SPSSIT-Raport Anual de Activitate 2021-2022

ȘCOALA PROFESIONALĂ SPECIALĂ “ION TEODORESCU”
MINISTERUL EDUCAȚIEI
Nr. 4855 din 20.09.2022

RAPORT PRIVIND STAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
AN ȘCOLAR 2021-2022
Școala Profesională Specială „Ion Teodorescu” din Slobozia, este o unitate şcolară care asigură cadrul optim din punct de vedere
educaţional, profesional şi material care permite derularea unui proces formativ – educativ şi recuperator de calitate, având ca finalitate
integrarea socio – profesională optimă a elevilor cu deficiență mintală.
Scopul educaţiei speciale şi speciale integrate este învăţarea, educarea, reabilitarea, recuperarea, adaptarea şi integrarea şcolară,
profesională şi socială a copiilor/elevilor/ tinerilor cu CES sau cu alte tipuri de cerinţe educaţionale. Parte integrantă a sistemului naţional de
învăţământ, educaţia specială şi specială integrată este recunoscută ca o responsabilitate a tuturor persoanelor care lucrează în învăţământ, este
accesibilă, flexibilă şi comprehensivă şi are caracter naţional. Educaţia specială şi specială integrată este practicată de către cadre didactice
calificate specializate şi devotate activităţii de învăţământ cu copiii cu CES. Educaţia şcolară a copiilor cu CES trebuie să corespundă nevoilor de
dezvoltare ale copiilor, prin evaluarea adecvată a potenţialului de dezvoltare şi prin asigurarea reabilitării/recuperării şi compensării deficienţelor
ori tulburărilor, dificultăţilor de învăţare. Educaţia specială şi specială integrată trebuie să îi ajute pe copiii/elevii cu CES sau alte tipuri de cerinţe
educaţionale să atingă nivelul posibil de dezvoltare individuală cât mai aproape de dezvoltarea normală, prin acumularea experienţei necesare
învăţării şcolare şi sociale, formarea abilităţilor necesare învăţării în şcoală, însuşirea cunoştinţelor, formarea priceperilor şi a deprinderilor
funcţionale utile integrării sociale, profesionale şi vieţii culturale în comunitate şi asigurarea şanselor şi a condiţiilor pentru continuarea pregătirii
şcolare pe diferite trepte de învăţământ.
Organizarea şi funcţionarea învăţământului special are la bază următoarele obiective:
a) prevenirea sau depistarea precoce a deficienţelor, incapacităţilor şi a handicapurilor;
b) intervenţia educaţională timpurie;
c) abordarea globală şi individualizată a copilului cu CES sau alte tipuri de cerinţe educaţionale; acest aspect se referă la identificarea,
valorificarea şi stimularea tuturor capacităţilor şi disponibilităţilor cognitive, de limbaj, psihomotorii, afectiv-relaţionale şi social-adaptativ
existente sau potenţiale;
d) accesul la educaţie al tuturor copiilor cu CES sau alte tipuri de cerinţe educaţionale;
e) egalizarea şanselor;
f) asigurarea educaţiei de calitate similară celei oferite copiilor de aceeaşi vârstă din şcolile de masă;
Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Tel/fax: 0243212085
e-mail: sc_nr1_slobozia@yahoo.com
g) asigurarea educaţiei de calitate specializată, adecvată particularităţilor specifice tipului şi gradului de deficienţă ale fiecărei persoane şi în
concordanţă cu planurile-cadru şi cu programele şcolare aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului;
h) asigurarea serviciilor şi a structurilor de sprijin necesare în funcţie de amploarea, intensitatea şi specificul CES ale fiecărui copil;
i) cooperarea şi parteneriatul în educaţia specială şi specială integrată;
j) cooperarea şi parteneriatul dintre instituţiile care oferă servicii de educaţie specială şi autorităţile locale.
În scoală se desfăsoară activităţi în sprijinul elevilor cu diverse grade de deficiență mintală:
activităţi de predare-învăţare-evaluare realizate prin curriculum adaptat şi programe de intervenţie personalizate;
activităţi terapeutice corectiv-compensatorii pentru copiii/elevii care prezintă deficienţe asociate:
*terapia tulburărilor de limbaj şi comunicare (T.T.L.);
*terapia deficienţelor fizice şi motrice (C.F.M., kinetoterapie);
*consiliere psihologică, educaţională, psihoterapie în diagnostice severe şi terapie comportamentală, etc.
*activităţi de evaluare complexă: psihodiagnoză, evaluare psihopedagogică, evaluarea achiziţiilor şcolare şi recomandarea intervenţiilor
educaţional-terapeutice;
activitati de preprofesionalizare in ateliere dotate corespunzator in domeniul croitorie si tamplarie unde elevii dobandesc deprinderi esentiale in
vederea integrarii socio-profesionale
*activităţi de terapie educatională complexă si integrată, specifice programului de după-amiază:
-terapie cognitivă;
-formarea autonomiei personale;
-terapie de socializare;
-terapii ocupaţionale;
-ludoterapie.
 activităţi educative, în următoarele componente: autocunoaştere, dezvoltare emoţională, socială şi morală, securitate personală, sănătate,
valorile societăţii democratice, consiliere vocaţională, susţinute de către profesorii-diriginţi;
 activităţi şcolare şi extraşcolare pentru integrarea socială a elevilor;
 activităţi de consiliere a părinţilor în vederea implicării responsabile şi competente a acestora în actul educaţional terapeutic;
 activităţi de abilitare în utilizarea mijloacelor informatice de către elevi;

Tel/fax: 0243212085
 şcolarizare la domiciliu în cazul elevilor nedeplasabili (elevi cu deficientă mintală/asociată) asigurată prin intermediul profesorilor
itineranţi;
 asistenţă educaţională acordată elevilor cu C.E.S. integraţi în şcoala de masă şi părinţilor acestora;
 suport documentar acordat învăţătorilor şi profesorilor de sprijin privind metodologia predării–învăţării diferitelor discipline şcolare în
cazul elevilor cu C.E.S. integraţi; sprijin în elaborarea programelor de intervenţie personalizate în domeniul curricular, promovând educaţia
incluzivă;
*La clasele de învățământ profesional se desfăsoară activitatea instructiv educativă și de pregătire practică , în domeniul fabricarea
produselor din lemn - calificarea tâmplar universal și în domeniul industrie textilă şi pielărie - calificarea confectioner produse textile.
Serviciile specializate necesare pentru realizarea integrării copiilor cu cerinţe educative speciale sunt asigurate de profesorii itineranţi şi de
sprijin, în colaborare cu toţi factorii implicaţi. Unitatea noastra are normat un numar de 27 de posturi pentru profesor itinerant și de sprijin
asigurand astfel școlarizarea a unui număr aproximativ de 350 de elevi prin servicii educaționale de sprijin în școlile de masă. Colectivele de
elevi din învățământul special se organizează în funcție de gradul de deficiență astfel: pentru elevi cu deficiențe ușoare și/sau moderate: grupa
care cuprinde în medie 10 elevi, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 12; învățământul special pentru elevi cu deficiențe grave: grupa care
cuprinde în medie 5 elevi, dar nu mai puțin de 4 și nu mai mult de 6.
MODUL DE COMUNICARE
Comunicarea este funcţională, atât pe verticală (ascendent – descendent) cât şi pe orizontală, realizându-se între:
 Director – personal didactic şi nedidactic;
 Director –elevi (prin cadrele didactice sau direct);
 Director – părinţi (prin cadrele didactice sau direct).
Comunicarea directorului cu reprezentanţii comunităţii locale este optimă şi se realizează în ambele sensuri.
Având în vedere prioritaţile naţionale şi cele judeţene, obiectivele generale ale Școlii Profesionale Speciale ”Ion Teodorescu”, sunt
următoarele:
1. asigurarea accesului egal la educaţie pentru toţi copiii din învăţământul special;
2. îmbunatatirea calitaţii educatiei;

Tel/fax: 0243212085
3. promovarea unui management educaţional performant;

4. implementarea unor metode şi strategii didactice folosite în UE.
MISIUNEA Școlii Profesionale Speciale ”Ion Teodorescu”

Misiunea şcolii este instruirea şi educarea, recuperarea şi integrarea şcolară, socială şi profesională a copiilor, elevilor cu deficienţe
şi/sau tulburări ori dificultăţi de învăţare,asociate cu tulburari de comportament. Educaţia şcolară a copiilor cu CES trebuie să corespundă
nevoilor de dezvoltare a copiilor prin evaluarea adecvată a potenţialului de dezvoltare şi prin asigurarea reabilitării – recuperării şi compensării
deficienţelor ori tulburărilor dificultăţilor de învăţare.
Educaţia specială trebuie să-i ajute pe copiii/elevii cu deficienţe, să atingă nivelul posibil de dezvoltare individuală cât mai aproape de
dezvoltarea normală. Școala îşi propune diversificarea serviciilor de asistenţă educationala şi terapeutic-recuperatorie pentru copiii cu deficienţă
mintala de diverse grade din judeţul Ialomița.

VIZIUNEA Școlii Profesionale Speciale ”Ion Teodorescu”
Promovarea programelor educaţionale şi terapeutic-recuperatorii centrate pe valori şi principii ale educaţiei incluzive , care să ofere
copiilor cu CES posibilitatea dezvoltarii lor optime în ceea ce priveşte autonomia personala şi sociala, responsabilitatea , încrederea în sine şi
toleranţa.
I. ASISTENȚELE DIRECTORULUI LA ORE

Conf. planificării nr. 5582 din 26.10.2021

Tel/fax: 0243212085
Nr. Perioada Profesorul/Clasa asistata Obs.

Crt.
1 15.11.2021 Istrate Marius Educație fizică și sport
2 16. 11.2021 Lică Lucica Terapie educațională compleă și
integrată
4 17. 11.2021 Oțeleanu Viorica Pregătire instruire practică lemn
5 18. 11.2021 Nițoi Alexandrina Pregătire instruire practică lemn
6 19. 11.2021 Stoica Mirela Educație Tehnologică
7 22. 11.2021 Negoiță Gabriela Terapie educațională compleă și
integrată
8 23. 11.2021 Dima Adina Pregătire instruire practică
textile
9 24. 11.2021 Milea Ciprian Limba română
10 25. 11.2021 Tătăreanu Nicoleta Matematică
12 26. 11.2021 Tudorici Elena Consiliere și orientare
13 2. 12.2021 Pârvu Monica Abilitare manuală
14 4. 12.2021 Iftode George Religie

Tel/fax: 0243212085
II. RAPOARTE PE COMISII

II.1 Comisia pentru Curriculum
1. Obiective urmărite ȋn activitatea comisiei:
aplicarea planului-cadru de ȋnvăţământ ce se realizează prin elaborarea ofertei curriculare;
asigurarea bazei logistice pentru activităţile curriculare şi extracurriculare;
fundamentarea dezvoltării locale de curriculum pe baza experienţei, resurselor umane ale şcolii şi posibilităţilor de dezvoltare ale
elevilor;
consultanţa cadrelor didactice ȋn domeniul curricular;
asigurarea coerenţei ȋntre curriculumul naţional şi dezvoltarea locală, coordonarea dintre diferitele discipline şi rezolvarea conflictelor de
prioritate dintre profesori şi discipline ȋn interesul elevilor şi al unităţii şcolare;
alegerea disciplinelor opţionale ȋn conformitate cu nivelul de dezvoltare psihoindividuală a copiilor din fiecare clasă, precum şi cu
opţiunile elevilor/părinţilor/ reprezentanţilor legali ai elevilor.
2. Activităţi prin care s-au realizat obiectivele:
realizarea programului de activităţi;
revizuirea regulamentului comisiei;
întocmirea planului managerial, a planului operaţional, prin consultarea tuturor membrilor;
chestionarea elevilor/părinţilor/reprezentanţilor legali prin completarea de către aceştia a fişei de opţiuni privind disciplina opţională pe
care doresc să o studieze ȋn anul şcolar următor;
asigurarea bazei logistice pentru activităţile currriculare şi extracurriculare
Toate cadrele didactice şi-au desfăşurat activitatea ȋn mod corespunzător, respectând atribuţiile specifice postului:
 Proiectarea didactică a fost fundamentată pe achiziţiile anterioare ale elevilor;
 Documentele de proiectare au fost ȋntocmite la timp;

Tel/fax: 0243212085
 Au fost proiecate activităţi-suport pentru ȋnvăţarea ȋn mediul online;

