ŞI x
Psihopedagogie INFORMAŢII Psihologie-Informaţii
specială PSIHOPEDAGOGIE
ŞTIINŢE SPECIALĂ
MILITARE ŞI ŞTIINŢE (programa pentru concurs
Învăţământ INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii aprobată prin ordinul
special ŞTIINŢE INFORMAŢII ministrului educaţiei şi
(deficienţe Profesor de SOCIALE cercetării nr. 5975 / 2020)
Psihologie 1. Consiliere psihopedagogică şi integrare educaţională
grave, severe, psihopedagogie
PSIHOLOGIE 2. Consiliere şcolară şi asistenţă psihopedagogică
profunde sau specială pentru o Terapie ocupaţională 3. Consiliere şi intervenţie în educaţia incluzivă
/
ŞTIINŢE
asociate; catedră de 4. Consiliere și integrare educațională
SOCIALE ŞI Pedagogie
deficienţe educaţie specială POLITICE / Pedagogia 5. Diagnoză şi intervenţie la persoanele cu cerinţe speciale PSIHOPEDAGOGIE
moderate sau ŞTIINŢE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 6. Educație integrată în învățământul primar și preşcolar SPECIALĂ
uşoare) SOCIALE EDUCAŢIEI şi preşcolar 7. Educaţie incluzivă (programa pentru examenul
naţional de definitivare în
8. Management, consiliere şi asistenţă psihopedagogică în instituţiile
Psihopedagogie învăţământ aprobată prin
incluzive ordinul ministrului educaţiei şi
specială ŞTIINŢE ALE
9. Managementul instituţiilor educaţionale x cercetării nr. 5976 / 2020
EDUCAŢIEI
10. Managementul organizaţiilor educaţionale
11. Psihologia educaţională şi consiliere psihopedagogică
ŞTIINŢE 12. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale
MILITARE ŞI ŞTIINŢE 13. Psihopedagogie specială
INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 14. Psihopedagogia educaţiei timpurii şi a şcolarităţii mici
ŞTIINŢE INFORMAŢII 15. Psihopedagogia şcolii incluzive
SOCIALE 16. Terapia logopedică în procesele de comunicare
17. Terapia limbajului si audiologie educaţională
18. Terapii şi compensare în tulburări de comunicare
Notă. (1) Încadrarea pe posturi de profesor-psihopedagog, profesor-psiholog şcolar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză în baza studiilor universitare de masterat/master (ciclul II
de studii universitare) este valabilă pentru candidaţii care au absolvit cu diplomă programele de studii universitare de licenţă (ciclul I de studii universitare) cu specializările cuprinse în tabelul de mai sus şi pentru absolvenţii cu
diplomă ai studiilor universitare de lungă durată cu specializări care conferă dreptul de a ocupa posturi de profesor psihopedagog în conformitate cu prevederile prezentului Centralizator.
(2) La programele de studii de master acreditate (ciclul II de studii universitare) nominalizate mai sus se adaugă şi alte programe similare de master acreditate (ciclul II de studii universitare) în conformitate cu prevederile
legale în vigoare.

* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.

*În mod excepţional, în lipsa personalului didactic de specialitate, după derularea etapelor de mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar, conform Calendarului mobilităţii personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, posturile de PROFESOR DE PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ PENTRU O CATEDRĂ DE EDUCAŢIE SPECIALĂ de la clasele/grupele/unităţile de învăţământ special care şcolarizează
copii/elevi/tineri cu deficienţe grave, severe, profunde sau asociate ori cu deficienţe moderate sau uşoare, pentru activităţile de predare în învăţământul special primar pentru elevi cu deficienţe senzoriale, precum şi pentru
şcolarizarea la domiciliu a elevilor/tinerilor cu dizabilităţi nedeplasabili pot fi ocupate pe o perioadă determinată de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă sau scurtă durată,
cu excepţia absolvenţilor colegiilor universitare de institutori, precum şi de absolvenţi ai ciclului I de studii universitare de licenţă sau ai ciclului II de studii universitare de masterat, cuprinse în prezentul Centralizator, care
îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
învăţământul preuniversitar. Cadrele didactice titulare pe posturi de profesor de psihopedagogie specială pentru o catedră de educaţie specială care nu au înscrisă pe diploma de licenţă una din specializările psihopedagogie specială,
psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-1994) - în concordanţă cu prezentul Centralizator au obligaţia de a urma programe de
conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite, aprobate de Ministerul
Educaţiei şi Cercetării - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat în domeniile
psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu Centralizatorul pentru învăţământ special.
 684

Învăţământ special
Clase/grupe/unităţi de învăţământ special în care se
utilizează curriculum-ul şcolii de masă

1. Pentru clasele/grupele/unităţile de învăţământ special în care se utilizează curriculum-ul şcolii de masă, posturile didactice/catedrele se constituie pe
discipline, conform planurilor – cadru în vigoare.

2. Posturile de profesor preparator (nevăzător) din învăţământul special pot fi ocupate de profesori nevăzători cu respectarea prevederilor Metodologiei-
cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. Pentru ocuparea posturilor vacante/rezervate de profesor preparator
(nevăzător) candidaţii susţin proba scrisă în specializarea/specializările înscrisă/înscrise pe diploma/diplomele de studii, conform prezentului
Centralizator, după programele specifice pentru concurs, în vigoare, aprobate prin ordin al ministrului educaţiei. Ocuparea posturilor vacante/rezervate de
profesor preparator (nevăzător) din învăţământul special se face în ordinea descrescătoare a notelor, indiferent de disciplina de concurs la care s-a susţinut
proba scrisă.