Nume si prenume elev:............................

Clasa:.................................

Organismul - un tot unitar

TEST EVALUARE

I. Completează schema de mai jos cu noțiunile corespunzătoare alcătuirii unui organism

     ...............
organe ………….. tulpină
................
                                                                                       
Alcătuirea organismului vegetal:
..................
Organe de înmulțire fruct
..................

II. Asociază organitelor din coloana A, rolul îndeplinit din coloana B: 

    Coloana A                                                              Coloana B            .                                     

   1. cloroplast  a. rol în transport
   2. mitocondrie                                                       b. sinteza substantelor
   3. Aparat Golgi                                                    c. fotosinteza
   4 Reticul Endoplasmatic                                       d. uzina energetică
 
III. Completează următoarele propoziții cu termenii potriviți:

1. Celula reprezintă……………………structurală și ………………………...a organismelor.

2. Țesutul…………….se împarte după ……………substanței fundamentale în …………….,
semidur,……..……………ce formează oasele.

IV. Alege răspunsul corect:

1. Țesuturile:
a. Sunt formate din celule                                 b. Intră în alcătuirea oaselor
c. Se grupează în sisteme de organe                  d. Funcționează independent unele de altele
2.În alcătuirea frunzei intră:
a.limb c.petale
b. rădăcina d.semințe

3. Funcţiile de relaţie:
a. sunt digestia și respirația                                                   b. integrează organismul în mediu
c. sunt circulația și excreția                                       d. asigură schimburile de substanțe
V. Adevărat sau Fals? Stabilește dacă următoarele propoziții sunt adevărate sau false.
Modifică parțial afirmațiile false, astfel încât acestea să devină adevărate.  Nu este permisă
folosirea negației.

1. Rădăcina are rol de a susține florile.

2. Frunzele pot fi simple și compuse.
3. Cloroplastele sunt organite specifice celulelor animale.
VI. Unește fragmentele de cuvinte și vei obține 4 noțiuni pe care le vei utiliza corect într-un
enunț:

LĂ GAN CE ȚE
NISM GA SUT OR
OR LU

 
VII. Realizează un eseu cu titlul ”Organismul, ansamblu de sisteme de organe”
Pentru acesta:
- precizează părțile componente ale unui organism animal;
- precizează cele 6 tipuri de țesuturi vegetale;
 Barem de corectare

I. 1 punct - se acordă câte 0,25 puncte pentru fiecare răspuns corect:

membre superioare – antebraț, braț, mână
membre inferioare – coapsă, gambă, picior

II. 2 puncte - se acordă câte 0,50 puncte pentru fiecare asociere corectă astfel:
1 – b Rădăcină - absoarbe apa cu sărurile minerale din sol
2 – c Fruct - depozitează substanțe de rezervă
3 – a Sămânța - rol în înmulțire
4 – d Frunză - rol în respirație

 III. 1 punct - se acordă câte 0,25 puncte pentru fiecare spațiu completat cu noțiunele
corespunzătoare și corecte:
 1. Plantele au corpul alcătuit din organe vegetative și organe de înmulțire.
2. Organismele vii pot fi: unicelulare sau pluricelulare.

 IV.  1 punct - se acordă câte 0,25 puncte pentru fiecare răspuns corect
 1-c 2-a 3-c 4-c

V. 1 punct - pentru fiecare propoziție corectă se acordă 0,25 puncte iar pentru modificarea
acesteia corect, se mai acordă 0,25puncte, astfel:
1. A
2. F (transformată)
3. A

VI.  1 punct - pentru fiecare conexiune corect realizată se acordă 0,20 puncte, astfel:
Organism – sistem de organe – organ – țesut – celulă

VII. 2 puncte - pentru realizarea corectă a eseului și respectarea cerințelor:

1 punct – din oficiu

Total: 10 puncte