 Au fost proiectate instrumente de evaluare aplicabile şi online;
 Au fost proiectate,organizate şi desfăşurate activităţi extracurriculare ȋn mediul şcolar,extraşcolar şi ȋn mediul online;
 Au fost elaborate şi aplicate instrumente de evaluare atât a activităţii fizice,cât şi a activităţii online;
 Au fost completate permanent portofoliile educaţonale ale elevilor;
 Colectivele de elevi au fost permanent coordonate şi monitorizate,iar elevii au fost trataţi diferenţiat,ȋn funcţie de nevoile lor specifice;
 Cadrele didactice au manifestat interes pentru formarea personală, participând la activităţi metodice, la stagii de formare/cursuri de
perfecţonare/grade didactice,manifestări ştiinţifice etc.
 Au fost iniţiate şi derulate proiecte şi parteneriate cu alte şcoli sau cu diverse instituţii;
 Au fost organizate şi desfăşurate diverse activităţi pentru prevenirea şi combaterea violenţei şi a bullyngului ȋn mediul şcolar şi/sau ȋn
mediul online;
 Cadrele didactice de sprijin au colaborat cu toate cadrele didactice din unitatea de ȋnvăţământ ȋn care ȋşi desfăşoară activitatea,au elaborat
planuri de intervenţie personalizate realizate pe baza planului de servicii individualizat,ȋn parteneriat cu membrii echipei
multidisciplinare,au realizat adaptarea curriculară ȋn parteneriat cu cadrele didactice de la clasă,au proiectat activităţi suport pentru
ȋnvăţarea online şi au adaptat intervenţia educaţională la particularităţile de vârstă şi de diagnostic ale elevilor,precum şi la specificul
activităţilor.
În semestrul al II-lea al anului şcolar 2021-2022, Comisia pentru Curriculum a urmărit următoarele obiective:
- Elaborarea proiectului CDŞ ţinând cont de opţiunile elevilor, părinţilor/asistenţilor maternali/reprezentanţilor legali ai elevilor;
- Popularizarea proiectului CDŞ pentru anul şcolar 2022-2023;
- Elaborarea şi avizarea programelor şcolare pentru disciplinele opţionale propuse pentru anul şcolar 2022-2023;
- Fundamentarea dezvoltării locale de curriculum pe baza experienţei, resurselor umane ale şcolii şi posibilităţile de dezvoltare ale elevilor;
- Consultanţa cadrelor didactice ȋn domeniul curricular;
- Asigurarea coerenţei ȋntre curriculumul naţional şi dezvoltarea locală, coordonarea dintre diferitele discipline şi rezolvarea conflictelor de
prioritate dintre profesori şi discipline ȋn interesul elevilor şi al unităţii şcolare;
-Participarea cadrelor didactice la activităţile de formare continuă desfăşurate de CCD si ME.
Activităţi prin care s-au realizat obiectivele:

Tel/fax: 0243212085
- Aprobarea listei finale a opţionalelor care sunt cuprinse în Oferta educaţională pentru anul şcolar 2022-2023:
CLASA DISCIPLINA OPŢIONAL Cadrul didactic

propunăor
Pregătitoare Abilitǎţi de comunicare şi În lumea poveştilor Prof. Brencu
limbaj Camelia
Pregătitoare Educaţie plasticǎ Bucurie şi culoare Prof. Codreanu
Monica
I Abilitǎţi de comunicare şi În lumea poveştilor Prof. Brencu
limbaj Camelia
I Educaţie plasticǎ Misterul culorilor Prof. Codreanu
Monica
a II-a/a IV-a Abilitǎţi de comunicare şi În lumea basmelor Prof. Codreanu
limbaj Monica
a II-a/ a IV-a Educaţie plasticǎ Atelier de pictură Prof. Codreanu
Monica
a III-a Abilitǎţi de comunicare şi Trăistuţa cu poveşti Prof. Pirpiliu
limbaj Marioara
a III-a Educaţie plasticǎ Forme şi culori Prof. Pirpiliu
Marioara
a IV-a Abilitǎţi de comunicare şi În lumea poveştilor Prof. Ene
limbaj Georgiana
a IV-a Educaţie plasticǎ Curcubeul copilăriei Prof. Ene
Georgiana
a IV-a Feteşti Abilitǎţi de comunicare şi Trăistuţa cu poveşti Prof. Costache

Tel/fax: 0243212085
limbaj Silvana
a IV-a Fetesţi Educaţie plasticǎ Formă şi culoare Prof. Costache
Silvana
a V-a Abilitǎţi de comunicare şi În lumea basmelor Prof. Codreanu
limbaj Monica
a VI-a Feteşti Abilitǎţi de comunicare şi Tainele comunicării Prof. Tudor Florica
limbaj
a VI-a Limba românǎ Ȋn lumea poveștilor Prof. Drăgan
Adriana
a VII-a Limba românǎ Literatură pentru copii Prof. Drăgan
Adriana
a VIII-a Limba românǎ Prietena mea,cartea! Prof. Brencu
Camelia
a IX-a Formarea abilitǎţilor de Performanţe ȋn Prof. Alistar
comunicare comunicare Cristina
a X-a Abilitǎţi de comunicare şi În lumea poveștilor Prof. Nae Andreea
limbaj
a V-a/a IX-a/a Abilitǎţi de comunicare şi Vorbim corect Prof. Bucur Tanţa
X-a Feteşti limbaj
CLASE PENITENCIAR
CLASA DISCIPLINA OPŢIONAL Cadrul didactic

propunător
I/a III-a Comunicare ȋn limba Lumea minunatǎ a Înv. Stoian

Tel/fax: 0243212085
românǎ cuvintelor Alexandru

a II-a/a IV-a Comunicare ȋn limba Lumea minunatǎ a Înv. Stoian
românǎ cuvintelor Alexandru
- Obţinerea avizului inspectorilor de specialitate de la ISJ Ialomiţa pentru opţionalele propuse pentru anul şcolar 2022- 2023;
- Realizarea unei baze de date privind opţionalele propuse pentru anul şcolar 2022-2023;
- Stabilirea Ofertei educaţionale pentru anul şcolar 2022-2023 pe baza propunerilor comisiilor metodice şi al nivelului de dezvoltare al elevilor;
- Popularizarea ofertei educaţionale a şcolii pentru anul şcolar 2022-2023 în rândul cadrelor didactice, al elevilor şi părinţilor, al comunităţii
locale şi educative;
- Stabilirea,ȋmpreună cu directorul unităţii de ȋnvăţământ a indicatorilor de performanţă din cadrul fişelor de autoevaluare/evaluare pentru toate
cadrele didactice şi pentru personalul didactic auxiliar ȋn conformitate cu Metodologia de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi
didactic auxiliar aprobată prin OME nr. 3189/2021.
Toate cadrele didactice şi-au desfăşurat activitatea ȋn mod corespunzător, respectând atribuţiile specifice postului:
Au fost proiectate, organizate şi desfăşurate activităţi extracurriculare ȋn mediul şcolar, extraşcolar şi ȋn mediul online;
Au fost completate permanent portofoliile educaţonale ale elevilor;
Colectivele de elevi au fost permanent coordonate şi monitorizate,iar elevii au fost trataţi diferenţiat,ȋn funcţie de nevoile lor specifice;
Cadrele didactice au manifestat interes pentru formarea personală, participând la activităţi metodice, la stagii de formare/cursuri de
perfecţonare/grade didactice,manifestări ştiinţifice etc.
Au fost iniţiate şi derulate proiecte şi parteneriate cu alte şcoli sau cu diverse instituţii;
Au fost organizate şi desfăşurate diverse activităţi pentru prevenirea şi combaterea violenţei şi a bullyngului ȋn mediul şcolar şi/sau ȋn
mediul online;
Cadrele didactice de sprijin au colaborat cu toate cadrele didactice din unitatea de ȋnvăţământ ȋn care ȋşi desfăşoară activitatea,au elaborat
planuri de intervenţie personalizate realizate pe baza planului de servicii individualizat,ȋn parteneriat cu membrii echipei multidisciplinare,au
realizat adaptarea curriculară ȋn parteneriat cu cadrele didactice de la clasă,au proiectat activităţi suport pentru ȋnvăţarea online şi au adaptat
intervenţia educaţională la particularităţile de vârstă şi de diagnostic ale elevilor,precum şi la specificul activităţilor.
Puncte tari
Sunt ȋntocmite, conform reglementărilor, la fiecare disciplină planificările semestriale şi anuale;

Tel/fax: 0243212085
Oferta din domeniul curriculumului la decizia şcolii ţine cont de domeniile de dezvoltare psiho-individuală şi de posibilităţile intelectuale
ale elevilor şcolii noastre. Sunt ȋntocmite ȋn fiecare an programe pentru curriculum la decizia şcolii ce primesc avizul ISJ Ialomiţa;
Un potenţial ridicat al resurselor umane : ȋnalta ţinută profesională, etică şi morală, predominând cadre didactice cu nivel de perfecţionare
foarte bun;
Buna colaborare cu Consiliul Judeţean Ialomiţa a permis realizarea unui buget care să acopere majoritatea cheltuielilor prevăzute ȋn
planul de investiții;
Fondurile din cadrul Asociaţiei şcolii aduc un plus bugetului pentru organizarea diverselor activități ;
Şcoala a ȋncheiat parteneriate cu diverse instituţii din judeţ, precum şi cu alte unităţi şcolare ;
Afirmarea şcolii ȋn domeniul activităţilor extraşcolare (pe plan local şi judeţean)
Buna colaborare cu ISJ Ialomiţa, Consiliul Judeţean Ialomiţa, D.G..A.S.P.C. Ialomiţa, Poliţie.
Puncte slabe
Lipsa manualelor;
Lipsa auxiliarelor curriculare.
Oportunităţi
Cursuri organizate de CCD , majoritatea cadrelor didactice au urmat cursuri de iniţiere ȋn utilizarea calculatorului precum şi cursuri de
formare continuă;
Participarea la activitățile metodice oferă cadrelor didactice posibilitatea de a afla, de a observa şi de a adapta apoi la clase noi metode de
predare/ȋnvăţare/evaluare;
Curriculum-ul la decizia şcolii este astfel ales ȋncât să contribuie la dezvoltarea psiho-individuală a elevilor şi la creşterea gradului de
autonomie personală şi socială;
Orarul şcolii a fost astfel realizat ȋncât elevii să desfăşoare atât activităţi prin care ȋşi formează şi dezvoltă abilităţi intelectuale,cât şi
activităţti de terapie ocupa ţ ională complexă şi integrată, precum şi activităţi de terapie specifică, cum ar fi: terapia tulburarilor de limbaj,
psihodiagnoză, kinetoterapie;
Şcoala, prin intermediul diverselor parteneriate ȋncheiate,poate schimba percepţia comunităţii locale ;
Achiziția microbuzului școlar permite transportul elevilor din alte localități,reducând astfel riscul abandonului școlar;

Tel/fax: 0243212085
Buna colaborare cu Consiliul Judeţean Ialomiţa si ISJ Ialomiţa contribuie, an de an, la ameliorarea stării mijloacelor materiale ale şcolii;
Ameninţări
Existenţa unui număr ȋnsemnat de elevi ce provin din medii sociale defavorizate;
Slaba informare a comunităţii locale despre proiectele si rezultatele şcolii.
Concluzii
Activitatea Comisiei pentru curriculum s-a desfășurat într-un mod corespunzător. Obiectivele au fost realizate ritmic , în acord cu legislația în
vigoare , cu planul managerial stabilit la începutul perioadei . Membrii comisiei s-au dovedit receptivi , depunând eforturi adecvate pentru
îndeplinirea sarcinilor și pentru obținerea unor cât mai bune rezultate.
II.2 Grupul de actiune Antibullying

1. Numar total cazuri de bullying in randul ELEVILOR, înregistrate la nivelul unității școlare * 0;
2. Numar total cazuri de bullying în rândul PROFESORILOR, înregistrate la nivelul unitatii scolare * 0;
3. Instituții partenere privind intervenția asupra cazurilor de bullying și activităților de prevenire * I.S.J Ialomița, C.J.R.A.E Ialomița,
Școala Gimnazială ,,Sf. Andrei” Slobozia, I.P.J. Ialomița;
4. Nr. total elevi implicati in desfasurarea activitatilor de prevenire a bullying-ului * 25;
5. Nr. total cadre didactice implicate în desfășurarea activităților de prevenire a bullying-ului * 9;
6. Activitati/proiecte realizate in sem. I privind prevenirea fenomenului de bullying la nivelul unitatii scolare * - Activitatea ,, Învățăm
să ne apărăm!”; - Activitățile ,,Adevărul despre Bullying” și ,,Cuvinte care rănesc” din cadrul programului ,,Stop Bullying!”;
7. Aspecte vizate ale activitatii responsabilului coordinator antibullying la nivelul unitatii scolare (se vor enumera maxim 4 aspecte) *
Diseminarea informațiilor despre fenomenul Bullying, creșterea gradului de conștientizare a efectelor negative ale
fenomenului în rândul elevilor; însușirea de către elevi a unor tehnici de gestionare corectă a situațiilor în care elevii sunt
victime; consilierea elevilor care solicită sprijin;
8. Analiza SWOT - PUNCTE TARI *Toate cadrele didactice din școală se implică în supravegherea permanentă a elevilor. Elevii
cunosc și respectă regulile de prevenție, ca urmare a activităților desfășurate de-a lungul anilor în cadrul școlii;

