Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CAPACITATE
2022
TESTE
DEANTRENAMENT
2020
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este dată o dependenţă funcţională.
x 2 0 2
y 2x 3 1 3 m
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCDEF cu baza triunghiul echilateral ABC .
1 1 1 1 1 1
5p 2. Se consideră numerele a : și b . Arătați că numărul a este de 16 ori
3 5 2 2 3 5
mai mare decât numărul b .
5p 3. După o reducere cu 30% , prețul unui obiect devine 63 de lei. Determinați prețul obiectului
înainte de reducere.
4. Se consideră funcţia f : , f x x 3 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Determinați numărul real m , știind că punctul A m, 2m aparține graficului funcției f .
5p 5. Se consideră expresia E x x
x x 2x
: , unde x este număr real, x 1 ,
x x
2 x 1 x 1 x 1
x 0 și x 1 . Arătați că E x 0 , pentru orice x număr real, x 1 , x 0 şi x 1 .
Figura 2
5p a) Arătați că lungimea liniei mijlocii a trapezului ABCD este egală cu 13cm .
5p b) Arătați că BC 10cm .
5p c) Știind că P este punctul de intersecție a laturii AB cu perpendiculara din C pe dreapta BD ,
demonstrați că DP BC .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria bazei piramidei VABCD este egală cu 100cm .
5p b) Demonstrați că înălțimea piramidei este de 5 2 cm .
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta VA și planul VBD .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentat numărul de probleme de matematică rezolvate de un elev în
cinci zile dintr-o săptămână.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de probleme rezolvate joi, de acest elev, este mai mare
decât numărul de probleme rezolvate marți cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1 4
5p 2. Se consideră numerele reale a 2 2 2 și b 3 3 4 . Arătați că a b .
2 3
5p 3. Determinați trei numere naturale, știind că acestea sunt direct proporționale cu numerele 3 , 5 ,
respectiv 7 și că suma dintre cel mai mic și cel mai mare dintre ele este egală cu 320 .
4. Se consideră funcţia f : , f x 2x 1 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Arătați că numărul N f 0 f 1 f 10 este pătratul unui număr natural.
5p 5. Se consideră expresia E x
x 1 1 6
: , unde x este număr real, x 3 ,
x 3x x 3 x 3 x 3
2
Figura 2
5p a) Arătați că BE 6cm .
5p b) Calculați aria trapezului ABCD .
5p c) Știind că punctul F este mijlocul segmentului AE , demonstrați că dreptele CF și BD sunt
perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 10cm . Punctul O este intersecția
dreptelor AC și BD , iar punctul M este intersecția dreptelor B ' C și BC ' .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 100cm 2 .
5p b) Determinați distanța de la punctul D ' la dreapta AB .
5p c) Demonstrați că dreapta OM este paralelă cu planul C ' DA ' .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obţinute de elevii unei clase a VIII-a
la teza de matematică pe semestrul I.
Nota la teză 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 0 0 2 4 5 6 5 4 4
Conform tabelului, în semestrul I, media notelor obținute de elevii clasei a VIII-a la teza de matematică
este egală cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDA ' B ' C ' D ' .
8 6 2 1 5 3
5p 2. Arătați că media aritmetică a numerelor x 13 şi y : este
18 2 3 147 14
egală cu 1 .
5p 3. La o florărie, vânzătoarea observă că, dacă grupează toate florile câte 15 și toate florile câte 21 , îi
rămâne de fiecare dată câte o floare. Determinaţi câte flori sunt în florărie, știind că numărul lor este
cuprins între 550 și 710 .
4. Se consideră funcţia f : , f x 3x 9 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În sistemul de coordonate xOy , determinați abscisa punctului care aparține graficului funcției f ,
știind că punctul are ordonata egală cu 3 .
1 x 1 x 1 4
5p 5. Se consideră expresia E x 2 : , unde x este număr real, x 1 şi
x 1 x 1 x 1 x 1
x 1 . Arătați că E x 0 , pentru orice x număr real, x 1 şi x 1 .
Figura 2
5p a) Arătaţi că AB 8 cm .
5p b) Demonstrați că punctele E , A şi F sunt coliniare.
5p c) Arătaţi că, dacă P este punctul de intersecţie a dreptelor AC şi DE , atunci P este mijlocul
segmentului DE .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 20cm ,
AD 10cm și AA ' 10cm . Punctele M , N , P , Q sunt mijloacele segmentelor AB , DC , D ' C '
și, respectiv, A ' B ' .
Figura 3
5p a) Arătați că volumul paralelipipedului dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' este egal cu 2000cm 3 .
5p b) Determinați lungimea segmentului AC ' .
5p c) Demonstrați că unghiul dintre planele AMQ și ANP are măsura de 45 .
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate informații despre media de admitere la un liceu, în ultimii trei
ani.
Anul 2017 2018 2019
Cea mai mare medie 9,57 9,85 9,74
Cea mai mică medie 6,25 6,40 5,86
Conform tabelului, media de admitere 9,85 a fost înregistrată la acest liceu, în anul .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată cu vârful V și baza ABCD .
5p 2. Arătați că media geometrică a numerelor a 2 3 şi b 2 33 este cu 12 mai mică decât media
lor aritmetică.
5p 3. Oana cheltuiește o sumă de bani în trei zile. În prima zi Oana cheltuiește jumătate din sumă, a
doua zi cheltuiește jumătate din suma rămasă, iar a treia zi restul de 100 lei. Calculați suma totală
cheltuită de Oana în cele trei zile.
4. Se consideră funcţia f : , f x 2 x 4 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Arătați că triunghiul determinat de graficul funcției f și axele sistemului de coordonate xOy are
aria egală cu 4 .
4 x 3 x 1
2 2
5p 5. Se consideră expresia E x : , unde x este număr real, x 2 şi
x2 x2 4
x 2 . Arătaţi că E x 1 , pentru orice x număr real, x 2 şi x 2 .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu 24cm .
5p b) Demonstrați că lungimea segmentului MC este mai mare decât 2cm .
5p c) Demonstrați că patrulaterul AMEB este romb.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral,
AB 12cm , AA ' 12 3 cm și punctul M este mijlocul segmentului A ' B .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABB ' A ' este egală cu 144 3 cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta A ' B și planul ABC .
5p c) Demonstrați că distanța de la punctul M la planul ABC este egală cu 6 3 cm .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre temperatura, în °C, înregistrată în fiecare
dintre zilele unei săptămâni.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre temperatura înregistrată sâmbătă și cea
înregistrată marți este egală cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 3. Dublul unui număr real este cu 6 mai mare decât jumătatea acestui număr. Determinați acest
număr.
Probă scrisă la matematică Test 6
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1
2
4. Se consideră numerele reale x
12
9
27
6 1
108 3
6 3 3
și y 5 25 :125 .
8
5p a) Arătați că x 5 .
5p b) Arătați că media aritmetică a numerelor x și y este un număr natural prim.
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 32 2 x x 2 2 5x 7 , unde x este număr real.
Demonstrați că E x 7 , pentru orice număr real x .
Figura 2
5p a) Arătați că linia mijlocie a trapezului ABCD are lungimea egală cu 6 m .
5p b) Arătați că AD 2 10 m .
5p c) Demonstrați că patrulaterul MNPQ este pătrat.
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 15cm și
BC AA ' 6 3 cm . Punctul M este situat pe latura CD astfel încât CM 9cm și punctul N
este mijlocul laturii BC .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABB ' A ' este egală cu 90 3 cm2 .
5p b) Arătați că distanța de la punctul N la dreapta C ' D ' este egală cu 3 15 cm .
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta MN și planul AMA ' .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația mediilor la limba engleză, pe semestrul I, ale elevilor
unei școli gimnaziale.
Media 4 5 6 7 8 9 10
Nr. elevi 1 6 7 14 23 29 30
Conform informațiilor din tabel, probabilitatea ca, alegând un elev din această școală, acesta să aibă
media 10 la limba engleză, este egală cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1 1 1
Demonstrați că E 1 E E E 42420 , pentru orice număr real x .
2 3 2020
Figura 2
5p a) Arătaţi că perimetrul triunghiului ABM este egal cu 45cm .
5p b) Arătaţi că lungimea segmentului MN este egală cu 15 2 cm .
5p c) Demonstrați că patrulaterul PBMD este trapez isoscel.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă VABCD cu ABCD pătrat și VO ABC , unde O este
punctul de intersecție a dreptelor AC și BD . Triunghiul VAB este echilateral cu AB 6cm ,
punctul M este mijlocul muchiei BV și punctul N este mijlocul muchiei CV .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 36cm2 .
5p b) Demonstrați că dreptele VB și VD sunt perpendiculare.
5p c) Demonstrați că, dacă dreptele AM și DN se intersectează în punctul P , atunci VP ABC .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este înregistrată temperatura unui pacient pe parcursul a 72 de ore.
Conform informațiilor din grafic, cea mai mare temperatură înregistrată pentru acest pacient este
egală cu C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelogram ABCD .
5p 2. Media aritmetică a numerelor naturale a , b şi 8 este egală cu 16 . Arătați că media aritmetică a
numerelor a și b este egală cu 20.
5p 3. Un automobil parcurge în trei zile o distanță de 1200km . În prima zi parcurge 2 din distanță, a
5
doua zi 30% din distanță și restul în a treia zi. Calculați distanța parcursă de automobil în a treia zi.
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este egal cu 52cm .
5p b) Determinați lungimea segmentului EN .
5p c) Știind că G este punctul de intersecție a dreptelor EN și MC , demonstrați că G este centrul de
greutate al triunghiului ABE .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă VABCD cu VA VB VC VD și unghiul dintre VB și
planul ABC cu măsura de 45 . ABCD este pătrat cu AB 18cm , punctele M și N sunt
mijloacele segmentelor BC , respectiv VD și O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 324cm2 .
5p b) Demonstrați că dreapta OM este paralelă cu planul VAB .
5p c) Demonstrați că MN 9 3 cm .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate rezultatele obținute de elevii unei școli la un concurs.
Conform informațiilor din diagramă, note mai mari sau egale cu 9 au fost obținute de % din
numărul elevilor care au participat la concurs.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un tetraedru ABCD .
1 1 1 3 1 1 1 1
5p 2. Arătați că media geometrică a numerelor x şi y : este egală cu 2 .
2 3 6 2 2 3 6 12
5p 3. Într-o cutie sunt bile albe, 6 bile roșii și 10 bile galbene. Probabilitatea de a extrage o bilă albă din
5
cutie este egală cu . Determinați numărul de bile albe din cutie.
9
Probă scrisă la matematică Test 9
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
7 27 3
4. Se consideră numerele reale a 98 2 50 32 : 1
și b
3
:
18 3
.
2 3 12
5p a) Arătați că a 2 .
5p b) Calculați a b 2020 .
5p 5. Se consideră expresia E x x x 32 2 x 12 2 x 3 2 x 3 17 x 7 , unde x este
E 3 E 4 E 5 E 100
număr real. Arătați că 5047 .
1 5 26 3 7 98 102
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. În Figura 2 este reprezentat un pătrat ABCD cu AB 15cm , punctul M este mijlocul laturii AB și
punctul O este intersecția diagonalelor pătratului. E și F sunt punctele de intersecție a dreptelor AC
și DM , respectiv BD și CM .
Figura 2
5p a) Arătați că aria pătratului ABCD este egală cu 225cm2 .
5p b) Demonstrați că triunghiurile ADE și BCF sunt congruente.
5p c) Calculați lungimea segmentului EF .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 8dm ,
BC 6dm și AA ' 15dm .
Figura 3
5p a) Arătați că suma lungimilor tuturor muchiilor paralelipipedului este egală cu 116dm .
5p b) Demonstrați că distanța de la punctul A la planul BDD ' este egală cu 4,8dm .
5p c) Demonstrați că, dacă punctul M este simetricul punctului A față de punctul B , atunci planele
CC ' M și BB ' D sunt paralele.
Probă scrisă la matematică Test 9
Pagina 2 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a
Matematică
Test 10
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 5 5 12 3 4 este egal cu .
5p 2. Șase kilograme de mere costă 12 lei. Trei kilograme de mere de același fel costă lei.
5p 3. Suma elementelor mulțimii A x x 1 3 este egală cu .
5p 4. Rombul ABCD are latura de 10cm . Perimetrul acestui romb este de cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor BC ' și DD ' are măsura
de .
Figura 1
5p 6. În clasele de gimnaziu ale unei școli sunt înscriși 500 de elevi. În diagrama de mai jos este
prezentată repartiția procentuală, pe clase, a elevilor din această școală.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de elevi din clasele a VIII-a este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă cu vârful V și baza triunghiul ABC .
5p 2. Determinați cifrele a și b , știind că numărul 1ab are suma cifrelor egală cu 8 și este divizibil
cu 5 .
5p 3. Mihai are 34 de ani, iar fiul lui are 8 ani. Calculaţi peste câţi ani vârsta lui Mihai va fi egală cu
dublul vârstei fiului său.
6 10
4. Se consideră numerele reale x 8 și y 48 75 27 2 3 2 .
2 50
5p a) Arătați că x 2 2 .
5p b) Demonstrați că y x y x 2 .
30 50 30 50 76
Demonstrați că, pentru orice număr natural n , numărul natural E n este divizibil cu 10 .
Figura 2
5p a) Arătați că AD 4 3 cm .
5p b) Arătați că distanța de la punctul B la dreapta DC este egală cu 6cm .
5p c) Determinați măsura unghiului ABC .
Figura 3
5p a) Arătați că patrulaterul ABCD are aria egală cu 144cm2 .
5p b) Demonstrați că planele NOM și VAB sunt paralele.
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentat profitul anual, exprimat în mii lei, realizat de o firmă în fiecare
dintre ultimii cinci ani.
Conform informațiilor din diagramă, media profitului firmei, pentru ultimii cinci ani, este egală cu …
mii lei .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1 2 3 4 2 262 102 3 2
4. Se consideră numerele reale a : și b .
3 12 27 48 3 20 16
2 2 2
5p a) Arătați că a 2 3 .
5p b) Calculați a b a b .
5p 5. Se consideră expresia E x x 3x 2 2 x 2 2 x 3x 2 x x 2 4 x 4 , unde x este număr
2
Figura 2
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 200 2 cm 2 .
10 3
5p b) Arătați că lungimea segmentului EF este egală cu cm .
3
5p c) Demonstraţi că punctele B , F și D sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentat un tetraedru ABCD cu AB AC AD 10 cm . Triunghiul BCD
este echilateral, are perimetrul egal cu 30 cm , iar punctele M și N sunt mijloacele segmentelor
BC , respectiv AD .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 30 cm .
5p b) Demonstrați că, dacă P este mijlocul segmentului BD , atunci dreapta MP este paralelă cu
planul ACD .
5p c) Demonstrați că unghiul dreptelor AB și MN are măsura egală cu 45 .
Probă scrisă la matematică Test 11
Pagina 2 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a
Matematică
Test 12
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele. (30 de puncte)
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia după vârstă a elevilor unui club sportiv.
Număr
de elevi
140
120
100
80
60
40
20
0
6 ani 7 ani 8 ani 9 ani 10 ani
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor acestui club sportiv care au vârsta de cel mult 8
ani este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un triunghi echilateral ABC .
1 1
5p 2. Știind că a 3 , unde a este număr real nenul, arătați că a 2 2 11 .
a a
5p 3. Un test conține 30 de întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 5 puncte, iar pentru
fiecare răspuns greșit se scad 2 puncte. Nu se acordă puncte din oficiu. Alina, care a răspuns la
toate cele 30 de întrebări, a obținut 122 de puncte. Determinați numărul de întrebări din test la care
Alina a răspuns corect.
1 1 3 2 4 3
4. Se consideră numerele reale a 3 2 2 2 2 3 și b .
2 2 6 12
5p a) Arătați că a 6 .
5p b) Calculați partea întreagă a numărului N a b .
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 32 x 3 x 7 2 x 2 2 , unde x este număr real.
Determinați numărul real a pentru care E a are cea mai mică valoare posibilă.
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este egal cu 50cm .
5p b) Calculați măsura unghiului DCM .
5p c) Demonstrați că punctele B , D și M sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentat un pătrat ABCD cu latura de 8cm și MO ABC , unde
O AC BD , cu MO 4 6 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 64cm 2 .
5p b) Determinaţi măsura unghiului dintre dreapta MB şi planul ABC .
5p c) Știind că punctul N este proiecția punctului O pe planul MBC , demonstrați că N este
ortocentrul triunghiului MBC .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia notelor obţinute la un test inițial la matematică, de
elevii claselor a VIII-a dintr-o școală.
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor care au obținut nota 8 este mai mare decât
numărul elevilor care au obținut nota 4 cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p 2. Determinați numerele prime a , b și c , știind că a b c și ab bc ca 154 .
5p 3. Preţul unui obiect este 360 de lei. După o ieftinire cu p % din preţul obiectului, urmată de o nouă
ieftinire cu 25% , noul preț va fi 243 de lei. Determinați numărul p .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul rombului ABCD este egal cu 72 cm .
5p b) Arătați că lungimea diagonalei BD este egală cu 18 3 cm .
5p c) Pe laturile AB , BC , CD și DA ale rombului ABCD se consideră punctele M , N , P , respectiv
Q , astfel încât MN AC și MNPQ este pătrat. Demonstrați că
3 1 MN BD .
Figura 3
5p a) Arătaţi că BC 40 cm .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta PD și planul ABC .
5p c) Demonstrați că numărul care reprezintă distanţa, măsurată în centimetri, de la punctul A la planul
PBC aparține mulțimii I 8, 46;8,52 . Se presupune cunoscut faptul că 1, 41 2 1, 42 .
Figura 1
5p 6. Rezultatele votului pentru alegerea reprezentantului consiliului elevilor unei școli sunt prezentate în
diagrama de mai jos.
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor din școală care au votat cu Matei este mai mare
decât numărul elevilor care au votat cu Tudor de ... ori.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
2 6 3 15 189 3
4. Se consideră numerele reale x 3 20 2 45 405 0, 3 și y : 2 5 5 .
28 3
2 20
5p a) Arătați că x 3 5 .
5p b) Determinați numărul prim p , știind că numărul natural N x y 2020 este divizibil cu p .
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 32 3 x 1 x 3 x 2 2 31 , unde x este număr real.
Calculați valoarea absolută a numărului A E 1 E 2 E 3 E 4 E 2019 E 2020 .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu 44 cm .
5p b) Demonstrați că dreapta MN este mediatoarea segmentului EF .
5p c) Calculați aria paralelogramului ABCD .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC cu baza triunghiul echilateral ABC ,
AB 12cm și înălțimea VO , unde punctul O este centrul cercului circumscris triunghiului ABC .
Punctul M este mijlocul segmentului BC și VM 6cm .
Figura 3
5p a) Arătați că AM 6 3 cm .
5p b) Arătați că AV VBC .
5p c) Demonstrați că tangenta unghiului dintre dreapta AM și planul VBC este egală cu 2.
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de mediile obținute
la matematică, pe semestrul I.
Media 4 5 6 7 8 9 10
Număr elevi 1 4 5 7 6 5 2
Conform informațiilor din tabel, numărul elevilor din această clasă care au obținut la matematică, pe
semestrul I, cel puțin media 9 este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
4. Se consideră numerele reale x 7 24 3 3 8 3 2 4 3 2 2 și y 6 7 2 3 52 4 3 2 : 1
288
.
5p a) Arătați că x 2 6 .
5p b) Demonstrați că x y 3 x y 3 .
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 12 3 x 2 x 1 x 12 x 8 , unde x este număr real.
1
Demonstrați că, pentru orice număr real nenul a , media geometrică a numerelor E a și E este
a
număr natural.
Figura 2
5p a) Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 36 3 cm 2 .
5p b) Demonstrați că triunghiurile BMN și ABC sunt asemenea.
6 21
5p c) Arătați că distanța de la B la AD este egală cu cm .
7
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB 10 cm și dreptele AM , BN și CP ,
perpendiculare pe planul ABC , astfel încât AM 10 3 cm , BN 5 3 cm și CP 5 3 cm , iar
punctele M , N și P sunt de aceeași parte a planului ABC .
Figura 3
5p a) Arătaţi că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 30 cm .
5p b) Demonstrați că dreapta BC este paralelă cu planul ANP .
5p c) Determinați distanța de la punctul A la planul MNP .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile înregistrate la o stație meteorologică, la aceeași oră,
în fiecare zi a unei săptămâni din luna aprilie.
Temperatura C 18 16 15 19 17 20 14
Conform informațiilor din tabel, media temperaturilor înregistrate în acea săptămână este egală cu
C .
40
5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor reale x 32 : 376 10 şi y 240 241 242 : 238 20200 .
5p 3. Un autoturism a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi autoturismul a parcurs 30% din lungimea
traseului, în a doua zi jumătate din restul traseului, iar a treia zi autoturismul a parcurs restul de 350 km .
Calculați lungimea întregului traseu.
1 1 4 3 8 5 3
4. Se consideră numerele reale a 30 și b : .
3 2 5 27 12 75 12
5p a) Arătați că a 49 .
2020
5p b) Calculați a b .
5p 5. Se consideră expresia E x 3x 12 7 x 1 x 2 x 32 , unde x este număr real. Arătați că
E 0 E 1 E 2 E 2020 0 .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 32cm .
5p b) Demonstrați că DEN este dreptunghic isoscel.
5p c) Demonstrați că, dacă BF MN , F MN , atunci BEDF este paralelogram.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu ABCD pătrat, AB 10cm ,
VO 5 3 cm și VO ABC , unde O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD . Punctele
M , N și P sunt mijloacele segmentelor BC , CD și, respectiv, CV .
Figura 3
5p a) Arătați că AC 10 2 cm .
5p b) Demonstrați că planele MNP și BDV sunt paralele.
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta VM și planul ABC .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este dată o dependenţă funcţională.
x 2 0 m
y x2 0 2 5
Conform informațiilor din tabel, numărul real m este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 2. Arătați că, pentru orice număr natural n , numărul a 4n 2 22 n 22 n 3 este pătratul unui
număr natural.
5p 3. Bianca a plecat în excursie cu o sumă de bani. A plătit 40% din sumă pentru cazare și trei cincimi
din rest pentru biletele la obiectivele turistice. Știind că i-au rămas 96 de lei, determinați suma de
bani cu care a plecat Bianca în excursie.
5p a) Arătați că x 60 .
5p b) Determinați numărul real z , știind că media aritmetică a numerelor x , y și z este egală cu 30.
2 2
5p 5. Se consideră expresia E x 4 x 5 2 8 x 30 x 25 2 x 5 , unde x este număr real.
2
Figura 2
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 36 3 cm 2 .
5p b) Demonstrați că triunghiul AOD este echilateral.
5p c) Demonstrați că dreptele MP , NQ și BD sunt concurente.
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 12cm ,
BC 6cm și AA ' 8cm . Punctul O este intersecția dreptelor BC ' și B ' C .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 36cm .
5p b) Calculați distanța de la punctul O la dreapta AA ' .
5p c) Demonstrați că dreapta C ' M este paralelă cu planul AA ' O , unde M este mijlocul
segmentului A ' D ' .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre vânzările de fructe, în kilograme,
înregistrate în zilele unei săptămâni, la un supermarket.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre cantitatea de fructe vândută miercuri și cea
vândută vineri este egală cu kg .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
2
4 2 2
4. Se consideră numerele reale x 169 2 12 și y 7 48 2 3 2 3 .
5p a) Arătați că x 17 4 3 .
5p b) Arătați că produsul numerelor x și y este număr natural.
Probă scrisă la matematică Test 18
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Figura 2
5p a) Arătați că BD 12cm .
5p b) Demonstrați că punctele F , A și E sunt coliniare.
5p c) Arătați că AP PQ QC , știind că P este punctul de intersecție a dreptelor AC și FD și Q este
punctul de intersecție a dreptelor AC și BM , unde punctul M este mijlocul segmentului CD .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC cu înălţimea VO , unde O este
centrul cercului circumscris triunghiului echilateral ABC , BC 18cm și VM 9cm , unde punctul
M este mijlocul segmentului BC .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 54cm .
5p b) Calculați măsura unghiului VBC .
5p c) Demonstraţi că dreptele VA și VM sunt perpendiculare.
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate încasările unei firme, în mii lei, înregistrate în fiecare dintre
primele șase luni ale unui an.
Conform informațiilor din diagramă, suma încasărilor din primele două luni ale anului este egală cu
mii lei.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Arătați că aria pătratului ABCD este egală cu 36cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreptele EG și HF sunt perpendiculare.
5p c) Calculați măsura unghiului BMF , unde M este punctul de intersecție a dreptelor AF și BG .
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB 8 cm. Punctele M și N sunt
mijloacele laturilor AB , respectiv AC și dreapta AD este perpendiculară pe planul BDC ,
AD 4 2 cm.
Figura 3
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor claselor a VIII-a dintr-o şcoală, în funcție de
notele obţinute la teza de matematică pe semestrul I.
