1. https://www.youtube.com/watch?

v=6QFKa7B0dc0
Numiți alte cauze care determină copiii să folosească agresiunea, de orice tip ar fi
ea:
2. https://www.youtube.com/watch?v=jq5UofbU9IA
În clipul de mai jos, observăm un copil cu cerințe speciale (sindromul Tourette) care
ar fi putut fi victimă sigură a unui act de bullying, însă intervenția la timp a
profesorului și a directorului școlii l-a ajutat să fie înțeles și tolerat de colegii săi.
https://www.youtube.com/watch?v=jq5UofbU9IA

Vă rugăm să răspundeți la următoarele întrebări:

• Care a fost reacția colegilor în fața simptomelor bolii copilului?
• Cine sunt adepții activi din clip?
• Ce a făcut profesorul în acel moment?
• Cum apreciați intervenția acestuia?
• Au existat observatori neimplicați/pasivi?
• Dar apărători?
• Care a fost planul directorului?
• Considerați că decizia directorului a fost cea mai potrivită?
• Care ar fi fost riscurile?
• Cum s-a finalizat întregul proces?
• Dacă dumneavoastră ați fi fost profesorul, cum ați fi procedat?
3. A se urmări:
https://www.youtube.com/watch?v=dmV4IzJZEVs
• Ce părere aveți despre reacția Angelei când se reîntâlnește cu Carter, unul
dintre băieții care a hărțuit-o în stația de autobuz?
• Cum ați fi procedat într-o astfel de situație?
4.  se urmări:
https://www.youtube.com/watch?v=VDy-IWfC4fQ
• Cum credeți că ar fi putut interveni profesorul în situația prezentată în
video?
5. Cazurile de agresiuni în școli, în creștere în România. Cum poate fi combătut
bullying-ul (material Observator TV)
https://www.youtube.com/watch?v=1WxcIhXfJ-E
• Cum credeți că ar trebui să răspundă părinții la situații de bulying?
• Cum credeți că ar trebui să răspundă profesorii la situații de bulying?
6. Se va urmări:
https://www.youtube.com/watch?v=8XzlkxVSdW8
• Care sunt cele 4 reguli prezentate în materialul vizionat?
7. Cyberbullying Facts – Top 10 Forms of Cyberbullying
https://www.youtube.com/watch?v=0Xo8N9qlJtk
• Care sunt cele 10 forme de cyberbullying?
8. Se va urmări:
https://www.youtube.com/watch?v=lJbhmDpj8wk
• Ce credeți că trebuie făcut când asistăm la o situație de bullying?
9. Vă rugăm să urmăriți:
DESPRE BULLYING | Episodul 1: Ce este bullying-ul?
https://www.youtube.com/watch?v=EhuK0gMH-Co

DESPRE BULLYING | Episodul 2: Frica

https://www.youtube.com/watch?v=ypDwpFSzD-M
 DESPRE BULLYING | Episodul 3: Furia
https://www.youtube.com/watch?v=g7cKxf-xARo

DESPRE BULLYING | Episodul 4: Cei doi șefi din capul nostrum

https://www.youtube.com/watch?v=YBjnkinLTHI

DESPRE BULLYING | Episodul 5: Importanța prietenilor în viața copiilor

https://www.youtube.com/watch?v=25VfwNRhZww

DESPRE BULLYING | Episodul 6: Conflictele, oportunități de învățare

https://www.youtube.com/watch?v=r8nPvY8ykZw

DESPRE BULLYING | Episodul 7: Setul de valori

https://www.youtube.com/watch?v=JSGoC_S7bY0

Povestea Adelei - oricine poate discrimina si poate fi discriminat

https://www.youtube.com/watch?v=qnK9yFr0vY0

Discriminarea rănește – Grădinița

https://www.youtube.com/watch?v=eHViCwhVQnc

Discriminarea rănește – Școala

https://www.youtube.com/watch?v=mULuvuilGOE

Vă rugăm să scrieți care sunt lucrurile noi pe care le-ați învățat în urma vizionării
materialelor video.
10. Se va urmări:
https://www.youtube.com/watch?v=MV5v0m6pEMs
• Ce părere aveți despre mesajul transmis?
• Ați recomanda elevilor dvs. metoda stop-block-tell?
Se va urmări:
https://www.youtube.com/watch?v=Jwu_7IqWh8Y
• Care este metoda în 4 pași prezentată în materialul video?
• Ați aplica/recomanda aplicarea acestei metode?