Tel/fax: 0243212085
9. Analiza SWOT- PUNCTE SLABE * În condiții de pandemie, nu putem realiza activități ample, așa cum suntem obișnuiți;
10. Analiza SWOT- OPORTUNITATI * Avem sprijinul părinților/ asistenților sociali și maternali în prevenirea fenomenului de
Bullying;
11. ANALIZA SWOT- AMENINTARI * Nesupravegheați, elevii scolii, având deficiențe mintale și asociate, pot deveni ușor
agresori sau victime ale bullying-ului.
II.3 Comisia pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul şcolar şi promovarea
interculturalităţii
Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar constituie o premisă importantă pentru crearea unui climat propice desfăşurării
activităţilor instructiv-educative, satisfacerii trebuinţelor de siguranţă sub multiple aspecte.
OBIECTIVE :
Prevenirea şi combaterea agresiunilor fizice, verbale sau de altă natura care pot apărea în cadrul şcolii;
Conştientizarea existenţei problemei violenţei în societate şi mediul şcolar de către elevi, părinţi, cadre didactice şi crearea unui cadru
formal de dezbatere a acestei probleme la nivelul şcolii;
Oferirea de alternative educaţionale pentru petrecerea timpului liber prin activităţi extracurriculare;
Consilierea psihopedagogică a elevilor;
Organizarea unor activităţi pe teme de Managementul conflictelor;
Cunoaşterea şi aplicarea prevederilor Legii nr. 272/2004 privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului şi a altor documente
referitoare la reducerea fenomenului de violenţă în mediul şcolar şi creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ.
ASPECTE VIZATE:
Implementarea unor activităţi de monitorizare şi conştientizare a problematicii violenţei şcolare în rândul diferitelor categorii de actori
şcolari şi la nivelul opiniei publice, în scopul sensibilizări acestora;
Realizarea comunicării interinstituţionale;

Tel/fax: 0243212085
Formarea atitudinii responsabile faţă de comportamentul propriu şi al celorlalţi în condiţiile cunoaşterii şi înţelegerii drepturilor şi
îndatoririlor.
MĂSURI ŞI ACŢIUNI:
Colectarea datelor prin intermediul chestionarelor pentru elevi şi a ghidurilor de interviu pentru cadre didactice şi părinţi (pentru:
identificarea formelor curente de violenţă din şcoală, identificarea contextului în care apare violenţa şcolară, cunoaşterea actorilor
principali în situaţiile de violenţă, aflarea opiniilor elevilor, ale cadrelor didactice, ale părinţilor);
Diseminarea informaţiilor centralizate în urma prelucrării datelor din chestionare;
Dezbateri referitoare la securitatea şi siguranţa elevilor în şcoală, la necesitatea purtării de către elevi şi profesori a unor semne distincte;
Prelucrarea cu elevii şi părinţii si afişarea reglementărilor privind ordinea interioară, a măsurilor şi planurilor de acţiune;
Înregistrarea actelor de violenţă pe baza unei fişe avizate;
Introducerea unor teme privind violenţa în şcoală şi măsurile de prevenire a acesteia, în programarea orelor de consiliere;
Realizarea campaniei de prevenire şi combatere a consumului de substanţe etnobotanice;
Formarea unor echipe operative formate din psihologi ai şcolii, diriginţi, membri ai Comisiei de prevenire şi combatere a violenţei,
părinţi, reprezentanţi ai Poliţiei;
Realizarea acordurilor de parteneriat între şcoală şi părinţi, între şcoală şi Poliţia de Proximitate;
Cooperarea interinstituţională (şcoală- CJRAE- Politia de Proximitate) în vederea desfăşurării, în bune condiţii, a activităţilor din cadrul
proiectelor educaţionale;
Consilierea individuala şi de grup a elevilor în vederea prevenirii comportamentelor agresive;
Implicarea elevilor şi a profesorilor diriginţi în activităţile dedicate fenomenului de violenţă;
Dezvoltarea preocupărilor sportive prin participarea la activităţi şi concursuri cu caracter sportiv (fotbal, volei,baschet);
Monitorizarea elevilor cu tendinţe de comportament violent;
Oferirea de suport educaţional şi consiliere pentru părinţi, atât pentru cei cu copii cu probleme de gestionare a comportamentui violent
cât şi în general (activităţi de consilere în orele de întâlnire cu părinţii,lectorate,convorbiri cu consilierul psiholog al şcolii);
Monitorizarea elevilor cu număr mare de absenţe şi consilierea acestora pentru a nu desfăşura activităţi şi comportamente cu potenţial
violent;
Activităţi de gestionare pe cale amiabilă a altercaţiilor ce au apărut în mediul elevilor, observându-se remedierea comportamentului.

Tel/fax: 0243212085
ACTIVITĂŢI DERULATE:
 Constituirea Comisiei de Prevenire si Combatere a Violentei în mediul scolar - septembrie 2021;
 Intocmirea procedurii privind prevenirea şi combaterea violenţei în şcoală - septembrie 2021;
 Intocmirea strategiei de prevenire şi intervenţie privind violenţa în şcoală - septembrie 2021;
 Aplicarea unor chestionare în vederea ameliorarii unor comportamente violente în rândul elevilor; interpretarea rezultatelor şi conceperea
unei strategii de ameliorare şi eficientizare ,de prevenire prin consiliere psihologică, educaţională a unor posibile situaţii conflictuale -
octombrie 2021;
 Bullying-ul şi abuzul în mediul şcolar- dezbatere- noiembrie 2021;
 Dependenţa şi abuzul de substanţe etnobotanice dezbateri,prezentări ppt pentru prevenirea traficului de persoane şi a consumului de
droguri- noiembrie 2021;
 Adevărul despre bullying-Mituri și realități despre bullying – prezentarea fenomenului despre bullying ca pe un fenomen care ne poate
schimba imaginea despre noi și despre cei din jur - decembrie 2021;
 ,,Cuvinte care rănesc’’- decembrie 2021;
 ,,Să prevenim actele de violența!”-referat - decembrie 2021;
În luna septembrie 2021 a fost întocmită Strategia de prevenire şi intervenţie privind violenţa în şcoală.
În luna octombrie s-a desfășurat activitatea ,,Bullying-ul şi abuzul în mediul şcolar”, coordonată de doamnele profesoare Matei Daniela și
Pavel Felicia. La activitate au participat elevii claselor IX-XII profesională cărora li s-a vorbit despre combaterea comportamentelor de bullying
între copii și despre promovarea unor metode pozitive și eficiente de educare socio-emoțională. De asemenea, cei prezenți au fost învățați cum
poate fi sesizat un abuz asupra lor.
În luna noiembrie 2021 în cadrul Comisiei de Prevenire şi Combatere a Violenţei s-a desfăşurat activitatea ,,Dependenţa şi abuzul de
substanţe etnobotanice -dezbateri, prezentări ppt pentru prevenirea traficului de persoane şi a consumului de droguri. Scopul acestei activităţi a
fost acela de educare a elevilor de la clasele VI-XII profesională, în vederea prevenirii consumului de droguri.
Doamnele profesoare Matei Daniela şi Mihai Delia au iniţiat o dezbatere pe tema manifestărilor agresive din cauza consumului de droguri,
discuţiile pornind pe baza materialelor prezentate privind consumul de droguri şi a traficului de persoane. Doamna profesor Pavel Felicia le-a

Tel/fax: 0243212085
prezentat elevilor participanţi o serie de materiale power point privind efectele consumului de droguri şi traumele survenite în urma traficului de
persoane.
În luna decembrie s-a desfășurat activitatea ,,Adevărul despre bullying- Mituri și realități despre bullying –prezentarea fenomenului despre
bullying ca pe un fenomen care ne poate schimba imaginea despre noi și despre cei din jur’’, cu rol în prevenirea fenomenului despre bullying,
activitate ce face parte din Proiectul Educațional ,,Stop bullying’’, desfășurat de Școala Profesională Specială ,,Ion Teodorescu’’ în parteneriat
cu Școala Gimnazială ,,Sfântul Andrei’’Slobozia, C.J.R.A.E. Ialomița și Inspectoratul Școlar Județean Ialomița.
Tot în luna decembrie, s-a desfășurat activitatea ,,Cuvinte care rănesc”, cu rol în prevenirea bullyingului, activitate ce face parte din Proiectul
Educațional ,,Stop bullying’’, desfășurat de Școala Profesională Specială ,,Ion Teodorescu” Slobozia în parteneriat cu Școala
Gimnazială ,,Sfântul Andrei’’ Slobozia, C.J.R.A.E Ialomița și Inspectoratul Școlar Județean Ialomița.
Scopul acestei activități a fost acela de a informa corect elevii din cadrul Școlii Profesionale Speciale ,,Ion Teodorescu’’ Slobozia, cu privire la
conștientizarea efectelor negative ale cuvintelor jignitoare prin exemple din viața personală sau a grupurilor din care fac parte.
Tot în luna decembrie 2021, în cadrul Comisiei de prevenire si combatere a violenței în mediul școlar,s-a prezentat referatul cu tema „Să
prevenim actele de violența!” de către prof. Matei Daniela.
Prezentarea referatului a avut drept scop conștientizarea importantei ce trebuie acordată rezolvării conflictelor ce apar în cadrul clasei, dar
mai ales a prevenirii pe cât posibil a acestora. D-na prof.Matei Daniela.responsabilul Comisiei de Prevenire a violenței a expus mai multe
modalități de prevenire și de combatere a diverselor conflicte ce pot apărea și au avut loc discuții pe această temă. Cadrele didactice prezente au
dat exemple de conflicte pe care le-au întâlnit în clasele de elevi și au prezentat modalitățile pe care le-au folosit pentru a le rezolva.
De asemenea,doamna profesor Pirpiliu Mărioara a enumerat principalele tipuri de conflicte, precum și sursele generatoare ale acestora. S-a
pus accentul pe importanta prevenirii conflictelor prin identificarea si eliminarea cauzelor acestora, precum și printr-o permanentă colaborare
între cadrele didactice de la clasa, dar și între cadre didactice,părinti/asistenți maternali și Agentul de Politie. Tot în sem.I au avut loc prezentarea
unor teme cu caracter preventiv ce au drept scop reducerea faptelor antisociale, prevenirea delincvenței juvenile si a victimizării minorilor în
instituţiile de învăţământ dar şi în afara acestora.
Amintesc aici și derularea activităților cuprinse în Pachetul Educațional de prevenire a traficului de persoane,în colaborare cu Asociația
eLiberare, București.
Fenomenul de violenţa nu are o amploare mare la nivelul şcolii noastre, numărul elevilor cu abateri de comportament este mic, iar printr-o
monitorizare permanentă şi o implicare deosebită a tuturor factorilor educaţionali în viaţa elevilor, sperăm ca aceste evenimente să fie din ce în
ce mai rare.

Tel/fax: 0243212085
ANALIZA SOWT a activităţii comisiei:

PUNCTE TARI:
Modalităţi de asigurare a protecţiei şi pazei unităţii de învăţământ de catre personalul autorizat;
Existenţa unei proceduri şi a unui sistem de monitorizarea a intrării persoanelor străine în incinta unităţii;
Implicarea tuturor membrilor comisiei;Implicarea consilierului educativ.
PUNCTE SLABE:
Legătura cu părinţii copiilor cu probleme disciplinare uşor deficitară;
Implicarea părinţilor în remedierea manifestărilor negative a fost sporadică;
AMENINŢĂRI:
Situaţia economico-socială precară;
Lipsa timpului petrecut de părinţi /asistenti sociali si maternali împreună cu copiii lor;
Lipsa de interes în ceea ce priveşte nevoia de educaţie.
OPORTUNITĂŢI:
Deschiderea comunităţii pentru sprijinirea şcolii în combaterea actelor de indisciplină: Poliţia de proximitate,Inspectoratul Judetean de
Politie Ialomita, Asistenţa sociala.
SOLUŢII POSIBILE DE REMEDIERE:

Permanentizarea legăturii între toţi factorii care au responsabilităţi în acest domeniu;
Aplicarea sancţiunilor prevăzute în R.I.;
Supravegherea mai atentă a elevilor în timpul pauzelor de catre profesorii de serviciu din ziua respectivă;
Aplicarea procedurii de învoire a elevilor;
Notarea fără excepţii a absenţelor în catalog.
II.4 Raportul Coordonatorului pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare

Tel/fax: 0243212085
Analiza SWOT
Puncte tari:
activităţile au fost în concordanţã cu nivelul de dezvoltare al elevilor și cu mediul de desfășurare;
o bună colaborare între coordonatorii activităților, cadrele didactice implicate şi pãrinţii/tutorii elevilor implicaţi;
diversitate de materiale adecvate activităţilor, elevilor şi mediului de desfãşurare;
formarea/dezvoltarea unor deprinderi și comportamente de autonomie personală, socială, profesională ;
oferirea de modalități educative alternative pentru petrecerea timpului liber;
facilitarea interacțiunii sociale a elevilor (în condițiile impuse de pandemie);
îmbunătățirea experienței în domeniul activităților educative extracurriculare;
sprijinirea procesului instructiv educativ și recuperator prin implicarea elevilor în activitățile educative;
Puncte slabe:
deficienţele copiilor au îngreunat uneori desfășurarea unor pãrţi din activitate;
nu toți părinții înțeleg importanța activităților educative în dezvoltarea copiilor ;
Oportunităţi:
îmbunătățirea colaborării cu partenerii școlii, cu familia și reprezentanții legali ai elevilor;
popularizarea activităților realizate în școală;
diversificarea ofertei educaţionale a instituției;
creșterea calității actului educațional în vederea integrării socio-profesionale a elevilor;
deschiderea activităților educative spre implicare și responsabilizare;
manifestarea interesului elevilor pentru activități formale și nonformale;
Ameninţări:
contextul generat de panedemia de SARS-Cov2, ce impune distanțarea socială și renunțarea la unele tipuri de activități;

