Criteriile agresivităţii (schema observării unui copil)

Lavrentieva G., TitarencoT., 1982

Instrucțiune: Chestionarul conţine 20 de afirmaţii la care trebuie de răspuns
prin “da” sau “nu”.
Numele, prenumele copilului __________________________
Clasa __________________________
Vîrsta ___________

№ Afirmarea Răspuns
d. r. da / nu
1. Uneori, ai impresia, că e molepsit de un duh rău.
2. El nu poate să tacă, dacă este nemulţămit de ceva.
3. El răspunde cu rău, dacă cineva îi face vreun rău.
4. Uneori, fără a avea vreun careva motiv, doreşte să se
sfădească.
5. Se întîmplă, ca el cu plăcere să strice, distrugă,
deterioreze ceva (rechizite, mobilier, jucărele…).
6. Uneori, ţine una şi bună, pînă cînd persoanele din jur îşi
pierd răbdarea.
7. El poate să zădăre animalele.
8. Să-l contrazici pe el este foarte greu.
9. Se supără rău, cînd crede, că cineva se rîde de el.
10. Uneori îi apare din senin dorinţa de a face ceva pentru a-i
şoca pe cei din jur.
11. Ca răspuns la cerinţe obişnuite caută să facă invers.
12. Deseori îl auzi bodogănind ca un matur.
13. Se vede pe sine ca sinestătător şi hotărît.
14. Iubeşte să fie primul, să ordone, să – i supună pe alţii.
15. Insuccesul îl irită foarte mult şi îl face să caute vinovatul.
16. Uşor porneşte o sfadă şi chiar o încăierare.
17. Caută să comunice cu cei mai mici şi mai slabi fizic ca el.
18. Deseori are accese de iritare.
19. Nu se socoate cu semenii, nu cedează, nu se împarte.
20. E încrezut, că orice însărcinare o va executa mai bine ca
ceilalţi.
Total
Cotare:
Răspunsul afirmativ – 1 punct

Interpretare:

Nivel înalt al agresivităţii – 15-20 puncte

Nivel mijlociu al agresivităţii – 7-14 puncte
Nivel jos al agresivităţii – 1-6 puncte