Numele și prenumele: _____________________ Data: __________

Evaluare – UI ,,Despre invențiiˮ

1. Citește cu atenție textul de mai jos și răspunde la întrebările de mai jos.

Henri Coandă este cunoscut în principal datorită avionului cu reacție inventat în 1910 și care, tot în
același an, a fost prezentat la Expoziția Internațională de Aeronautică de la Paris. Roșu, fără elice, cu o
plăcuță pe care scria „Coanda-1910”, având două aripi duble și un singur loc, avionul a stârnit
interesul tuturor vizitatorilor, mai ales că era diferit de ceea ce ei numeau „avion” până atunci.  În
timpul expoziției a avut loc și primul zbor cu un avion  echipat cu motor cu reacție datorită
demonstrației accidentale a lui Henri Coandă. În timp ce acesta verifica motorul avionului, acesta  și-a
luat zborul  și a aterizat forțat din cauza că Henri a pierdut controlul. În timpul testării, Henri a
descoperit „efectul Coandă”, brevetat abia în 1934, ce se aplică la ventilatoare, aspiratoare, pompe de
vid, sisteme de propulsie, atenuatoare de zgomot, compresoare, separatoare bifazice, dar și în
domeniul medicinei, la crerea inimii artificiale.
Pe parcursul vieții sale, Henri Conadă a avut invenții  în domenii diferite: aeronautică, construcții,
transporturi, industrie, medicină, biologie, protectia mediului. Alte invenții ale lui: aerodinamica
lenticulară, instalația de desalinizare a apei marine, tunul fără recul.

a) Ce invenție l-a făcut cunoscut pe Henri Coandă?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b) În ce an a fost brevetat „efectul Coandă”?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
c) Ce alte invenții îi aparțin lui Henri Coandă?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. Încercuiește litera corespunzătoare seriei de cuvinte care conține doar verbe.

a) merg; am stat; dau; a zis; vreme
b) am plecat; nu aveam; hotărâm; tăia; fereastră
c) pregătim; a început; trece; intrăm, așezăm.

3. Subliniază verbele din textul de mai jos.

Copiii aleargă prin parcul înverzit. Mihai pleacă la antrenament. Câinele lui sare în sus de
bucurie. Alina privește joaca băieților. Ea stă lângă ei de zece minute. Bunica o cheamă în casă.

4. Trece verbele de mai jos la plural.

văd - ____________ a adormit - _______________ îndrăznește - ______________

aduni - ___________ leg - ____________ apare - __________________

 5. Trece verbele de mai jos la singular.

au descoperit - _________________ zăreau - ____________ privim - _______________

așteptați - __________________ aducem - ____________ treceți - _______________

6. Alcătuiți enunțuri în care cuvintele ,,dorˮ și ,,viiˮ să fie pe rând subtantive și verbe.
a) substantive

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

b) verbe

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

7. Scrie la alegere o invitație:

a) adresată unui prieten sau unei prietene cu ocazia zillei tale de naștere;
b) adresată domnului sau doamnei director cu ocazia serbării clasei voastre.