Tel/fax: 0243212085
percepția eronată formată despre elevii și cadrele didactice ale școlii, de către unii membri ai comunității locale;
oferta negativă a străzii și a mass mediei (internet, facebook
Activități educative extracurriculare și extrașcolare

Denumirea
Nr Unitatea
activitãţilor : Responsabili Descrierea activitãţii / Obiective
Crt şcolarã
Perioada
Diriginţii claselor pregatitoare – XI Amenajarea și aranjarea sălilor de clasă de către cadrele
didactice ale școlii respectând măsurile de distanțare și
Şcoala
Învãţãtorii/ educatori protecție sanitară împotriva SARS-Cov2 prevăzute de
Profesionalã
1. Specialã „Sună clopoțelul !” Ordinul 5487/1494/2020.
Profesorii Întâmpinarea elevilor de fiecare diriginte care îi va
„Ion
Septembrie 2021 terapii specifice conduce la clasă, unde vor primi instrucțiuni cu privire la
Teodorescu”
măsurile ce trebuie respectate pentru prevenirea
îmbolnăvirilor cu virusul SARS-Cov2.
2. Şcoala Diriginţii claselor pregatitoare – XI Vizionarea de către elevi a unor filmuleţe educative, pe
Profesionalã înțelesul lor, despre Coronavirus.
Specialã „Să ne protejăm !” Învãţãtorii/ educatori Discuţii despre mãsurile de protecţie din şcoalã şi din

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Nr Unitatea
Crt şcolarã
Perioada
afara ei.
„Ion Septembrie 2021 Profesorii „Ce trebuie să fac, ca să nu mă îmbolnăvesc !?”
Teodorescu” terapii specifice Însușirea de măsuri /reguli de igienă și protecție
împotriva SARS-Cov2
Prezentarea de materiale sugestive cu caracter preventiv
Prof educ ator Pavel Felicia pentru evitarea incendiilor.
Şcoala „Cum ne ferim de Prof Neagu Ioana Mădălina Exerciții de simulare a intervenției în caz de incendiu în
Profesionalã pericole ?!” Prof Plăiașu Daniel vederea formării/ dezvoltării unor comportamente
3. Specialã -exerciții de simulare adecvate în cazul producerii unui incendiu
„Ion a intervenției în caz de Negrea Ștefan -reprezentant SC Stera Protect Discuṭii cu elevii privind modalități de prevenire unor
Teodorescu” incendiu SRL situaṭii de risc (incendiu) care pot avea loc în mediul
familial.
Noiembrie 2021
Instructaj teoretic al personalului unității școlare
Profesor Mihai Delia Prezentarea unor filmulețe/imagini sugestive privind
Şcoala „Drepturile Profesor Neagu Gina Monica drepturile și responsabilită țile copiilor
Profesionalã copilului, drepturile Profesor Mitu Monica Realizarea unui colaj cu mesajul „Toți copii au drepturi
4. Specialã mele !” Profesor Tudorici Elena egale”
„Ion Profesor Brencu Camelia Jocuri și discuții pentru însușirea unor comportamente
Teodorescu” Noiembrie 2021 adecvate față de cei din jur
Povestirea unor întâ mplă ri din viața personală
5. Şcoala Profesor Matei Daniela Prezentarea de imagini powerpoint cu viața Sfântului
Profesionalã „Sfinți și Preot Paroh Pătrașcu Constantin Dumitru şi Sfântului Andrei.
Specialã sărbători!” Discuții și jocuri interactive despre viața Sfântului
„Ion Dumitru
Teodorescu” „Sfântul Dumitru Povestiri cu caracter moral-religios despre viața și faptele

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Nr Unitatea
Crt şcolarã
Perioada
prietenul copiilor !” Sfăntului Andrei.
Oferirea de pachete cu alimente și dulciuri copiilor școlii
Noiembrie 2021 de către Biserica „Sfântul Mare Mucenic -Izvorâtorul de
mir”
„1 Decembrie Profesor ed. Dima Valentina Transmiterea de mesaje și filmulețe legate de importanța
Şcoala Ziua Națională a Profesor Istrate Marius Zilei de 1 Decembrie, Ziua Națională a României.
Profesionalã României!” Profesor Stoian Alexandru Confecționarea de mici simboluri și realizarea de desene
6. Specialã ProfesorTache Ion legate de Ziua Națională (stegulețe, ecusoane, postere,
„Ion 1 Decembrie 2021 colaje)
Teodorescu” Realizarea unei expoziții în holul școlii cu lucrările făcute
de elevi sub îndrumarea cadrelor didactice.
„Și eu sunt ca tine !” Profesor Neagu Ioana Mădălina Transmiterea de imagini, filmulețe, powerpoint-uri
Şcoala Profesor Lică Lucica însoțite de discuții în vederea însușirii repturilor pe care le
Profesionalã Ziua Internațională a Profesor Mihai Delia au persoanele cu dizabilități.
7. Specialã Persoanelor cu Panouri cu desene și mesaje sugestive.
„Ion Dizabilități Oferirea unor pachete cu burgeri, cartofi prăjiți și suc din
Teodorescu” partea școlii
Moment de divertisment la cabina Foto Smart
„Cuvinte care dor !” Profesor Neagu Ioana Mădălina Implicarea elevilor în cadrul unor jocuri atractive în
Şcoala Profesor Mihai Delia vederea înțelegerii fenomenului de bullying și formării
Profesionalã Activitate de prevenire Profesor Matei Daniela unei atitudini corespunzătoare
8. Specialã a bullyingului Profesor Pavel Felicia Discuții privind influența cuvintelor jignitoare, asupra
„Ion realizată în cadrul Profesor Radu Loreta celor din jur
Teodorescu” proiectului „Stop
Bullying”
9. Şcoala Directorul unitãţii Introducerea elevilor în atmosfera sãrbãtorilor de iarnã

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Nr Unitatea
Crt şcolarã
Perioada
Consilier educativ Diriginţi\Învăţători\ prin oferirea unor materiale adecvate (filmuleţe despre
Educatori\ Profesori Moş Crãciun; povestea bradului împodobit, fişe de colorat
cu tematica de iarnã etc).
Confecţionarea de ornamente coronițe și podoabe de
„Uite vine Crăciun , decorarea de dulciuri în cadrul unor ateliere de
Profesionalã
Specialã Moș Crăciun !” lucru.
Decembrie 2021 Într-un decor specific, elevii au cântat colinde, au realizat
„Ion
ornamente, coronițe și podoabe, au decorat dulciuri din
Teodorescu”
turtă dulce. În cadrul atelierelor de lucru dedicate
activității.
Oferirea de cadori din partea Consiliului Județean
Ialomița, Primãriei Municipiului Slobozia şi de la
sponsorii englezi ai școlii noastre (fundația Orphans Aid).
„Mihai Eminescu - Profesor Neagu Ioana Mădălina Vizionarea de filmulețe adaptate despre viața și opera
Şcoala
poetul nepereche al Profesor Mihai Delia poetului Mihai Eminescu
Profesionalã
românilor !” Profesor Negoiță Nicoleta Scurt moment artistic de recitare a unor poezii/versuri ale
10. Specialã
Ianuarie 2022 Partener Biblioteca Județeană „Ștefan poetului de către elevi împreună cu cadrele didactice
„Ion
Bănulescu” Miniexpoziție cu desene, colaje, lucrări dedicate poetului
Teodorescu”
Mihai Eminescu
SEMESTRUL al II lea

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Nr Crt Unitatea şcolarã activitãţilor : Responsabili Descrierea activitãţii / Obiective
Perioada
Profesor Neagu Confecționarea de felicitări și mărțișoare
„Un mărțișor, o Ioana Mădălina multicolore, din materiale diverse, de către elevii
felicitare, o floare Profesor Pavel școlii, coordonați de cadre didactice.
pentru fiecare !” Felicia Realizarea de expoziții cu lucrările copiilor la
(activitate cuprinsă și în Profesor Dima Școala Profesională Specială „Ion Teodorescu” și
cadrul Proiectului Valentina la Școala Specială nr.1 Călărași.
Şcoala Profesionalã Specialã „Ion județean de voluntariat Profesor Mihai Delia Oferirea de obiecte decorative, realizate de elevii
1.
Teodorescu” „Magia Coplăriei”) Maistru instructor în cadrul atelierelor școlii noastre, partenerilor
Martie 2022 Stoica Maria din proiectul județean de voluntariat „Magia
Maistru instructor Coplăriei”
Dima Adina Obiective:
Maistru instructor -dezvoltarea abilităților practice și a simțului
Oțeleanu Viorica estetic;
-popularizarea activităților extrașcolare .
2. Şcoala Profesionalã Specialã „Ion Profesor Dima Prin folosirea de metode interactive variate,
Teodorescu” „Flori pentru Valentina materiale didactice variate și ingenios concepute,
mama” Profesor Neagu precum și mijloace de învățământ moderne , într-
(activitate cuprinsă și în Ioana Mădălina un cadru adecvat evenimentului, s-au creat
cadrul Proiectului de Profesor Mihai Delia momente emoționante de exprimare a unor
parteneriat educațional Profesor Neagu Gina sentimente deosebite pentru un grup de elevi ai
„Biblioteca, o lume în Invitați: școlii speciale.
care visul prinde aripi !”) Director Biblioteca Obiective:
„Ștefan Bănulescu” formarea și dezvoltarea gustului pentru lectură
Martie 2022 Balog Elena cultivarea sentimentelor, convingerilor și
Reprezentant comportamentelor umane
Consiliul Județean îmbogățirea și activizarea vocabularului,

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Perioada
Ialomița -Dima precum și dezvoltarea abilităților de comunicare
Costin
Profesor Neagu Un grup de elevi, însoțiți de cadre didactice s-a
„Ziua Porților Ioana Mădălina deplasat în parcul mare al orașului la Ziua
Deschise – Poliția Profesor Ene Porților Deschise a Poliției Române, pentru a
Română” Georgiana afla informații cu privire la rolul polițiștilor și la
Şcoala Profesionalã Specialã „Ion Profesor Nae echipamentele utilizate de aceștia.
3.
Teodorescu” Andreea -Alina Obiective:
Martie 2022
Profesor Negoiță -consolidarea relației dintre cele două instituții
Gabriela partenere
Profesor Pârvu -respectarea normelor de comportament în
Monia-Elena societate
Profesor Neagu Confecționarea din diferite materiale, a mai
„Vă oferim din Ioana Mădălina multor coronițe și aranjamente specifice
inimă !” Profesor Dima serbărilor pascale de către copii școlii, pe care le-
(activitate cuprinsă și în Valentina au dăruit beneficiarilor de la Centrul de Îngrijire
cadrul Proiectului de Profesor Neagu Gina și Asistență Socială Slobozia.
Şcoala Profesionalã Specialã „Ion proiectului educațional Monica Obiective:
4. de voluntariat „Aducem Profesor Mihai Delia -exprimarea sentimentelor față de persoanele din
Teodorescu”
zâmbete pentru bunici, jur, mai ales față de cei aflați în dificultate
oamenii de lângă noi” și -întărirea sentimentului de apartenență a elevilor
în cadrul Campaniei 4/4) la viața societății din care fac parte
-dezvoltarea sentimentelor de empatie, prețuire și
respect pentru persoanele mai în vârstă.
Aprilie 2022
5. Şcoala Profesionalã Specialã „Ion Profesor Neagu Desfășurarea antrenamentului de alarmare,

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Perioada
„Ce facem la Ioana Mădălina evacuare și intervenție în caz de cutremur de
cutremur !?” Profesor Pavel către elevii școlii, însoțiți de cadre didactice și de
Felicia personalul auxiliar.
Mai 2022 Profesor Plăiașu La fiecare clasă, înaintea exercițiului de alarmare,
Mirea Daniel s-au discutat reguli esențiale de respectat în caz
Teodorescu”
Reprezentant de cutremur
serviciu extern SSM Obiective:
Stera Protect SRL -însușirea de comportamente adecvate în caz de
Ing Șutei Bogdan cutremur
-cunoașterea traseelor de evacuare din școală
Profesor Neagu Prin intermediul jocurilor didactice de
„Semaforul - harta Ioana Mădălina conștientizare a fenomenului de bullying, cu
ajutorului” Profesor Pavel ajutorul unor filmulețe educative ce promovează
Felicia tehnici de gestionare corectă a situațiilor în care
Şcoala Profesionalã Specialã „Ion
6. Mai 2022 Profesor Matei elevii sunt victime ale bullyingului, precum și
Teodorescu”
Daniela prin intermediul unor discuții deschise, cu
Profesor Mihai Delia mărturisiri din viața personală, elevii școlii sunt
ajutați să cunoască efectele negative ale
bullyingului și să și formeze atitudini pozitive.
7. Şcoala Profesionalã Specialã „Ion Profesor Tudor Vizonarea de filme documentare despre poluarea
Teodorescu” „Pământul – Casa Florica pământului, aerului, apelor și despre efectele
noastră mare !” Profesor Bucur Tanța asupra sănătății
Profesor Costache Prezentarea de informații și de practici de
Mai 2022 Silvana protejare și de îngrijirea naturii, în vederea
reducerii poluării
Plantarea și îngrijirea florilor din clase și din