Conform informațiilor din grafic, numărul elevilor care au obţinut nota 8 este mai mare decât numărul
elevilor care au obținut nota 5 cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 3. Dacă mărim numărătorul fracției 2 cu un număr natural n și micșorăm numitorul fracției cu același
5
1
număr natural n , atunci fracția obținută este egală cu 2 . Determinați numărul natural n .
2
4. În sistemul de coordonate xOy se consideră punctele A 3, 1 , B 0,3 și M m,0 , unde m este
număr natural.
5p a) Reprezentați segmentul AB într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Determinați numărul natural m , știind că triunghiul ABM este isoscel de vârf B .
2 2
5p 5. Se consideră E x x 2 x 1 x 2 x x 2 , unde x este număr real. Calculați media aritmetică a
numerelor E 2 și E 2 .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB 10cm şi BC 15cm . Punctul M este
mijlocul laturii AB , iar punctul N este situat pe latura AD astfel încât DN 5cm .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 50cm .
5p b) Determinați aria triunghiului MNC .
5p c) Calculați măsura unghiului CMN .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 12cm . Punctul O este intersecția
diagonalelor bazei ABCD .
Figura 3
5p a) Arătați că AC 12 2cm .
5p b) Arătați că dreapta C ' O este paralelă cu planul AB ' D ' .
5p c) Demonstrați că dreapta A ' C este perpendiculară pe planul AB ' D ' .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile înregistrate la o stație meteorologică, în timpul unei
zile, la diferite ore.
Temperatura C 10 12 13 15 17 15 14
Conform informațiilor din tabel, diferența dintre cea mai mare temperatură și cea mai mică temperatură
înregistrate în acea zi este egală cu C .
3
5p 2. Se consideră numerele reale x 220 : 256 23 şi y 323 322 321 320 : 320 30 31 . Calculaţi
media geometrică a numerelor x și y .
5p 3. O bunică și cei doi nepoți au suma vârstelor egală cu 69 de ani. Vârsta bunicii este un număr natural
de două cifre, în care cifra zecilor reprezintă vârsta unui nepot, iar cifra unităților reprezintă vârsta
celuilalt nepot. Determinați vârsta bunicii.
2 1 3 2 4 3 1 1 1 1
4. Se consideră numerele reale a și b : .
2 6 12 2 3 6 6
1
5p a) Arătați că a .
2
5p b) Arătați că numărul N b 2a 24 este natural.
2
Figura 2
5p a) Arătați că măsura unghiului ADC este egală cu 120 .
5p b) Arătați că aria patrulaterului ABPD este egală cu 56 3 cm 2 .
5p c) Se consideră punctul M , mijlocul segmentului AB și N , punctul de intersecție a dreptelor PM
și BC . Demonstrați că lungimea segmentului BN este mai mică decât 2,7 cm .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 4cm . Punctele M și N sunt
situate pe laturile AB și BC astfel încât AM 3cm și BN 3cm , iar E este punctul de
intersecție a dreptelor AN și DM .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 16cm 2 .
4 34
5p b) Arătați că distanța de la punctul A ' la dreapta DM este egală cu cm .
5
5p c) Determinați sinusul unghiului dintre dreapta AD și planul ANA ' .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este dată o dependenţă funcţională.
x 1 a 1
y 3x 2 5 2 1
Conform informațiilor din tabel, numărul real a este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1
2
4. Se consideră numerele reale x 1 3 2 2 5 și y 15 75 45 .
15
5p a) Arătați că x 2
3 5 .
Figura 2
5p a) Arătați că AB 4 3 cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul BMC este isoscel.
5p c) Se consideră punctul N , pe latura AC , astfel încât distanța de la punctul N la dreapta AB să fie
egală cu distanța de la punctul N la dreapta BC . Demonstrați că 2 3 NA AB .
2. În Figura 3 este reprezentat un romb ABCD cu AC 16cm și BD 12cm . Punctul M este
mijlocul laturii CD , PM ABC , PM 4cm și O este punctul de intersecție a dreptelor AC și
BD .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 96cm .
5p b) Demonstrați că dreapta AD este paralelă cu planul POM .
5p c) Determinați distanța de la punctul P la dreapta AC .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre cantitățile de fructe vândute, în kilograme,
înregistrate în zilele unei săptămâni, la un supermarket.
Conform informațiilor din diagramă, media cantităților de fructe vândute în acea săptămână este
egală cu kg.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă triunghiulară ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul ABC .
1. În Figura 2 este reprezentat un romb ABCD cu AC 8cm și BD 6cm . Punctul M este mijlocul
segmentului AB , punctul N este mijlocul segmentului BC și O este punctul de intersecție a
dreptelor AC și BD .
Figura 2
5p a) Arătați că AB 5cm .
5p b) Demonstrați că unghiurile OMN și BAC sunt congruente.
5p c) Demonstrați că punctul O este centrul de greutate al triunghiului DMN .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 12cm ,
BC 6cm și AA ' 12cm . Punctul M este mijlocul segmentului AB .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABB ' A ' este egală cu 144cm 2 .
5p b) Determinați distanța de la punctul A ' la dreapta DM .
5p c) Determinați măsura unghiului dreptelor DM și BN , unde N este mijlocul segmentului CC ' .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate încasările unei firme, în mii lei, înregistrate în fiecare dintre
primele șase luni ale unui an.
Conform informațiilor din diagramă, media sumelor încasate în primele cinci luni ale anului este egală cu
mii lei.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Demonstrați că E 7n 2 se divide cu 7 n1 , pentru orice număr natural nenul n .
Figura 2
5p a) Arătați că arcul mic
AD are măsura de 120 .
5p b) Determinați lungimea coardei BC .
5p c) Demonstrați că patrulaterul ABCD este trapez isoscel.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC , cu baza triunghiul echilateral ABC ,
AB 12 3 cm , VA 20cm și VO ABC , unde O este centrul cercului circumscris ABC . Punctul
M este mijlocul muchiei BC , punctul N este mijlocul segmentului AO și punctul P este situat pe
muchia VA astfel încât VP 2 AP .
Figura 3
5p a) Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 108 3 cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta NP este paralelă cu planul VBC .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor claselor a VIII-a dintr-o şcoală, în funcție de
notele obţinute la un test din semestrul I.
Conform informațiilor din grafic, numărul elevilor care au obţinut note mai mari sau egale cu 7 la acest
test este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p b) Calculați 4a 2b
2020
.
5p 5. Se consideră expresia E x x 12 2 x 1 x 3 3x 12 3x , unde x este număr real. Arătați
că numărul E m este impar, pentru orice număr întreg m .
Figura 2
5p a) Arătați că linia mijlocie a trapezului ABCD are lungimea egală cu 12,5cm .
5p b) Demonstrați că AC 5 OC .
5p c) Calculați aria trapezului ABCD .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 8cm , BC 4cm
și AA ' 2 BC . Punctul E este mijlocul segmentului CD .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 24cm .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta AB ' și planul BCD ' .
5p c) Determinați distanța de la punctul B ' la dreapta AE .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este dată o dependenţă funcţională.
x 1 0 1
y x 5 6 5 a
5p a) Arătați că x 6 .
5p b) Calculați media geometrică a numerelor x și y .
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 32 2 x 2 x 5 x 2 12 x , unde x este număr real.
Arătați că E x E 2020 , pentru orice număr real x .
1. În Figura 2 sunt reprezentate două cercuri de centre O și, respectiv, P . Cele două cercuri se
intersectează în punctul T , astfel încât punctele A , T și B sunt coliniare, iar segmentele AT și
TB sunt diametre ale celor două cercuri, AT 8cm și TB 12cm . Pe primul cerc se consideră
punctul C , diferit de A și de T , iar pe al doilea cerc se consideră punctul D astfel încât punctele
C , T și D sunt coliniare.
Figura 2
5p a) Arătați că OP 10 cm .
5p b) Demonstrați că dreptele AC și BD sunt paralele.
5p c) Demonstrați că, dacă m
AC 60 , atunci patrulaterul ACBD are aria mai mică decât 90 cm 2 .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 120cm .
5p b) Demonstrați că AM 10cm .
5p c) Calculați distanța de la punctul N , mijlocul segmentului MC , la dreapta AD .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate temperaturile medii înregistrate la o stație meteo, pentru
fiecare dintre lunile unui an.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre temperatura înregistrată în luna decembrie și
temperatura înregistrată în luna ianuarie este egală cu C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1 2 50
2
4. Se consideră numerele reale a 299 299 : 3214 , b 22 .
5
5p a) Arătați că a 230 .
Probă scrisă la matematică Test 27
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p b) Arătați că a b 20 .
5p 5. Se consideră expresia E x 3x 4 2 2 3x 4 3x 4 3x 4 2 , unde x este număr real.
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCE este egal cu 24cm .
5p b) Determinați distanța de la punctul E la dreapta BD .
5p c) Calculați aria triunghiului CMQ , unde Q este punctul de intersecție a dreptelor AC și EM .
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă patrulateră ABCDA ' B ' C ' D ' cu AA ' ABC ,
AA ' 12 3 cm și ABCD pătrat cu AB 12cm . Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD ,
iar punctul M este intersecția dreptelor BC ' și B ' C .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 144cm 2 .
5p b) Demonstrați că unghiul dreptelor A ' B și OM are măsura de 60 .
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta OM și planul BCC ' .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiția celor 1300 de elevi ai unui liceu în funcție de
gruparea limbilor străine studiate. Fiecare elev studiază două limbi străine.
Conform informațiilor din tabel, numărul elevilor care studiază Franceză Spaniolă este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 2. Calculați media geometrică a numerelor a și b , unde a este cel mai mare divizor comun al
1 1 1 1
numerelor 25 și 105 , iar b .
1 2 2 3 3 4 4 5
5p 3. Prețul unui obiect este de 400 de lei. După o reducere cu 10% din preț, urmează o nouă reducere
cu 10% din noul preț. Calculați cu ce procent s-a micșorat prețul inițial al obiectului după cele două
reduceri.
144
4. Se consideră numerele x 16 49 5 și y
48 3 5 4 3 45
3 2
6
3 .
25 12
5p a) Arătați că x 27 .
5p b) Arătați că numărul N x y este natural.
5p 5. Se consideră expresia E x 4 x 32 3 4 x 2 2 x 1 x 5 2 x 9 2 160 , unde x
este număr real. Arătați că E 1 E 2 E 3 E 10 85 .
Figura 2
5p a) Arătați că măsura unghiului ABC este de 30 .
5p b) Calculați lungimea segmentului BM .
5p c) Demonstrați că AC 2 AM BC .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 6cm . Punctul O este intersecția
dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 36cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului dreptelor A ' B și D ' O .
5p c) Se consideră punctul M , proiecția punctului D pe planul AD ' C . Demonstrați că punctele
D , M și B ' sunt coliniare.
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obţinute de elevii unei clase a VIII-a
la un test.
Nota la test 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 2 3 6 5 4 4
Conform tabelului, media notelor obținute de elevii clasei a VIII-a la test este egală cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Știind că n este un număr natural pentru care E n este pătratul unui număr natural, arătați că n se
divide cu 3 .
Figura 2
5p a) Arătaţi că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 24 cm .
5p b) Demonstrați că segmentele NF şi AC sunt congruente.
5p c) Demonstrați că dreptele AC şi NF sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB 18cm și dreapta MO
perpendiculară pe planul ABC , unde O este centrul cercului circumscris triunghiului ABC ,
MO 6cm . Punctul N este mijlocul segmentului BC .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 54cm .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta MA și planul ABC .
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate informații despre numărul de vizitatori ai unui site de știri, în
cinci zile consecutive ale unei săptămâni.
Ziua luni marți miercuri joi vineri
Nr. de vizitatori 95695 55220 64 208 55665 35695
Conform tabelului, numărul de vizitatori ai site-ului în ziua de luni este mai mare decât numărul de
vizitatori ai site-ului în ziua de vineri cu .
5p a) Arătaţi că a 2 .
5p b) Calculați 8a 30b
100
.
Figura 2
5p a) Arătați că AB 16cm .
5p b) Calculați aria patrulaterului ABDM .
5p c) Demonstrați că, dacă N este punctul de intersecție a dreptelor AB și DM , atunci segmentele
MN și AC sunt congruente.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă patrulateră ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD ,
AB 6cm și AA ' ABC . Dreptele AC și BD se intersectează în O , iar dreptele BC ' și B ' C
se intersectează în M .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 24cm .
5p b) Demonstrați că dreapta DC ' este paralelă cu planul COM .
5p c) Demonstrați că, dacă punctul N este simetricul punctului O față de punctul M , atunci punctele
A ' , B ' , C ' și N sunt coplanare.
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre temperatura, în °C, înregistrată în fiecare
dintre zilele unei săptămâni.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre cea mai mare temperatură și cea mai mică
temperatură înregistrate în acea săptămână este egală cu °C.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez ABCD cu bazele AB și CD , CD AB .
5p 2. Determinați numerele naturale x , y , z , știind că acestea sunt invers proporționale cu numerele
2 , 3 , 4 și că xy yz xz 54 .
5p 3. Andrei are trofeele câștigate la șah aranjate pe două rafturi ale bibliotecii, astfel încât pe primul
raft sunt cu două trofee mai multe decât pe al doilea raft. Dacă mută trei trofee de pe primul raft pe
al doilea, atunci pe al doilea raft vor fi de două ori mai multe trofee decât pe primul raft.
Determinați numărul de trofee câștigate la șah, pe care le are Andrei pe cele două rafturi.
Probă scrisă la matematică Test 31
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
1 1 3
2
1 1 1 1 1 4
4. Se consideră numerele reale a 1 și b 0, 6 2 :
.
2 2 2 2 4 4 2 3 2
5p a) Arătați că a
7 2 2 .
8
5p b) Arătați că 2 2 a 3 b .
5
4
5p 5. Se consideră expresia E x x 2 x 2 x 2 2 x 2 2 x x 8 5 , unde x este
număr real. Calculați E 1 2 E 2 3E 3 4 E 4 9 E 9 10 E 10 .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu 40cm .
5p b) Demonstrați că punctele M , B și C sunt coliniare.
5p c) Demonstrați că, dacă segmentele AC și MN sunt congruente, atunci dreptele AM și AN sunt
perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un romb ABCD cu AC 12 3 cm . Punctul O este intersecția
dreptelor AC și BD , iar dreapta VO este perpendiculară pe planul ABC , VO 6cm . Punctele
VM 2
M , N și P sunt situate pe segmentele VB , VC și, respectiv, VO astfel încât ,
VB 3
CN 4cm și VP 2 PO .
Figura 3
5p a) Arătați că lungimea segmentului CO este egală cu 6 3 cm .
5p b) Demonstrați că planele MNP și ABC sunt paralele.
5p c) Determinați distanța dintre planele paralele MNP și ABC .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate rezultatele obținute de elevii unei școli la un test.
Punctaj 5 6 7 8 9 10
Nr. elevi 6 14 15 15 25 25
Conform informațiilor din tabel, probabilitatea ca, alegând un elev din această școală, acesta să aibă la
acest test un punctaj mai mic sau egal cu 8 este egală cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Arătați că, pentru orice număr natural a , numărul E a este pătratul unui număr natural par.
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 32cm .
5p b) Calculați aria patrulaterului ABCD .
5p c) Demonstrați că punctul A este ortocentrul triunghiului CFN .
2. În Figura 3 este reprezentat un pătrat ABCD cu AB 12cm și dreptele AM , BN , CP și DQ ,
perpendiculare pe planul ABC , astfel încât punctele M , N , P și Q sunt situate de aceeași parte a
planului ABC și AM 2cm , BN 8cm , CP 10cm și DQ 4cm . Punctul O este intersecția
dreptelor AC și BD , iar punctul E este mijlocul segmentului MP .
Figura 3
5p a) Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 72cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta EO este perpendiculară pe planul ABC .
5p c) Demonstrați că punctele M , N , P și Q sunt coplanare.
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este înregistrată temperatura unui pacient pe parcursul a 72 de ore.
Conform informațiilor din grafic, temperatura înregistrată pentru acest pacient a scăzut sub 37,5 C
după de ore.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
4. Se consideră numerele a 1
1 1 1 1 1
2 3 4 5 și b
2 2 2 2 2
3 5 2
3 5 2 6 2 10 .
1 1
5p a) Arătați că a a 1 6 .
2 2
5p b) Arătați că a b .
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 3 x 3 x 12 16 , unde x este număr real. Determinați
numărul natural n pentru care E n este număr natural prim.
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi echilateral ABC înscris în cercul de centru O și rază
OA 4 3 cm . Segmentul BQ este diametru în cercul de centru O și rază OA , iar M este punctul
de intersecție a dreptei BQ cu tangenta la cerc în punctul A .
Figura 2
5p a) Arătați că aria cercului de centru O și rază OA este egală cu 48 cm 2 .
5p b) Arătați că AQ 4 3 cm .
5p c) Demonstrați că patrulaterul ABCM este romb.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu baza pătratul ABCD , AB 8cm
și VA VB VC VD 8cm . Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul pătratului ABCD este egal cu 32cm .
AC
5p b) Arătați că distanța de la punctul V la planul ABC este egală cu
.
2
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta BM și planul VDM , unde punctul M este
simetricul punctului B față de punctul C .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare este reprezentată distribuția celor 240 de elevi ai unui club sportiv în funcție
de sportul practicat. Fiecare elev practică un singur sport.
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor care practică înotul este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p 2. Determinați numărul natural abc cu proprietatea că abc bc 176 .
5p 3. O echipă de hochei are în lot 15 jucători. Într-un meci, fiecare hocheist a jucat același număr de
minute, iar în teren s-au aflat în permanență 6 jucători. Determinaţi câte minute a jucat un hocheist,
știind că meciul a durat o oră.
201 401 601 1201 2 3 32 48 2 3
4. Se consideră numerele reale a și b : .
2 4 6 12 2 3 32 48 2 3
5p a) Arătați că a 401 .
5p b) Calculați media aritmetică a numerelor a și b .
număr real. Arătați că E 2 1 E 2 2 E 2 3 E 2 2020 2020 E x , pentru orice număr real x .
Figura 2
5p a) Arătaţi că BD 5 3 cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul DEC este echilateral.
5p c) Arătaţi că, dacă P este punctul de intersecţie a dreptelor AB şi DE , atunci aria patrulaterului
75 3 2
BCOP este egală cu cm .
8
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB 8cm , BC 12cm și O este punctul de
intersecție a dreptelor AC și BD . Punctul M este mijlocul laturii AD , dreapta MN este
perpendiculară pe planul ABC și MN 6cm .
Figura 3
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 96cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta MO este paralelă cu planul NCD .
5p c) Se consideră punctul P , mijlocul laturii BC . Demonstrați că distanța de la punctul P la dreapta
AN este mai mare decât 9cm .
Figura 1
5p 6. La un concurs sportiv sunt înscriși 100 de elevi din clasele de gimnaziu ale unei școli. În
diagrama de mai jos este prezentată repartiția procentuală, pe clase, a elevilor înscriși la concurs.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de elevi din clasele a VII-a și a VIII-a, înscriși la
acest concurs este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5 3 14 10 48 28
4. Se consideră numerele x
2
2
8
2
3
și y 0, 3 2
2 1 .
3
5p a) Arătați că x .
2
5p b) Arătați că numărul N 2 x 2 y este natural.
5p 5. Se consideră expresia E x x 1 2 x 3 2 x 12 4 x 3 x 1 , unde x este număr
real. Determinați cel mai mare număr întreg m pentru care E m 24 .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 48cm .
5p b) Demonstrați că dreptele ME și NE sunt perpendiculare.
5p c) Calculați aria patrulaterului BDNF , unde F este punctul de intersecție a dreptelor EN și AB .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu baza pătratul ABCD ,
AB 20cm , VA 20cm și VO ABC , unde O este punctul de intersecție al dreptelor AC și
BD . Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor VO și OC .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 400cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului dreptelor MN și VA .
5p 5 6
c) Demonstrați că distanța de la punctul M la planul VBC este egală cu cm .
3
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate informații despre înălțimile jucătorilor din lotul unei echipe de
baschet.
Înălțimea (în cm ) 190 - 194 195 - 199 200 - 204 205 - 210
Nr. de jucători 4 3 3 2
Conform informațiilor din tabel, numărul jucătorilor din lot care au înălțimea mai mare sau egală cu
2 m este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 5. Se consideră expresia E x x 12 x 32 7 x 2 , unde x este număr real. Arătați că
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 24 3 cm 2 .
5p b) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este mai mic decât 27 cm .
5p c) Demonstrați că punctul E este mijlocul laturii BC .
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB 20cm și punctele M și N ,
situate de aceeași parte a planului ABC , astfel încât MA ABC , NC ABC , MA 30cm și
NC 15cm .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 60cm .
5p b) Demonstrați că dreapta MA este paralelă cu planul NBC .
5p c) Determinați distanța de la punctul M la dreapta de intersecție a planelor MNB și ABC .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații referitoare la numărul de vizitatori ai unui muzeu în
timpul unei săptămâni. Lunea, muzeul nu primește vizitatori.
Conform informațiilor din tabel, numărul total de vizitatori ai muzeului din acea săptămână este egal
cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
2 x 6 2 x 6 2 3x
2
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 2 32 , unde x este
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului BCMN este egal cu 56cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul ABC este dreptunghic în A .
5p c) Calculați lungimea segmentului DE .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul
ABCD , AB 8cm și AA ' 12 2 cm . Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD , iar punctul
E este situat pe muchia AA ' astfel încât AE 4 2 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABB ' A ' este egală cu 96 2 cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta EO și planul ABC .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații despre numărul de kilograme de roșii vândute de un
producător, în fiecare dintre zilele unei săptămâni. Prețul unui kilogram de roșii a fost de 5 lei.
Conform informațiilor din tabel, suma de bani încasată de producător pentru roșiile vândute în această
săptămână este egală cu de lei.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez dreptunghic ABCD cu baza mare AB și unghiul A drept.
5p 2. Determinați cel mai mic număr natural de trei cifre care se divide cu 2 , cu 3 și cu 5 .
5p 3. După ce a parcurs două treimi dintr-un traseu, Alex constată că mai are de parcurs cu 5km mai
puțin decât distanța deja parcursă. Determinați lungimea traseului.
2 3
2
4. Se consideră numerele reale a 8 27 și b 5 32 2 15 2 5 48 1 .
2 3
5p a) Arătați că a 13 .
5p b) Arătați că media aritmetică a numerelor a și b este egală cu b .
5p 5. Se consideră expresia E x 2 x 12 3 x 12 x 1 x 1 6 x 1 , unde x este număr
Figura 2
5p a) Arătați că lungimea segmentului AC este egală cu 6 3 cm .
5p b) Demonstrați că segmentele BD și MN sunt congruente.
5p c) Știind că aria triunghiului BNC reprezintă p % din aria triunghiului ABE , unde E este punctul
de intersecție a dreptelor AD și BN , determinați numărul natural p .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 30cm . Punctul M este mijlocul
2
laturii AB și punctul N este situat pe latura DD ' astfel încât DN DD ' .
3
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 900cm 2 .
5p b) Demonstrați că distanța de la punctul A la planul MDN este egală cu 6 5 cm .
3 13
5p c) Arătați că tangenta unghiului dintre dreapta MN și planul ADD ' este egală cu .
26
Figura 1
5p 6. Într-o școală, în clasele de gimnaziu, învață 600 de elevi. În diagrama de mai jos este prezentată
repartiția procentuală, pe clase, a elevilor din acea școală.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de elevi din clasa a VIII-a care învață la această școală
este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
15 33
4. Se consideră x
75
18
108
5 3 și y 2 11 3 3 2 3 11 3 3 2 3 ,
363
numere reale.
5p a) Arătați că x 45 .
5p b) Știind că numărul x reprezintă p % din numărul y , determinați numărul natural p .
5p 5. Se consideră expresia E x 3x 52 9 x 12 12 x 1 , unde x este număr real. Arătați că
E x 2 E x 22
E x 22020 0 , pentru orice număr real x .
1. În Figura 2 este reprezentat un romb ABCD cu AB 12cm , m BAD 45 și pătratul BCMN
situat în exteriorul rombului ABCD .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul pătratului BCMN este egal cu 48cm .
5p b) Demonstrați că dreptele AM și DC sunt paralele.
5p c) Arătați că aria triunghiului ANC este egală cu 72 2 1 cm 2 .
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB 30cm , BC 40cm și MD ABC
astfel încât MD 24cm . Punctele E și F sunt situate pe segmentul AB astfel încât AE EF FB
și O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 1200cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta OF este paralelă cu planul MDE .
Matematică
Testul 1
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 20 2 10 este numărul:
a) 0
b) 1
c) 8
d) 18
5p 1
2. Numărul care reprezintă din 60 este:
3
a) 10
b) 15
c) 20
d) 30
5p 3. Patru elevi, Radu, Gabriel, Alexandru și Mihail, au calculat media aritmetică a numerelor x 3 1
și y 3 1 . Rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:
Radu Gabriel Alexandru Mihail
1 0 2 3 3
Dintre cei patru elevi, rezultatul corect a fost obținut de:
a) Radu
b) Gabriel
c) Alexandru
d) Mihail
5p
5. Se consideră mulțimea B x x 6 . Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă
scrierea mulțimii B prin enumerarea elementelor sale este:
a) 3, 4,5
b) 2,3, 4,5
c) 3, 4,5,6
d) 4,5,6
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obținute de elevii unei clase
a VIII-a la un test de matematică din semestrul I.
