SCHEMA DE NOTARE

Pentru notiţele de tip Cornell

9-10 -aşezare corectă în pagină

-notiţele sunt corect parafrazate şi selectate

-s-au folosit abrevieri logice

-notiţele au fost adaptate, subliniate şi evidenţiate

-întrebările verifică nivelul de înţelegere şi reflectă un nivel înalt de problematizare

-rezumatul demonstrează învăţarea corectă şi eficientă a ideilor principale

-sunt incluse informaţii şi întrebări pentru o mai bună înţelegere a subiectului,

pentru o gândire critică

7-8 -aşezare corectă în pagină

-notiţele sunt corect parafrazate şi selectate

-s-au folosit abrevieri logice

-întrebările verifică nivelul de înţelegere şi reflectă un nivel înalt de problematizare

-există un rezumat

5-6 -aşezare corectă în pagină

-notiţele pot fi, sau nu pot fi clare;informaţiile nu sunt mereu parafrazate

-o oarecare folosire a abreviaţiilor

-întrebările verifică nivelul de înţelegere

-au sau nu au un rezumat

4 -aşezare corectă în pagină;are câteva notiţe; are întrebări; are sau nu un rezumat

3 -aşezare corectă în pagină; are notiţe; nu are întrebări; nu are rezumat

2 -nu are aşezare corectă în pagină, nu este tipul de notiţe cerut