MĂSURI INTEGRATE PENTRU PARTICIPARE ȘI REINTEGRARE ȘCOLARĂ ÎN STRUCTURI ȘCOLARE DEFAVORIZATE ÎN

VEDEREA CREȘTERII PARTICIPĂRII LA EDUCAȚIE ȘI FORMARE ÎN MEDIUL RURAL ȘI COMUNITĂȚI MARGINALIZATE

DIN JUDEȚUL IAȘI_ PARESCO, POCU/74/6/18/18/106294

ACTIVITATE SUBACTIVITATEA DATA EXPERT SEMNĂTURA

A
A1 SA 1.6 Octombrie Țîru Claudia Expert 2 A1 ante și preșcolari
2020 Partener 6

SA.1.6 - Desfășurarea de activități de tip "ŞCOALA NON-RESTRICTIVĂ" şi "GRĂDINIŢA PRIETENOASĂ" în 12 grupe

pentru 261 copii din GT – 6 grupe de tip "Școala Non-Restrictivă" şi 6 grupe de "Grădinița prietenoasă"

Relevanța livrabilului în îndeplinirea rezultatelor: s-au realizat 3 ore de activitate cu o grupă de 22 de copii
antepreșcolari și preșcolari și s-a atins cota de 100% care contribuie la realizarea indicatorilor proiectului

FIŞĂ DE ACTIVITATE
Grupa : II
Data :7 .10.2020
Locul desfăşurării: Grădiniţa Gîrbeşti
Tema activităţii : Darurile toamnei!
Titlul activității: Coșul cu legume!
Forma de realizare: Activitate integrată:DȘ1+DLC+DOS2 (antrenament grafic, abilități practice)
Durata activităţii: 3 ore
Obiectivele activității:
-să recunoască legumele de pe planșe;
-să orneze coșulețul cu linii;
-să lipească in coș legumele decupate.
Metode și procedee: observația, conversaţia, explicația, demonstrația, exercițiul.
Resurse materiale: planșe mari cu gradina de legume, coșuri decupate din carton colorat, legume decupate din
hârtie glace, lipici,carioca.
Resurse umane: 21 copii şi părinţi ai acestora.
DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII-în prima parte a activității copiii vor observa pe planșe ce lwgume cresc în grădina
de legume toamna. În partea a doua a activității copiii vor orna coșulețul cu semene grafice învățate, apoi vor
lipi în coșuleț legumele.
Modalităţi de evaluare a activităţii:
-aprecieri verbale
-expoziția
 Data: 7.10.2020
Elaborat, Tiru Claudia ,Expert 2 A1 ante și preșcolari Partener 6