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Perioada
școală
Realizarea unei miniexpoziții de lucrări cu tema
„Pământul – Casa noastră mare!”
Obiective:
-conștientizarea acțiunilor negative ale omului
asupra mediului înconjurător și asupra sănătății
noastre
-însușirea unor comportamente adecvate față de
mediu
Profesor Neagu Discuții libere cu elevii școlii despre ce este
„Natura- prietena Ioana Mădălina mediul și cum putem avea grijă de el, ce
mea !” Profesor Mihai Delia înseamnă poluarea și care sunt efectele poluării.
Profesor Dima Apoi a avut loc o acțiune de ecologizare în curtea
Şcoala Profesionalã Specialã „Ion Mai 2022 Valentina școlii. Copiii, dotați cu saci și mănuși, au strâns
8.
Teodorescu” Profesor Pârvu selectiv gunoaie în saci menajeri și le-au dus la
Monica tomberon.
Profesor Nițoi Pentru a populariza acțiunile de educație
Alexandrina ecologică din cadrul școlii s-a realizat și un
panou cu fotografii care a fost expus în școală.
9. Şcoala Profesionalã Specialã „Ion Profesor Neagu Elevi ai Școlii Profesionale Speciale „Ion
Teodorescu” „Excursie la Ioana Mădălina Teodorescu” Slobozia, însoțiți de cadre
Grădina zoologică Profesor Pavel didactice, un părinte și un asistent maternal au
Ploiești - județul Felicia mers în excursia organizată la Grădina Zoologică
Profesor Negoiță Ploiești
Prahova”
Gabriela Obiective:
Profesor Mihai Delia -aprofundarea cunoștințelor copiilor legate de
Mai 2022

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Perioada
animalele sălbatice – aspect exterior, mediu de
viață, hrană;
- dezvoltarea dragostei copiilor față de animale și
trezirea dorinței lor de a le proteja;
- consolidarea unor norme de conduita civilizată
în diverse situații și, nu in ultimul rând, întărirea
relației de prietenie dintre copii
Cadre didactice ale Prezentarea de informații cu privire la
„Să cinstim eroii școlii însemnătatea Zilei Eroilor
neamului ” Realizare de panouri cu desene tematice
S-au audiat/recitat poezii patriotice, s-au spus
Şcoala Profesionalã Specialã „Ion Iunie 2022 gânduri de recunoștință
10.
Teodorescu” Obiective:
-sensibilizarea elevilor în ceea ce privește
respectul pentru eroii nemului
-cultivarea unor sentimente de recunoștință față
de eroii neamului
Profesor Neagu Elevii școlii, îndrumați de cadre didactice, au
„Copilărie – Ioana Mădălina participat la jocuri variate și interactive.
bucurie !” Profesor Alistar Într-o atmosferă de sărbătoare, copiii s-au simțit
Cristina bine: au cântat, au dansat, s-au jucat cu baloane
11. Iunie 2022 Profesor Lică Lucica de săpun, s-au pictat pe față.
Teodorescu”
Profesor Cristescu Au fost oferite dulciuri și pizza tuturor copiilor.
Teodora S-au făcut multe fotografii surprinzând momente
Profesor Negoiță haioase din timpul jocurilor.
Gabriela

Tel/fax: 0243212085
Denumirea
Perioada
Profesor Tudor Excursia a avut ca scop recreerea copiilor și
„Excursie în Delta Florica contactul acestora cu natura.
Dunării ” Profesor Bucur Tanța Copii au putut vedea și cunoaște frumusețile
12. Deltei și o parte din fauna și flora acesteia.
Teodorescu”
Iunie 2022 (pelicani, cormorani, lebede și nuferii înfloriți).

Tel/fax: 0243212085
PROIECTE DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL

- anul şcolar 2021 - 2022
Nr Crt Denumirea proiectului Responsabili proiect Tip proiect/ scurtă descriere Perioada Număr Parteneri
participanți
Prof Neagu Ioana Proiectul are ca scop informarea an școlar 200 de elevi ai Inspectoratul Școlar Județean
Mădălina corectă a elevilor din învățământul 2021- Școlii Gimnaziale Ialomița
Prof Mihai Delia primar și gimnazial, a cadrelor 2022 nr.2 „Sfântul Centrul Județean de Resurse și
Prof Matei Daniela didactice și a părinților cu privire la Andrei” Slobozia Asistență Educațională Ialomița
Prof Pavel Felicia fenomenul de bullying. Școala Gimnazială nr.2 „Sfântul
STOP BULLYING!
Prof Bănescu Mariana Se urmărește creșterea gradului de 25 de elevi ai Andrei” Slobozia
Camelia conștientizare a efectelor negative ale Școlii Școala Profesională Specială
1 Prof Radu Loreta fenomenului de bullying în rândul Profesionale „Ion Teodorescu”
Program educațional Prof Popescu Maria elevilor , însușirea de către elevi a Speciale „Ion Slobozia
Prof Voinea Marina unor tehnici de gestionare corectă a Teodorescu”
situațiilor in care elevii sunt victime Slobozia
ale bullyingului, consilierea elevilor, 11 cadre
instruirea cadrelor didactice și a unor didactice
părinți cu privire la felul în care își
pot sprijini copiii
2 Prof Neagu Ioana Proiectul are ca scop educarea noiembrie 35 de elevi ai Biblioteca Județeană „Ștefan
Mădălina elevilor cu cerințe educaționale 2021- Școlii Bănulescu” Ialomița
Prof Dima Valentina speciale, în sensul receptării martie Profesionale Inspectoratul Școlar Județean
„Biblioteca–o lume în care visul Prof Istrate Marius valorilor culturale, stimularea 2022 Speciale „Ion Ialomița
prinde aripi” Prof Mihai Delia interesului pentru lectură, formarea Teodorescu” Consiliul Județean Ialomița
Prof Pavel Felicia competențelor de lectură în vederea Slobozia Școala Specială nr.1 Călărași
asigurării progresului. 5 cadre Școala Profesională Specială
Proiect de parteneriat educațional
Prof Petcu Dorina – Se vor urmări obiective specifice: didactice „Ion Teodorescu”
Director Școala -formarea și dezvoltarea gustului Slobozia

Tel/fax: 0243212085
participanți
Specială nr.1 Călărași pentru lectură

Balog Elena – Director -cultivare sentimentelor,
biblioteca convingerilor și comportamentelor
umane
-îmbogățirea și activizarea
vocabularului, dezvoltarea
capacității de exprimare
-consolidare deprinderilor de citire
corectă, fluentă, conștientă și
expresivă etc
Prof Petcu Dorina – Proiectul urmărește educarea și noiembrie 30 de elevi Școala Specială nr.1 Călărași
Director promovarea spiritului de 2021- voluntari din Școala Profesională Specială
Prof Neagu Ioana solidaritate, a comunicării, a iuntie cele două școli „Ion Teodorescu”
Mădălina-Director acțiunilor filantropice și a unui 2022 partenere Slobozia
comportament adecvat în rândul 10 cadre Școala Gimnazială nr.3 Slobozia
Prof Iordache Fabiola- elevilor. Se urmărește formarea și didactice Școala Gimnazială nr.2 „Sfântul
Director dezvoltarea sentimentelor de Andrei”
dragoste, compasiune, prețuire și părinți Slobozia
Prof Agapie Liliana - respect pentru copiii dezavantajați, Inspectoratul Școlar Județean
„Magia prieteniei” Director sprijinirea copiilor cu nevoi Ialomița
3. materiale și sociale speciale. Inspectoratul Școlar Județean
Proiect interjudețean de voluntariat Obiectivele proiectului: Călărași
-promovarea valorilor de
solidaritate, generozitate
-responsabilizarea elevilor, a
familiilor și a cadrelor didactice
prin implicarea în acțiuni de
voluntariat
-formarea competențelor de
comunicare , implicare activă,
muncă în echipă , cultivarea
imaginației, a creativității copiilor

Tel/fax: 0243212085
participanți
Prof Petcu Dorina – Scopul proiectului este de noiembrie Inspectoratul Școlar Județean
Director Responsabil valorificare a potențialului artistic și 2021 Călărași
pentru Proiecte și creator al copiilor prin realizarea - Școala Specială nr.1 Călărași
Programe Educative unor lucrări originale pe tema dată. mai 2022 Biblioteca Județeană „Alexandru
Scolare prof Florea Se urmărește modelarea Odobescu” Călărași
Oana Elena personalității elevilor prin
Prof Neagu Ioana promovarea valorilor umanitare in
Mădălina-Director vederea îmbunătățirii deprinderilor Inspectoratul Școlar Județean
Responsabil pentru de comunicare , relaționare și Ialomița
„Atelierele hărniciei” Proiecte și Programe prietenie în contexte noi. 28 de elevi ai Școala Profesională Specială
Educative Scolare prof În cadrul activităților organizate se Școlii „Ion Teodorescu”
Proiect interjudețean de dezvoltare Mihai Delia folosește povestea terapeutică ca Profesionale Slobozia
4. personală instrument eficient în schimbarea Speciale „Ion
cognițiilor, emoțiilor și Teodorescu”
comportamentului copiilor. Slobozia
Obiective: 7 cadre
-însușirea și îmbogățirea unor didactice
cunoștințe referitoare la tradițiile și
obiceiurile românilor
-realizarea de creații artistice care
să surprindă bucuriile și sărbătorile
menționate folosin materiale
diverse
-dezvoltarea simțului estetic și a
spiritului de observație, cultivarea
creativității
5. Prof Neagu Ioana Scopul proiectului este acela de noiembrie 30 de elevi ai Școala Profesională Specială
Mădălina-Director formare a abilităților de comunicare 2021 Școlii „Ion Teodorescu”
Profesor Istrate Marius și relaționare între copiii și cadrele - Profesionale Slobozia
Profesor Dima didactice din cele două instituții mai 2022 Speciale „Ion
Valentina pentru buna integrare socială a Teodorescu”
copiilor cu CES, prin desfășurarea Slobozia Fundația „New Life” Amara
Prof Petcu Dorina – unor activități cu caracter ecologic, 8 cadre

Tel/fax: 0243212085
participanți
Director artistic și cultural

Protocol de colaborare pentru Utilizând grupuri țintă de la cele Școala Profesională Specială
derularea proiectului „Copil ca tine două școli speciale și beneficiari ai „Călărași
sunt și eu !” Fundației New Life Amara –
proiectul are ca obiective :
-conștientizarea importanței
sănătății fizice sau mentale pentru
didactice
om, cunoașterea unor infirmități pe
părinți
care le au persoanele cu nevoi
speciale
-înțelegerea faptului că toți copiii au
drepturi egale
-realizarea unor fapte bune care să-i
ajute să discearnă binele de rău,
educarea toleranței, etc
Prof Matei Daniela Proiectul își propune să educe an școlar 25 de elevi ai Școala Profesională Specială ,,Ion
elevii în spiritul valorilor moral – 2021 - Școlii Teodorescu’’ Slobozia
,,Și noi avem nevoie de iubire creştine, „iubirea de aproape”, 2022 Profesionale Parohia ,,Sfântul Mare Mucenic
duhovnicească!’’ „împlinirea de fapte bune”, Speciale „Ion Dimitrie, Izvorâtorul de Mir’’
6.
respectarea părinţilor, a profesorilor Teodorescu” Slobozia
Proiect de parteneriat educațional şi a celorlalţi. Slobozia
2 cadre
didactice
7. „Aducem zâmbete pentru bunici – Prof Neagu Ioana Dezvoltarea sentimentelor de martie 25 de elevi ai Școala Profesională
oamenii de lângă noi !” Mădălina-Director emaptie, prețuire și respect pentru 2022 - Școlii Specială ,,Ion Teodorescu’’
Prof Mihai Delia persoanele în vârstă mai 2022 Profesionale Slobozia
Proiect educațional de voluntariat Prof Neagu Gina Educarea toleranței, a unei atitudini Speciale „Ion Centrul de Îngrijire și Asistență
Nonica pozitive față de sine și față de Teodorescu” Socială Slobozia
Prof Dima Valentina ceilalți Slobozia
Formarea deprinderii copiilor de a 15 cadre
cunoaște și a respecta norme de didactice