Nota la test 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 0 0 2 5 4 5 3 4 3
Conform tabelului, numărul elevilor care au obținut note mai mari decât 8 la testul de matematică,
este:
a) 7
b) 9
c) 10
d) 11
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În urmă cu 8 ani tatăl era de șapte ori mai în vârstă decât fiul său. În prezent, tatăl are 36 ani.
(3p) a) Verifică, dacă în prezent, vârsta fiului este de trei ori mai mică decât vârsta tatălui.
(2p) b) Peste câți ani vârsta tatălui va fi egală cu dublul vârstei fiului?
5p 8 6 2 1 5 3
3. Se consideră numerele x 13 și y
18 2 3 147 14
2
(2p) a) Arată că x .
3
(3p) b) Arată că, dacă P este punctul de intersecţie a dreptelor AC şi DE , atunci P este mijlocul
segmentului DE .
5p 6. În figura alăturată este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 6cm .
6
(2p) a) Arată că valoarea cosinusului unghiului dintre dreapta BD ' și planul ( ADC ) este .
3
Matematică
Testul 2
5p 2. În tabelul următor este prezentată situația cheltuielilor și a veniturilor unei societăți comerciale.
Anul Cheltuieli (lei) Venituri (lei)
2017 90000 110000
2018 150000 250000
2019 150000 180000
2020 190000 200000
5
Raportul dintre cheltuielile și veniturile înregistrate de către societatea comercială este egal cu în
6
anul :
a) 2017
b) 2018
c) 2019
d) 2020
5p 3. În grădina casei Teodorei există patru tufe de trandafiri poziționate pe figura alăturată în punctele
A, B, C și M . Măsura unghiului BAC este de 90 , punctul M aparține lui BC , AM C ,
≮ C 30 și BM 6m . Teodora vrea să amenajeze o alee din punctul M care să fie
perpendiculară pe latura AC a grădinii. Aleea amenajată de Teodora de la punctul M la latura AC
are o lungime egală cu:
a) 2m
b) 3m
c) 4m
d) 6m
5p 5. Triunghiul ABC este înscris în cercul de centru O și rază 6cm . Știind că latura BC a triunghiului
ABC are 12cm , atunci măsura unghiului BAC este :
a) 30
b) 60
c) 90
d) 150
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Într-un bloc sunt 40 de apartamente cu câte două respectiv trei camere. În aceste apartamente
sunt în total 90 de camere.
(2p) a) Este posibil ca în bloc să fie 31 apartamente cu trei camere? Justifică răspunsul dat.
(3p) b Demonstrează că perimetrul triunghiul BCE este mai mic decât 38cm .
Matematică
Testul 3
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Dintre numerele 12 , 13 , 14 și 15 , numărul divizibil cu 6 este:
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
5p a 5
2. Dacă , b 0 , atunci valoarea produsului a b este:
4 b
a) 20
b) 9
5
c)
4
4
d)
5
5p 3. Luni, temperatura înregistrată la ora 10 la o stație meteo a fost de 3 C , iar marți, la aceeași oră,
au fost înregistrate 3 C . Temperatura înregistrată marți este mai mare decât temperatura înregistrată
luni cu:
a) 3 C
b) 0 C
c) 3 C
d) 6 C
5p 1 2 3 4
4. Dintre numerele , , și cel mai mare este:
2 3 4 5
1 2 3 4
a) b) c) d)
2 3 4 5
5p 5. Patru elevi, Lara, Patrick, Tudor și Sofia, au calculat produsul numerelor -4 2 și 8 2. Rezultatele
obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:
Lara Patrick Tudor Sofia
a) 30
b) 60
c) 90
d) 120
5p 3 1
1. Dina are o sumă de bani. În prima zi cheltuiește din sumă, iar în a doua zi din rest, adică 12
4 3
lei.
(3p) a) Ce sumă de bani mai are Dina după cele două zile?
5p
(2p) a) Arată că x 1 x 2 x 2 x 2 , pentru orice număr real x .
5p 1
2 6 1
9 3
3. Se consideră numerele reale x și y 56 253 :1258 .
12 27 108 3
(2p) a) Arată că x 5 .
Matematică
Testul 4
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Dintre numerele 0 , 2 , 4 și 15 , numărul prim este:
a) 0
b) 2
c) 4
d) 15
5p 2. În tabelul de mai jos este prezentat numărul manualelor de matematică pentru gimnaziu, pe an de
studiu, din biblioteca unei școli:
Tipul Numărul de
manualului manuale
Mate_V 280
Mate_VI 200
Mate_VII 250
Mate_VIII 270
Tipul manualului care reprezintă un sfert din totalul manualelor de matematică pentru gimnaziu din
biblioteca școlii, este:
5p 1 1 1 1
4. Dintre numerele 4
, 7
, 3
și , cel mai mare este:
2 2 2 28
1 1 1 1
a) 8
b) 7
c) 4
d)
2 2 2 23
5p 5. Patru elevi, Cătălin, Nicolae, Anastasia și Ana, au calculat suma numerelor a și b, știind că
a 2 b 2 12 și a b 4 . Rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:
Cătălin Nicolae Anastasia Ana
48 16 4 3
Dintre cei patru elevi, rezultatul corect a fost obținut de:
a) Cătălin
b) Nicolae
c) Anastasia
d) Ana
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura alăturată, punctele A, B, C și D , în această ordine, sunt coliniare. Dacă punctul B este
mijlocul segmentului AC , punctul C este mijlocul segmentului AD și BC 3cm , atunci lungimea
segmentului AD este egală cu:
a) 15cm
b) 12cm
c) 6cm
d) 3cm
5p 2. În figura alăturată, unghiurile AOB , BOC și COA sunt unghiuri în jurul punctului O , măsura
unghiului AOB este de 120 o și măsura unghiului BOC este de 130 o .
Măsura unghiului AOC este de:
a) 140o
b) 130o
c) 120o
d) 110o
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un paralelogram ABCD , punctul O este punctul de intersecție a
dreptelor AC și BD , iar AO DO 8cm . Suma lungimilor segmentelor AC și BD este egală cu:
a) 4cm
b) 8cm
c) 12cm
d) 16cm
a) 30o
b) 45o
c) 60o
d) 90o
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
(3p) b) Arată că cel mai mic număr natural n cu această proprietate este 31 .
5p
(2p) a) Arată că E(1) E(1) 40 .
5p 8 6 2 5 1 3
3. Se consideră numerele reale x 13 și y : .
18 2 147 3 14
2
(2p) a) Arată că x .
3
Matematică
Testul 5
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 2 3 4 5 este egal cu:
a) 19
b) 20
c) 29
d) 45
5p x y
2. Știind că , atunci rezultatul calculului 3x 2 y este egal cu:
2 3
a) 0
b) 1
c) 5
d) 12
5p 3. Suma numerelor întregi negative din intervalul 5;4 este egală cu:
a) 15
b) 10
c) 0
d) 10
5p 2018 2019 2020 2021
4. Dintre numerele , , și cel mai mare este:
2019 2020 2021 2022
Ana 4
Andrei 3 2
Anca 8
Alin 16
Dintre cei patru elevi, cel care a calculat corect media geometrică este:
a) Ana
b) Andrei
c) Anca
d) Alin
5p 6. Ana are 14 ani, iar fratele ei are 10 ani. Ana afirmă că: „ Peste trei ani, suma dintre vârsta mea și a
fratelui meu va fi egală cu 27 de ani ”. Afirmația Anei este:
a) adevărată
b) falsă
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC cu ABC 60 și BAC 40 . Punctul D
aparține dreptei BC , , astfel încât distanța dintre punctul A și punctul D să fie minimă. Măsura
unghiului DAC ,este de:
a) 10o
b) 30o
c) 80o
d) 90o
5p 4. În figura alăturată este reprezentată schița unei foi de tablă în formă de
pătrat ABCD , cu AB 2m . Un tinichigiu vrea să taie din tablă o bucată
în forma triunghiului BMC , unde punctul M aparține dreptei DC ,
astfel încât aria triunghiului BMC să fie un sfert din aria pătratului
ABCD . Lungimea segmentului CM este egală cu:
a) 0, 25m
b) 0,5m
c) 1m
d) 1,5m
a) 25cm 3
b) 100cm 3
c) 125cm 3
d) 150 cm 3
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1
1. Radu a citit în prima zi din cartea pe care a primit-o de ziua lui de la Andreea. A doua zi citește 27
4
de pagini și constată că a citit jumătate din paginile cărții.
(2p) a) Este posibil să aibă 100 de pagini cartea pe care a primit-o Radu de ziua lui de la Andreea?
Justifică răspunsul dat.
5p 1 1 1 1 1 1
3. Se consideră numerele reale a : și b .
3 5 2 2 3 5
16
(2p) a) Arată că a .
15
(3p) b) Arată că aria patrulaterului AEMF este de trei ori mai mare decât aria triunghiului CFM .
(3p) b) Demonstrează că perimetrul triunghiului ABC este mai mare decât 44cm .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o prismă dreaptă ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD .
Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD , AB 8cm și AA ' 8 2 cm .
(2p) a) Demonstrează că dreptele A ' C ,și AC ' sunt perpendiculare.
Matematică
Testul 6
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 44 4 4 este egal cu:
a) 0
b) 28
c) 60
d) 160
5p 3 1
2. Dacă , atunci numărul real x este egal cu:
x 1 674
a) 3
b) 674
c) 2021
d) 2022
5p 3. Produsul numerelor 18 și 3 este egal cu:
a) 54
b) 21
c) 15
d) 6
5p 4. În tabelul de mai jos este prezentată oferta cu reduceri de prețuri pentru două produse, în funcție de
numărul de produse cumpărate.
Produse Preț la cumpărarea Reducerea acordată la Reducerea acordată la
unei bucăți cumpărarea a 4 bucăți cumpărarea a 8 bucăți
Săpun 2,5 lei 10% 12%
Pastă de 8 lei 20% 25%
dinți
Știind că un cumpărător a achiziționat 8 bucăți de săpun și 4 bucăți de pastă de dinți, prețul total plătit
de acesta în urma aplicării reducerilor este:
a) 49,6 lei
b) 45,6 lei
c) 43, 2 lei
d) 32 lei
5p 5. Maria scrie mulțimea formată din literele comune următoarelor trei cuvinte: matematică,
gramatică, informatică. Numărul elementelor mulțimii scrise de Maria este egal cu:
a) 11
b) 10
c) 9
d) 6
a)
5p 6. Dintre următoarele secvențe de numere, cea care reprezintă o enumerare în ordine crescătoare este:
a) 2, 2, 2, 2
b) 2, 2, 2, 2
c) 2, 2, 2, 2
d) 2, 2, 2, 2
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
a) 3cm3
b) 9cm3
27 3
c) cm3
4
d) 27cm 3
5p 1. Pe un lot cu suprafața de 48m 2 , un agricultor a cultivat cartofi. Întreaga recoltă obținută o vinde la piață
cu 1,85lei kilogramul și încasează 266, 40 lei .
(2p) a) Verifică dacă întreaga recoltă este de 150 kg de cartofi.
(3p) b) Află câte kilograme de cartofi au fost recoltate de pe un metru pătrat. (Se consideră că producția
este aceeași pe fiecare metru pătrat al lotului.)
5p 5. În figura alăturată punctele M și N sunt mijloacele laturilor AC , respectiv BC ale unui triunghi
ABC dreptunghic în A , cu BC 24cm și măsura unghiului C egală cu 30 .
(2p) a) Determină lungimea segmentului MN .
(3p) b) Calculează raportul dintre perimetrul triunghiului AMN și perimetrul triunghiului ABC .
(3p) b) Știind că acoperișul este realizat din tablă și că proprietarul casei dorește să-l vopsească într-un
singur strat cu vopsea specială pentru tablă care se vinde la bidon de 3 litri care costă 125 de lei și care,
conform specificațiilor producătorului, acoperă 12m 2 la utilizarea unui litru, determină prețul minim pe
care trebuie să-l achite proprietarul pentru cumpărarea cantității de vopsea necesară la bidon de 3 litri.
(Pentru justificare, se poate folosi inegalitatea 1,73 3 1,74 .)
Matematică
Testul 7
5p a
2. Dacă 3a = 2b și b 0 , atunci este egal cu:
b
3 2 3 2
a) b) c) d)
1 1 2 3
5p 3. Numărul a este un element din mulțimea −8, −5,0,1 . Cea mai mică valoare pe care o
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
5p 3
4. Diferența dintre numerele și 0, 25 , în această ordine, este egală cu:
2
5 7
a) − 1 b) 1 c) d)
4 4
a) 2, + )
b) ( −, 2
c) ( −, −2
d) −2, 2
5p 6. Andra, Sorin, Teo și Bogdan aleg câte un număr real, alegerile fiind evidențiate în tabelul
de mai jos:
a) 40
b) 80
c) 90
d) 100
5p 3. În figura alăturată punctul O este centrul cercului
circumscris triunghiului ABC , măsura unghiului AOB este
de 140 și măsura unghiului BOC este de 120 . Măsura
unghiului ABC este:
a) 50
b) 60
c) 70
d) 80
5p 4. Trapezul isoscel ABCD din figura alăturată reprezintă schița unui parc, AB CD , AB = 2,5km ,
BD = 2km și BC = 1,5km . Segmentele AD , BC , AC , BD și AB reprezintă piste pentru biciclete.
Tudor pornește din punctul A și parcurge, o singură dată, traseul format din segmentele AB , BC și
CA , ajungând, la final, tot în punctul A . Lungimea traseului parcurs de Tudor este egală cu:
a) 4km
b) 5,5km
c) 6km
d) 6,5km
a) 30
b) 60
c) 90
d) 120
5p 6. Un acvariu este plin cu apă. În acvariu se scufundă complet 8 cuburi de piatră cu muchia de 0,5dm .
Din acvariu se varsă o cantitate de apă egală cu:
a) 0,5litri
b) 1litru
c) 1, 25litri
d) 8litri
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Se consideră numerele reale a, b și c astfel încât suma lor este egală cu 1 , iar media aritmetică a
numerelor b și c este egală cu 0,25 .
(2p) a) Arată că numărul a este egal cu suma dintre b și c .
(3p) b) Știind, în plus, că media geometrică a lui a și 5b este 1 , determină suma pătratelor numerelor
a, b și c , exprimând rezultatul sub formă de fracție zecimală.
(2p) a)Arată că E ( 0 ) = 2 .
(3p) b) Arată că numărul N = E (n) + 2 E (2n) + 1485 este divizibil cu 7 , pentru orice număr
întreg n .
1 1 1 3
( )
5p 3
3. Se consideră numerele x = + − și y = 16 2 : 2 2 :2.
2 3 6 2
(2p) a) Arată că x = 1.
(3p) b) Arată că ( x − y ) + ( x − y)
2022 2021
= 0.
3p) b) Arată că suma distanțelor de la vârfurile triunghiului ABC la laturile opuse acestora este mai
mare decât 21 .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu baza ABCD ,
AB = VA = 6cm . Punctul M este mijlocul muchiei BC .
Matematică
Testul 8
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 20 − 20 : 4 este egal cu:
a) 0
b) 4
c) 15
d) 20
5p 30
2. Dacă x = 3 , atunci x este egal cu:
100
a) 0,9
b) 10
c) 30
d) 100
5p 3. Suma dintre cel mai mare element și cel mai mic element ale mulțimii A = {−5; −4; −2;0; 8;9;12}
este egală cu:
a) −17
b) −7
c) 7
d) 17
5p 4. Dintre numerele 18,09 ; 18,1 ; 18,099 și 18,0999 , cel mai mare este:
a) 18,09
b) 18,1
c) 18,099
d) 18,0999
5p 5. Se consideră mulțimea B = x
x − 2 1 . Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă
scrierea mulțimii B prin enumerarea elementelor sale este:
a) 1, 2,3
b) 0,1, 2,3
c) 0,1, 2
d) 1, 2
5p 6. Pentru a organiza festivitățile pentru ziua școlii, se hotărăște ca orele de curs să dureze câte 40 de
minute, iar pauzele dintre ore câte 5 minute. Programul începe la ora 8,00, iar clasa a VIII-a are șase
ore de curs. Astfel, afirmația „Elevii clasei a VIII-a vor termina cele șase ore de curs la ora 12 și 25 de
minute.” este:
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
a) 60o
b) 90o
c) 120o
d) 180o
a) 30
b) 45
c) 60
d) 90
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Dublul unui număr întreg n este cu 6 mai mare decât jumătatea acestui număr.
(2p) a) Este posibil ca n să fie egal cu 8 ? Justifică răspunsul dat.
5p 3. Se consideră funcţia f : → , f ( x) = x − 3 .
3 3
(2p) a) Arată că punctul A 3 + , 3 − aparține reprezentării geometrice a graficului funcției f
2 2
în sistemul de coordonate xOy .
(3p) b) Demonstrează că dreapta ce trece prin originea sistemului de coordonate xOy și prin mijlocul
segmentului cu capetele în punctele de intersecție ale reprezentării geometrice a graficului funcției f
cu axele de coordonate este perpendiculară pe acest segment.
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral
ABC , AB = 12cm , AA ' = 12 3 cm și punctul M este mijlocul segmentului A ' B .
( )
(2p) a) Arată că suma lungimilor tuturor muchiilor prismei date este egală cu 36 2 + 3 cm .
Matematică
Testul 9
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Dintre numerele 2020 , 2021 , 2022 și 2023 , numărul divizibil cu 3 este:
a) 2020
b) 2021
c) 2022
d) 2023
5p 2. Cinci kilograme de mere costă 17,5 lei. Două kilograme de mere, de același fel, costă:
a) 3,5 lei
b) 7 lei
c) 14 lei
d) 35 de lei
5p 3. Maria lucrează la un proiect. Pentru acesta, ea măsoară temperatura pe parcursul unei zile, din două
în două ore, de la ora 8 : 00 până la ora 18 : 00 . Temperaturile măsurate sunt înregistrate în tabelul de
mai jos:
Ora 8 : 00 10 : 00 12 : 00 14 : 00 16 : 00 18 : 00
Temperatura (℃) −4 0 2 6 5 1
Temperatura înregistrată la ora 14 : 00 este mai mare decât temperatura înregistrată la ora 8 : 00 cu:
a) −9 C
b) −6 C
c) 8 C
d) 10 C
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 6. Un acvariu are forma unei prisme drepte cu baza pătrat de latură 6dm , iar muchia laterală a prismei
este de 4 dm. Acvariul este umplut cu apă la jumătatea capacității maxime. Numărul de litri de apă din
acvariu este egal cu:
a) 36 de litri
b) 72 de litri
c) 108 litri
d) 144 de litri
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Un test conține 20 de întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 4 puncte, pentru fiecare
răspuns greșit se scad 2 puncte și nu se acordă puncte din oficiu.
(2p) a) Este posibil ca Mihai, după ce a parcurs integral testul și a răspuns la toate întrebările, să obțină
65 de puncte? Justifică răspunsul dat.
( )( )
5p 2. Se consideră expresia E ( x ) = x 2 − 3 x 2 + 3 − ( 2 x + 3)2 + 2 x ( x + 6,5 ) + 18 , unde x este
număr real.
(3p) a) Demonstrează că E ( x ) = x , pentru orice număr real x .
5p 3. Se consideră funcțiile f : → , f ( x ) = x + 2 și g : → , g ( x) = −x + 4 .
(2p) a) Demonstrează că punctul A (1,3) este punctul de intersecție a reprezentărilor geometrice ale
graficelor funcțiilor f și g în sistemul de axe ortogonale xOy .
(3p) b) Demonstrează că triunghiul ABD are perimetrul mai mic decât 22cm .
Matematică
Testul 10
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Numărul care reprezintă suma a două elemente distincte ale mulțimii 1, 2,3, 4 este:
a) 1
b) 3
c) 8
d) 9
5p 2. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații referitoare la cantitățile de fructe existente într-un
magazin la începutul programului unei zile și procentul de vânzări din ziua respectivă, pentru fiecare
din cele patru tipuri de fructe.
Denumire fruct Mere Pere Banane Cireșe
Cantitatea existentă la începutul programului unei zile 200 kg 150kg 100kg 180kg
Procent de vânzare din ziua respectivă 20% 40% 50% 20%
Cea mai mare cantitate de fructe, vândută în ziua respectivă, a fost de:
a) mere
b) pere
c) banane
d) cireșe
5p 3. Dintre numerele −2 , 2 , −4 și 4 , mai mic decât −3 este numărul:
a) 4
b) 2
c) −2
d) −4
5p 4. Scrierea fracției zecimale 1,(3) sub formă de fracție ordinară este:
13 2 4 13
a) b) c) d)
10 15 3 90
( ) ( )
2 2
5p 5. Patru elevi efectuează calculul 2 +1 − 2 −1 și obțin rezultatele înregistrate în tabelul
următor.
Mircea 4 2
Alina 0
Nicolae 3
Diana 2 2
Dintre cei patru elevi, cel care a efectuat corect calculul este:
a) Mircea
b) Alina
c) Nicolae
d) Diana
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC cu măsura unghiului BAC de 90 , AC = 8cm
și BC = 10cm . Știind că punctul M este mijlocul laturii AC și punctul P este situat pe ipotenuza BC ,
astfel încât PC = 4cm , atunci măsura unghiului APM este egală cu:
a) 30
b) 45
c) 60
d) 75
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
(3p) b) Determină numărul natural ab , știind că ab este divizibil cu 5 și A este pătratul unui număr
natural.
5p ( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( x − 1) + ( x + 4 )( x − 3) − 2 x 2 − 4 , unde x este număr real.
2
(2p) a) Arată că BC = 2 13 cm .
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral ABC cu AB = 8cm . Punctul M se află pe
latura BC astfel încât MC = 2cm .
(3p) b) Arată că suma distanțelor de la punctele B și C la dreapta AM este mai mare decât 4 3 cm.
Matematică
Testul 11
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 32 :8 + 8 2 este egal cu:
a) 1
b) 4
c) 20
d) 24
5p 2. Știind că a = c , b c = 30 și b 0 , numărul a este egal cu:
b 2
a) 60
b) 30
c) 15
d) 10
5p 3. Se consideră expresia E ( x ) = 3 − ( x + 2 ) , unde x este număr real. Pentru x = −2, valoarea expresiei
este egală cu:
a) 3
b) 0
c) −1
d) −3
5p 4. În tabelul de mai jos sunt trecute volumul unui pahar mic și volumul unui pahar mare.
Pahar mic Pahar mare
Volumul a șase pahare mici și trei pahare mari, este egal cu:
a) 2 litri
b) 3 litri
c) 4 litri
d) 9 litri
Conform graficului, numărul elevilor care au obținut cel puțin nota 8 la acest test este egal cu:
a) 4
b) 10
c) 12
d) 20
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
a) 15
b) 45
c) 90
3xo
d) 135 3xo
5p 3. Diametrul unui cerc este de 22cm . Lungimea cercului este egală cu:
a) 11 cm
b) 22 cm
c) 44 cm
d) 121 cm
a) 50 3 m 2
b) 100 m 2
c) 100 3 m2
d) 200 m 2
1 1 1 1
a) b) c) d)
2 3 6 12
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Într-un bloc de locuințe sunt apartamente cu două, trei și patru camere, în total fiind 40 de
apartamente care au 122 de camere. Numărul apartamentelor cu trei camere este de cinci ori mai mare
decât al celor cu patru camere.
(2p) a) Este posibil ca în acest bloc să fie nouă apartamente cu trei camere ? Justifică răspunsul dat.
2 3
2. Se consideră numerele: a = 2021 − 20210 − ( −1)
2021
5p și b = − .
2 2
(2p) a) Arată că a = 2021 .
( )
(3p) b) Arată că numărul N = ( a − b )2 − ( a + b )2 b este întreg.
(3p) b) Se consideră punctul M pe muchia BB ' a paralelipipedului, astfel încât perimetrul triunghiului
A ' MC să aibă cea mai mică valoare. Determină distanța de la punctul M la planul ( ABC ).
Matematică
Testul 12
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Produsul a două numere prime este egal cu 14 . Suma celor două numere prime este egală cu:
a) 2
b) 7
c) 9
d) 15
5p 2. Într-o lădiță sunt 48 de mere roșii, verzi și galbene. Probabilitatea ca, alegând un măr din lădiță,
5
acesta să fie roșu este egală cu . Numărul de mere roșii din această lădiță este egal cu:
8
a) 6
b) 8
c) 30
d) 40
5p 3. Mihai a înregistrat în tabelul următor temperaturile măsurate la aceeași oră pe parcursul unei
săptămâni.
