LRC4 (Stilistică) – examen, sesiunea de toamnă 2020 –
I. Răspundeți cerințelor de mai jos.
1. Ce factor al procesului comunicării generează funcția referențială din teoria funcțiilor limbajului pusă în circulație de R. Jakobson? Explicitați și exemplificați funcția respectivă. 2. Indicați o figură de suprimare la nivel fonetic, precizați mecanismul și dați un exemplu (altul decât cele din curs sau din Anexa 2 a cursului, care se vor folosi orientativ). 3. Precizați cine este fondatorul orientării stilistice, numind și orientarea respectivă, care consideră că figura de stil este declanșată de imaginația și aplecarea estetică a vorbitorilor. 4. Explicați succint ce înseamnă sintagma grad zero al limbajului și precizați cui aparține. 5. Precizați succint în ce constă obiectul de studiu al poeticii. 6. Indicați o constantă stilistică proprie clasicismului. 7. Indicați o primă lucrare fundamentală, aparținând unui autor român, în direcția stilisticii genetice (titlul lucrării, autorul, anul apariției). 8. Explicați succint în constă poezia vizuală. 9. Să se identifice figura subliniată în fragmentul de mai jos: Când prin această lume să trecem ne e scris Ca visul unei umbre și umbra unui vis. (M. Eminescu – Despărţire)
II. Analizați stilistic textul:
Această mare e acoperită de adolescenți
care învață mersul pe valuri, în picioare, mai rezemându-se cu brațul, de curenți, mai sprijinindu-se de-o rază țeapănă de soare. Eu stau pe plaja-ntinsă tăiată-n unghi perfect și îi contemplu ca la o debarcare.
O flotă infinită de yole. Și-aștept
un pas greșit să văd sau o alunecare măcar pân’ la genunchi în valul diafan sunând sub lenta lor înaintare. Dar ei sunt zvelți și calmi, și simultan au și deprins să meargă pe valuri, în picioare. (Nichita Stănescu – Adolescenți pe mare) Profesor examinator: Conf. dr. Ana Ene