Tel/fax: 0243212085
participanți
comportare în societate
Educarea abilității de a intra în
realție cu cei din jur
Prof Matei Daniela Promovarea valorilor morale, a an școlar 15 elevi voluntari Școala Gimnazială „Sfântul
Prof Mangiurea principiilor pe care se bazează viața 2021 - din clasa a V-a de Ierarh Nicolae” Bucu
Mihaela unei societăți, și anume ajutorarea 2022 la Școala
Gimnazială
„Suflet pentru suflet” Prof Pinitilie Marielan aproapelui, altruismul , facerea de (aprilie
„Sfântul Ierarh
Prof Nae Andreea bine, eliminarea egoismului, 2022 - Nicolae” Bucu
8. Prof Neagu Ioana stimularea implicării în acțiuni de iunie 15 elevi din
Mădălina voluntariat, depășirea barierelor 2022) clasele V-XII de
Proiect de voluntariat Școala Profesională
Prof Mihai Delia legate de cultură, etnie, religie la Profesională
Specială ,,Ion Teodorescu ’’
Specială ,,Ion
Teodorescu ’’ Slobozia
Slobozia
4 cadre didactice
Prof Neagu Ioana Colaborarea partenerilor în vederea an școlar Școala Profesională
„Copilărie bucurie” Mădălina organizării, participării și 2021 - Specială ,,Ion Teodorescu ’’
Prot prof Cătălin desfășurării evenimentelor socio- 2022 20 de elevi ai Slobozia
Acord de Parteneriat educațional Stanciu culturale și educașionale. (31 Școlii Direcția Educație, Cultură și
Creșterea nivelului de cultură decembrie Profesionale Tineret Slobozia
artistică 2022) Speciale „Ion
9.
Dezvolatrea simțului artistic Teodorescu”
Formarea și dezvoltarea unor Slobozia
deprinderi de comportament 6 cadre
Sensibilizarea elevilor față de didactice
acțiunile culturale și educaționale
derulate la nivelul municipiului
Slobozia
10 "Copilăria - tărâmul de neuitat" Profesor Neagu Ioana Proiectul derulează activități an școlar 14 elevi ai Centrul de Terapii Suportive
Proiect educațional Mădălina cultural -educative pentru 2021- Școlii Ialomița Fundația
Profesor Negoiță stimularea intereselor elevilorși a 2022 Profesionale „New Life” Amara
Gabriela persoanelor cu dizabilități față de Speciale „Ion
Profesor Dima momente importante din perioada Teodorescu”

Tel/fax: 0243212085
participanți
Valentina copilăriei și dezvoltarea empatiei

Profesor Ene față de coechipieri
Georgiana Socializarea elevilor prin Slobozia
Profesor Istrate Marius participarea la activități comune. 11 cadre
Manifestarea unei atitudini pozitive didactice
în relație cu persoanele din alte
medii sociale.
Lista PREMIILOR
perioada 2021 – 2022- PROFESORI DE SPRIJIN
Clasa din
Nr.cr Denumirea proiectului / concursului/ festivalului/ An Premiul Cadru didactic Elevul
simpozionului școlar obţinut
care face
t indrumator participant
parte elevul
clasa a II-a
Concursul Internaţional Discovery-Descoperă 2021- Ghică Alexandra
1 Premiul I Iofciu Daniela Step
Lumea, ediţia a XXV-a 2022
Mariana By Step
Concursul Internaţional Discovery-Descoperă
2021- Fira Nicuşor-Emi
2 Lumea,ediţia Premiul I Iofciu Daniela clasa a VI-a
2022
a XXV-a lian

Tel/fax: 0243212085
Concurs de cultură generală în limba clasa a II-a

2021- Dumitru Alexan-
3 engleză,,Supersmarty,, Premiul I Iofciu Daniela Step
2022
ediţia a VI-a dru Andrei By Step
engleză,,Supersmarty,, 2021- Step
4 Premiul I Iofciu Daniela Geantă Andrei
2022
ediţia a VI-a By Step
2021- Vlase Marian
2022
ediţia a VI-a David By Step
2021- Zota Daniel
2022
ediţia a VI-a Vlad By Step
2021- Nigel Yasmin
2022
ediţia a VI-a Daria By Step
2021- Marcu Diana
2022
ediţia a VI-a Cătălina Andrea By Step
2021- Mihalcea Briana
2022
ediţia VI-a Elena By Step
Concursul Internaţional Discovery-Descoperă 2021- clasa a II-a
10 Premiul II Iofciu Daniela Apostol Eduard-
Lumea,ediţia 2022 Step

Tel/fax: 0243212085
a XXV-a Andrei By Step

Concursul Internaţional Discovery-Descoperă
2021- Bucner Ionuţ-
11 Lumea,ediţia Premiul II Iofciu Daniela clasa a V-a
2022
a XXV-a Daniel
2021- Apostol Eduard
12 engleză,,Supersmarty,, Premiul II Iofciu Daniela Step
2022 Andrei
ediţia a VI-a By Step
Concursul Internaţional Discovery-Descoperă 2021- Băjan Marian-
13 Premiul III Iofciu Daniela clasa a VIII-a
Lumea,ediţia a XXV-a 2022 Daniel
Lista PREMIILOR
perioada 2021 – 2022- PROFESORI EDUCAȚIE SPECIALĂ/PSIHOPEDAGOGI
Clasa din care

Nr.cr Denumirea proiectului / concursului/ festivalului/ An Premiul Cadru didactic Elevul
simpozionului școlar obţinut
face parte
t indrumator participant
elevul
Expoziția "Un mărțișor și o carte duc prietenia mai
departe" din cadrul Proiectului interjudețean de
2021-
2022 Bou Florin
voluntariat "Magia prieteniei", realizat între Școala Premiul I Prof Pavel Felicia Clasa a I a
Profesională Speccială Ion Teodorescu Slobozia și Alexandru
1 Școala Specială nr.1 Călărași

Tel/fax: 0243212085

departe" din cadrul Proiectului interjudețean de 2021-
2022 Stoica Nicoleta
voluntariat "Magia prieteniei", realizat între Școala Premiul I Prof Mihai Delia Clasa a V a
Profesională Speccială Ion Teodorescu Slobozia și Jenica
Expoziția "Un mărțișor și o carte duc prietenia mai 2021-
departe" din cadrul Proiectului interjudețean de 2022 Bou George
voluntariat "Magia prieteniei", realizat între Școala Premiul II Prof Pavel Felicia Clasa a I a
Profesională Speccială Ion Teodorescu Slobozia și Marian
departe" din cadrul Proiectului interjudețean de 2022
voluntariat "Magia prieteniei", realizat între Școala Premiul II Prof Mihai Delia Mihai Florin Clasa a V a
Profesională Speccială Ion Teodorescu Slobozia și

departe" din cadrul Proiectului interjudețean de 2021-
voluntariat "Magia prieteniei", realizat între Școala 2022 Premiul III Prof Pavel Felicia Vlăsceanu Andrei Clasa a I a
Școala Specială nr.1 Călărași
4
departe" din cadrul Proiectului interjudețean de 2022
voluntariat "Magia prieteniei", realizat între Școala Premiul III Prof Mihai Delia Răducu Damian Clasa a V a
Școala Specială nr.1 Călărași
5

Tel/fax: 0243212085
II.5 Securitate și sănătate în muncă
În conformitate cu prevederile art. 66 din H.G. 1425/ 2006 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Legii
securității și sănătății în muncă nr. 319 din 2006, Comitetul de Securitate şi Sănătate în Muncă de la Școala Profesională Specială ,, Ion
Teodorescu” a avut la începutul anului școlar următoarea componenţă:
- prof. Neagu Ioana Mădălina, directorul unităţii –Preşedinte
- prof. Pavel Felicia
- prof. Plăiașu Mirea Daniel-membru
- prof. Tudorici Elena-membru
- Iordache Ion- membru
-dr. Păun Aurelia - medic cu atribuții în medicina muncii.
Serviciul extern în domeniul SSM a fost asigurat de ,,Stera Protect SRL”
Prin Decizia nr.273 din.10.2021, prof. Tudorici Elena ocupă funcția de membru în CSSM în locul prof. Gavrilă Aurelia.
Ședințele CSSM din semestrul I au avut la ordinea de zi probleme de actualitate ce privesc: încadrarea, verificarea și asigurarea sănătății
lucrătorilor în condiții de pandemie, amenajarea locurilor de muncă potrivit normativelor în vigoare. Ca în fiecare an, s-au respectat procedurile

Tel/fax: 0243212085
de organizare a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice, didactic-auxiliare și nedidactice vacante. Directorul și secretarul unității,
precum și membrii comisiilor de organizare și desfășurare a concursurilor au respectat și vor respecta metodologia și normele în vigoare. Tot
personalul este angajat conform prevederilor Codului muncii și legislației specifice din învățământul preuniversitar.
Lucrătorul desemnat, prof. Pavel Felicia a comunicat și comunică direct cu direcţiunea şcolii şi cu reprezentanţii serviciului
extern de prevenire şi protecţie în toate problemele legate de securitatea și sănătatea angajaților și a elevilor școlii. În calitate de secretar
CSSM, a respectat normele privind elaborarea documentelor CSSM și transmiterea lor la ITM în termenele prevăzute de lege. Contractul
cu serviciul extern de prevenire și protecție Stera Protect SRL are în vedere problemele ce depășesc competențele personalului unității.
Rapoartele semestriale au fost realizate și transmise la ITM tot de serviciul extern, Stera protect SRL. Tematica și graficul de desfășurare
al instruirilor realizate de serviciul extern și aprobate de directorul unității, prof. Neagu Ioana Mădălina au fost respectate.
În urma instruirilor introductiv-generale și la locul de muncă s-au completat fișele de instruire pentru noii angajați. Informarea și
instruirea lucrătorilor în domeniul securității și sănătății în muncă s-au realizat în colaborare cu serviciul extern, ca și actualizarea fișelor
individuale de instructaj în domeniul securității și sănătății în muncă. Serviciul extern și directorul unității respectiv lucrătorul desemnat au
verificat modul în care lucrătorii respectă la locul de muncă informațiile primite, pentru asigurarea securității și sănătății întregului personal.
Directorul unității, d-na Neagu Ioana Mădălina a verificat dacă au fost efectuate la timp înstruirile noilor angajați la început de an școlar și i- a
admis la lucru după verificarea cunoștințelor în domeniul S.S.M. de către reprezentanții serviciului extern și după verificarea stării de sănătate a
acestora de către medicul cu atribuții în medicina muncii, d-na Păun Aurelia. Potrivit Art. 29 din Hotărârea nr. 355 din 11 aprilie 2007
actualizată, d-na dr. Păun Aurelia, medic cu atribuții în medicina muncii a efectuat verificarea stării de sănătate a întregului personal. A
întocmit raportul ce cuprinde concluziile evaluării şi recomandările medicale privind promovarea sănătăţii la locul de muncă. Raportul asupra
stării de sănătate pentru cei 66 de angajați verificați esta prezentat în ședința CSSM din 15.12.2021.
Pentru facilitarea deplasării, din sem I, școala are un nou angajat pe postul de muncitor cu atribuții de șofer de microbuz pentru
transportul elevilor.
Începând cu anul școlar 2021/2022, responsabilul la nivel de unitate care facilitează schimbul de informații cu reprezentanții ISJ Ialomița,
ai DSP Ialomița, ai autorităților publice locale și ai CJCCI, respectiv CMBCCI, în vederea unei coordonări eficiente a activității de prevenire a
infectării cu SARS-CoV-2. este d-na Moroianu Mihaela Gabriela, fiecare diriginte având sarcina de a instrui elevii la nivel de clasă.

Tel/fax: 0243212085
S-au alocat fonduri și s-au procurat toate materialele necesare pentru desfășurarea activității în condiții de siguranță:
dezinfectanți, măști, viziere, săpun lichid, hârtie igienică, prosoape din hârtie etc. Școala a primit din partea Altex România o
sponsorizare de 65000 de măști, destinate personalului și elevilor școlii. S-au stabilit responsabili și reguli de stocare și utilizare a
acestora.
Au fost luate măsuri pentru completarea stocurilor de la clase cu: măști, dezinfectanți și consumabile pentru igiena personală.
Există grafic de monitorizare a curățeniei și dezinfecției.
O parte dintre părinți/ aparținători au semnat acordul pentru testarea copiilor în școală. Au fost furnizate de D.S.P. Ialomița teste
rapide ce au fost utilizate în situația în care au apărut simptome/suspiciuni/confirmări în rândul elevilor sau al personalului angajat. Au
fost testați în școală doar copiii pentru care părinții/ aparținătorii legali și-au dat acordul. Avem asigurat personal autorizat pentru
efectuarea testării rapide la cabinetul medical- asistent medical și medic.
Testarea pe bază de salivă s-a efectuat la domiciliul fiecărui elev, de către părinți/aparținători, așa cum s-a stabilit de comun acord,
pentru siguranța copiilor și a profesorilor.
Echipamentul individual de muncă și cel de protecție au fost corespunzătoare necesarului și standardelor.