Zi Luni Marți Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică
Temperatura −4C −1C −5C −2C 0C 1C −3C
Media aritmetică a temperaturilor măsurate de Mihai, în această săptămână, la aceeași oră, este egală
cu:
a) 0C
b) −2C
c) −5C
d) −7 C
5p 6
4. Știind că x este un număr natural, x 1 , iar fracția este supraunitară și ireductibilă, atunci x
x
este egal cu:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
5p 48
5. Media aritmetică a numerelor a = 52 − 12 și b = aparține intervalului:
6
a) 5,6
b) 10,11
c) 12,13
d) 15,16
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
1 1 1 2
a) b) c) d)
4 3 2 3
a) 16 cm 2
b) 64 cm 2
c) 96 cm 2
d) 192 cm 2
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. O florărie are la vânzare lalele și trandafiri, dar prețurile acestora nu sunt afișate. Anastasia întreabă
vânzătorul despre prețuri. Acesta îi propune să afle singură prețurile care o interesează, spunându-i că
cinci fire de lalele și patru fire de trandafiri costă împreună 43 de lei, iar două fire de lalele și trei fire
trandafiri costă împreună 27 de lei.
(2p) a) Anastasia face afirmația următoare: „Prețul unui fir de trandafir este de 10 lei.”. Este această
afirmație adevărată? Justifică răspunsul dat.
5p
( )( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = 1 + 2 3 x 2 3 x − 1 − 2 ( 2 x + 1) − ( 4 x + 1)( x − 3 ) + 1 − x , unde x
2
(3p) b) Se consideră punctele A(−2, −1) și B(2,5) care aparțin reprezentării geometrice a graficului
funcției f . Determină coordonatele punctului M ( x, y ) situat pe axa Oy a sistemului de axe
ortogonale xOy , astfel încât suma lungimilor segmentelor MA și MB să fie minimă.
Matematică
Testul 13
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Suma tuturor numerelor naturale, care sunt divizori ai numărului 20 , este egală cu:
a) 8
b) 20
c) 21
d) 42
5p a b
2. Știind că a și b sunt numere reale și = , expresia 1,5 a − b este egală cu:
2 3
a) − 0,5 b) 0 c) 1,5 d) 3,5
5p 3. Două turnuri au înălțimile de 120 m , respectiv 10dam . Diferența pozitivă a înălțimilor celor două
turnuri este egală cu:
a) 119 m
b) 110 m
c) 20 m
d) 2m
5p 4. Se consideră numărul rațional 1,(3) . Aproximarea prin lipsă la sutimi a acestui număr este egală cu:
a) 1,30
b) 1,33
c) 1,34
d) 1,40
5p ( )( )
5. Se consideră numărul real a = − 3 + 2 2 3 − 2 2 . Patru elevi au calculat a2021 și au scris
rezultatele în tabelul următor.
Andrei 0
Valentina 1
Mihai −1
Rada 2021
Dintre cei patru elevi, cel care a scris rezultatul corect este:
a) Andrei
b) Valentina
c) Mihai
d) Rada
5p 6. Un biciclist s-a deplasat cu viteza de 15 km/h pe o distanță de 6 km. Un pieton s-a deplasat cu
viteza de 3 km/h pe o distanță de 1 km. Afirmația „Timpul de deplasare a biciclistului este egal cu
timpul de deplasare a pietonului.” este:
a) adevărată
b) falsă
5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unei grădini având forma unui romb
ABCD cu AB = 100 m și ABC = 60 . Pe suprafața delimitată de
patrulaterul MNPQ , ale cărui vârfuri sunt mijloacele laturilor rombului
dat, sunt cultivate flori, iar restul suprafeței grădinii este acoperit cu gazon.
Aria suprafeței grădinii, acoperite de gazon, este egală cu:
a) 50 3 m 2
b) 250 3 m 2
c) 500 3 m 2
d) 2500 3 m2
5p 6. Mihai are la dispoziție 216 cubulețe cu muchia de 10cm , pe care le lipește obținând un cub ale
cărui fețe le vopsește. Volumul total al cubulețelor care au exact 3 fețe vopsite este egal cu:
a) 3 dm3
b) 4 dm3
c) 6 dm3
d) 8 dm3
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Mihai și Ana rezolvă probleme din ultimul număr publicat al revistei Gazeta Matematică. Se știe că
Ana a rezolvat cu două probleme mai mult decât Mihai.
(2p) a) Dacă problemele rezolvate de cei doi sunt diferite, este posibil ca numărul total de probleme
rezolvate de Mihai și Ana să fie 15? Justifică răspunsul.
3
(3p) b) Știind, că numărul problemelor rezolvate de Mihai reprezintă din numărul problemelor
4
rezolvate de Ana, determină numărul problemelor rezolvate de Ana.
5p
2 2
( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( 2 x + 1) + ( 2 x − 1) − 4 2 x 2 − 1 , unde x este număr real.
(2p) a) Calculează E (10) .
(3p) b) Determină cel mai mic număr natural nenul n pentru care n E (10 ) E (11) ... E (100 ) este
pătratul unui număr natural.
(3p) b) Calculează distanța de la originea O ( 0,0 ) a sistemului de axe ortogonale xOy la reprezentarea
geometrică a graficului funcției f .
8
(3p) b) Demonstrează că aria patrulaterului BMNC reprezintă din aria triunghiului ABC .
9
Matematică
Testul 14
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Numărul natural de forma 2 x divizibil cu 6 este:
a) 28
b) 26
c) 24
d) 22
5p 2. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații referitoare la temperatura înregistrată în patru zile, la
ora 8:00, respectiv ora 12:00.
8:00 12:00
Luni 40C 80C
Marţi 30C 90C
Miercuri 40C 160C
Joi 60C 180C
Zilele pentru care raportul dintre temperatura înregistrată la ora 8:00 și temperatura înregistrată la ora
12:00 are aceeași valoare sunt:
a) Luni şi Miercuri
b) Luni şi Joi
c) Marţi şi Miercuri
d) Marţi şi Joi
5p 3. Vârful Omu din Munţii Bucegi are altitudinea de 2505m . Marea Neagră are o adâncime medie de
1271m . Valoarea absolută a diferenţei dintre adâncimea medie a Mării Negre şi altitudinea vârfului Omu
este egală cu:
a) 3776m
b) −3776m
c) 1234m
d) −1234m
5p 4. Dintre următoarele seturi de numere, cel care reprezintă numai fracţii ordinare subunitare este:
2 2 4 6 1 5
a) , , , , ,
3 5 3 8 3 7
10 1 2 15 2 3
b) , , , , ,
13 5 3 8 7 10
1 9 6 7 6 5
c) , , , , ,
4 15 11 8 5 7
5 3 2 10 4 5
d) , , , , ,
9 8 7 11 13 7
5p 6. Elevii unei clase au obţinut la un test notele prezentate în tabelul de mai jos:
Nota 10 9 8 7 6 5 4
Număr elevi 2 2 6 7 5 1 1
Un elev afirmă că ”media notelor obținute de elevii clasei este egală cu 7,30”. Afirmaţia făcută este:
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
(
b) 3 2 + 2 cm )
c) 18cm
(
d) 6 1 + 2 cm )
5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unei feţe de masă în formă de romb cu lungimile diagonalelor de 60
cm și de 80 cm. Pe fața de masă este cusută o broderie în formă de dreptunghi, care are vârfurile în
mijloacele laturilor feţei de masă. Valoarea raportului dintre suprafaţa broderiei și suprafaţa feţei de
masă este:
1
a)
8
1
b)
4
1
c)
3
1
d)
2
d) 6 3 cm
a) 96cm 3
b) 144cm 3
c) 384 cm 3
d) 1152cm3
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Un automobil a parcurs un drum în trei zile, astfel: în prima zi a parcurs 35% din lungimea
drumului, în a doua zi 20% din lungimea drumului rămas, iar în a treia zi restul de 624 km.
(2p) a) Este adevărat că automobilul a parcurs în primele două zile jumătate din lungimea drumului?
Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină în care dintre cele trei zile automobilul a parcurs cei mai multi kilometri.
(3p) b) În sistemul de axe ortogonale xOy se consideră punctul A(2, 4) , iar B este punctul de
intersecţie al graficului funcţiei f cu axa Oy . Determină lungimea segmentului AB .
5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC . Pe latura AB a triunghiului se consideră punctul
M și se construiește paralela MN la dreapta BC , cu N AC . Paralela prin N la dreapta AB
intersectează pe BC în punctul P .
(2p) a) Arată că MN AC = BC AN .
(3p) b) Arată că aria triunghiului AMC este mai mică decât 16cm 2 .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată prisma dreapta ABCDEF , cu baza triunghiul echilateral ABC ,
iar AB = 12cm și AD = 18cm .
(2p) a) Arată că aria totală a prismei este mai mare decât 720 cm 2 .
(3p) b) Se consideră punctul A ' din planul ( BCD ) astfel încât AA ' = 9cm . Determină măsura
unghiului dintre dreptele AA' și EF .
Matematică
Testul 15
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Cel mai mic număr par de ordinul zecilor, format cu cifre identice, este numărul:
a) 10
b) 11
c) 22
d) 98
5p 3
2. Numărul care reprezintă din 1600 este egal cu:
4
a) 120
b) 1200
6400
c)
3
d) 4800
5p 3. Patru elevi propun câte un exercițiu de calcul. În tabelul de mai jos sunt scrise numele elevilor și
exercițiile propuse de aceștia.
Alina −3 + ( −4 )
Mihai −3 + 4
Daria − ( −3) + 4
Vlad +3 − 4
Conform informațiilor din tabel, prin rezolvarea corectă a calculelor, rezultatul care reprezintă cel mai
mic număr corespunde exercițiului propus de:
a) Alina
b) Mihai
c) Daria
d) Vlad
5p 4. Șase caiete tip dictando și cinci caiete de matematică costă 15 lei, iar șase caiete tip dictando și două
caiete de matematică costă 11,4 lei. Prețul unui caiet de matematică este de:
a) 1,2 lei
b) 1,5 le
c) 2,1 lei
d) 3,6 lei
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
a) 30o
b) 60o
c) 90o
d) 120o
a) 2400 cm 2
b) 600 cm 2
c) 300 cm 2
d) 150cm 2
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Bunica Mariei are în ograda sa iepuri, găini și rațe. În total, în ogradă sunt 69 de animale care au 198
de picioare. Numărul găinilor este cu 11 mai mare decât al rațelor.
(2p) a) Pot fi în ograda bunicii Mariei 35 de iepuri? Justifică răspunsul dat.
2
1 1 1 3 2 3 3
5p 2. Se consideră numerele: a = − + : și b = − − − 1 1 + .
2 3 4 2 2 2
3
5
(2p) a) Arată că a = .
6
(2p) a) Arată că raportul dintre sinusul unghiului ADB și sinusul unghiului ABD este egal cu 2 .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată piramida triunghiulară regulată VABC cu baza triunghiul ABC ,
AB = 6cm , VA = 10cm . Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor BC , respectiv VC .
(2p) a) Arată că aria laterală a piramidei este egală cu 9 91cm2 .
7
6
5
numar elevi
4
3
2
1
0
4 5 6 7 8 9 10
nota la teză
temperatura aerului în °C
35
30
25
20
15
10
0
ian. feb. mar. apr. mai iun. iul. aug. sep. oct. noi. dec.
-5
-10
D’ C’
A’
B’
D C
A B
Figura 1
Introducere
1
CompetenŃele de evaluat, asociate conŃinuturilor programei pentru examenul de
Evaluare NaŃională, în cadrul probei scrise la Matematică sunt:
1. Utilizarea noŃiunii de număr real şi a relaŃiilor dintre mulŃimile de numere
studiate
2. Identificarea proprietăŃilor operaŃiilor cu numere reale
3. Aplicarea operaŃiilor cu numere reale în calcule variate
4. Analizarea unor situaŃii practice cu ajutorul rapoartelor, procentelor, proporŃiilor
5. Identificarea unor probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaŃiilor, inecuaŃiilor sau
a sistemelor de ecuaŃii, rezolvarea acestora şi interpretarea rezultatului obŃinut
6. Aplicarea în rezolvarea problemelor a elementelor de logică şi de teoria mulŃimilor
7. Utilizarea elementelor de calcul algebric
8. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor în care intervin dependenŃe
funcŃionale sau calculul probabilităŃilor
9. Aplicarea teoriei specifice funcŃiei de forma f : ℝ → ℝ, f ( x ) = ax + b, unde a, b ∈ ℝ
2
barem se regăsesc rezolvări complete ale itemilor. Se punctează corespunzător oricare
altă metodă de rezolvare corectă a problemei.
Testul şi baremul corespunzător, elaborate în vederea asigurării transparenŃei şi
informării persoanelor interesate, sunt prezentate ca modele pentru Evaluarea NaŃională.
3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
R I
O G
A L
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos sunt reprezentate rezultatele obŃinute de toŃi elevii unei clase la teza din
semestrul al II-lea la matematică. Numărul elevilor din acea clasă este egal cu ….
Numărul elevilor
7
6
5
4
3
2
1
Nota
obŃinută
4 5 6 7 8 9 10 la teză
4
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
N C
D
A B
M
Figura 2
5
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL I
♦ Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte, fie 0 puncte.
♦ Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al II-lea şi SUBIECTUL al III-lea
♦ Nu se acordă fracŃiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parŃiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
♦ Pentru orice soluŃie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim
corespunzător.
♦ Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.
♦ Nota finală se calculează prin împărŃirea punctajului obŃinut la 10.
6
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
2
1 1
5. − 3 = − 3 +3 1p
2 4
2
3 3
+ 1 = + 3 + 1 1p
2 4
(1 − 5 ) ⋅ (1 + 5 ) = −4 1p
a = 1∈ ℤ 2p
c) Notăm cu h înălŃimea cerută şi astfel volumul apei este Vapă = 25 ⋅ 8 ⋅ h = 1000 dm3 3p
h = 5dm 2p
2. a) Raza rondului este r = 3m 2p
Aria rondului este egală cu π r 2 = 9π m 2 3p
b) Aria dreptunghiului este egală cu 54 m 2 2p
Aria porŃiunii haşurate este egală cu ( 54 − 9π ) m 2
1p
Justificarea faptului că 54 − 9π < 9π 2p
c) Cea mai mare distanŃă dintre două puncte ale dreptunghiului este lungimea diagonalei [ AC ] 2p
Folosind teorema lui Pitagora se obŃine AC = 117 m 2p
Finalizare: 117 < 121 = 11 1p
7
http://sorinborodi.ro/
EVALUAREA NAłIONALĂ
Anul şcolar 2010-2011
PROBĂ S CRIS Ă LA MATEMATICĂ (S esiunea specială )
Subiectul I
5 3
1. Inversul numărului este egal cu..........
3 5
2. M edia aritmetică a numerelor 8 şi 12 este egală cu.........10
3. Scrisă sub formă de interval, mulŃimea soluŃiilor inecuaŃiei 2 x − 4 ≥ 0 este egală cu......... [2;+∞ )
4. Un pătrat cu perimetrul de 16 cm are latura de...4...... cm
5. În Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat VABC în care AB=5 cm. Suma lungimilor tuturor
muchiilor tetraedrului este egală cu...30...... cm
6. În graficul de mai jos sunt reprezentate profiturile lunare ale unei firme în primul semestru al anului
2011. Profitul total realizat de firmă în această perioadă de timp este egal cu...350......mii lei.
Subiectul al II-lea
1. DesenaŃi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDEFGH.
3x + 2
2. EnumeraŃi elementele mulŃimii A = {x / x ∈ Z − {− 1}, ∈ Z} .
x +1
3 x + 2 x + 1 x + 1 x +1 − 1 −1
= + + + = 3+ , deci x + 1 ∈ D−1 = {1; −1}
x +1 x + 1 x + 1 x +1 x + 1 x +1
x + 1 = 1 ⇒ x = 0 şi x + 1 = − 1 ⇒ x = − 2 . Aşadar, , A = {0; −2}
3. Se consideră două numere reale pozitive distincte. Suma lor se înmulŃeşte cu diferenŃa lor. Produsul
astfel obŃinut este un număr pozitiv cu 4 mai mic decât pătratul numărului mai mare. DeterminaŃi cel
mai mic dintre cele două numere.
Fie x, y numerele, x>y. Avem (x+y)·(x-y)=x²-4, de unde se obŃine x²-y²=x²-4, deci y=2.
4. Se consideră funcŃia f : R → R , f ( x ) = 2 x + 1 .
a) ReprezentaŃi grafic funcŃia f.
b) CalculaŃii aria triunghiului determinat de reprezentarea grafică a funcŃiei f şi de axele de
coordonate Ox şi Oy.
a)
1 1
b) f ( x ) = 0 ⇒ 2 x + 1 = 0 ⇒ x = − ⇒ A(− ;0) f (0) = 2 ⋅ 0 + 1 = 1 ⇒ B (0;1)
2 2
1
c1 ⋅ c 2 2 ⋅1 1
AAOB = = =
2 2 4
a) Singurul mod în care se pot aranja 7 pătrate identice pentru a forma un dreptunghi este acesta:
2. Figura 2 reprezintă schiŃa unei piese de carton, linia curbă reprezentând două semicercuri.
a) CalculaŃi lungimea conturului piesei.
b) DeterminaŃi aria suprafeŃei piesei.
c) ArătaŃi că există un mod de aranjare, fără suprapunere, a mai multor piese de acest fel (avem la
dispoziŃie oricâte piese) astfel încât să acopere complet un pătrat cu lungimea laturii de 16 cm.
Figura 2
a) 4+4+8+2πR=16+4π cm
b) Un dreptunghi (semidiscurile se compensează reciproc); aria este 4·8=32 cm².
c) Pătratul are aria 256 cm²; poate fi acoperit complet cu 8 piese (se poate desena o astfel de
acoperire)
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
A'
C B
A
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiŃia elevilor unei şcoli după notele obŃinute la un concurs.
Numărul elevilor care au obŃinut o notă mai mică decât 7 este egal cu ....
1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
2
5p 5. ArătaŃi că numărul a = ( )(
3 + 2 ⋅ 5− 6 + ) ( )
2 − 1 − 3 3 este natural.
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. Prisma patrulateră dreaptă ABCDA'B'C'D' cu bazele pătrate (Figura 2), reprezintă schematic un
suport pentru umbrele. Segmentul [AP] reprezintă o umbrelă care se sprijină în punctul C ' . Se ştie că
AB = 30 cm, AC = CC' şi AP = 90 cm.
5p a) CalculaŃi înălŃimea suportului.
5p b) DeterminaŃi măsura unghiului dintre dreapta AP şi planul (ABC).
5p c) DeterminaŃi distanŃa de la punctul P la planul (ABC).
P
D' C'
A' B'
D C
A B
Figura 2
2. Figura 3 reprezintă schiŃa unei grădini dreptunghiulare în care sunt plantate flori în trei zone, una în
formă de cerc şi două în formă de semicerc, care intersectează laturile [ AD ] şi [ BC ] doar în punctele
A, B, C , D, E şi F . Zona circulară intersectează cele două zone semicirculare doar în punctele M şi N .
Se ştie că AB = 16 m.
5p a) O albinǎ aşezatǎ pe o floare situatǎ în mijlocul diametrului [ AB ] zboarǎ în linie dreaptǎ, mai întâi
pânǎ la o floare situatǎ în punctul M, apoi mai departe, tot în linie dreaptă, pânǎ la o floare situatǎ în
punctul D. CalculaŃi distanŃa parcursǎ de albinǎ.
5p b) CalculaŃi aria suprafeŃei din grădină plantată cu flori.
5p c) ArătaŃi că aria suprafeŃei reprezentată de porŃiunea haşurată este mai mică decât 111 m 2 .
( 3,14 < π < 3,15)
A E D
M N
B F C
Figura 3
2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL I 30 de puncte
1. 10 5p
3
2. 5p
10
3. 10 5p
4. 6 5p
5. 45 5p
6. 45 5p
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1. Desenează piramida 4p
Notează piramida 1p
2. ( a − 1)( b + 1) = 6 ⇒ b + 1∈ D6 2p
Cum a, b ∈ ℕ ⇒ ( a, b ) ∈ {( 2,5 ) ; ( 3, 2 ) ; ( 4,1) ; ( 7,0 )} 3p
3. 11
Se notează cu x preŃul iniŃial al televizorului; preŃul după scumpire este x + 10% x = x 1p
10
11 11 99 2p
PreŃul după ieftinire este x − 10% x = x
10 10 100
99
x = 1980 1p
100
x = 2000 lei 1p
4. a) Reprezentarea corectă a unui punct care aparŃine graficului funcŃiei
2p
Reprezentarea corectă a altui punct care aparŃine graficului funcŃiei 2p
Trasarea graficului funcŃiei 1p
b) Fie punctul M (a, a) . Avem f ( a ) = a şi f ( a ) = − a + 2 3p
Finalizare: ambele coordonate sunt egale cu 1 2p
5. ( )( )
3 + 2 ⋅ 5− 6 =3 3 +2 2 2p
( )
2
2 −1 =3−2 2 2p
a = 3∈ ℕ 1p
CC ' = AC = 30 2 cm 3p
b) ∢ ( AP, ( ABC ) ) ≡ ∢PAC 2p
∆ACC ' este dreptunghic isoscel 1p
m ( ∢AP, ( ABC ) ) = 45
2p
c) Fie PT ⊥ ( ABC ) şi cum A, C ', P sunt puncte coliniare rezultă că T ∈ AC 1p
PT
În ∆APT , sin 45 = 2p
AP
PT = 45 2 cm 2p
2. a) OM = 8 , unde O este mijlocul diametrului [ AB ] 1p
MD = 82 + 242 = 8 10 m 3p
(
DistanŃa parcursǎ de albinǎ este de 8 + 8 10 m ) 1p
b) Sunt 2 cercuri fiecare cu raza r = 8 m 2p
Aria suprafeŃei plantate cu flori este egală cu A = 2π r 2 = 128π m 2 3p
c) Aria dreptunghiului este egală cu 512 m 2 2p
Aria porŃiunii haşurate este egală cu 128 ⋅ ( 4 − π ) m 2
1p
π > 3,14 ⇒ 4 − π < 0,86 ⇒ 128 ( 4 − π ) < 111 m 2 2p
A’ B’
D C
A B
Figura 1
5p 6. Numărul elevilor dintr-un lot de atletism şi vârstele lor sunt reprezentate în tabelul de mai jos.
Vârstă (ani) 11 12 13 14
Număr elevi 9 4 5 2
Numărul elevilor din lot este egal cu ....
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. DesenaŃi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCMNP cu baza ABC triunghi echilateral.
5p 2. CalculaŃi 5a − 11b + 21c , ştiind că 2a + b − 3c = 15 şi a − 4b + 8c = 25 , unde a, b, c ∈ ℝ .
5p 3. Maria a citit în 5 zile o carte care are 230 de pagini. În fiecare zi, începând cu a doua, Maria a citit
cu trei pagini mai mult decât în ziua precedentă. În a câta zi numărul total de pagini citite în ziua
respectivă este un număr prim?
4. Se consideră funcŃiile f : ℝ → ℝ , f ( x) = x − 3 şi g : ℝ → ℝ , g ( x) = −3 x + 5 .
5p a) ReprezentaŃi grafic funcŃia f în sistemul de coordonate xOy .
5p b) CalculaŃi aria triunghiului determinat de reprezentările grafice ale celor două funcŃii şi axa Oy .
5p 5. CalculaŃi x 2 + 1 , ştiind că x + 1 = 3 , unde x ∈ ℝ* .
x2 x
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. Laboratorul unei cofetării prepară bomboane în formă de piramidă triunghiulară regulată cu muchia
laterală de 2 cm şi cu muchia bazei de 3 cm.
1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
S R
Q P
T Z
U Y
M N
V X
Figura 2
2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL I 30 de puncte
1. 8 5p
2. 10 5p
3. 20 5p
4. 80 5p
5. 10 5p
6. 20 5p
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1. Desenează prisma 4p
Notează prisma 1p
2. 5a − 11b + 21c = 2a + b − 3c + 3 ( a − 4b + 8c ) 3p
Finalizare 5a − 11b + 21c = 90 2p
3. Se notează cu x numărul de pagini citite în prima zi; x + ( x + 3) + ( x + 6 ) + ( x + 9 ) + ( x + 12 ) = 230 2p
x = 40 ⇒ numărul de pagini citite, pe zile, este: 40, 43, 46, 49, 52. 2p
În a doua zi persoana a citit 43 de pagini, iar 43 este un număr prim 1p
4. a) Reprezentarea corectă a unui punct de pe graficul funcŃiei f 2p
Reprezentarea corectă a altui punct de pe graficul funcŃiei f 2p
Trasarea graficului funcŃiei 1p
b) G f ∩ Oy = { A(0, −3)} 1p
Gg ∩ Oy = {B (0,5)} 1p
G f ∩ Gg = { E ( 2, −1)} 1p
AB = 3 + 5 = 8 1p
A∆AEB = 8 1p
2
1
5. x+ =9 2p
x
1
x2 + 2 + 2 = 9 2p
x
1
x2 + 2 = 7 1p
x
At =
9 ( 3+ 7 ) cm 2 1p
4
3+ 7 > 4,3 1p
Aria suprafeŃei minime este mai mare decât 960 cm 2 1p
2. a) Perimetrul grădinii este de 2 ⋅ (100 + 60 ) = 320 m 2p
Lungimea gardului este 320 − 4 ⋅ 4 = 304 m 3p
b) Se formează patru parcele dreptunghiulare, fiecare parcelă având lungimea de
(100 − 4 ) : 2 = 48 m şi lăŃimea de ( 60 − 4 ) : 2 = 28 m 2p
Aria unei parcele este de 48 ⋅ 28 = 1344 m 2 1p
Aria grădinii este de 100 ⋅ 60 = 6000 m 2 1p
1p
Aria aleilor este egală cu 6000 − 4 ⋅ 1344 = 624 m 2
c) Raza maximă a cercului = 14 m 2p
Finalizare: Ac = 196π m 2 3p
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase după înălţimile lor, măsurate în
centimetri.
