ŞCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ NR 14 TULCEA

Strada Grădinarilor, nr. 46; tel. + 40240511162; fax + 40240511162

E-mail scoala_14@yahoo.com; www.scoala14tl.ro

Nr............................../.................................

RAPORT EVALUARE INIȚIALĂ

AN ȘCOLAR 2023 – 2024

Cadru didactic itinerant și de sprijin :Iorga Liviu-Alexandru

I. Școli integratoare:

1. Școala Gimnaziala “Ion Creangă” I C Brătianu

II. Evidență și distribuire elevi pe ciclu de învățământ/clasă la începutul

anului școlar 2023– 2024

Ciclul de învățământ Preșcolar Primar Gimnazial Profesional/

liceal
Nr. elevi

1. Școala Gimnaziala “Ion Creangă” 1 1 0 -

I C Brătianu
Total 2

III. Obiectivele evaluării inițiale

O1-identificarea nivelului achiziţiilor şcolare precum şi a dificultăţilor de învăţare

O2-stabilirea nivelului de performanţe sau a potenţialului actual al copilului

O3-estimarea dezvoltării ulterioare, bazată pe potenţialul individual şi integrat al

copilului
O4-stabilirea parametrilor programului de intervenţie personalizată.

IV. Rezultatele evaluării inițiale obținute de elevi pe clase:

În urma aplicării testelor inițiale pe disciplinele Comunicare în Limba

Română/Limba română și Matematică și Explorarea Mediului Înconjurător/Matematică
prezint următoarele constatări:

Rezultate (Școala Gimnaziala “Nicolae Iorga” Grindu)

Nr.total elevi Rezultate Dificultăți

Frecvente/întâlnite

sub nivelul clasei 1 elev clasa a IV Deficit

a informațional
2
accentuat;

Dificultăți de
învățare

nivel minim 1 preșcolar Încadrare în grad

gr.mare de handicap grava;

Dificultăți de
învățare

nivel mediu - -

nivel maxim __ -

V.Măsuri ameliorative: Se fac propuneri de măsuri menite să ajute elevul

să obțină un minim progres până la finele anului școlar.

- creșterea interesului pentru activitățile școlare instructive-educative prin joc;

- stimularea comunicării orale și scrise;

- utilizarea numerelor în calcule elementare și rezolvarea de exerciții și
probleme aplicative;

- sprijin afectiv susținut din partea cadrelor didactice și familiei;

- valorizarea personalității elevului, creșterea stimei de sine și a stării de bine.

Întocmit,
Cadru didactic itinerant și de sprijin Iorga Liviu-Alexandru

Director,
Prof. Grosu Magda Carmen