Directorul unității, Neagu Ioana Mădălina a luat măsuri de amenajare a locurilor de muncă, potrivit Art. 36, cap. VII din Legea SSM
nr.319/ 2006 și ținând seama de prezența grupurilor sensibile la riscuri ( Art. 35, cap. V II , alin. 1 din Legea SSM nr.319/ 2006 și Art. 8 din
Hotărârea nr. 355 din 11 aprilie 2007 privind supravegherea sănătății lucrătorilor).
A dispus verificarea echipamentul individual de muncă și de protecție, precum și trusa de prim – ajutor.
Balustradele de susținere ( mână curentă) montate la parterul unității pentru elevii cu probleme de motricitate oferă siguranță în deplasare
oricărei persoane care întâmpină dificultăți în acest sens.
Au fost utilizate marcajele pentru distanțare și traseele din curtea școlii și din incinte. Specialiștii de la Stera Protect SRL au
întocmit documentația necesară desfășurării demonstrațiilor practice privind utilizarea de către angajații școlii a mijloacelor de stingere a
incendiilor și a celor de alarmare-evacuare. La nivelul unității au fost asigurate stingătoare de tip G și surse sonore pentru alarmare, ce
funcționează în lipsa curentului electric. În data de 23.09.2021, directorul unității și responsabilii SSM și SU, Pavel Felicia și Plăiașu
Daniel, în colaborare cu serviciul extern au desfășurat împreună cu elevii și angajații prezenti în școală un exercițiu de simulare pentru
situația în care s-ar produce în unitate un incendiu. La final, s-a exersat utilizarea stingătorului la locul de întâlnire, pe terenul de sport.
Au fost făcute modificări la ușile de acces și de evacuare din școală pentru asigurarea evacuării rapide și în condiții optime. În luna

Tel/fax: 0243212085
mai s-au verificat extinctoarele și hidranții de o firmă specializată, verificare cu valabilitate de un an. Potrivit Raportului de verificare
periodică a instalației electrice, nr.17/25.10.2021; Buletinului de verificare continuitate a conductorului de protectie PE, nr.77/22.10.2021;
Buletinului de verificare instalatie de legare la pamânt, nr.78/22.10.2021, nu sunt probleme în acest sens. Pentru siguranța angajaților în
deplasare, nu există materiale și obiecte depozitate pe traseele din școală. Este respectată legea antifumat. Directorul unității a avut în
permanență în atenție respectarea instrucțiunilor proprii în fiecare sector de activitate, programul de lucru, pauzele, supravegherea
elevilor la ore și în pauze. Nu s-au produs evenimente care să se soldeze cu vătămarea corporală a vreunei persoane sau cu pagube
materiale cauzate de nerespectarea instrucțiunilor, activitatea de prevenție fiind o preocupare permanentă.
II.6 CURSURI DE FORMARE/SIMPOZIOANE/CONFERINȚE
NR. DENUMIRE CURS FURNIZOR PERIOADA NR. NR. ORE CADRU DIDACTIC
CREDITE
1. Evaluarea competențelor școlare la elevul cu 2021 CRISTESCU TEODORA -
C.E.S. conform principiilor incluziunii școlare DORELIA
2. Curriculum centrat pe competențe – Plan 2021

cadru, programă școlară, proiectarea
demersului didactic – repere de realizare
3. Inteligență emoțională în actul de predare – 2021 4 NAE ANDREEA ALINA

sellfication education

Tel/fax: 0243212085
4. Tehnici de motivare a elevilor prin NLP - 2021 3

sellfication education
5. Elevul tău este un geniu - sellfication education 2021 3
6. Abordarea multidisciplinară a copiilor cu CES CCD Ialomița 2021 40
7. Tehnici și proceduri de intervenție în terapia Asociația 2021

logopaților logopezilor din
România
8. Modulul 1 – terapia logopedică 2021 6
9. Modulul 2 – afazia 2021 6

10. Metode de predarea evaluare de succes pe Centrul de 2021 3 MITU MONICA
Classroom – curs online cursuri și
meditații online
”Domnul
Trandafir”
Teach-ital
11. 5 secrete dinncabinetul logopedic - webinar Priority Clinic 2021 3
București
12. 3 strategii de bază în stimularea limbajului - Priority Clinic 2021 3
webinar București
13. strategii de bază în stimularea limbajului - Priority Clinic 2021 3

webinar București

Tel/fax: 0243212085
14. Evaluarea și terapia logopedică în tulburările 2021 PÂRVU MONICA ELENA

de limbaj : pronunție, scris, citit
15. Metoda Feuerstein program suport de Central 27.02.2021

dezvoltare emoșională și antrenament cognitiv internațional
Feuerstein
România
16. Webinar – Rolul manualului de religie în Grupul editorial 2021 MATEI DANIELA
comunitățile creștine de pretutindeni Corint
17. Profesor și părinte azi Proacta Edu 2021 20

18. Abordarea Multidisciplinară a copiilor cu CES CCD Ialomița 2021 LICA LUCICA
19. Învățăm împreună. Progresăm împreună Sc. Națională de 2021 10

pregătire a
Agenților de
Penintenciare,
Târgu Ocna
20. Cum devenim Mentori pentru elevii noștri SC.Sellfication. 21.07.2021 3 OȚELEANU VIORICA
SRL
21. Educația Viitorului SC.Sellfication. 23.07.2021 3
SRL
22. Leadership în Educație SC.Sellfication. 05.10.2021 3
SRL
23. Obiceiurile Educatorilor de Succes SC.Sellfication. 05.10.2021 3
SRL

Tel/fax: 0243212085
24. Lecții online fără efort SC.Sellfication. 03.11.2021 3

SRL
25. Proiectul Clasa Deschisă SC.Sellfication. 18.12.2021 3
SRL
26. Abilitarea profesorilor metodiști IȘJ CCD Ialomița 2021 40 BOJOGA ANGELA
27. Abordarea multidisciplinară a elevilor cu CES CCD Ialomița 2021 40
28. Profesorul agent al schimbării CCD Ialomița 2021 40
29. Dialog social și negociere colectivă - Federația 2022 22

instrumente pentru dezvoltare sustenabilă în Sindicatelor
educație Libere din
învățământ
30. Programul de formare pentru constituirea Centrul Național 2021 15
Corpului de profesori evaluatori pentru de Politici și
examenele și concursurile naționale (CPEECN) Evaluare în
Educație
31. Managementul emoțiilor. Strategii de prevenire CCD Ialomița 2021 22

a violenței în mediul școlar
32. Lecția în online CCD Ialomița 2021-2022 80 PRUTEANU STELUȚA
33. TehniciABA în tulburările din spectru Autist 2021 36 ENE GEORGIANA

Tel/fax: 0243212085
34. Abordarea multidisciplinară a elevilor cu CES 2021 40
Terapia cu ajutorul calului – modulul 1 2021 16
35. Mentorat în logopedia 2021 30

36. Pregătirea debutanților în vederea susținerii 2021 40
examenului național de definitivare
DRĂGAN ELENA MIHAELA

ADRIANA
37. Colouring Book –the position of the language 2021 GAVRILĂ ELENA
during the join of sound
38. Premier Livre – le sense de l ecriture

2021
Legătura dintre sunet și literă Pronunțarea și 2021
scierea corectă
39. Participarea la acțiunea metodică a ISJ Ialomița 18.11.2021 1

desfășurată în mediul on-line ” Proiecte
Erasmus + Prezentare de bune practici„

Tel/fax: 0243212085
40. Participarea la Consfătuirea Județeană a 17.09.2021

responsabililor pentru educație permanentă și PAVEL FELICIA
activități extrașcolare ” Diagnoza procesului
educațional pe discipline/compartimente/
Domenii, la nivelul fiecărui județ și al

municipiului București, pentru anul școlar
2020/2021 în contextual provocărilor generate
de pandemia Covid-19
41. Participarea la acțiunea metodică desfășurată 17.11.2021

online ” Formarea competențelor cheie prin
activități nonformale. Atelier de lucru pentru
formarea competenței de comunicare în limba
maternă”
42. Programul de formare continuă ” integritate și Asociația 2021 27 108
etică în școala românească ” acreditata de Generală a
MEN prin OMEN nr. 5046/06.09.2018 Cadrelor
( categoria 2, tipuri de comptențe b) Didactice din
România ”
Dăscălimea
Română”
43. Participarea cu lucrare la Simpozionul Național Editura D art și 2021-2022

” Magia Sărbătorilor de iarnă” editura Arabela

Tel/fax: 0243212085
44. Participarea la Conferința ” fii parte din CCD Ialomița în 14-17.10.2021

Comunitatea Erasmus ” în cadrul activităților parteneriat cu
Erasmus Days ISJ IAlomișa
45. Consfătuirea județeană a responsabililor pentru Grupului 17 sept. 2021

educație permanentă și activități extrașcolare. Județean de
Acțiune
Antibullying
Diagnoza procesului educațional, pe discipline/
compartimente/ domenii, la nivelul fiecărui
județ și al municipiului București, pentru anul
școlar 2020/2021, în contextual provocărilor
generate de pandemia Covid-19”
46. Conferința ,, Fii parte din comunitatea CCD Ialomița 4-17. 11. 2021
Erasmus” în cadrul activității Erasmus Days
47. ,,Formarea competențelor cheie prin activități Grupului 15.11.2021

nonformale. Atelier de lucru pentru formarea Județean de
competenței de comunicare în limba maternă” Acțiune
Antibullying la
acțiunea
metodică

Tel/fax: 0243212085
desfășurată în
mediul online
48. Acțiunea metodică ,, Proiecte Erasmus + ISJ Ialomița 18.11.2021
Prezentare de bune practici”
49. Acțiunea metodică a școlii cu tema 15.12. 2021

„Curriculum centrat pe competenţe, planul-
cadru, programa şcolară, proiectarea
demersului didactic-repere de realizare”
50. Acțiuni metodice pentru proiecte Erasmus+, 03.01

alături de directori/coordonatori și 02.02.2022
Erasmus/consilieri educativi/cadre didactice
interesate din alte școli.
51. lansarea online a programului “Citește-mi 100 Ministerul 10.12.2022

de povești!” pentru unitățile de învățământ Educației în
special - nivel preșcolar și primar parteneriat cu
Asociația
OvidiuRo

Tel/fax: 0243212085
52. Webinarul Asociației OvidiuRo și Ministerului Fundația Noi 15.12.2022

Educației de lansare a atelierelor de formare Orizonturi
pentru învățământul primar: 4C - comunicare,
colaborare, creativitate și gândire critic.
Asociația desfășoară o serie de ateliere în care
se caută răspunsuri la întrebările ,, De ce nu
învață să citească toți copiii și ce putem face?”
Tema 1: Toți copiii citesc - instrumente,
ghiduri, cărți - pentru dezvoltarea
competențelor de comunicare în limba română
ale elevilor din ciclul primar
53. Conferința Națională ,, Predarea eficientă 17.02.2022 2

pentru copiii cu TSA

Tel/fax: 0243212085
în cadrul proiectului Erasmus+ 2019-1-RO01-

KA202-063957 implementat de ASOCIAȚIA
SUNTEM DIFERIȚI- ROMÂNIA, EARLY
YEARS - THE ORGANISATION FOR
YOUNG CHILDREN LBG- IRLANDA DE
NORD, Eastern Macedonia - Thrace Regional
Directorate for Primary and Secondary
Education - GRECIA, Progetto Crescere Soc.
Coop. Soc.- ITALIA
54. Abordarea multidisciplinară a elevilor cu CES CCD Ialomița 2021 40 CORCHEȘ VIOLETA
55. Profesorul agent al schimbării CCD Ialomița 2021 40
56. Workshop-ul de Diseminare a Proiectului 2021 16 NEAGU GINA MONICA

Educțional ” Promovarea egalității de șanse în
Educație
57. Concursul național on-line "TRADIȚII Școala 2021-2022 MIHAI DELIA

MULTICULTURALE PASCALE", ediția a Gimnazială
IV-a, Iași, poziția 45 în CAEJ 2020 Liteni- Iași

Tel/fax: 0243212085
58. Acţiune metodică pentru învăţământul special Şcoala 2021 2 IOFCIU DANIELA
având titlul:,,Evaluarea compe-tenţelor şcolare Profesională
la elevul cu C.E.S. con-form principiilor Specială ,,Ion
incluziunii şcolare” Teodorescu”
Slobozia
59. Conferinţa Naţională cu tema:,,Predarea ASOCIAŢIA 17.02.2022 2

eficientă pentru copiii cu TSA” SUNTEM
DIFERIȚI
60. Webinar cu tema:,,România de poveste-Ziua ASOCIAŢIA 9.03.2022 1

păsărilor”din cadrul unui proiect educaţional OVIDIURO
naţional.
61. Conferinţa Naţională cu participare A.P.A.R. 2021 16

internaţională A.P.A.R. ediţia a XVI-a pe România
tema-,,Restructurări psihologice în criză”
62. Lecţia în online Federaţia 17.05- 80 PRUTEANU STELUŢA

Sindicatelor 08.07.2021
Libere din
Învăţământ
63. Leadership în educație S.C. 05.10.2021 3
SeLLification
SRL OȚELEANU VIORICA

Tel/fax: 0243212085
64. Obiceiurile Educatorilor de Succes S.C. 05.10.2021 3

SeLLification
SRL
Lecții Online aproape fără Efort S.C. 03.11.2021 3
SeLLification
SRL
65. Proiectul Clasa Deschisă S.C. 18.12.2021 3
SeLLification
SRL
66. Expert legislația muncii APSAP 21.02- 180
NEAGU IOANA MĂDĂLINA
23.03.2022
Program postuniversitar de educație Universitatea martie 2022- 25 625

permanentă de perfecționare profesională a Politehnică din 09 mai 2022
adulților București
Educație pentru dezvoltare durabilă CCD Ialomița 2021-2022 30 120
Webinar ”Instrumente inovative de dezvoltare American 2021-2022

