ASIGURAREA EGALITĂȚII DE ȘANSE PRIN MANAGEMENT EDUCAȚIONAL ȘI

SERVICII DE ASISTENȚĂ PSIHOPEDAGOGICĂ ÎN CONTEXTUL DISTANȚĂRII

SOCIALE
AGENDA CONFERINȚEI (3-5 MARTIE 2022)
JOI–03 MARTIE 2022
Titlul
Intervalorar Invitat
temei
Director CJRAE Arad
Inspector Școlar General
- Deschiderea Conferinței
Rector UAV
11.00-11.30 - Prezentare invitați
Președinte CJ Arad
- Prezentare program
Reprezentanți MEC
Reprezentant Editura Pro Universitaria
Adrian Marian ROȘAN, prof. univ. dr.
Practicile parentale între invarianta
11.30-12.30 Universitatea „Babeș-Bolyai” Cluj-Napoca,
culturală și realitatea cotidiană
(România)
Mihaela RUS, prof. univ. dr. habil.
Percepția serviciilor educaționale
12.30-12.45 Universitatea ,,Ovidius” Constanța
în contextul pandemiei COVID 19
(România)
Tiberiu Sandu DUGHI, conf. univ. dr. Teorii ale învățării - aplicații în
12.45-13.15 Universitatea „Aurel Vlaicu” Arad,
(România) consiliere
Florica Faur conf. univ. dr. Institutul
Predarea limbii române ca limbă
13.15-13.45 limbii române, București/ Universitatea
străină în cultura arabă
Tunis El Manar, (Tunisia)
Influența modalităților senzoriale
Angela Carmen PLĂCINTAR, Prof.
13.45-14.00 asupra comunicării cotidiene și în
consilier școlar CJRAE Arad, (România)
actul educațional
Svetlana HUZENKO, logoped clinician,
specialist în terapia miofuncțională, Teyping-ul kineziofascial în
14.00-14.30
Președinte, Asociația Logopezilor terapia logopedică
Practicieni(Ucraina)
Andreea HATHAZI, conf. univ. dr. Proiectele europene Erasmus+ -
Universitatea „Babeș-Bolyai” Cluj-Napoca, oportunități profesionale la nivelul
14.30-15.00
(România) mentoratului și a comunităților
educaționale
15.00-15.30 Coffee break
Asigurarea egalității de șanse, între
optiune și obligație a
Virginia MARCUS, prof. dr., Expert
managementului educațional. Studiu
15.30-15.50 ARACIP, coordonator Regiunea de
de caz: cerințele prevăzute de
Dezvoltare VEST (România)
Standardele naționale de evaluare
institutională.
Ionuț MARINEAȚĂ, Psiholog, logoped,
terapeut, formator, Președinte Asociația Tehnici de recuperare a copiilor cu
15.50-16.05
„Ai voință, Ai putere”, Oltenița &Giurgiu, CES
(România)
Claudiu COMAN, Prof. Univ. dr. Percepția asupra spațiului de
16.05-16.35
Universitatea din Brașov, (România) locuit și fericirea în cuplu
 Carmela GOTTESMAN - prof. dr.,
Emotionaland social impact of
16.35- 17.00 Universitatea Carolina de Sud Salkehatchie
(USA) online teaching
Katina Anna AHMAD, dr. Președinte
Asociația Changingmy self...I change the
Strategies for integration of
world, Volos (Grecia)
17.00-17.20 children/ youth in social life-Model
Otilia Călina ARDELEAN, of good practice
prof. consilier școlar CJRAE Arad
(România)
Jorge E. Gómez, Cercetător în El niño de hoy necesita leer más y
17.20-17.50
Neuropsihopedagogie, Bogota (Columbia) mejor
Hüseyin GÜREL, Președinte Asociația
Erasmus+ opportunities for bringing
17.50-18.20 Inovative and Entrepreneurial Society,
innovation and enhancing quality in
Tarsus, Mersin (Turcia)
education
Prezentare în plen lucrări înscrise în cadrul
18.20-19.30 OBS*: 10 min./lucrare
Conferinței -secțiunea 1, 2 și 3;
VINERI– 04 MARTIE 2022
Interval orar Invitat Titlul temei
Georgeta PÂNIȘOARĂ, Conf. univ dr.
10.00-10.30 Resurse didactice psihologice
Universitatea din București (România)

