2 Grupa Fulgilor de nea Proiect didactic lecție de chimie

Proiect didactic lecție de chimie

Data: 07.12.2021
Unitatea școlară: Școala gimnazială ”Titu Maiorescu” Iași
Clasa: Clasa: a VIII-a
Propunător: Grupa Fulgilor de nea
Titlul lecției: Proprietățile sărurilor
Competențe specifice: Dobândirea cunoştinţelor fundamentale, abilităţilor şi valorilor din domeniul chimiei.
Subcompetenţe:
- Să caracterizere și să scrie proprietățile chimice ale sărurilor
- Să utilizeze adecvat limbajul specific chimiei în diverse situații de comunicare , în scris și oral.
Obiective operaționale:
Elevul va fi capabil:
O1 Să enumere proprietățile chimice ale sărurilor .
O2 Să evidențieze o serie de proprietăți ale sărurilor.
O3.Să redea corect ecuațiile chimice ale reacților la care participă sărurile.
O4. să realizeze o schemă a proprietăților sărurilor.

Strategii didactice:
-Metode și procedee: poezia, conversaţia euristică, explicația, descrierea, algoritmizarea, păianjenul chimic, ciochine, mesaj, analiză ,
experimentul , demonstrația , situații de problemă .
 2 Grupa Fulgilor de nea Proiect didactic lecție de chimie

-Mijloace de învățământ: manualul de chimie cl.VIII, sistemul periodic, fișe , reactivi, eprubete, materiale de protecție specifice, tablă, laptop,
monitor TV.
-Forme de organizare: frontal, individual sau perechi (efetuarea reacțiilor chimice, rezolvarea fișelor)
-Forme de evaluare: fișe, răspunsurile la întrebările de sinteză.
Durata: 50 min
Anexe: manual de chimie, fise de lucru.

DESFĂȘURAREA LECȚIEI
Secvențele Comporta- Conținut informațional Strategii
lecției mente vizate didactice
Moment Salutul Se salută elevii. Aceștia se pregătesc pentru lecţie cu toate cele necesare.
organizatoric
Verificarea Verificarea Verificarea rezolvării fișei nr.1 (..Descrieți formula generală a sărurilor. Scrieți Fisă anexa
temei cunoştinţelor formulele sărurilor care au denumirile..) și a fișei nr 2. nr.1
anterioare – tema Fișa anexa nr
de data trecută (5 2
min)
Anunțarea Elevii ascultă Gospodina pune sare poezia
subiectului poezia La conserve şi mâncare.
lecției Pentru om e aliment,
Uneori medicament.
Dirijarea Dialog profesor- Bazîndu-ne pe schema, vom stabili clasele de compuși anorganici , cu care pot conversaţia
învățării elev interacționa sărurile . euristică,
explicația,
Întrebări: descrierea

Cu cine întră în reacție sărurile ?

2 Grupa Fulgilor de nea Proiect didactic lecție de chimie

- Metalele , bazele , acizii , sărurile , nemetalele.

Cu cine nu interacționează sărurile? – Oxizii

anexa nr 3 –
Să analizăm fiecare proprietate în parte . La mesele de lucru fiecare grupă
schema
aveți substanțele : cui de fier , NaOH , CuSO 4 , AgNO3 , HCl , BaCl2 ,
Na2SO4 .Experimentați proprietățile chimice ale sărurilor apoi completați
fișele de mai jos . Demonstrația:
efectuarea
I grupa studiază interacțiunea sărurilor cu metal și bază . Elevii își alege reacțiilor
substanțele necesare și realizează reacția chimică ,completează fișa chimice.
Sare + metal→ ..... +......

Sare + bază →...+....

II grupă studiază interacțiunea sărurilor cu nemetal și acid .

Elevii își alege substanțele necesare și realizează reacția

Experimentul:
chimică ,completează fișa
Efectuarea
Sare + sare→ ..... +...... practică a
Participarea la reacțiilor, pe
dialog/ Sare + acid →...+.... grupe I și II
completarea
fișelor. Iar acum împreună o să determinăm interacțiunea dintre o sare cu altă
nemetal .

KBr + Cl2 → KCl +Br2

Elevii notează reacția în caiet . Elevii numesc substanțele finale.
 2 Grupa Fulgilor de nea Proiect didactic lecție de chimie

Asigurarea Răspunsurile Întrebări din lecția predată Asigurarea

conexiunii elevilor la înțelegerii
inverse întrebările adresate înformației
de profesor transmise
Asigurarea Elevii 1. Numiți clasele de compuși cu care interacționează sărurile .Scriețiile sub Consolidarea
retenției și a denumesc formă de schemă . cunoştinţelor
transferului clasele de 2. Asociază coloana A – substanțe inițiale și coloana B – substanțe finale. (15 min)
Anexa – fișa nr. 4
compuși cu care
interacționează
sărurile

Elevii
completează
schemele de
asociere

Încheierea Elevii notează tema Tema pe acasă Tema- din

lecției pe caiet. manual,
exercițiu/
pagina.
 2 Grupa Fulgilor de nea Proiect didactic lecție de chimie

Anexe:
Fișa nr 1
A.Descrieți formula generală a sărurilor. Scrieți formulele sărurilor care au denumirile :
a)Sulfat de amoniu
b)Clorura de fier (III)
c)Bromură de calciu
d)Azotat de potasiu
Elevii vor răspunde: Metal+rest acid
a)(NH4)2SO4
b)FeCl3
c)CaBr2
d)KNO3
Fișa nr. 2
Clasifică următoarele săruri : NaHCO3 ; CuCl2 ; NaNO3 ; CuSO4 ; Ca(HCO3)2 ; AgBr ; Na2SO3 ; NaNO2; KHSO4 ; MgS ; CaCO3 ;
Mg(HSO3)2 ; CaI2 .

Săruri
provenit
e de
la ..........
provenite ..
de acide
la ..........
 2 Grupa Fulgilor de nea Proiect didactic lecție de chimie

Anexa nr. 3 Schemă de reacții

Metal→oxid bazic →bază →sare

Nemetal→oxid acid→acid→sare

Anexa nr. 4
2 Grupa Fulgilor de nea Proiect didactic lecție de chimie