și sprijin al identității profesionale a cadrelor Councils
didactice în contextul provocărilor actuale”

Tel/fax: 0243212085
“Tehnici și mijloace inovative de recuperare a "Ghid de bune 2021-2022

tulburărilor specifice de învățare” practici folosite
in recuperarea
tulburărilor
specifice de
învățare" - ISBN
978-973-51-
2877-7
Orienta4YEL International Conference 27.05.2022
Tacklimg Eraly School Leaving through ! Universitatea
orientation” and ”tutorial actions”: Findings din București
from teh Orienta4Yel project
II.7 GRADE DIDACTICE 2021-2022

Tel/fax: 0243212085
Nr.crt. Data Unitatea de DEF. GR. II GR. II GR. GR. I GR. I GR. I Cine a efectuat inspecția Nota
învățământ/Numele IC1 IC2 II IS IC1 IC2 IS
și prenumele
1. 6.12.2021 Școala Prof. Spec. X Prof. Neagu Ioana Mădălina- 10 (zece)
”Ion Teodorescu” metodist
Gavrilă Elena
2. 13.12.2021 Școala Prof. Spec. X Prof. Neagu Ioana Mădălina- 10 (zece)
28.03.2022 ”Ion Teodorescu” director
Ene Georgiana Prof. Dima Valentina- metodist
3. 17.12.2021 Școala Prof. Spec. X Prof. Goțea Ionuț- inspector școlar 10 (zece)
25.02.2022 ”Ion Teodorescu” Prof. Neagu Ioana Mădălina-
Gavrilă Maria- director
educație fizică și
sport
4. 16.05.2022 Școala Prof. Spec. X Prof. Neagu Ioana Mădălina- FB (foarte bine)
”Ion Teodorescu” metodist
Costache Silvana
5. 09.05.2022 Școala Prof. Spec. X Prof. univ. Dr. Nicolae Mitrofan 10 (zece)
”Ion Teodorescu” Prof. Răduță Georgeta
Mitu Monica Lect.univ.dr. Foloștină Ruxandra
6. 04.05.2022 Școala Prof. Spec. X Prof. univ. Ghiță Cristina 10 zece)
”Ion Teodorescu” Prof. Smeianu Marcela
Nae Andreea Lect.univ.dr. Foloștină Ruxandra
II.8 Programul activităților metodico-știinșifice

Tel/fax: 0243212085
SPECIALITATEA: ÎNVĂȚĂMÂNT SPECIAL
NR. TEMA DATA ORA LOCUL

PARTICIPĂ RĂSPUND/E
CRT. ACTIVITĂȚII DESFĂȘURĂRII DESFĂŞURĂRII DESFĂŞURĂRII
13.00 Inspector școlar prof.
Consfătuire Școala Profesională Smeianu Marcela
Cadre didactice
1. județeană pentru Specială ”Ion Inspector școlar prof.
29.09.2021 din învățământul
învățământ Teodorescu” Leuștean Mihaela
special
special Slobozia Director prof. Neagu Ioana
Mădălina
13.00 Inspector școlar prof.
”Curriculum centrat Smeianu Marcela
pe competenţe, Inspector școlar prof.
Școala Profesională
planul-cadru, Cadre didactice Leuștean Mihaela
2. 15.12.2021 Specială ”Ion
programa şcolară, din învățământul Director prof. Neagu Ioana
Teodorescu”
proiectarea special Mădălina
Slobozia
demersului didactic- Prof. Dima Valentina
repere de realizare” Prof. Brencu Camelia
Prof. Neagu Gina
”Modalități de 12.00
prevenire , Inspector școlar prof.
Școala Profesională
identificare și Cadre didactice Smeianu Marcela
3. 19.05.2022 Specială ”Ion
intervenție în cazul din învățământul Inspector școlar prof.
Teodorescu”
bullyingului și a special Leuștean Mihaela
Slobozia
situațiilor de violență Prof. Matei Daniela
la elevii cu CES”

Tel/fax: 0243212085
II.9 Organizarea şi desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale- nivel 3 - sesiunea: iulie 2022

Tel/fax: 0243212085
1. Modul de organizare a examenului

Organizarea şi desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale s-a realizat în conformitate cu prevederile O.M.E.N nr.
4435/29 august 2014, privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării profesionale pentru
absolvenţii învăţământului profesional cu durata de 3 ani
În cadrul comisiei de examinare au fost editate şi listate fişele de evaluare, prezentate şi explicate ulterior membrilor evaluatori prof.
Răduță Georgeta, prof. Marin Floare și Anghel Nicolae, de către Preşedintele Comisiei de examinare prof. Stoica Maria - Şcoala Profesională
Specială „Ion Teodorescu”, Slobozia şi Vicepreşedintele Comisiei de examinare –Iancu Gheorghe în urma căruia s-a întocmit un proces verbal
de instruire prezent la dosarul comisiei de examinare.
În baza art. 14, lit. b din O.M.E.N nr. 4435/29 august 2014, privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de
certificare a calificării profesionale pentru absolvenţii învăţământului profesional cu durata de 3 ani, au fost verificate respectarea condițiilor de
înscriere a candidaților la examenul de certificare a calificării profesionale, sesiunea iulie 2022.
Au fost înscriși înscris 7 candidați ce au depus dosare de înscriere la examenul de certificare a calificării profesionale nivel 3, domeniul
Fabricarea produselor din lemn, calificarea Tâmplar universal.
Dosarele de înscriere au conținut următoarele documente:
Cerere de înscriere;
Certificat de naștere (în copie certificată cu originalul);
Act de identitate (în copie certificată cu originalul);
Declarație pe propria răspundere a candidatului.
Toate dosarele depuse au fost validate.
Comisia de examen- conf. Deciziei nr. 693/ 06.07.2022- I.S.J Ialomița

Tel/fax: 0243212085
Prof. Stoica Maria- președinte (Școala Profesională Specială „Ion Teodorescu” Slobozia);
Iancu Gheorghe- vicepreședinte (reprezentant S.C. COMSIANGI S.R.L);
Prof. Marin Floare- membru evaluator (Școala Gimnazială nr. 3 Slobozia);
Pof. Răduță Georgeta- membru evaluator (Școala Gimnazială nr. 3 Slobozia);
Anghel Nicolae - membru evaluator (reprezentant S.C. COMSIANGI S.R.L);
Negoiță Nicoleta- secretar- Școala Profesională Specială „Ion Teodorescu” Slobozia
Centrul de examen, Şcoala Profesională Specială „Ion Teodorescu” o dispus de tehnologia informatică necesară (laptop, imprimantă etc)
pentru întocmirea documentelor necesare desfăşurării examenului de certificare a calificării profesionale, nivel 3.
2. Desfăşurarea examenului de certificare a calificării profesionale

Temele au fost încadrate în curriculumul pentru calificarea profesională Tâmplar universal, fiind raportate direct şi transparent la
standardul de pregătire profesională (SPP) pentru calificări profesionale de nivel 3 ale Cadrului naţional al calificărilor.
Nr.
Nume si prenume Tema
crt
1. Bucur C. Marinela Roxana Executarea spintecării multiple a piesei
de cherestea pentru obţinerea a 5 piese
cu lăţimea=30 mm

Tel/fax: 0243212085
2. Bugeac V. Alexandra-Elena Executarea operaţiei de şlefuire a

canturilor a unui reper din lemn masiv
3. Oțeleanu C. Mihai Executarea spintecării multiple a piesei

de cherestea pentru obţinerea a 4 piese
cu lăţimea=50 mm
4. Pavel V. Nicușor Executarea operaţiei de retezare la ambele

capete la 45° a unui reper din lemn masiv
astfel încât să aibă lungimea finală de 450
mm
5. Penciu I. Alina Adriana Executarea operaţiei de retezare a unui
reper din lemn masiv, la unul din capete
la 45° şi la celălalt la 90° şi lungime
finală de 500 mm
6. Stoian S. Alexandru Florentin Executarea operaţiei de şlefuire de

finisare a unui panou furniruit
7. Stroe G. Cătălin Obţinerea a 2 repere cu lungimea de

450 mm prin secţionări cu ferăstrăul
mecanic, la dispoziţie o piesă de

Tel/fax: 0243212085
cherestea de foioase
3. Opinii asupra temelor şi asupra calităţii examenului

Examenul de certificare a calificării profesionale s-a desfășurat în conformitate cu prevederile legale.
4. Propuneri de modificare /completare a metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării
profesionale.
Nu este cazul
Rezultatele examenului de certificare a calificării profesionale, nivel 3
Numărul de candidaţi
Înscrişi Prezenţi Absenţi Promovaţi Admişi Respinşi Procentul de
promovabilitate
7 6 1 6 6 0 86%
II.10 EXECUȚIE BUGETARĂ ANUL 2021
Nr. Denumire Indicator Buget Buget

crt. Aprobat Executat

Tel/fax: 0243212085
2021 2021
Lei Lei
1 TOTAL CHELTUIELI 1.448.000 1.320.838
2 Alocații pt. Transportul la și de la locul de muncă- 10.01.15 22.000 20.417
Naveta
3 TOTAL BUNURI ȘI SERVICII 20 768.000 749.905
4 Furnituri de birou 20.01.01 19.000 18.974
5 Materiale curățenie 20.01.02 24.000 23.934
6 Încălzit, iluminat, forța motrică 20.01.03 66.000 58.733
7 Apă, canal și salubritate 20.01.04 15.000 13.586
8 Carburanți și lubrifianți 20.01.05 4.000 5.702
9 Poștă, telecomunicații,radio, tv, internet 20.01.08 6.000 4.981,92
10 Materiale și prest. serv. cu caracter funcțional 20.01.09 44.000 43.994
11 Alte bunuri și serv. pt întreținere și funcționare 20.01.30 98.000 97.891
12 Reparații curente 20.02 315.000 313.765
13 Medicamente 20.04.01 3.000 2.378
14 Alte obiecte de inventar 20.05.30 51.000 50.359
15 Deplasări interne, detașări, transferuri 20.06.01 2.000 1.430
16 Cărți, publicații și materiale documentare 20.11 1.000 0
17 Pregătire profesională 20.13 7.000 6.008
18 Alte cheltuieli cu bunuri și servicii 20.30.30 113.000 109.150
19 Ajutoare sociale în numerar (CES) 57.02.01 392.000 336.058
20 Burse sociale 59.01 75.000 70.158
21 CHELTUIELI DE CAPITAL 70 673.000 474.623,47
22 Mașini echip. și mijloace de transport 71.01.02 7.000 6.300
24 Reparații capitale aferente activelor fixe 71.03 184.000 138.001
25 Burse profesionale de la bugetul de stat 59.01 48.789 44.320

Tel/fax: 0243212085
Bugetul anului 2021, a fost executat în procent de 91,22%.
Aprobat ședința CP din 26.09.2022

Avizat ședința CA din 26.09.2022
Director,
Prof. Neagu Ioana Mădălina

Tel/fax: 0243212085

SPSSIT-Raport Anual de Activitate 2021-2022

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

SPSSIT-Raport Anual de Activitate 2021-2022

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ȘCOALA PROFESIONALĂ SPECIALĂ “ION TEODORESCU”

Nr. 4855 din 20.09.2022

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

3. promovarea unui management educaţional performant;

MISIUNEA Școlii Profesionale Speciale ”Ion Teodorescu”

I. ASISTENȚELE DIRECTORULUI LA ORE

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Nr. Perioada Profesorul/Clasa asistata Obs.

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

II. RAPOARTE PE COMISII

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

 Au fost proiecate activităţi-suport pentru ȋnvăţarea ȋn mediul online;

Activităţi prin care s-au realizat obiectivele:

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

CLASA DISCIPLINA OPŢIONAL Cadrul didactic

a IV-a Feteşti Abilitǎţi de comunicare şi Trăistuţa cu poveşti Prof. Costache

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

CLASA DISCIPLINA OPŢIONAL Cadrul didactic

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

românǎ cuvintelor Alexandru

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

II.2 Grupul de actiune Antibullying

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

ANALIZA SOWT a activităţii comisiei:

SOLUŢII POSIBILE DE REMEDIERE:

II.4 Raportul Coordonatorului pentru proiecte şi programe educative şcolare şi extraşcolare

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Activități educative extracurriculare și extrașcolare

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

PROIECTE DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Specială nr.1 Călărași pentru lectură

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Director artistic și cultural

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Valentina copilăriei și dezvoltarea empatiei

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Concurs de cultură generală în limba clasa a II-a

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

a XXV-a Andrei By Step

Clasa din care

Str. Viilor, nr.61, Slobozia

Expoziția "Un mărțișor și o carte duc prietenia mai

Expoziția "Un mărțișor și o carte duc prietenia mai

Str. Viilor, nr.61, Slobozia