Înălţimea (cm) 120-129 130-139 140-149 150-160
Număr de elevi 2 3 15 5
Numărul elevilor care au înălţimea mai mică de 140cm este egal cu ... .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată de vârf V şi bază ABCD .
( ) ( )
5p 2. Arătaţi că a = 2 ⋅ 8 + 18 − 3 ⋅ 4 + 8 este număr întreg.
5p 3. Un pix şi o carte costă 10 lei, cartea şi un caiet costă 9 lei, iar caietul şi pixul costă 5 lei.
Determinaţi preţul cărţii.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x) = 6 − 3 x .
5p a) Reprezentaţi grafic funcţia f în sistemul de coordonate xOy .
5p b) Determinaţi numărul real p pentru care punctul A( p, p + 4) aparţine graficului funcţiei f .
8 x2 − 4 x + 4
5p 5. Se consideră expresia E ( x) = 2 − : , pentru orice număr real x , x ≠ −2 şi
x+2 x2 − 4
x ≠ 2. Arătaţi că E ( x) = 2 , pentru orice număr real x , x ≠ −2 şi x ≠ 2.
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. În Figura 2 este reprezentat schematic un turn format din prisma dreaptă ABCDMNPQ cu baza
pătrat şi piramida patrulateră regulată SMNPQ. Se ştie că: AB = 5 m, AM = 12 m şi
m ( ∢ MSN ) = 60° .
Figura 2
5p a) Calculaţi distanţa dintre punctele D şi M.
5p b) Calculaţi aria laterală a piramidei SMNPQ.
5p c) Arătaţi că înălţimea turnului este mai mică decât 16 m.
2. Dreptunghiul ABCD din Figura 3 reprezintă schiţa unei mese de biliard. Dimensiunile mesei sunt
AB = 12 dm şi BC = 18 dm.
Figura 3
5p a) Calculaţi aria dreptunghiului ABCD , exprimată în metri pătraţi.
5p b) Determinaţi perimetrul triunghiului APB , unde P este mijlocul segmentului ( CD ) .
5p c) O bilă se află în punctul M , mijlocul laturii ( AB ) . Un jucător loveşte bila care atinge latura
( BC )
în punctul N şi apoi ajunge în punctul D . Ştiind că unghiurile MNB şi CND sunt
congruente, arătaţi că dreptele MN şi ND sunt perpendiculare.
5 2
c) O centrul pătratului MNPQ ⇒ SO = m 2p
2
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt reprezentate rezultatele obţinute de elevii unei clase la un test.
Numărul elevilor din clasă care au obţinut la test cel puţin nota 8 este egal cu … .
Numărul elevilor
care au obţinut nota n
7
6
5
4
3
2
1
Nota n
obţinută
4 5 6 7 8 9 10 la test
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată de vârf V şi bază ABCD.
4
5p 2. Se consideră numerele a = şi b = 15 : 3 + 1 . Calculaţi media geometrică a celor două
5 +1
numere.
Figura 2
5p a) Calculaţi lungimea segmentului ( DB ) .
5p b) Determinaţi aria triunghiului EAB, unde E este mijlocul laturii ( CD ) .
12
5p c) Arătaţi că sinusul unghiului AEB este egal cu .
13
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor dintr-o echipă de fotbal după înălţimile lor
măsurate în centimetri.
Numărul elevilor din echipă cu înălţimea mai mică decât 160 cm este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDEFGH .
4
5p 2. Arătaţi că numărul a = 5 − 3 + este întreg.
3− 5
5p 3. Numărul păsărilor dintr-o gospodărie este mai mare decât 70, dar mai mic decât 80. O treime din
numărul păsărilor sunt găini, un sfert din numărul păsărilor sunt raţe şi restul sunt gâşte. Determinaţi
numărul gâştelor din gospodărie.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = −2 x + 1 .
5p a) Reprezentaţi grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy.
5p b) Determinaţi numărul real m pentru care punctul A ( m, −7 ) aparţine graficului functiei f.
(2 x + 1)2 − (2 x − 1) 2
5p 5. Se consideră expresia E ( x) = , unde x este număr real, x ≠ 0 . Arătaţi că
( x − 1)2 − ( x + 1)2
E ( x ) = −2 , pentru orice număr real x , x ≠ 0 .
Figura 2
Figura 3
5p a) De-a lungul marginii mesei se lipeşte o bandă protectoare. Determinaţi lungimea acestei benzi.
5p b) Calculaţi aria suprafeţei mesei.
5p c) O buburuză parcurge, mergând doar pe marginea mesei, traseul A − B − C , iar o furnică parcurge
segmentul [ AC ] şi, în continuare, segmentul [CB ] . Arătaţi că lungimea traseului parcurs de
buburuză este mai mare decât lungimea traseului parcurs de furnică. ( 3,14 < π < 3,15 )
Evaluarea NaŃională pentru elevii clasei a VIII-a este un examen naŃional şi reprezintă modalitatea
de evaluare externă sumativă a competenŃelor formate/dezvoltate pe parcursul învăŃământului gimnazial.
În cadrul Evaluării NaŃionale pentru elevii clasei a VIII-a Matematica are statut de disciplină
obligatorie.
2
• Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor în care intervin rapoarte, proporŃii şi mărimi
direct/ invers proporŃionale
• Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor în care intervin dependenŃe funcŃionale sau
calculul probabilităŃilor
• Aplicarea regulilor de calcul cu numere reale pentru rezolvarea ecuaŃiilor/ inecuaŃiilor
• Utilizarea proprietăŃilor calitative şi metrice ale patrulaterelor în rezolvarea unor probleme
• Utilizarea proprietăŃilor referitoare la drepte şi unghiuri în spaŃiu pentru analizarea poziŃiilor relative
ale acestora
CG4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaŃii concrete şi a
algoritmilor de prelucrare a acestora
• Exprimarea unor caracteristici ale relaŃiei de divizibilitate
• Caracterizarea mulŃimilor de numere şi a relaŃiilor dintre acestea utilizând limbajul logicii
matematice şi teoria mulŃimilor
• Folosirea terminologiei aferente noŃiunii de număr real (semn, modul, opus, invers, parte întreagă,
parte fracŃionară)
• Rezolvarea ecuaŃiilor şi a inecuaŃiilor în mulŃimea numerelor reale
• Exprimarea unor noŃiuni de geometrie plană prin reprezentări grafice ale funcŃiilor
• Exprimarea caracteristicilor matematice ale triunghiurilor şi ale liniilor importante în triunghi prin
definiŃii, notaŃii şi desen
• Transpunerea în limbaj matematic a unor probleme practice referitoare la perimetre, arii, volume,
utilizând transformarea convenabilă a unităŃilor de măsură
CG5. Analizarea şi interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaŃii-problemă
• Deducerea unor proprietăŃi ale operaŃiilor cu numere reale pentru a estima sau pentru a verifica
validitatea unor calcule
• Deducerea unor reguli de calcul cu puteri şi a unor proprietăŃi ale divizibilităŃii în mulŃimea
numerelor naturale, în exerciŃii şi în probleme
• Analizarea unor situaŃii practice cu ajutorul rapoartelor, procentelor sau proporŃiilor
• Analizarea unor situaŃii practice cu ajutorul elementelor de organizare a datelor
• Deducerea unor proprietăŃi ale cercului şi ale poligoanelor regulate folosind reprezentări geometrice
şi noŃiuni studiate
CG6. Modelarea matematică a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunoştinŃelor din
diferite domenii
• Transpunerea unei situaŃii-problemă în limbaj matematic, rezolvarea problemei obŃinute (utilizând
ecuaŃii, inecuaŃii, organizarea datelor) şi interpretarea rezultatului
• Transpunerea unei situaŃii-problemă în limbaj algebric, rezolvarea problemei obŃinute şi
interpretarea rezultatului
3
• Transpunerea unei relaŃii dintr-o formă în alta (text, formulă, diagramă, grafic)
• Rezolvarea unor exerciŃii, utilizând rapoartele de numere reale reprezentate prin litere şi
interpretarea rezultatelor
• Transpunerea unei situaŃii-problemă în limbaj geometric, rezolvarea problemei obŃinute şi
interpretarea rezultatului
• Analizarea şi interpretarea rezultatelor obŃinute prin rezolvarea unor probleme practice cu referire la
figurile geometrice şi la unităŃile de măsură studiate.
4
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentat numărul de elevi repartizaŃi pe grupe de vârstă, membri ai
corului unei şcoli.
Vârstă (ani) 11 12 13 14
Număr elevi 10 10 11 9
Numărul elevilor din cor cu vârsta de cel puŃin 12 ani este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) ArătaŃi că vasul ABCDEFGH şi cutia BMNCPQRS au acelaşi volum.
5p b) O furnică parcurge traseul D → H → G → S → Q → N . CalculaŃi lungimea traseului.
5p c) În vasul în formă de cub se toarnă un litru de apă. ArătaŃi că înălŃimea la care se ridică apa în vas
este mai mică de 7 cm.
Finalizare 1p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) Se notează L = lungimea şi l = lăŃimea ⇒ L = 2 ⋅ l 1p
2p
L = 50 m , l = 25m 2p
Probă scrisă la matematică Model
Barem de evaluare şi de notare
1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
P = 2 ⋅ ( L + l ) = 150 m
b) AC = AB 2 + BC 2 3p
AC = 25 5 m 2p
c) Lungimea traseului parcurs de Oana este egală cu 50 5 m 2p
Lungimea traseului parcurs de Mihai este egală cu 150 m 1p
150 > 50 5 deoarece 3 = 9 > 5 2p
2. a) V = l 3 = 1728cm3
cub 2p
3
Vparalelipiped = L ⋅ l ⋅ h = 1728 cm 2p
Finalizare 1p
b) GS = 3 cm 1p
SQ = 20 cm 1p
QN = 15 cm 1p
Lungimea traseului este egală cu 62 cm 2p
c) 1l = 1000cm3 1p
1000
144 ⋅ h = 1000 ⇒ h = 3p
144
1000
<7 1p
144
Figura 1
5p 6. Elevii claselor a VIII-a dintr-o şcoală au fost chestionaţi cu privire la opţiunile lor pentru clasa a
IX-a. Rezultatele chestionarului sunt reprezentate în diagrama de mai jos. Numărul elevilor care au
optat pentru profilul real este egal cu … .
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul pătratului ABCD .
5p b) Arătaţi că aria suprafeţei de teren haşurată în schiţă este egală cu 625 (16 − π ) m 2 .
5p c) De cinci ori pe zi se verifică starea iazului. Pentru aceasta, un angajat intră în fermă prin poarta
de acces situată în punctul M, mijlocul segmentului CD , ajunge la iaz în punctul N, ocolește iazul
şi, după ce ajunge din nou în punctul N, se întoarce în punctul M. Știind că punctele M , N și O
sunt coliniare, arătaţi că, într-o zi, angajatul parcurge mai mult de un kilometru. Se consideră
cunoscut faptul că 3,14 < π < 3,15 .
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un acvariu în formă de paralelipiped dreptunghic
ABCDEFGH cu lungimea AB = 60cm , lăţimea BC = 24cm şi înălţimea AE = 40cm .
Figura 3
5p a) Calculaţi aria dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătaţi că volumul paralelipipedului este egal cu 57 600cm3 .
5p c) Determinaţi câţi litri de apă sunt în acvariu dacă nivelul apei este de 30 cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate rezultatele obţinute la un test de elevii unei clase.
Notă 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 1 3 1 4 5 6 5 4 1
La acest test, nota 8 a fost obţinută de un număr de … elevi.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Arătaţi că AB = 20 3 m .
5p b) Verificaţi dacă unghiul dintre diagonalele dreptunghiului ABCD are măsura egală cu 60° .
5p c) Arătați că aria suprafeţei locului de joacă este mai mică decât 700 m 2 . Se consideră cunoscut
faptul că 1,73 < 3 < 1,74 .
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un stup de albine în formă de paralelipiped dreptunghic
ABCDA ' B ' C ' D ' . Dimensiunile stupului sunt AB = 4dm , BC = 6dm şi AA ' = 8dm .
Figura 3
5p a) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Determinaţi aria totală a paralelipipedului ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p c) Arătaţi că PQ = 13 dm, unde {P} = AB '∩ A ' B şi {Q} = BC '∩ B ' C .
Figura 1
5p 6. Membrii ansamblului folcloric al unei şcoli sunt grupați după vârstă astfel:
Vârstă (ani) 11 12 13 14
Număr de elevi 10 9 8 9
Numărul elevilor din ansamblu cu vârsta de 13 ani este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDA′B′C ′D′ .
5p 2. Arătaţi că 3 + 12 − 3 3 = 0 .
5p 3. Determinaţi numerele reale a şi b , a > b , ştiind că suma lor este egală cu 10 , iar diferenţa lor
este egală cu 2 .
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + 1 .
5p a) Calculaţi f ( 0 ) + f ( −1) .
5p b) Reprezentaţi grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
x2 x − 2
5p 5. Se consideră expresia E ( x) = x − 1 − : , unde x este număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
x + 2 x + 2
Arătaţi că E ( x) = 1 , pentru orice număr real x , x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătaţi că aria suprafeţei acoperită cu gazon este egală cu 27 m 2 .
5p c) Verificaţi dacă aria suprafeţei pe care sunt plantate flori este egală cu aria trapezului MBCN .
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o piatră semipreţioasă în formă de piramidă triunghiulară
regulată ABCD , cu baza triunghiul BCD . Se știe că m ( ∢CAD ) = 90° , iar CD = 4 cm .
Figura 3
5p a) Calculaţi perimetrul triunghiului BCD .
5p b) Arătaţi că aria suprafeţei laterale a piramidei este egală cu 12 cm 2 .
5p c) Introducem piatra semipreţioasă într-un vas plin cu apă. Arătaţi că, la scufundarea completă a
pietrei, din vas se varsă mai puţin de 4 mililitri de apă. Se consideră cunoscut faptul că
1,4 < 2 < 1,5 .
AMBCN =
( MB + NC ) ⋅ BC = 21m 2 2p
2
Agazon = A∆APM + AMBCN = 27 m 2 1p
c) AABCD = 48 m 2 2p
AMNDP = AABCD − Agazon = 21m ⇒ AMNDP = AMBCN
2
3p
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase, după sportul la care sunt înscrişi
în cadrul unui club sportiv.
5p 5. Se consideră expresia E ( x)
x 1 x 1 x x 2
2
: , unde x este număr real. Rezolvaţi, în
x2 1 x2 1
mulţimea numerelor reale, ecuaţia E ( x) 1 .
1. Figura 2 este schiţa unei zone de agrement în formă de dreptunghi ABCD , cu lungimea
AB 30 m şi lăţimea BC 20 m . În interiorul zonei de agrement se află un lac în formă de cerc cu
raza de 10 m . Cercul intersectează latura AB în punctul P şi latura BC în punctul M, astfel încât
PB BM MC.
Figura 2
5p a) Calculaţi aria suprafeţei lacului.
5p b) Determinaţi aria triunghiului DPM .
5p c) În exteriorul lacului, zona de agrement este acoperită cu gazon. Verificaţi dacă aria suprafeţei
acoperite cu gazon este mai mică decât aria suprafeţei lacului. Se consideră cunoscut faptul că
3,14 3,15 .
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un cort în formă de piramidă patrulateră regulată VABCD,
în care VA AB 4 m . Intersecţia diagonalelor AC şi BD se notează cu O .
Figura 3
5p a) Arătaţi că OA OV .
5p b) Calculaţi câţi metri pătraţi de pânză sunt necesari pentru confecţionarea cortului, ştiind că toate
feţele sunt din pânză, inclusiv podeaua. Se neglijează pierderile de material.
5p c) Determinaţi distanţa de la punctul O la o faţă laterală a piramidei patrulatere regulate VABCD.
= 100π m 2 2p
2 2 2
b) A∆ADP = 200 m , A∆PBM = 50 m , A∆DCM = 150 m 3p
2
A∆DPM = A ABCD − A∆ADP − A∆PBM − A∆DCM ⇒ A ∆DPM = 600 − 200 − 50 − 150 = 200 m 2p
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este dat numărul de elevi din fiecare clasă a VIII-a dintr-o şcoală, la începutul
unui an şcolar, respectiv la sfârșitul aceluiași an şcolar.
Clasa a VIII-a A a VIII-a B a VIII-a C
Număr de elevi
la începutul anului şcolar 24 27 29
la sfârșitul anului şcolar 26 25 27
La sfârșitul anului şcolar, numărul total al elevilor din clasele a VIII-a ale acestei școli este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenați, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC .
5p 2. Determinați numărul natural n , cuprins între 40 și 50, știind că la împărțirea lui prin 6 și prin 8 se
obține de fiecare dată restul 1.
5p 3. Matei a cheltuit sâmbătă după amiază două cincimi din suma pe care o avea dimineața. Duminică,
după ce a mai cheltuit încă 13 lei, Matei mai are 8 lei din suma inițială. Determinați suma pe care a
avut-o Matei sâmbătă dimineață.
2 +1
4. Se consideră numerele a = 8 şi b = .
2 −1
a+2
5p a) Verificaţi dacă =b.
a−2
5p b) Arătaţi că a < b .
5p 5. Se consideră E ( x) = (1 + x )(1 − x ) + ( x + 2 )2 − 2 ( x + 2 ) , unde x este număr real. Determinați numărul
real a pentru care E (a ) = −1 .
Probă scrisă la matematică Simulare
1
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul pătratului ABCD .
5p b) Arătați că aria tuturor pătratelor albe reprezintă 48% din aria tablei de joc.
5p c) Demonstraţi că dreptele MP şi NQ sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un acoperiș în formă de piramidă patrulateră regulată VABCD .
Înălţimea piramidei este VO = 3 2 m , iar muchia laterală este VA = 6 m .
Figura 3
5p a) Verificaţi dacă AB = 6 m.
5p b) Determinaţi măsura unghiului format de planele (VAC ) şi (VBD ) .
5p c) Demonstraţi că dreptele DM şi AN sunt coplanare, știind că M este mijlocul muchiei BV şi N
este mijlocul muchiei CV .
a+2 2 2+2 2
= =
( 2 +1 ) =b
( 2 − 1)
3p
a−2 2 2 −2 2
b) b = 3 + 2 2 3p
2 2 < 3+ 2 2 ⇒ a <b 2p
5. (1 + x )(1 − x ) = 1 − x 2 1p
( x + 2 )2 = x 2 + 4 x + 4 1p
E ( x) = 2 x + 1 1p
E (a ) = −1 ⇒ a = −1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) AB = 2 ⋅ 5 = 10 cm 3p
PABCD = 4 ⋅ AB = 40 cm 2p
b) Tabla de joc din Figura 2 are 25 de pătrate dintre care 12 pătrate sunt albe 2p
12 48
= = 48% 3p
25 100
c) AP = BQ = CM = DN , AN = BP = CQ = DM , ∢A ≡ ∢B ≡ ∢C ≡ ∢D 2p
∆NAP ≡ ∆PBQ ≡ ∆QCM ≡ ∆MDN ⇒ NP = PQ = QM = MN ⇒ MNPQ romb ⇒ MP ⊥ NQ 3p
2. a) OA = 3 2 m 2p
AC = 6 2 ⇒ AB = 6 m 3p
b) (VAC ) ∩ (VBD ) = VO, AC ⊥ VO și AC ⊂ (VAC ) , BD ⊥ VO și BD ⊂ (VBD ) 3p
m ( ∢ ( (VAC ),(VBD) ) ) = m ( ∢ ( AC , BD ) ) = 90° 2p
c) MN linie mijlocie în triunghiul VBC ⇒ MN BC 2p
BC AD ⇒ MN AD ⇒ punctele A, D, N și M coplanare, deci DM şi AN sunt coplanare 3p
11
5p 1. Inversul numărului raţional este egal cu … .
12
5p 2. Patru kilograme de gutui costă 16 lei. Un kilogram de gutui de aceeaşi calitate costă ... lei.
5p 3. Cel mai mic număr natural care împărţit pe rând la 3 şi la 5 dă de fiecare dată restul 2 şi câtul
diferit de zero este egal cu ... .
5p 4. Un cerc cu raza de 5 cm are lungimea egală cu ... cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat VABC . Măsura unghiului dintre dreptele AV şi
AC este egală cu … o .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este reprezentat numărul de elevi dintr-o şcoală, pe grupe de vârstă.
Numărul elevilor din şcoală cu vârsta mai mare sau egală cu 14 ani este egal cu ... .
Numărul elevilor
70
60
50
40
30
20
10
0
11 12 13 14 15
Vârsta în ani împliniţi
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC .
5p 2. Determinaţi numerele întregi x , știind că 11 este număr întreg.
2x 1
5p 3. Preţul unei bluze s-a redus cu 10% , iar după reducere bluza costă 162 de lei. Calculaţi preţul
bluzei înainte de reducere.
Test 1
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1. Figura 2 reprezintă schiţa unei camere în formă de dreptunghi ABCD cu aria de 48 m2 . Se ştie că
3
lăţimea reprezintă din lungimea camerei. În interiorul camerei se află un şemineu, reprezentat în
4
schiţă de pătratul MNPD cu latura de 1 m. Se montează parchet în cameră, exceptând suprafaţa
haşurată.
Figura 2
5p a) Calculați lungimea camerei.
5p b) Știind că pierderile de material reprezintă 10% din suprafaţa ce va fi acoperită cu parchet, arătați că
este necesar să se cumpere 51,7 m 2 de parchet.
5p c) Parchetul se vinde ambalat în cutii care conțin fiecare câte 2,5m2 de parchet. Prețul fiecărei cutii
cu parchet este 135 de lei. Determinați suma minimă necesară pentru cumpărarea parchetului.
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un acvariu în formă de prismă dreaptă, cu baza pătrat, care
are latura bazei de 8 dm şi muchia laterală de 5 dm. Feţele laterale ale acvariului sunt confecţionate
din sticlă. Baza acvariului este confecţionată dintr-un alt material. Acvariul nu se acoperă. În acvariu
se află apă până la înălţimea de 4 dm (se neglijează grosimea sticlei).
Figura 3
5p a) Calculaţi câţi litri de apă sunt în acvariu.
5p b) Calculați câți metri pătraţi de sticlă sunt necesari pentru confecţionarea a 100 de acvarii care au
dimensiunile precizate în enunţ.
5p c) Arătaţi că, în orice moment, distanţa dintre doi peşti din acvariu este mai mică sau egală cu 12 dm .
Test 1
2
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a
Matematică
Test 2
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele. (30 de puncte)
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate temperaturile medii înregistrate la o stație meteo, pentru
fiecare dintre lunile unui an.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre cea mai mare temperatură și cea mai mică
temperatură înregistrate în lunile din acel an este egală cu C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată, cu vârful V și baza triunghiul
ABC .
2 1 2 1 2 1
5p 2. Arătați că media aritmetică a numerelor x şi y :
5 2 3 2
este
2 3 2 5 2
egală cu 1 .
5p 3. Irina cheltuiește o sumă de bani în două zile. În prima zi cheltuiește 3 din sumă, iar în a doua zi
7
restul de 36 de lei. Determinaţi suma totală cheltuită de Irina în cele două zile.
1. Figura 2 este schiţa unui teren agricol în formă de dreptunghi ABCD cu AB 600 m şi
AD 400 m . Punctul E este mijlocul laturii AB , punctul F este mijlocul laturii CD și punctul M
este mijlocul segmentului CE .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu 2 000 m .
5p b) Demonstrați că punctele B , M și F sunt coliniare.
5p c) Arătați că aria patrulaterului AEMF este de trei ori mai mare decât aria triunghiului CFM .
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD . Punctul
O este intersecția dreptelor AC și BD , AB 8cm și AA ' 8 2 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că aria bazei ABCD este egală cu 64cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreptele A ' C și AC ' sunt perpendiculare.
5p c) Demonstrați că dreapta OB ' este paralelă cu planul A ' C ' D .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este reprezentat numărul elevilor unei școli, înscrişi la cursuri semestriale
de limbi străine. Cel mai mic număr de elevi înscrişi la cursurile semestriale de limbi străine s-a
înregistrat în semestrul … .
80
70
60
50
limba italiană
40
limba germană
30
limba engleză
20
10
0
Semestrul I Semestrul al II-lea
Test 2
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
5p 5. Se consideră expresia E ( x)
x 4 3x 2 3 x 12 11 : 1 , unde x este număr
4 x3 x 1 x 2 x 1
real, x 1 și x 0 . Arătaţi că E ( x) 1 pentru orice număr real x , x 1 și x 0 .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. Figura 2 reprezintă schiţa unui teren format dintr-un pătrat și patru semicercuri. Lungimea laturii
pătratului este egală cu 10 m. Terenul este înconjurat de un gard.