Ercan CICEK, profesor formator/expert

10.30-11.00 proiecte MușScienceand Art Center Value education at schools
(Turcia)
Elena ȘEVȚOVA, dr. docent al catedrei
de Educație Specială Defectologică a
Metoda stimulării translinguale în
Institutului Pedagogic Moscova, (Rusia),
11.00-11.30 sistemul complex de recuperare a alaliei
Evghenii BUGORSKII, Medic șef al
apraxice
Centrului de Reabilitare din Moscova
Rehalayn, Moscova (Rusia)
Dana Eugenia DUGHI, prof.
logoped CJRAE Arad/Lect. univ. Metoda Feurstein - posibilități de
11.30-12.00
dr. Universitatea „Aurel Vlaicu” stimulare a comunicării
Arad, (România)
Mihai Florin PREDESCU, conf. univ. Meta teorii în consilierea elevilor și
dr. Universitatea de Vest Timișoara
12.00-12.30 aplicarea lor. Exemplul life space crisis
(România)
intervention
Tatiana BLAGA, Logoped grad didactic
superior, formator, Președinte Asociația Intervenția logopedică în recuperarea
12.30-13.00
Logopezilor și Psihopedagogilor din copilului cu implant cohlear
Republica Moldova (Moldova)
13.00-14.00 Pauza de masă
Asigurarea egalității de șanse în
Claudia Anamaria IOV, lect. univ. dr. învățământul românesc prin
14.00-14.30 Universitatea „Babeș-Bolyai” Cluj-
dezvoltarea rețelei de profesioniști
Napoca, (România)
implicați în educație
Ioana DIRJAN, lector univ. dr.
Reducerea inechității în educație prin
14.30-15.00 Universitatea de Vest Timișoara
comunicare (sustenabilă) nonviolentă
(România)
Raluca TRIFU, asist. univ. dr.,
Universitatea de Medicină și Farmacie
Interactivitate în terapia logopedică
Cluj-Napoca (România), Carolina
15.00-15.30 online - între hiper-stimulare și focus
Bodea HAȚEGAN, conf. univ. dr.
atențional
Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-
Napoca, (România)
Carolina Bodea HAȚEGAN, Conf.
univ. dr. Universitatea Babeș-Bolyai
Cluj-Napoca, (România), Dorina Terapia logopedică în mediul online:
15.30-16.00
TALAS, Lect. univ. dr. asoc. specific și implicații
Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-
Napoca (România)
 Ara HAYRABEDIAN, profesor,
Proiectele europene în perioada
16.00-16.30 formator, expert în educație -Riveria
pandemiei!
(Finlanda)

Maria Ramona PETREA, prof.

16.30-17.00 Cabinetul logopedic virtual
logoped CJRAE Bacău (România)
Bogdan Mihai GODJA Consilier Abilitatile socio-emotionale ale
dezvoltare personală, trainer &designer
17.00-17.30 profesorului modern, pentru
învățare nonformală și socio-emoțională
(România) managementul eficient al clasei

Maria LEȘCU, logoped, Sîngerei, Bioenergoplastica în activitatea de

17.30-18.00
Republica Moldova recuperare a copiilor cu tulburări de
limbaj
Prezentare în plen lucrări înscrise în
18.00- 19.30 OBS*: 10 min./lucrare
cadrul Conferinței -secțiunile 4, 5, 6,7
SÂMBĂTĂ– 05 MARTIE 2022
Interval orar Invitat Titlul temei
Irina PEVNEVA, Logoped grad didactic
superior, mioterapeut, formator, Membru Particularitățile recuperării bâlbâielii
10.00-10.30
Asociația Internațională Interdisciplinară la preșcolari
a Mioterapeuților, (Belarus)
Medine GÜNEY, inspector proiecte Best Practices in Erasmus+KA2
10.30-11.00 europene, Inspectoratul Școlar Osmaniye, Strategic Partnership projects in VET
(Turcia) Education
Daniela ROMAN, conf.univ.dr. Plictiseala academică în paradigma
11.00-11.30 Universitatea din Oradea conectivității: Provocări versus modele de
(România) bune practici educaționale
Iuliana FORNEA, Universitatea de Cultura emoțională a profesorului ca
11.30-12.00 Medicină, Chișinău, (Republica indicator al competenței profesionale
Moldova)
Proiecte europene de succes!
NunoVarajao BARBOSA, prof. dr.
12.00-12.20 Organizarea proiectelor ERASMUS +
Președinte A.I.A.M (Portugalia)
în perioada pandemiei
Smaranda MOLDOVAN, Project
manager, Institutul Confucius din cadrul Over coming biases - strategies for
12.20-12.40
Universității „Babeș-Bolyai”, Cluj- developing intercultural competency
Napoca, (România)
Feng SHAOZHONG, Director Institutul
Confucius din cadrul Universității Change and adaptation strategies to
12.40-13.00
„Babeș-Bolyai” Cluj-Napoca, teaching in an online environment
(România/Rep. Populară Chineză)
13.00-14.00 Pauza de masă
Mușata-Dacia BOCOȘ, prof. univ. dr. Rolul proiectelor de voluntariat în
Universitatea „Babeș Bolyai” Cluj- consolidarea parteneriatelor
14.00-14.30 Napoca,(România), Diana-Crina educaționale și în asigurarea egalității
MARIN, prof. înv. primar dr. Liceul de șanse pentru toți elevii. Exemple de
Teoretic ,, Pavel Dan” Câmpia Turzii bune practici
(România)

Doinița BENTU, lector univ. dr. Strategii didactice eficiente în

14.30-14.50
Universitatea ,,Andrei Șaguna” activitățile educative la ciclul primar
Constanța (România)
Konstantinos LEKKAS, Președinte
Utilizarea Bordgames în educație și
14.50-15.20 Asociația DRACON RULES DESIGN
consiliere
STUDIO, (Grecia)
Beatrice CAITANU, terapeut
thetahealing și lucrător prin arte Exerciții creative pentru dezvoltarea
15.20-15.50
combinate, Președinte Asociația Lux resurselor și abilităților emoționale
Animae, Timișoara (România)
Mihaela BIRESCU, lector univ. dr.
Citește-mă printre rânduri! Importanța
Universitatea Gal Ferenc, Szarvas,
15.50-16.20 comunicării nonverbale în instituțiile
(Ungaria)
școlare
16.20-16.40 Valentina HOCIOTA prof. Learning Cum a afectat distanțarea socială
 Entichment Foundation Toronto
programele de formare a adulților!
(Canada)
Aliona IVANENCO, Psiholog clinician Tehnici de logopedie recuperatorie în
16.40-17.10
și logoped, (Moldova) dislalie
Clement AWANFE NGUETO,
Președinte, Global Compassion, Deido, Practici și politici educaționale
17.10-17.40
Douala,(Camerun)
17.40-18.10 Încheierea Conferinței