Test 5 – clasa a V-a

Se dă textul:

- I-auzi, draga mea păpușă,

Zgârie mâța la ușă!
Dar eu nu-i deschid deloc,
Că sunt supărată foc.
A furat iar, ca o hoață,
Un întreg picior de rață,
Și-apoi, după ce i-a ros
Toată carnea, pân-la os,
A dus osul binișor,
În cotețul lui Azor
Ca pe el să-l bănuim
Și să nu îl mai iubim.
Și acum n-o bat, n-o cert,
Dar nu vreau deloc s-o iert.
Deși încă o iubesc,
Trebuie s-o pedepsesc,
C-a fost rea și dușmănoasă
Și n-o las să intre-n casă.
Elena Farago, Pedeapsa mâței

1. Menționează autorul și titlul textului.

2. Precizează două trăsături ale pisicii, așa cum reies din textul dat.
3. Menționează modul în care este pedepsită pisica.
4. Alcătuiește enunțuri cu antonimele cuvintelor următoare: deschid, a dus, iubesc.
5. Precizează numărul literelor și al sunetelor pentru următoarele cuvinte: deschid, picior,
cert.
6. Alcătuiește trei enunțuri diferite, în funcție de scopul comunicării și numește-le.
7. Transcrie două propoziții negative.
8. Alcătuiește cinci enunțuri cu diferite sensuri ale verbului a roade.
9. Explică folosirea semnelor de punctuație din primele două versuri.
10. Realizeză o compunere, de 150-200 de cuvinte, în care să relatezi o întâmplare amuzantă,
la care să participe o ființă necuvântătoare. În redactare vei avea în vedere:
- stabilirea unui titlu potrivit;
- utilizarea a două perechi de antonime, pe care le vei sublinia;
- folosirea narațiunii ca mod de expunere predominant;
- respectarea normelor de ortografie și de punctuație;
- încadrarea în limita de spațiu.