Figura 2
5p a) Calculaţi lungimea gardului.
5p b) Arătați că aria întregului teren este egală cu 50 2 m2 .
5p c) Pe teren se vor planta trandafiri. Ştiind că fiecărui trandafir îi este necesară o suprafaţă de 25 dm2 ,
verificaţi dacă pe acest teren pot fi plantaţi 1028 de trandafiri. Se consideră cunoscut faptul că
3,14 3,15 .
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o cutie din carton, în formă de paralelipiped dreptunghic,
cu dimensiunile bazei de 60 cm şi de 40 cm, iar înălţimea de 50 cm (se neglijează grosimea
cartonului).
5p a) Calculaţi câți metri pătraţi de carton sunt necesari pentru a confecţiona cutia.
5p b) Verificaţi dacă în cutie încap 125 de cuburi egale, fiecare având muchia de 10 cm.
5p c) Pe fețele laterale ale cutiei ABCDA ' B ' C ' D ' , între punctul A şi punctul C ' , se aplică o bandă
adezivă de lungime minimă. Calculaţi lungimea benzii aplicate.
Figura 3
Test 2
2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Test de pregătire pentru EN VIII
Anul şcolar 2013 - 2014
Matematică
Test 3
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele. (30 de puncte)
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt reprezentate rezultatele obţinute de elevii unei şcoli la un test.
12%
14%
Nota 6
8% Nota 7
Nota 5
Nota 10
Nota 9
24%
Nota 10 a fost obţinută de ... % din numărul elevilor care au susţinut testul.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDEFGH .
5p 2. Un vapor a plecat din portul A spre portul B dimineaţa la ora 7. În aceeaşi dimineaţă, la aceeaşi
oră, pe acelaşi traseu, din portul B a plecat spre portul A o şalupă care se deplasează cu viteza de
două ori mai mare decât cea a vaporului. Șalupa și vaporul s-au întâlnit în acea zi la ora 12.
Determinaţi ora sosirii vaporului în portul B .
5p 3. Matei a cheltuit pentru cumpărarea unor caiete cu 1 leu mai puţin decât jumătate din suma pe
care o avea la el. Apoi, Matei a cumpărat o carte cu o treime din banii rămaşi şi cu încă 5 lei. După
cumpărarea caietelor și a cărții, lui Matei i-au mai rămas 29 de lei. Calculaţi suma iniţială pe care o
avea Matei la el.
Test 3
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
4. Se consideră funcţia f : , f ( x) 3x 2 .
5p a) Reprezentaţi grafic funcţia f în sistemul de coordonate xOy .
5p b) Determinaţi numărul real a știind că punctul T a,2a 4 aparţine graficului funcţiei f .
2
5p 5. Se consideră E x x2 x 3 1 2 x 1 2 x 3 2 . Arătaţi că E x 0 pentru orice
2
număr real x.
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. Figura 2 este schița unui teren în formă de dreptunghi ABCD care are lățimea AD de 30 m.
Distanţa de la punctul A la dreapta BD este egală cu 24 m.
Figura 2
5p a) Arătaţi că distanţa de la punctul B la punctul D este de 50 m.
5p b) Calculaţi cât la sută dintr-un hectar reprezintă aria terenului ABCD .
5p c) Terenul ABCD este împărțit în două parcele de un gard EF , astfel încât dreapta EF este
mediatoarea segmentului BD . Calculaţi lungimea gardului EF .
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o piscină în formă de paralelipiped dreptunghic
ABCDA 'B 'C 'D ' cu dimensiunile bazei de 50 m şi 25 m. Adâncimea piscinei este de 2,5 m.
Figura 3
5p a) Calculaţi câţi litri de apă sunt necesari pentru a umple complet piscina.
5p b) Calculaţi numărul minim de plăci de faianţă, în formă de pătrat cu latura de 50 cm, necesare
pentru a acoperi pereţii laterali ai piscinei.
5p c) Arătați că cea mai mică distanţă dintre orice punct situat pe marginea superioară a piscinei și
centrul bazei ABCD a piscinei este mai mică de 13 m.
Test 3
2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos, porţiunea haşurată reprezintă … % din suprafaţa discului de centru O.
90
O
2
5p 5. Se consideră E x x 2 1 x 2 1 x 2 1 2 x 2 . Arătaţi că E x 2 pentru orice
număr real x .
Test 4
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 2
5p a) Arătaţi că aria suprafeţei terasei este egală cu 1500 m 2 .
5p b) Se acoperă toată suprafaţa terasei cu trei straturi de folie hidroizolantă. Pentru fiecare strat, suprafaţa
foliei utilizate este egală cu suprafaţa terasei plus 10% din suprafaţa acesteia. Câţi metri pătrați de folie
sunt necesari pentru efectuarea întregii lucrări?
5p c) Arătaţi că, dacă o persoană se deplasează în linie dreaptă între două puncte oarecare ale terasei,
distanţa astfel parcursă este mai mică decât 80m .
Figura 3
5p a) Calculaţi aria totală a cutiei.
5p b) Determinați numărul maxim de cubuleţe cu muchia de 4 cm, care pot fi aşezate în cutie, astfel încât
capacul ei să se poată închide.
5p c) Deschidem capacul cutiei în poziţia BCMN, astfel încât m ABN 45 şi îl fixăm cu tija AN.
Arătaţi că lungimea tijei este mai mare de 30 2 cm .
Test 4
2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos sunt reprezentate profiturile sau pierderile lunare ale unei firme în cel de-al
doilea semestru al unui an. Numărul lunilor din al doilea semestru în care firma a înregistrat pierderi
este egal cu … .
Test 5
1
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
9
5p 3. Suma dintre jumătatea unui număr real pozitiv x şi este egală cu dublul numărului x .
2
Determinaţi numărul x .
4. Se consideră funcţia f : , f x ax b , unde a și b sunt numere reale pentru care
f 1 5 și f 0 2 .
5p a) Reprezentaţi grafic funcţia f în sistemul de coordonate xOy .
5p b) Arătaţi că f 1 1 .
2 x2 7 x 3
5p 5. Simplificaţi raportul prin x 3 , unde x este număr real, x 3 și x 3 .
x2 9
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. În Figura 2 sunt reprezentate schițele a două suprafețe agricole. Suprafața ABCD are forma unui
romb cu AB 4dam şi m BAD 30 , iar suprafața MNPQ este un pătrat.
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul rombului ABCD .
5p b) Arătați că înălțimea rombului este de 2dam .
5p c) Dacă ariile suprafețelor ABCD și MNPQ sunt egale, arătaţi că latura rombului şi diagonala
pătratului au aceeaşi lungime.
2. Figura 3 reprezintă schematic un acoperiş în formă de piramidă patrulateră regulată VABCD , cu
muchia laterală VA 26m şi latura bazei AB 20m .
Figura 3
5p a) Calculați aria laterală a piramidei VABCD .
5p b) Un alpinist utilitar se deplasează din punctul B spre muchia CV pe drumul cel mai scurt BE .
Arătaţi că dreptele DE şi CV sunt perpendiculare.
5p c) Pentru efectuarea unor reparaţii, alpinistul utilitar parcurge, în linie dreaptă, traseul de la punctul
200
E la punctul M CV astfel încât CM m şi apoi parcurge traseul de la punctul M la
13
punctul D . Calculaţi lungimea traseului EM MD .
Test 5
2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a
Anul şcolar 2013 - 2014
Matematică
Varianta 9
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele. (30 de puncte)
5p 1. Numărul de 4 ori mai mare decât 7 este egal cu … .
x 9
5p 2. Dacă = , atunci x este egal cu ... .
10 5
5p 3. Cel mai mic număr natural de două cifre este egal cu … .
5p 4. Dreptunghiul ABCD are lungimea de 6cm şi lăţimea de 5cm . Aria dreptunghiului ABCD
este egală cu ... cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDEFGH în care AB = 6 cm ,
BC = 4 cm şi BF = 5 cm . Volumul paralelipipedului ABCDEFGH este egal cu … cm3 .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este reprezentată o dependenţă funcţională.
x −2 −1 0 1 2
y= x+2 0 1 m 3 4
5p 5. Se consideră expresia E ( x) = (
x + 2 )2
− 1 : x , unde x este număr real, x ≠ 0 . Arătaţi că
x2 + 4 2
x +4
E ( x) = 4 pentru orice număr real x , x ≠ 0 .
Figura 2
5p a) Calcula ți perimetrul gr ă dinii ABCD .
5p b) Arătaţi că aria suprafeţei plantate cu flori este egală cu aria suprafeţei acoperite cu gazon.
5p c) Pe fiecare metru pătrat al suprafeţei reprezentate hașurat s-au plantat câte 25 de flori. Determinaţi
suma cheltuită pentru cumpărarea florilor plantate în grădină, ştiind că o floare costă 2,5 lei.
2. Dintr-o bucată de lemn se sculptează o piramidă patrulateră regulată VABCD , reprezentată
schematic în Figura 3. Piramida are înălţimea de 4dm , iar baza ABCD are latura AB = 6dm .
Figura 3
5p a) Calculaţi aria bazei piramidei VABCD .
5p b) Feţele laterale ale piramidei se vopsesc. Arătați că aria suprafeţei vopsite este egală cu 60 dm 2 .
5p c) Bucata de lemn din care s-a sculptat piramida VABCD avea forma unei prisme drepte cu baza
ABCD și înălțimea de 4dm . Determinați cât la sută din volumul lemnului îndepărtat pentru
obținerea piramidei este reprezentat de volumul piramidei.
4x x2 + 4
E ( x) = ⋅ =4 2p
x2 + 4 x
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) PABCD = 2 ( AB + AD ) = 3p
= 24 m 2p
AC BD
b) MN = PQ = , NP = MQ = şi cum AC = BD ⇒ MNPQ romb 2p
2 2
MP ⋅ NQ AD ⋅ AB 1
Ahaşurată = AMNPQ = = = AABCD ⇒ Ahaşurată = Agazon 3p
2 2 2
c) Ahaşurată = 16 m 2 2p
Suma cheltuită pentru cumpărarea florilor plantate în grădină este 16 ⋅ 25 ⋅ 2,5 = 1000 de lei 3p
2. a) A
ABCD = AB =
2
2p
= 36 dm 2 3p
b) Apotema piramidei este a p = 5 dm 2p
Pbazei ⋅ a p 4⋅6⋅5
A laterală = = = 60 dm 2 3p
2 2
c) Vprismă = 3 ⋅ Vpiramidă ⇒ Vlemn îndepărtat = Vprismă − Vpiramidă = 2 ⋅ Vpiramidă 3p
p
Vpiramidă = ⋅ Vlemn îndepărtat ⇒ p = 50 , deci volumul piramidei reprezintă 50% din volumul
100 2p
lemnului îndepărtat
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate opţiunile celor 100 de elevi din clasele a V-a ale unei
școli, opțiuni referitoare la studiul limbilor moderne.
Numărul elevilor din clasa a V-a care optează pentru studiul limbii spaniole este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral.
5p 2. Calculaţi media geometrică a numerelor a = 23 + 1 şi b = 3 + 3: 3 .
5p 3. Ion parcurge cu autocarul un drum în trei zile. În prima zi a parcurs 20% din drum, în a doua zi
30% din rest şi în a treia zi ultimii 560 de kilometri din drum. Determinaţi lungimea drumului
parcurs de Ion în cele 3 zile.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 2 .
5p a) Calculaţi f ( 2 ) .
5p b) Reprezentaţi grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
x2 + 4x + 4 2
5p 5. Se consideră expresia E ( x) = : 1 + , unde x este număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 0 .
x ( x + 2) x
Arătați că E ( x) = 1 pentru orice x număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 0 .
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul triunghiului AOD .
3
5p b) Arătați că distanţa de la punctul O la latura BC este egală cu m.
3
5p c) Arătați că lungimea conturului covorului este mai mică decât 9m .
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o cutie de carton cu capac, în formă de prismă dreaptă
ABCDEFGH cu baza ABCD pătrat, AB = 20cm și AE = 10cm . Punctul O este mijlocul
segmentului EG și punctul M este situat pe BO astfel încât distanța CM să fie minimă.
Figura 3
5p a) Calculați volumul cutiei.
5p b) Aria suprafeţei cartonului folosit pentru confecționarea cutiei reprezintă 110% din aria totală a
cutiei. Determinați câți centimetri pătrați de carton au fost folosiți pentru confecționarea cutiei.
20 6
5p c) Arătați că CM = cm .
3
2 x+2 ( x + 2) x2
1+ = ⇒ E ( x) = ⋅ =1 3p
x x x ( x + 2) x + 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) P∆AOD = 3 ⋅ AD = 2p
=6m 3p
b) m ( ∢OBC ) = m ( ∢OCB ) = 30° 2p
BM = 1m , unde punctul M este mijlocul segmentului BC 1p
3
OM = m 2p
3
Probă scrisă la matematică Varianta 3
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
4 3 12 + 8 3
c) AB = m ⇒ PABCD = m 3p
3 3
12 + 8 3
< 9 ⇔ 8 3 < 15 ⇔ 192 < 225 adevărat 2p
3
2. a) Vcutie = 20 ⋅ 20 ⋅ 10 = 3p
= 4000cm 3
2p
b) AABCD = 400cm 2 și A laterală = 800cm 2 ⇒ A totală = 1600cm 2 3p
110
Au fost folosiți pentru confecționarea cutiei ⋅1600 = 1760cm2 de carton 2p
100
c) CM ⊥ BO ⇒ CM ⋅ BO = d ( O, BC ) ⋅ BC 2p
20 6
BO = 10 3 și d ( O, BC ) = 10 2 ⇒ CM = cm 3p
3
Figura 1
5p 6. Elevii claselor a VIII-a dintr-o şcoală au donat cărţi pentru bibliotecă. În diagrama de mai jos
este prezentată repartiţia elevilor după numărul de cărţi donate bibliotecii de către fiecare elev.
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătaţi că MN împarte terenul în două suprafeţe cu ariile egale.
5p c) Pentru construcţia gardului MN sunt folosiţi 9 stâlpi. Doi dintre cei 9 stâlpi sunt situați în
punctele M şi, respectiv, N . Știind că stâlpii sunt aşezaţi la distanţe egale, arătaţi că distanţa dintre
doi stâlpi consecutivi este mai mare decât 1,75m .
2. Acoperişul unei clădiri, reprezentat schematic în Figura 3, are forma unei prisme drepte
ABCDEF cu AD = 10 m , AB = 6 m şi cu bazele triunghiuri echilaterale.
Figura 3
5p a) Ar ătaţ i c ă distanţ a de la C la AB este egal ă cu 3 3 m .
5p b) Calculaţi volumul prismei ABCDEF .
5p c) Suprafeţele ADFC şi BEFC au fost acoperite cu tablă. Aria suprafeţei de tablă care a fost
cumpărată reprezintă 110 % din aria suprafeței care a fost acoperită cu tablă. Determinaţi câţi
metri pătraţi de tablă s-au cumpărat.
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor claselor a VIII-a dintr-o şcoală, în funcție
de notele obţinute la teza de matematică pe semestrul I.
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =
( x + 1)2 − 4 : x 2 − x ,
unde x este număr real, x ≠ 0 şi x ≠ 1 .
x x2
Determinați numărul real m , m ≠ 0 şi m ≠ 1 , știind că E ( m ) = 5 .
Figura 2
5p a) Calculați aria dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătați că m ( ∢NMQ ) = 60° .
5p c) Arătați că distanța parcursă de patinator pe traseul M → N → P → Q → M este egală cu 120 m .
2. În Figura 3 este reprezentat un con circular drept cu înălțimea VO , VO = 12 cm . Segmentul AB
este diametru al bazei conului și VA = 15 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că volumul conului circular drept este egal cu 324π cm3 .
5p b) Calculați valoarea sinusului unghiului format de generatoarea conului cu planul bazei.
5p c) Conul se secționează cu un plan paralel cu planul bazei astfel încât aria secțiunii formate este
egală cu 9π cm 2 . Determinați distanța de la punctul V la planul de secțiune.
ma =
(8 − 2 7 ) + 2 7
=4 3p
2
3. 3x
În prima zi parcurge 30% ⋅ x = , unde x este lungimea întregului traseu 2p
10
3x 3p
+ 350 = x ⇒ x = 500km
10
4. a) f ( −3) = ( −3) ⋅ a + 3 2p
−3a + 3 = 0 ⇔ a = 1 3p
b) f ( x ) = 0 ⇒ x = −3 ⇒ OA = 3 2p
f ( 0 ) = 3 ⇒ OB = 3 ⇒ ∆OAB este isoscel 3p
5. 2
− 4 = ( x − 1)( x + 3) și x 2 − x = x ( x − 1)
( x + 1) 2p
( x − 1)( x + 3) ⋅ x2
E ( x) = = x+3 2p
x x ( x − 1)
m+3=5⇔ m= 2 1p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. A ABCD = 30 3 ⋅ 30 = 3p
= 900 3 m 2 2p
b) MN AC și MQ BD ⇒ m ( ∢NMQ ) = m ( ∢COD ) , unde O este punctul de intersecție a
2p
diagonalelor dreptunghiului ABCD
AC = BD = 60 m ⇒ OD = OC = CD ⇒ ∆ODC este echilateral de unde m ( ∢NMQ ) = 60° 3p
Probă scrisă la matematică Model
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
BM MN
c) MN AC ⇒ ∆BMN ∼ ∆BAC ⇒ = ⇒ MN = 20 m 1p
BA AC
AM MQ
MQ BD ⇒ ∆AMQ ∼ ∆ABD ⇒ = ⇒ MQ = 40 m 2p
AB BD
MNPQ paralelogram ⇒ MN + NP + PQ + QM = 2 ( MN + MQ ) = 120 m 2p
2. a) AO = 9 cm ⇒ A 2
bazei = 81π cm 3p
81π ⋅ 12
Vcon = = 324π cm3 2p
3
b) Notăm cu α planul bazei conului: VO ⊥ α ⇒ m ( ∢ (VA, α ) ) = m ( ∢VAO ) 2p
VO 4
sin ( ∢VAO ) = = 3p
VA 5
c) π r 2 = 9π ⇒ r = 3 cm , unde r este raza secțiunii 2p
VO ' r
= , unde VO ' este distanța de la punctul V la planul de secțiune, de unde VO ' = 4 cm 3p
VO AO
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este reprezentată dependența dintre distanța parcursă de un autocar și timpul în
care este parcursă această distanță. Distanța parcursă de autocar în 120 de minute este de … km .
5p b) Calculați x 2 − y .
( ) ( )
2 2
5p 5. Se consideră E ( x ) = x 2 + x + 1 − x 2 + x − x 2 , unde x este număr real. Arătați că E ( n ) este
pătrat perfect, pentru orice număr natural n .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Calculați lungimea aleii EF .
5p b) Arătați că traseul E → P → D și aleea EF au aceeași lungime.
5p c) Demonstrați că patrulaterul DPBQ este paralelogram.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu VA = 8 cm și AB = 8 cm .
Punctele E și F sunt mijloacele segmentelor AB , respectiv BC . Punctul M este situat pe muchia
VB astfel încât EM ⊥ VB .
Figura 3
5p a) Calculaţi aria triunghiului BEF .
5p b) Determinați măsura unghiului format de dreapta VD cu planul ( ABC ) .
5p c) Demonstrați că muchia VB este perpendiculară pe planul ( EMF ) .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile măsurate la o stație meteorologică, la aceeași
oră, în fiecare zi a unei săptămâni din luna mai.
1. Figura 2 este schiţa unui steag format din două trapeze dreptunghice ABCD și EFCD ,
AE ⊥ DC , în care AB = EF = 8dm , DC = 6 dm , AD = 2 3 dm și punctul D este mijlocul
segmentului AE .
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 14 3 dm 2 .
5p b) Calculaţi lungimea segmentului BF .
5p c) Arătați că unghiul BCF are măsura de 120° .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu înălţimea de 4 m şi
latura bazei de 8m .
Figura 3
5p a) Arătaţi că perimetrul pătratului ABCD este egal cu 32 m .
5p b) Arătaţi că aria laterală a piramidei VABCD este egală cu 64 2 m 2 .
5p c) Determinaţi măsura unghiului dintre planul unei feţe laterale a piramidei și planul bazei.
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de notele
obţinute la teza de matematică pe semestrul al II-lea.
x 2 − 49 2x + 7 1
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = − : , unde x este număr real, x ≠ −1 , x ≠ 0 şi
2
x − 7x x + x x +1
2
Figura 2
5p a) Arătați că aria terenului ABCD este egală cu 1,5ha .
5p b) Demonstrați că triunghiul MNB este isoscel.
5p c) Calculați măsura unghiului format de dreptele MN și NB .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu VA = 3 5 dm și
AB = 6dm . Punctul M este mijlocul laturii AD .
Figura 3
5p a) Arătaţi că VM = 6 dm .
5p b) Calculaţi câte grame de vopsea sunt necesare pentru vopsirea suprafeței laterale a piramidei,
știind că pentru vopsirea unei suprafeţe de un decimetru pătrat se folosesc 30 grame de vopsea.
3
5p c) Demonstrați că sinusul unghiului dintre planele (VAD ) și (VBC ) este egal cu .
2
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile măsurate la o stație meteorologică, la aceeași
oră, în fiecare zi a unei săptămâni din luna aprilie.
Temperatura ( °C ) 11 18 15 15 13 19 17
1. Figura 2 este schiţa unui aranjament floral dintr-un parc. Vârfurile dreptunghiului ABCD sunt
situate pe cercul de centru O și rază OA = 5 m , iar AB = 8 m . Pe suprafața hașurată sunt plantate
flori, iar suprafața nehaşurată din interiorul cercului este acoperită cu gazon.
Figura 2
5p a) Arătați că lungimea cercului de centru O și rază OA este egală cu 10π m .
5p b) Calculați perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p c) Arătați că suprafața acoperită cu gazon are aria mai mică decât 30,75 m 2 . Se consideră cunoscut
faptul că 3,14 < π < 3,15 .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară regulată VABC cu înălţimea VO ,
BC = 12cm și VM = 6cm , unde punctul M este mijlocul segmentului BC .
Figura 3
5p a) Arătați că aria triunghiului VBC este egală cu 36 cm 2 .
5p b) Calculaţi volumul piramidei VABC .
5p c) Demonstraţi că dreptele VA și VM sunt perpendiculare.
Figura 1
5p 6. Într-o școală, pentru alegerea reprezentantului consiliului elevilor, au votat 600 de elevi.
Rezultatele votului sunt prezentate în diagrama de mai jos.
Numărul elevilor din școală care au votat pentru Mihai este egal cu ... .
Figura 2
5p a) Arătați că aria triunghiului AEF este egală cu 9 3 cm 2 .
5p b) Calculați lungimea diagonalei AC a dreptunghiului ABCD .
5p c) Demonstraţi că dreptele AC și EF sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un cornet pentru îngheţată în formă de con circular drept a
cărui secţiune axială este triunghiul AVB cu AB = 10 cm și VA = VB = 13 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că VO = 12 cm , unde O este mijlocul segmentului AB .
5
5p b) Demonstrați că raportul dintre aria totală și aria laterală a conului circular drept este egal cu 1 .
13
5p c) În cornet se pune îngheţată. Știind că 700 de grame de îngheţată au un volum de 1000 ml, arătaţi
că în interiorul cornetului avem mai puţin de 221 de grame de îngheţată. Se consideră cunoscut
faptul că 3,14 < π < 3,15 .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de mediile
obținute la matematică, pe semestrul I.
Media 4 5 6 7 8 9 10
Număr elevi 1 3 6 7 5 4 2
Numărul elevilor din această clasă care au obținut la matematică, pe semestrul I, cel puțin media 6 și cel
mult media 9 este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată cu vârful V și baza ABCD .
5p 2. Determinați numărul natural de trei cifre, de forma abc , știind că abc = ab + bc + ca și a ≠ 0 .
5p 3. Un turist a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi turistul a parcurs jumătate din lungimea traseului,
în a doua zi turistul a parcurs jumătate din distanța parcursă în prima zi, iar în a treia zi restul de 5 km .
Calculați lungimea traseului parcurs în cele trei zile.
1 2 3 4 132 − 52
4. Se consideră numerele a = + + + și b = .
2 8 18 32 102 − 82
5p a) Arătați că a = 2 2 .
5p b) Calculați a 2 − b 2 .
5p 5. Se consideră E ( x ) = x3 + ( x + 1) + 2 ( x − 3)( x + 3) + 17 , unde x este număr real. Arătați că numărul
2
1. Figura 2 reprezintă schiţa unui teren format din pătratul ABCD cu AB = 60 m și trapezul isoscel
AEFB cu AB EF , EF = 180 m şi AE = 60 2 m .
Figura 2
5p a) Arătați că distanța de la punctul A la dreapta EF este egală cu 60m .
5p b) Calculați aria suprafeței terenului.
