Accentele demersului didactic

Având în vedere că programa nouă propune o viziune nouă, am încercat să fac modificări și
în ceea ce înseamnă demersul meu didactic la clasă.

Lecțiile de literatură ating mai mult latura dezvoltării personale prin discuții pe marginea
textelor, prin valorificarea experiențelor personale ale elevilor și prin stimularea reflecției și
a gândirii critice.Elevii înțeleg mai bine lumea în care trăiesc dacă sunt valorificate creativ
textele citite.

Am încercat să pun accent pe crearea unor contexte potrivite în vederea exersării

strategiilor de comunicare orală.Am introdus jocurile de rol care sunt potrivite pentru a
dezvolta comunicarea orală.De asemenea am introdus analiza unor secvențe video sau audio,
potrivite pentru ca elevii să atingă competențele din domeniul comunicării orale.

În ceea ce privește dezvoltarea competenței generale 5-exprimarea identității lingvistice și

culturale proprii în context național și internațional, am căutat să aleg activități de învățare
care să îi apropie pe elevi de cultura națională și internațională.Am inițiat proiecte de tip
etnografic, am utilizat muzica, filmele.Se dovedesc utile și interviurile, pe care voi încerca să
le introduc în demersul didactic, pentru că le oferă elevilor posibilitatea să investigheze și să
înțeleagă ce înseamnă să întâlnești oameni care aparțin altor culturi.

Activitățile de evaluare și de reflecție le-am proiectat ca să urmărească sistematic progresul

elevilor și să le asigure un feed-back permanent.