MĂSURI INTEGRATE PENTRU PARTICIPARE ȘI REINTEGRARE ȘCOLARĂ ÎN STRUCTURI ȘCOLARE DEFAVORIZATE ÎN

VEDEREA CREȘTERII PARTICIPĂRII LA EDUCAȚIE ȘI FORMARE ÎN MEDIUL RURAL ȘI COMUNITĂȚI MARGINALIZATE

DIN JUDEȚUL IAȘI_ PARESCO, POCU/74/6/18/18/106294

ACTIVITATE SUBACTIVITATEA DATA EXPERT SEMNĂTURA

A
A1 SA 1.6 Octombrie Elaborat, Tiru Claudia ,Expert 2 A1 ante și
2020 preșcolari Partener 6

SA.1.6 - Desfășurarea de activități de tip "ŞCOALA NON-RESTRICTIVĂ" şi "GRĂDINIŢA PRIETENOASĂ" în 12 grupe

pentru 261 copii din GT – 6 grupe de tip "Școala Non-Restrictivă" şi 6 grupe de "Grădinița prietenoasă"

Relevanța livrabilului în îndeplinirea rezultatelor: s-au realizat 3 ore de activitate cu o grupă de 22 de copii
antepreșcolari și preșcolari și s-a atins cota de 100% care contribuie la realizarea indicatorilor proiectului

FIŞĂ DE ACTIVITATE
Grupa : II
Data : 9.10.2020
Locul desfăşurării: Grădiniţa Gîrbeşti
Tema activităţii : Pe cărările toamnei!
Titlul activității: Covor de frunze toamna!
Forma de realizare: Activitate integrată: DOS2+DLC
Durata activităţii: 3 ore
Obiectivele activității:
-să mototolească frunze din hârtie creponată;
-să lipească frunzele pe coala de hârtie sub copac;
-să învețe poezia Așa e toamna de Șt. O. Iosif.
Metode și procedee: conversaţia, memorizarea, explicația, demonstrația, exercițiul.
Resurse materiale: foi colorate printate cu forme defrunze, foarfecuțe, lipici, coli de hârtie.
Resurse umane: 21 copii şi părinţi ai acestora.
DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII-În prima parte a activității copiii vor decupa cu forfecuța frunzele .Apoi vor lipi
frunzele pe foaia de hârtie in vederea redării unui covor de frunze toamna.În partea a doua a activității voi
învăța copiii poezia Așa e toamna de Șt. O. Iosif.
Modalităţi de evaluare a activităţii:
-aprecieri verbale
-expoziția
 Data: 9.10.2020
Elaborat, Tiru Claudia ,Expert 2 A1 ante și preșcolari Partener 6