5p c) Demonstrați că punctele E , A și C sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o platformă în formă de pătrat ABCD cu latura de 16 m .
Segmentul SO , unde {O} = AC ∩ BD , reprezintă o antenă de telefonie mobilă amplasată perpendicular
pe planul pătratului ABCD . Antena este ancorată cu patru cabluri SB , SD , VM și VN , unde punctul
V este situat pe segmentul SO , iar M şi N sunt mijloacele laturilor BC , respectiv AD . Cablul SB
face cu planul pătratului ABCD un unghi de 60° .
Figura 3
5p a) Calculaţi înălţimea antenei SO .
5p b) Determinaţi măsura unghiului dintre planele (VOM ) şi ( SOB ) .
5p c) Știind că punctul H este proiecția punctului O pe planul ( SAD ) , demonstrați că H este ortocentrul
triunghiului SAD .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia după vârstă a elevilor unui club sportiv.
Număr
de elevi
140
120
100
80
60
40
20
0
6 ani 7 ani 8 ani 9 ani 10 ani
Numărul elevilor acestui club sportiv care au vârsta de 7 ani este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDEFGH .
a 3a − 2b
5p 2. Știind că = 4 , unde a și b sunt numere reale nenule, arătați că = 10 .
b b
5p 3. Preţul unui obiect este de 360 lei. După o reducere cu p% din preţul obiectului, noul preț va fi de
324 lei. Determinați numărul p .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu 280 m .
5p b) Demonstrați că unghiul DAB are măsura de 60° .
5p c) Demonstrați că aria suprafeței CMEF este mai mică decât 2600 m 2 .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară regulată VABC , cu baza triunghiul ABC
și AB = 12 m . Punctul M este mijlocul segmentului BC și VM = 6 3 m , iar VO este înălțimea
piramidei.
Figura 3
5p a) Arătați că aria laterală a piramidei VABC este egală cu 108 3 m 2 .
5p b) Arătați că volumul piramidei VABC este egal cu 144 2 m3 .
5p c) Demonstrați că distanța de la mijlocul înălțimii VO la dreapta VA este mai mică decât 3m .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia notelor obţinute la un test la matematică, de
elevii unei clase a VIII-a dintr-o şcoală.
Conform diagramei, numărul elevilor care au obţinut nota 5 la acest test este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' .
1 x y 10
5p 2. Știind că x = 3 și y = , arătați că + = .
3 y x 3
5p 3. În vacanță, Mihai a economisit o sumă de bani. După ce a cheltuit două cincimi din această sumă,
lui Mihai i-au mai rămas 72 de lei. Calculați suma de bani pe care a economisit-o Mihai în vacanță.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + 2 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Calculați aria triunghiului determinat de graficul funcției f și axele sistemului de coordonate
xOy .
Probă scrisă la matematică Varianta 07
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1 2 1
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = 1 + − : 2 − x ( x − 1) , unde x este număr real,
x−2 x+2 x −4
x ≠ −2 şi x ≠ 2 . Arătaţi că E ( x ) = 2 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. Figura 2 este schiţa unui teren. Triunghiul ABC este echilateral cu AB = 18 m și punctul D este
situat pe dreapta BC astfel încât triunghiul ACD este obtuzunghic, cu CD = 9 m . Punctul E este
situat pe segmentul AD , astfel încât ∢ACE ≡ ∢DCE .
Figura 2
5p a) Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 81 3 m 2 .
5p b) Demonstrați că dreptele EC și AB sunt paralele.
(
5p c) Arătați că triunghiul EAC are perimetrul egal cu 6 4 + 7 m . )
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDEF , cu baza triunghi echilateral,
AB = 10 cm și AD = 10 3 cm . Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor AD , respectiv BE .
Figura 3
5p a) Arătaţi că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 30 cm .
5p b) Arătați că aria laterală a prismei este mai mică decât 525 cm 2 .
5p c) Demonstrați că planele ( CMN ) și ( FMN ) sunt perpendiculare.
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este reprezentat profitul, exprimat în mii lei, realizat de o firmă în ultimii
cinci ani.
120
100
80
60
40
20
0
2011 2012 2013 2014 2015
În perioada menţionată, cel mai mare profit al firmei a fost înregistrat în anul … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDEFGH .
1 5 1 17
5p 2. Știind că a + = , unde a este număr real nenul, arătați că a 2 + 2 = .
a 2 a 4
5p 3. Un test conține 10 întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 5 puncte, iar pentru fiecare
răspuns greșit se scad 2 puncte. Nu se acordă puncte din oficiu. Un elev, care a răspuns la toate cele
10 întrebări, a obținut 36 de puncte. Determinați numărul de întrebări din test la care acest elev a
răspuns corect.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 3 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul rombului ABCD este egal cu 40 cm .
5p b) Arătați că lungimea diagonalei AC este egală cu 10 3 cm .
5p c) Pe laturile AB , BC , CD și DA ale rombului ABCD se consideră punctele M , N , P , respectiv
Q , astfel încât MN AC și MNPQ este pătrat. Demonstrați că MN = 5 3 − 3 cm . ( )
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' , cu baza triunghi echilateral,
AB = 8 3 cm și AA ' = 5 cm . Punctul M este mijlocul laturii AB .
Figura 3
5p a) Arătați că aria laterală a prismei este egală cu 120 3 cm 2 .
5p b) Arătaţi că C ' M = 13 cm .
60
5p c) Demonstrați că distanţa de la punctul C la planul ( ABC ') este egală cu cm .
13
Figura 1
5p 6. Într-o școală, pentru alegerea reprezentantului consiliului elevilor, au votat 300 de elevi. Rezultatele
votului sunt prezentate în diagrama de mai jos.
Ioana
10% din
voturi
Radu
50% din
voturi
Mihai
40% din
voturi
Numărul elevilor din școală care au votat pentru Radu este egal cu ... .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' .
1 1
5p 2. Știind că x + = −2 , unde x este număr real nenul, arătați că x + 2 = 2 .
2
x x
5p 3. Media aritmetică a două numere naturale este egală cu 9. Determinaţi cele două numere, ştiind că
unul dintre numere este cu 2 mai mare decât celălalt.
4. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + 4 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =
( x − 3)2 − 16 x2 − 7 x
, unde x este număr real, x ≠ −1 , x ≠ 0 şi
:
x +1 x
x ≠ 7 . Arătați că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −1 , x ≠ 0 şi x ≠ 7 .
1. Figura 2 este schița unui teren în formă de dreptunghi ABCD , cu AB = 150 m , BC = 100 m . Se
consideră punctul M , mijlocul laturii AB și punctul N situat pe segmentul DM , astfel încât
DN = 2 MN .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu 500 m .
5p b) Arătați că punctele A , N și C sunt coliniare.
5p c) Demonstraţi că aria triunghiului AMN este egală cu 1250 m 2 .
Figura 3
5p a) Arătați că AM = 2 6 cm .
64
5p b) Arătați că volumul tetraedrului ABCD este egal cu cm3 .
3
5p c) Demonstrați că unghiul dintre dreptele AB și MN are măsura egală cu 45° .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia celor 30 de elevi ai unei clase a VIII-a, după
opţiunile lor referitoare la continuarea studiilor.
Conform diagramei, numărul elevilor din clasă care au optat pentru filiera teoretică este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p 2. Calculaţi media geometrică a numerelor a = 3100 : 398 şi b = 3 ⋅ 2 − 2 .
5p 3. Numerele x şi y sunt direct proporţionale cu numerele 5 şi 4 . Determinaţi numerele x şi y ,
ştiind că suma lor este egală cu 54 .
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x − 4 .
5p a) Reprezentați grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În triunghiul determinat de graficul funcției f și axele sistemului de coordonate xOy , calculați
lungimea medianei corespunzătoare ipotenuzei.
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =
( x − 2 )2 − 2 ( x − 2 ) + 1 ⋅ x + 3 , unde
x este număr real, x ≠ −3 şi
x2 − 9 x−3
x ≠ 3 . Arătați că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −3 şi x ≠ 3 .
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 3200 3 m 2 .
5p b) Calculați măsura unghiului BCD .
5p c) Demonstrați că triunghiul CEB este echilateral.
2. În Figura 3 este reprezentat un con circular drept, cu secțiunea axială VAB , raza bazei
OA = 3 cm și înălțimea VO = 4 cm .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria bazei conului este egală cu 9π cm .
5p b) Calculați aria laterală a conului.
5p c) Pe cercul de centru O și rază OA se consideră un punct C , astfel încât m ( ∢BOC ) = 90° .
12 41
Demonstrați că distanța de la punctul O la planul (VBC ) este egală cu cm .
41
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate valorile temperaturilor înregistrate la o stație meteo, din două
în două ore pe parcursul unei zile, între ora 7 și ora 19.
Conform diagramei, diferența dintre temperatura înregistrată la ora 17 și temperatura înregistrată la ora 7
este egală cu ... ºC.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată cu vârful V și baza triunghiul ABC .
13
5p 2. Determinați numerele întregi x pentru care numărul este natural.
x−7
5p 3. Suma a două numere naturale este egală cu 280. Determinați cele două numere, știind că o treime din
primul număr este egală cu o pătrime din al doilea număr.
5p 4. a) Arătați că
2
+
2 ( 2 −1) =4.
2 −1 2
Probă scrisă la matematică Simulare
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
( ) ( )
2 2
5p b) Calculați media geometrică a numerelor a = 5+ 3 și b = 5− 3 .
Figura 2
Figura 3
5p a) Arătați că AC = 4 2 cm .
5p b) Arătați că aria triunghiului FBD este egală cu 8 2 cm 2 .
5p c) Demonstrați că unghiul dintre planele ( EBD ) și ( FBD ) are măsura egală cu 75° .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate distanțele parcurse de cinci alergători, în timpul unui
antrenament de o oră.
Conform diagramei, distanța parcursă de Cosmin este mai mare decât distanța parcursă de Bogdan
cu … km .
x − 1 x − 1 x + 1 x2 − 1
x ≠ 1 . Arătați că E ( x ) = 0 , pentru orice x număr real, x ≠ −1 şi x ≠ 1 .
Figura 2
5p a) Arătați că AB = 16cm .
1
5p b) Arătați că raportul dintre aria triunghiului DMN și aria triunghiului ABM este egal cu .
4
5p c) Determinați distanța de la punctul M la dreapta BN .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu VA = AB = 12cm .
Punctul M este mijlocul muchiei VA și AC ∩ BD = {O} .
Figura 3
5p a) Arătați că aria pătratului ABCD este egală cu 144cm 2 .
5p b) Arătați că volumul piramidei VABCD este egal cu 288 2 cm3 .
5p c) Calculați măsura unghiului determinat de dreptele OM și AB .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentat numă rul de elevi al fiecăreia dintre clasele unei școli.
Conform tabelului, numărul total al elevilor din clasele a VIII-a ale acestei școli este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDEFGH .
2
1 5
5p 2. Arătați că (1 + 0,5 )(1 − 0,5 ) + = 4.
2
5p 3. Determinați două numere, știind că media lor aritmetică este egală cu 150, iar raportul celor două
1
numere este egal cu .
2
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 3 .
5p a) Reprezentați grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În sistemul de coordonate xOy , determinați abscisa punctului care aparține graficului funcției
f , știind că punctul are abscisa egală cu ordonata.
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =
( x + 2 )2 − 9 : x − 1 , unde x este număr real, x ≠ −5 , x ≠ 1 şi
x 2 − 25 x −5
x ≠ 5 . Arătaţi că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −5 , x ≠ 1 şi x ≠ 5 .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu 16 ( )
3 + 1 cm .
5p b) Demonstrați că punctele A , F și C sunt coliniare.
5p c) Știind că FM AB , unde M ∈ ( AD ) și N este punctul de intersecție a dreptelor FM și AE ,
demonstrați că dreptele DN și AC sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un cilindru circular drept cu generatoarea AA ' = 12 cm . Segmentul
AB este diametru al bazei cilindrului, AB = 10 cm și punctul O ' este mijlocul diametrului A ' B ' .
Figura 3
5p a) Arătați că aria laterală a cilindrului circular drept este egală cu 120π cm 2 .
5p b) Demonstrați că segmentul A ' B are lungimea mai mică de 16 cm .
5p c) Calculați valoarea sinusului unghiului dintre dreapta AO ' și planul uneia dintre bazele
cilindrului circular drept.
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiția celor 400 de elevi ai unei școli, în funcție de
modul lor de deplasare spre școală.
Conform diagramei, numărul elevilor care se deplasează spre școală cu bicicleta este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC .
3
5p 2. Arătați că media geometrică a numerelor a = 0,36 și b = 0, 25 este egală cu .
10
3
5p 3. Un turist a parcurs un traseu în două zile. În prima zi a parcurs din lungimea traseului, iar a
5
doua zi restul de 12 km. Calculați lungimea traseului parcurs de turist în cele două zile.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 3 .
5p a) Reprezentați grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În triunghiul determinat de graficul funcției f și axele sistemului de coordonate xOy ,
determinați lungimea bisectoarei unghiului drept.
Probă scrisă la matematică Varianta 2
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2 x 2 − 18 10 ( x − 3)
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = : , unde x este număr real, x ≠ −3 și x ≠ 3 .
2
x + 6 x + 9 5 x + 15
Arătaţi că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −3 și x ≠ 3 .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. Figura 2 reprezintă schița unui teren. Patrulaterul ABCD este paralelogram cu AB = 12 2 m ,
BC = 12 m , m ( ∢DAB ) = 45° și triunghiul DCF este dreptunghic isoscel cu m ( ∢DFC ) = 90° .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului DCF este egal cu 12 ( )
2+2 m.
Figura 3
3
5p a) Arătați că volumul cubului ABCDA ' B ' C ' D ' este egal cu 216cm .
5p b) Demonstrați că dreptele BM și CO sunt coplanare, unde punctul O este mijlocul segmentului
AD ' .
5p c) Calculați valoarea tangentei unghiului determinat de dreptele BD ' și C ' N .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiția elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de notele
obținute la teza la matematică, în semestrul al II-lea.
Nota la teză 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 0 1 2 3 4 5 6 5 3
Conform tabelului, numărul elevilor care au obținut la teză cel puțin nota 9 este mai mare decât
numărul elevilor care au obținut la teză cel mult nota 4 cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată de vârf V și bază ABCD .
5 1 3 2 1
5p 2. Arătați că suma numerelor x = 2 + ⋅ 2 − 3 + ⋅ 3 și y = + : este
2 3 2 5 3 5 180
pătratul unui număr natural.
5p 3. Perimetrul unui dreptunghi este egal cu 220cm . Determinaţi lungimea și lățimea acestui dreptunghi,
știind că, dacă am mări lățimea dreptunghiului cu 10cm și am micșora lungimea dreptunghiului cu
20 cm , am obține un dreptunghi cu aria egală cu aria dreptunghiului inițial.
4. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 x + 1 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Calculați tangenta unghiului determinat de graficul funcţiei f cu axa Oy a sistemului de
coordonate xOy .
6 x ( x − 2) − 1
2
5p 5. Se consideră expresia E ( x) =
x 3
− − 2 : , unde x este număr real, x ≠ −2 ,
x + 2 2 − x x − 4 x2 + x − 2
x ≠ 1 , x ≠ 2 şi x ≠ 3 . Arătați că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 , x ≠ 1 , x ≠ 2 şi x ≠ 3 .
Probă scrisă la matematică Model
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 2
5p a) Arătați că OE = 1dm .
5p b) Demonstrați că triunghiurile AOL și ABC sunt asemenea.
8 7
5p c) Arătați că, dacă triunghiul LEF este echilateral, atunci AB = dm .
7
2. În Figura 3 este reprezentat un tetraedru regulat ABCD cu AB = 10cm . Punctele M și N sunt
mijloacele muchiilor CD , respectiv BC .
Figura 3
5p a) Arătați că suma lungimilor tuturor muchiilor tetraedrului ABCD este egală cu 60cm .
5p b) Arătați că aria totală a tetraedrului ABCD este egală cu 3 dm 2 .
5p c) Demonstrați că dreapta PQ este paralelă cu planul ( ABD ) , unde punctele P și Q sunt situate pe
AP DQ 1
segmentele AM , respectiv DN astfel încât = = .
AM DN 3
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obţinute de elevii unei clase a VIII-a
la teza de matematică pe semestrul I.
Conform diagramei, media notelor obținute de elevii clasei a VIII-a la teza de matematică pe semestrul I
este egală cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCDEF cu baza triunghiul echilateral ABC .
5p 2. Determinați numerele naturale x și y , știind că numărul x este prim și x + 4 y = 30 .
5p 3. Un biciclist a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi biciclistul a parcurs 30% din întregul traseu, a
doua zi biciclistul a parcurs două cincimi din restul traseului, iar a treia zi a parcurs ultimii 42 km ai
traseului. Calculați lungimea traseului parcurs în cele trei zile.
3 5 3
( 2)
2
4. Se consideră numerele reale a = 6 ⋅ + − 5 2 − 7 și b = + .
2 3 2− 3
5p a) Arătați că a = 3 3 + 7 .
5p b) Calculați ( a − b )
2018
.
este divizibil cu 5.
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi echilateral ABC și punctele D și E sunt situate pe latura
BC astfel încât BD = DE = EC = 6cm .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 54cm .
5p b) Calculați distanța de la punctul D la latura AB .
5p c) Demonstrați că sin ( ∢DAE ) < 0, 4 .
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB = 8cm și BC = 6cm . Pe planul
dreptunghiului ABCD se construiește perpendiculara DM pe care se consideră punctul N , mijlocul
segmentului DM .
Figura 3
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 48cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta BM este paralelă cu planul ( ACN ) .
48 3
5p c) Știind că unghiul dintre planele ( ACD ) și ( ACN ) are măsura de 60° , arătați că DM = cm .
5
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile înregistrate la ora 8, la o stație meteo, în
fiecare zi a unei săptămâni din luna februarie.
Ziua luni marți miercuri joi vineri sâmbătă duminică
Temperatura
−1 −8 −10 −3
( °C ) 1 3 5
Figura 2
5p a) Arătați că unghiul DCE are măsura de 30° .
5p b) Demonstrați că triunghiurile ACM și CDN sunt congruente.
5p c) Arătați că patrulaterul AMDN are aria mai mică decât 95cm 2 .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară regulată VABC cu AB = 12cm și
VO = 8cm , unde punctul O este centrul cercului circumscris bazei ABC . Punctele M , N , P și
Q sunt mijloacele segmentelor VA , AB , AC și, respectiv, BC .
Figura 3
5p a) Ar ătaț i c ă perimetrul bazei ABC este egal cu 36 cm .
5p b) Demonstrați că dreapta VQ este paralelă cu planul ( MNP ) .
5p c) Determinați numărul real p , știind că volumul piramidei MANP reprezintă p% din volumul
piramidei VABC .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate, în procente, rezultatele obținute la aplicarea unui
chestionar. La chestionar au răspuns 2 000 de persoane.
Conform diagramei, numărul de persoane care au ales la chestionar răspunsul „Da” este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral.
5p 2. Produsul a două numere naturale este egal cu 108 . Determinați suma celor două numere, știind
că 6 este cel mai mare divizor comun al lor.
5p 3. Un turist a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi turistul a parcurs două cincimi din lungimea
traseului, a doua zi jumătate din rest și încă 2 km , iar a treia zi turistul a parcurs 7 km . Determinați
lungimea traseului parcurs în cele trei zile.
1. Figura 2 este schița unui teren format din pătratul ABCD cu AB = 30 m și din triunghiul
echilateral ADE .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul pătratului ABCD este egal cu 120 m .
5p b) Demonstrați că triunghiul EBC este isoscel.
5p c) Se consideră punctul M mijlocul laturii AD , punctul N mijlocul laturii BC și O punctul de
intersecție a diagonalelor pătratului ABCD . Demonstrați că punctele E , M , N și O sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu AB = 12cm și
VO = 6 3 cm , unde {O} = AC ∩ BD . Punctul M este situat pe înălțimea VO astfel încât
1
OM = VO .
3
Figura 3
5p a) Arătați că volumul piramidei VABCD este egal cu 288 3 cm3 .
5p b) Determinați aria triunghiului MBC .
5p c) Calculați măsura unghiului determinat de planele ( MBC ) și (VBC ) .
Figura 1
5p 6. În tabelul urm ă tor sunt prezentate informa ții referitoare la țările reprezentate într-un proiect
internațional și la numărul de participanți din fiecare țară.
Țara România Italia Franța Olanda Spania Polonia
Număr de participanți 15 8 10 5 3 9
Conform tabelului, procentul reprezentat de numărul de participanți din Franța, din numărul total de
participanți este … % .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată de vârf V și bază ABCD .
( ) 12
2
5p 2. Arătați că media aritmetică a numerelor a = 2 + 3 şi b = 7 − este egală cu 7 .
3
5p 3. Dacă elevii unei clase se așază câte trei în bancă, rămân patru bănci libere, iar dacă se așază câte
doi în bancă, un elev rămâne singur în bancă și nu rămân bănci libere. Determinați numărul de bănci
din această clasă.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = a x + 6 , unde a este număr real nenul.
5p a) Pentru a = −2 , reprezentați grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În sistemul de coordonate xOy se consideră A și B , punctele de intersecție a graficului funcţiei
f cu axele Ox , respectiv Oy . Determinați numerele reale a , știind că tg ( ∢OAB ) = 2 .
x + 1 x 2 + 3x + 2 1 x+2
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = − 2 − 2
: , unde x este număr real,
2
x − 3 x + 4x + 3 9 − x x − 9
x ≠ −3 , x ≠ −2 , x ≠ −1 şi x ≠ 3 . Determinați numărul real m , știind că E ( m ) = 2m + 1 .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este egal cu 30 cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul ADF este echilateral.
5p c) Demonstrați că dreptele EF și EG sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC ,
AB = 10cm și AA ' = 12cm . Punctul M este situat pe muchia AA ' astfel încât AM = 9cm și
punctul P este mijlocul muchiei AA ' .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria laterală a prismei ABCA ' B ' C ' este egală cu 360cm .
5p b) Arătați că distanța de la punctul M la dreapta BC este egală cu 2 39 cm .
5p c) Demonstrați că dreapta PO este paralelă cu planul ( MBC ) , unde punctul O este centrul cercului
circumscris triunghiului ABC .
SUBIECTUL I – Pentru itemii 1-6 scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect.
(30 de puncte)
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate valorile temperaturii indicate de un termometru, într-o zi, de la
ora 11 , până la ora 19 . Măsurătorile au fost efectuate din oră în oră.
Conform diagramei, cea mai mare diferență dintre temperaturile înregistrate este egală cu … °C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
3 5 5 3
( ) ( ) −( 2)
2 2 2
4. Se consideră numerele reale a = 5+ 3 − + − 1− 2 și b = 2 2 − 3 .
3 5
5p a) Arătați că a = 3 + 2 2 .
1 1 1 23
5p b) Demonstrați că numărul real x = + − aparține intervalului −5, − .
a b ab 5
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = ( x + 3)2 − ( x − 1)( x + 1) + x ( x − 5 ) − 10 , unde x este număr real.
Demonstrați că, pentru orice număr natural n , numărul natural E ( n ) este par.
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 64cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului BCD .
5p c) Demonstrați că dreptele CE și FO sunt perpendiculare, unde {O} = AC ∩ BD .
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB = 16cm și BC = 8cm . Se consideră O ,
punctul de intersecție a diagonalelor dreptunghiului ABCD și punctul M , mijlocul segmentului CD .
Pe planul dreptunghiului ABCD se construiește perpendiculara VM = 8cm , pe care se consideră
MF 1
punctul F astfel încât = .
VF 3
Figura 3
5p a) Calculați perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătați că distanța de la punctul V la dreapta AB este egală cu 8 2 cm .
5p c) Demonstrați că dreapta EF este paralelă cu planul (VAB ) , unde punctul E este mijlocul
segmentului OM .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt înregistrate valorile temperaturilor indicate de un termometru, într-o zi, de
la ora 11 , până la ora 19 . Măsurătorile au fost efectuate din oră în oră.
Conform informațiilor din diagramă, temperatura măsurată la ora 18 a fost mai mică decât temperatura
măsurată la ora 14 cu C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 3. Determinați cel mai mare număr natural nenul n , știind că, dacă împărțim numerele 73 , 123 și 223
la n , obținem resturile 1 , 3 și, respectiv, 7 .
Probă scrisă la matematică Varianta 1
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
4. Se consideră funcţia f : , f x 2x 6 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Graficul funcţiei f intersectează axa Ox a sistemului de coordonate xOy în punctul P .
Determinați numărul real m , știind că simetricul punctului P față de punctul O este situat pe graficul
funcţiei g : , g x mx 9 .
x2 x 3 x x 1
5p 5. Se consideră expresia E x 2 , unde x este număr real, x 1 ,
x 4 x 3 x 3 x 1 x 2 1
:
x 1 şi x 3 . Arătaţi că E x 1 , pentru orice x număr real, x 1 , x 1 şi x 3 .
Figura 2
5p a) Arătați că AM 12 2 m .
