EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a

2017, TEST 2, CITIT

Judeţul / sectorul ...................................................................................
Localitatea.............................................................................................
Şcoala.............................................................................................................................................
Numele şi prenumele elevei /elevului .....................................................................................
Clasa a II-a .............

CORBUL ŞI VULPEA
Într-o zi, pe când corbul zbura cu o bucată de caşcaval în cioc, ajunse
în apropierea unei păduri și se aşeză pe o creangă.
Tocmai atunci, trecu pe acolo o vulpe, care îl salută și începu să
vorbească cu el:
− Bună ziua, domnule corb!
Pasărea nu răspunse, deoarece ținea cașcavalul în cioc. Vulpea însă
continuă cu vorbele frumoase:
− Ce frumos eşti, corbule! Dacă ai avea şi glasul așa cum ai penele,
ai fi o adevărată minune a pădurii.
Corbul, mândru, se umflă în pene și începu să cânte. Dar cum
deschise ciocul, caşcavalul căzu. Vulpea atât aşteptă. Luă caşcavalul, îl
înghiţi cu poftă, apoi plecă.
Așa a învățat corbul să nu mai creadă tot ce i se spune.
(adaptare după Corbul și vulpea de Jean de La Fontaine)

1. Care este titlul textului citit?

a) „Bucata de cașcaval‟
b) „Corbul și cașcavalul‟
c) „Corbul şi vulpea‟
d) „Vulpea din pădure‟

2. Care sunt personajele textului?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Ce făcea corbul?
a) alerga; b) dormea; c) vorbea; d) zbura..

4. Cu cine s-a întâlnit corbul?

a) cu un leu;
b) cu un lup;
c) cu o veveriță;
d) cu o vulpe.

5. Ce a făcut vulpea când l-a văzut pe corb cu cașcavalul în cioc?

a) l-a alergat şi i-a luat cașcavalul;
b) l-a lăsat în pace și a plecat mai departe;
c) l-a salutat și a început să vorbească cu el;
d) l-a salutat şi a plecat mai departe.
6. Completează propoziţia următoare cu răspunsul tău.
Corbul nu i-a răspuns vulpii, deoarece ______________________________________
__________________________________________________________________________

7. Când a scăpat corbul cașcavalul din cioc?

a) când a început să cânte;
b) când a trecut pe lângă vulpe;
c) când s-a așezat pe o creangă;
d) când zbura pe lângă o pădure.

8. Corbul a scăpat bucata de cașcaval din cioc.

Scrie, pe spațiul de mai jos, două acțiuni petrecute după ce corbul a scăpat cașcavalul.
a) _____________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________

9. Ce a învăţat corbul din această întâmplare?

a) să nu mai creadă tot ce i se spune;
b) să nu mai vorbească cu străinii;
c) să nu mai zboare cu cașcavalul în cioc;
d) să nu mai zboare prin apropierea pădurii.

10. Care a fost adevăratul motiv pentru care vulpea s-a comportat așa față de corb??
a) a vrut să se împrietenească cu el;
b) a vrut să îi mănânce cașcavalul;
c) a vrut să îl audă cântând;
d) a vrut să vorbească cu el.

11. Crezi că a făcut bine corbul când a crezut ce i-a spus vulpea? De ce?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!

2017, TEST 2, SCRIS

Împreună cu ceilalți colegi și cu doamna învățătoare / domnul învățător vei

merge în parc. Ionuț, unul dintre colegi, a lipsit de la școalǎ.
Scrie-i un bilet prin care sǎ îi dai informații despre plecarea în parc..
______________
__________________

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________
 Te-ai întors din parc, unde ai mers cu ceilalți colegi și cu doamna învățătoare /
domnul învățător.
Pentru că ți-a plăcut foarte mult, scrie, pe pagina următoare, un text format
din şase propoziţii în care să povestești cum a fost în parc. Pentru aceasta, răspunde
la următoarele întrebări:

1. Când ați mers în parc?

2. Unde te-ai întâlnit cu ceilalți colegi?
3. Cum a fost vremea?
4. Ce ați făcut acolo?
5. Ce ți-a plǎcut mai mult?
6. Cum te-ai simțit la sfârșitul zilei?

Scrie și un titlu potrivit pentru textul tău.