5p b) Determinați aria triunghiului AEB .
5p c) Punctul P este mijlocul laturii AB . Demonstrați că punctele P , O și E sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD ,
AB 4cm și AA ' 2 2 cm . Punctul O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 3
3
5p a) Arătați că volumul prismei ABCDA ' B ' C ' D ' este egal cu 32 2 cm .
5p b) Calculați lungimea segmentului D ' O .
2 2
5p c) Demonstrați că sinusul unghiului dintre dreptele BC ' și EO este egal cu , unde E este
3
punctul de intersecție a dreptelor A ' D și AD ' .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt înregistrate temperaturile măsurate, la o stație meteo, în șase zile
consecutive.
Conform informațiilor din tabel, temperatura măsurată luni este mai mare decât temperatura măsurată
sâmbătă cu . … °C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC .
15
5p 2. Determinați numerele întregi x pentru care numărul este natural.
4x − 1
5p 3. Media aritmetică a trei numere raționale este egală cu 30 . Știind că media aritmetică a două
dintre aceste numere este egală cu 40 , determinați al treilea număr.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x − 3 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Se consideră funcţia g : ℝ → ℝ , g ( x ) = x + 1 . Determinați aria triunghiului format de graficele
funcțiilor f , g și axa Oy a sistemului de coordonate xOy .
1 x 2 + 3x + 2 x x+2
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = + 2 − : 2 , unde x este număr real,
x + 2 x + 4x + 4 x − 2 x − 4
x ≠ −2 şi x ≠ 2 . Arătaţi că E ( x ) = −2 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
Probă scrisă la matematică Varianta 2
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 2
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 100 2 m 2 .
5p b) Demonstrați că măsura unghiului BNC este egală cu 90° .
5p c) Demonstrați că punctul A este situat pe mediatoarea segmentului ND .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB = 12cm și {O} = AC ∩ BD .
Figura 3
5p a) Arătați că AO = 6 2 cm .
6
5p b) Demonstrați că sinusul unghiului dintre planele ( ABC ) și ( AB ' C ) este egal cu .
3
5p c) Determinați distanța de la punctul D ' la planul ( AB ' C ) .
SUBIECTUL I – Pentru itemii 1-6 scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect.
(30 de puncte)
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate valorile temperaturii indicate de un termometru, într-o zi, de la
ora 11 , până la ora 19 . Măsurătorile au fost efectuate din oră în oră.
Conform diagramei, cea mai mare diferență dintre temperaturile înregistrate este egală cu … °C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
3 5 5 3
( ) ( ) −( 2)
2 2 2
4. Se consideră numerele reale a = 5+ 3 − + − 1− 2 și b = 2 2 − 3 .
3 5
5p a) Arătați că a = 3 + 2 2 .
1 1 1 23
5p b) Demonstrați că numărul real x = + − aparține intervalului −5, − .
a b ab 5
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = ( x + 3)2 − ( x − 1)( x + 1) + x ( x − 5 ) − 10 , unde x este număr real.
Demonstrați că, pentru orice număr natural n , numărul natural E ( n ) este par.
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 64cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului BCD .
5p c) Demonstrați că dreptele CE și FO sunt perpendiculare, unde {O} = AC ∩ BD .
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB = 16cm și BC = 8cm . Se consideră O ,
punctul de intersecție a diagonalelor dreptunghiului ABCD și punctul M , mijlocul segmentului CD .
Pe planul dreptunghiului ABCD se construiește perpendiculara VM = 8cm , pe care se consideră
MF 1
punctul F astfel încât = .
VF 3
Figura 3
5p a) Calculați perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătați că distanța de la punctul V la dreapta AB este egală cu 8 2 cm .
5p c) Demonstrați că dreapta EF este paralelă cu planul (VAB ) , unde punctul E este mijlocul
segmentului OM .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt înregistrate valorile temperaturilor indicate de un termometru, într-o zi, de
la ora 11 , până la ora 19 . Măsurătorile au fost efectuate din oră în oră.
Conform informațiilor din diagramă, temperatura măsurată la ora 18 a fost mai mică decât temperatura
măsurată la ora 14 cu C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 3. Determinați cel mai mare număr natural nenul n , știind că, dacă împărțim numerele 73 , 123 și 223
la n , obținem resturile 1 , 3 și, respectiv, 7 .
Probă scrisă la matematică Varianta 1
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
4. Se consideră funcţia f : , f x 2x 6 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Graficul funcţiei f intersectează axa Ox a sistemului de coordonate xOy în punctul P .
Determinați numărul real m , știind că simetricul punctului P față de punctul O este situat pe graficul
funcţiei g : , g x mx 9 .
x2 x 3 x x 1
5p 5. Se consideră expresia E x 2 , unde x este număr real, x 1 ,
x 4 x 3 x 3 x 1 x 2 1
:
x 1 şi x 3 . Arătaţi că E x 1 , pentru orice x număr real, x 1 , x 1 şi x 3 .
Figura 2
5p a) Arătați că AM 12 2 m .
5p b) Determinați aria triunghiului AEB .
5p c) Punctul P este mijlocul laturii AB . Demonstrați că punctele P , O și E sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD ,
AB 4cm și AA ' 2 2 cm . Punctul O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 3
3
5p a) Arătați că volumul prismei ABCDA ' B ' C ' D ' este egal cu 32 2 cm .
5p b) Calculați lungimea segmentului D ' O .
2 2
5p c) Demonstrați că sinusul unghiului dintre dreptele BC ' și EO este egal cu , unde E este
3
punctul de intersecție a dreptelor A ' D și AD ' .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt înregistrate temperaturile măsurate, la o stație meteo, în șase zile
consecutive.
Conform informațiilor din tabel, temperatura măsurată luni este mai mare decât temperatura măsurată
sâmbătă cu . … °C .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC .
15
5p 2. Determinați numerele întregi x pentru care numărul este natural.
4x − 1
5p 3. Media aritmetică a trei numere raționale este egală cu 30 . Știind că media aritmetică a două
dintre aceste numere este egală cu 40 , determinați al treilea număr.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x − 3 .
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Se consideră funcţia g : ℝ → ℝ , g ( x ) = x + 1 . Determinați aria triunghiului format de graficele
funcțiilor f , g și axa Oy a sistemului de coordonate xOy .
1 x 2 + 3x + 2 x x+2
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = + 2 − : 2 , unde x este număr real,
x + 2 x + 4x + 4 x − 2 x − 4
x ≠ −2 şi x ≠ 2 . Arătaţi că E ( x ) = −2 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
Probă scrisă la matematică Varianta 2
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Figura 2
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 100 2 m 2 .
5p b) Demonstrați că măsura unghiului BNC este egală cu 90° .
5p c) Demonstrați că punctul A este situat pe mediatoarea segmentului ND .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB = 12cm și {O} = AC ∩ BD .
Figura 3
5p a) Arătați că AO = 6 2 cm .
6
5p b) Demonstrați că sinusul unghiului dintre planele ( ABC ) și ( AB ' C ) este egal cu .
3
5p c) Determinați distanța de la punctul D ' la planul ( AB ' C ) .
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate, pentru o pensiune, informații referitoare la numărul de camere și
la numărul de paturi din fiecare tip de cameră.
Număr de camere 2 4 4 2
Număr de paturi în cameră 1 2 3 4
Conform tabelului, numărul total de paturi din această pensiune este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p 2. Determinați numărul natural de două cifre care este de cinci ori mai mare decât suma cifrelor sale.
5p 3. Un corp de mobilă este format din trei părți. Prima parte cântărește 5kg , a doua parte cântărește
cât prima parte și jumătate din a treia parte împreună, iar a treia parte cântărește cât prima și a doua
parte împreună. Determinați cât cântărește în total corpul de mobilă.
4. Se consideră funcţiile f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 x + m și g : ℝ → ℝ , g ( x ) = −2 x + m , unde m este
număr real nenul.
5p a) Pentru m = −3 , reprezentați grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În sistemul de coordonate xOy se consideră A și B , punctele de intersecție a graficului funcţiei
f , respectiv a graficului funcţiei g , cu axa Ox și C punctul de intersecție a graficului funcţiei f
cu graficul funcţiei g . Determinați numerele reale nenule m , știind că aria triunghiului ABC este
egală cu 15 .
x2 − x − 2 4 x2 + 2 x + 1 x
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = − − : , unde x este
( x − 2) 2
x 2
− 4 x 2
+ 3 x + 2 ( x − 2 )( x + 2 )
număr real, x ≠ −2 , x ≠ −1 , x ≠ 0 şi x ≠ 2 . Arătați că E ( x ) = 4 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 ,
x ≠ −1 , x ≠ 0 şi x ≠ 2 .
Probă scrisă la matematică Model
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
1. În Figura 2 este reprezentat un cerc, de diametru AB = 8cm și punctul T , situat pe cerc, diferit de
punctele A și B . Punctul C este intersecția tangentei la cerc în punctul T cu tangenta la cerc în
punctul A și punctul D este intersecția tangentei la cerc în punctul T cu tangenta la cerc în punctul
B . Lungimea segmentului AC este de 2 cm .
Figura 2
5p a) Arătați că lungimea cercului de diametru AB este egală cu 8π cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul ABD este isoscel.
5p c) Dreptele AT și OC se intersectează în punctul M și dreptele BT și OD se intersectează în
punctul N . Demonstrați că aria patrulaterului MONT este egală cu 6, 4cm 2 .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată cu VA = AB = 12cm . Punctul M este
situat pe muchia CV astfel încât suma BM + DM are valoare minimă.
Figura 3
5p a) Arătați că aria laterală a piramidei VABCD este egală cu 144 3 cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta VA este paralelă cu planul ( BMD ) .
5p c) Demonstrați că distanța de la punctul A la planul ( BMD ) este egală cu 6cm .
Figura 1
5p 6. Într-un depozit sunt în total 100kg de fructe. Repartiția procentuală a tipurilor de fructe din depozit
este reprezentată în diagrama de mai jos.
Conform informațiilor din diagramă, cantitatea de gutui din acest depozit este de kg .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu 46cm .
5p b) Demonstrați că segmentele AB și AE sunt congruente.
5p c) Demonstrați că, dacă măsura unghiului BCE este de 60 , atunci aria patrulaterului ABCE este egală
cu 60 25 3 cm2 .
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB 24cm și BC 10cm . Punctul O este
intersecția dreptelor AC și BD , iar dreapta EO este perpendiculară pe planul ABC . Punctele M ,
N și P sunt mijloacele segmentelor AB , AD , respectiv AE .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 240cm .
5p b) Demonstrați că planele MNP și BDE sunt paralele.
60
5p c) Arătați că distanța dintre planele MNP și BDE este egală cu cm .
13
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate informații privind veniturile și cheltuielile unui firme, exprimate
în mii lei, pentru fiecare dintre cele patru trimestre ale anului 2019.
Perioada Trimestrul I Trimestrul al II-lea Trimestrul al III-lea Trimestrul al IV-lea
Venituri 300 400 550 600
Cheltuieli 225 350 440 550
Conform informațiilor din tabel, diferența dintre veniturile și cheltuielile acestei firme în trimestrul al
II-lea este egală cu mii lei.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră de vârf V și bază ABCD .
5p 2. Trei numere naturale au suma egală cu 240 și sunt direct proporționale cu numerele 2 , 3 și 5 .
Determinați cel mai mare dintre cele trei numere.
5p 3. Dan și Cristina au, împreună, 120 de lei. Dan observă că, dacă îi dă Cristinei 10 lei din suma lui
de bani, atunci suma de bani a Cristinei este de două ori mai mare decât suma de bani cu care
rămâne el. Determinați suma inițială de bani a lui Dan.
1 1 2 1 1 1 1 1
4. Se consideră numerele reale x : și y 2 3 4 5 814 .
2 3 3 3 3 3 3 3
5p a) Arătați că x 1 .
5p b) Determinați cel mai mare număr natural de trei cifre distincte care este divizibil cu media
aritmetică a numerelor x și y .
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 90cm2 .
5p b) Demonstrați că punctele N , A și B sunt coliniare.
5p c) Determinați distanța de la punctul M la dreapta BC .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB 12cm . Punctul M este mijlocul
laturii AB , punctul N este mijlocul laturii A ' D ' și punctul P este situat pe latura C ' D ' astfel
încât C ' P 3D ' P .
Figura 3
5p a) Arătați că CM 6 5 cm .
5p b) Demonstrați că dreapta NP este paralelă cu planul B ' MC .
6 145
5p c) Demonstrați că distanța de la punctul P la dreapta CM este egală cu cm .
5
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentat numărul de elevi ai unei școli, care participă la olimpiada de
matematică.
Clasa a V-a a VI-a a VII-a a VIII-a
Număr de elevi 50 24 16 10
Conform informațiilor din tabel, procentul din numărul total de participanți la olimpiada de
matematică, reprezentat de numărul elevilor de clasa a V-a este %.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDEFGH .
2020
5p b) Calculați y x 2 .
Figura 2
5p a) Arătați că DF 4cm .
5p b) Arătați că aria patrulaterului AECF este egală cu 144cm2 .
5p c) Perpendiculara din C pe dreapta EF intersectează dreapta AB în M . Demonstrați că punctul M
este mijlocul segmentului AB .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu VB 3 5 cm și baza pătratul
ABCD , AB 6cm . Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD , iar dreapta VO este
perpendiculară pe planul ABC . Punctul M este mijlocul muchiei VA , punctul G este situat pe
segmentul VO astfel încât VG 2GO și punctul N este intersecția dreptelor VB și DG .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul pătratului ABCD este egal cu 24cm .
5p b) Demonstrați că dreapta MN este paralelă cu planul ABC .
Matematică
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Cel mai mare divizor prim al numărului 154 este numărul:
a) 2
b) 7
c) 11
d) 77
5p 3. Luni, temperatura măsurată la ora 10 , la o stație meteo a fost de 5 C , iar marți, la aceeași oră, au
fost înregistrate 7 C . Diferența dintre temperatura înregistrată marți și cea înregistrată luni este egală
cu:
a) 9 C
b) 2 C
c) 6 C
d) 9 C
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele A , M și C . Punctul C este simetricul punctului A față
de punctul M . Dacă AM 3cm , atunci segmentul CM are lungimea egală cu:
a) 3cm
b) 4 cm
c) 6cm
d) 9cm
5p 2. În figura alăturată sunt reprezentate punctele A , B , C și O , astfel încât A , B și C sunt situate la
distanțe egale față de punctul O , iar punctele A , O și C sunt coliniare. Măsura unghiului ABC este
egală cu:
a) 120
b) 90
c) 60
d) 30
a) 400m
b) 800m
c) 1200m
d) 1600m
5p 4. În figura alăturată este reprezentată schița unei grădini de plante aromatice, în formă de romb ABCD .
Suprafața hașurată, corespunzătoare triunghiului AMN , unde M și N sunt mijloacele laturilor BC ,
respectiv CD , este acoperită cu cimbru, iar restul suprafeței grădinii este acoperită cu lavandă. Din aria
totală a grădinii, aria suprafeței acoperite cu cimbru reprezintă:
1
a)
2
1
b)
3
3
c)
8
1
d)
5
a) 55
b) 70
c) 110
d) 180
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDA ' B ' C ' D ' care
are muchia egală cu 12 cm . Secționăm cubul ABCDA ' B ' C ' D '
în 27 de cubulețe cu volume egale. Lungimea muchiei unui
cubuleț este egală cu:
a) 1cm
b) 2cm
c) 4cm
d) 6cm
5p 1. Dacă într-o clasă se așază câte doi elevi într-o bancă, atunci un elev rămâne singur în bancă, iar
două bănci rămân libere. Dacă elevii se așază câte trei în bancă, atunci șase bănci rămân libere, iar
celelalte bănci sunt ocupate complet.
(2p) a) Este posibil ca în clasă să fie 14 elevi? Justifică răspunsul dat.
1 x3 2 x 2 x
5p 2. Se consideră expresia E x x : , unde x \ 0,1,2,5 .
2 x x 2 7 x 10
x5
(3p) b) Demonstrează că E x , pentru orice x \ 0,1, 2,5 .
x
Numele:…………………………………………...
Prezenta lucrare conține ______ pagini
...........................................................................
Inițiala prenumelui tatălui: ……………...........
Prenumele:……………………………...............
........................…………………....………………
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………......................
ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ...........................................................................
Centrul de examen: ......................................
Anul școlar 2020 – 2021
Localitatea: ………………………………...........
Județul: …………………………………….........
Matematică Nume și prenume asistent Semnătura
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 45 : 5 + 4 este egal cu:
a) 4
b) 5
c) 9
d) 13
5p 2. Numărul care reprezintă 40% din 50 este egal cu:
a) 20
b) 25
c) 40
d) 50
3 2 21 7
a) b) c) d)
7 3 14 3
5p
5. Se consideră mulțimea A = x − x 2 . Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă scrierea
mulțimii A prin enumerarea elementelor sale este:
a) −2, −1,0,1,2
b) −2, −1,0,1
c) 0,1,2
d) −1,0,1,2
Probă scrisă la matematică Simulare
2
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p 6. La alegerile pentru stabilirea responsabilului unei clase, elevii candidați au fost: Andrei, Vali, Sanda și
Dana. După ce toți elevii clasei au votat, procentele obținute de candidați au fost următoarele:
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
a) 144o
b) 120o
c) 72o
d) 36o
a) 3cm
b) 6cm
c) 9cm
d) 12cm
1 1 2 3
a) b) c) d)
4 2 3 4
a) 3 cm
b) 4 cm
c) 6 cm
d) 12 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDA ' B ' C ' D ' .
Măsura unghiului dreptelor BC ' și D ' C este egală cu:
a) 30
b) 45
c) 60
d) 90
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Oana începe să citească o carte. În prima zi citește jumătate din numărul paginilor cărții, în a doua zi
jumătate din rest, iar în a treia zi citește jumătate din numărul paginilor rămase și constată că mai are de
citit 32 de pagini.
(2p) a) Dacă ar continua să citească zilnic jumătate din numărul de pagini rămase, câte pagini ar avea de
citit în cea de-a cincea zi?
5p
2
( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( x + 1) − 2 x2 − 1 + ( x − 1) − x 2 , unde x este număr real.
2
2 3 5 31
( )
5p 3
3. Se consideră numerele reale a = + : și b = : 5 2 − 3a 8 .
3 4 6 12 2
1
(2p) a) Arată că a = .
2
2a + 4b
(3p) b) Arată că numărul N = este natural.
2
(3p) b) Știind că punctul N aparține segmentului DM astfel încât DN = 4cm și punctul P este centrul
de greutate al triunghiului BCD , demonstrează că dreptele NP și AC sunt paralele.
măsura de 45 .
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
SUBIECTUL I
5p 3. Temperaturile aerului măsurate de Maria, într-o zi, la ora 8 : 00 și la ora 12 : 00 , sunt înregistrate
în tabelul de mai jos.
Ora 8 : 00 12 : 00
Temperatura −3 C 5 C
Conform informațiilor din tabel, temperatura măsurată la ora 12 : 00 este mai mare decât temperatura
măsurată la ora 8 : 00 cu:
a) 8 C
b) 2 C
c) −2 C
d) −8 C
44 5 4
5p 4. Fracția subunitară din mulțimea A = , , , 4 este:
10 4 5
4 5 44
a) b) c) 4 d)
5 4 10
5p 6. Bunica lui Andrei are în curte 10 găini și de două ori mai multe rațe. Andrei afirmă că: „Bunica
are în curte 10 găini și 20 de rațe.”. Afirmația lui Andrei este:
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
a) 70
b) 60
c) 40
d) 30
a) 3 cm
b) 4 cm
c) 5 cm
d) 6 cm
SUBIECTUL al III-lea
Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Un turist a parcurs un traseu în trei zile. În a doua zi a parcurs cu 6 km mai puțin decât în prima
zi, iar în a treia zi 50% din distanța parcursă în primele două zile.
(2p) a) Este posibil ca distanța parcursă de turist în primele două zile să reprezinte 50% din
lungimea întregului traseu? Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Știind că turistul a parcurs în a treia zi 9 km , determină lungimea traseului parcurs în prima
zi.
5p
(2p) a) Arată că E ( x ) = 3x 2 + 2x + 18 , pentru orice număr real x .
5p 3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = x − 2 .
(2p) a) Arată că f ( 3) − f ( −3) = 6 .
(2p) a) Arată că volumul cubului ABCDA ' B ' C ' D ' este egal cu 432 2 cm3 .
(3p) b) Determină distanța de la punctul O la planul ( BDD ') , unde O este punctul de intersecție a
dreptelor AD ' și A ' D .
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Cel mai mare număr natural de două cifre, multiplu al numărului 20 , este egal cu:
a) 20
b) 80
c) 99
d) 100
Bianca 4
George 8
Iosif 8 + 10 2
Dintre cei patru elevi, cel care a efectuat corect adunarea este:
a) Alina
b) Bianca
c) George
d) Iosif
5p 6. Se consideră intervalul de numere reale I = ( 3,4 . Mircea afirmă că: „Numărul 3 2 aparține
intervalului I .”. Afirmația lui Mircea este:
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele coliniare A, B, C și D , în această ordine, astfel încât
AC = 4 cm și BD = 8 cm . Punctul B este mijlocul segmentului AC . Lungimea segmentului CD este
egală cu:
a) 4 cm
b) 6 cm
c) 10 cm
d) 12 cm
5p 2. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC , cu măsura
unghiului B de 45. Punctele A, C și D sunt coliniare în această
ordine. Dreptele EC și AB sunt paralele și măsura unghiului ECD
este egală cu 135 . Măsura unghiului ACB este egală cu:
a) 45
b) 80
c) 90
d) 100
5p 4. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCD , cu AD = 3cm , în care punctul E se află
pe latura DC astfel încât AE este bisectoarea unghiului DAB și BE este bisectoarea unghiului ABC .
Perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu:
a) 18 cm
b) 15 cm
c) 12 cm
d) 9 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Suma
lungimilor tuturor muchiilor cubului este egală cu 120 cm . Aria totală
SUBIECTUL al III-lea
Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 3
1. Un automobil a parcurs distanța dintre două orașe în trei zile. În prima zi a parcurs din distanță și
10
2
încă 13 km. În a doua zi a parcurs din distanța rămasă după prima zi. În a treia zi a parcurs restul
5
distanței, adică 93 de km.
(2p) a) Este posibil ca distanța parcursă a doua zi să fie egală cu 60 km? Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină cât la sută reprezintă aria triunghiului PCD din aria trapezului ABCD .
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
SUBIECTUL I
5p 4. Dintre numerele 0,123 ; 0,1(23) ; 0,12(3) și 0,(123) , cel mai mare este:
a) 0,123
b) 0,(123)
c) 0,1(23)
d) 0,12(3)
2 2 4 3 2 8
Conform informațiilor din tabel, dintre cei patru elevi, rezultatul corect a fost obținut de:
a) Laura
b) Petru
c) Tudor
d) Sofia
5p 6. Se consideră intervalul I = −3,5) . Andrei afirmă că: „Intervalul I conține 5 numere naturale.”.
Afirmația lui Andrei este:
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate, în această ordine, punctele coliniare A , B , C și D . Știind că
AB = 2 cm , BC = 4 cm și CD = 1 cm , lungimea segmentului AD este egală cu:
a) 2 cm
b) 5 cm
c) 6 cm
d) 7 cm
5p 2. În figura alăturată, punctele A , O și E sunt
coliniare și unghiurile AOB , BOC , COD și DOE
sunt congruente. Semidreapta OM este bisectoarea
unghiului AOB și semidreapta ON este
bisectoarea unghiului DOE . Măsura unghiului
MON este egală cu:
a) 45
b) 90
c) 120
d) 135
5p 3. În figura alăturată este reprezentat un triunghi echilateral ABC .
Punctul O , din interiorul triunghiului, se află la distanțe egale cu 4 cm
de fiecare dintre cele trei vârfuri ale triunghiului. Punctul M este
mijlocul segmentului BC și punctul D este simetricul punctului O
față de punctul M . Lungimea segmentului OD este egală cu:
a) 2cm
b) 4cm
c) 6cm
d) 8 cm
SUBIECTU L al III-lea
Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Ioana cumpără 3 kg de mere și 2 kg de portocale și plătește 19 lei . Maria cumpără 2 kg de mere și
3 kg de portocale, de aceeași calitate, pentru care plătește 21 de lei.
(2p) a) Cu 71 de lei poate cumpăra Mihai 10 kg de mere și 10 kg de portocale, de aceeași calitate cu
cele cumpărate de Ioana și Maria? Justifică răspunsul dat.
2 2
2. Se consideră expresia E ( x ) = + − + − x + 1 , unde x este număr real.
2x 1 x 5 x
5p
3 2 3 2 3
(2p) a) Arată că E ( x ) = −2 x − 6 , pentru orice număr real x .
5p 3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = x − 2 .
(2p) a) Arată că f (1) + 2 = 1 .
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDA ' B ' C ' D ' cu
AB = 6 cm . Intersecția dreptelor BC ' și B ' C este punctul O și
punctul M este mijlocul segmentului AB .
(2p) a) Arată că AO = 3 6 cm .