Nume : Antonescu(Radulescu) Anca

Anul: II
Programul de studiu: Conversie în PIPP
Disciplina: Limba si literatura Română
Profesor: Lector. Univ. Dr. Anca Petrescu
T.C 1

EXERCIȚII ORTOGRAFIE și PUNCTUAȚIE

1. Corectați textul de mai jos, adăugând semnele de punctuație și de ortografie
necesare. Argumentați alegerile făcute:

Poate n-o mai bate zise Atanasiu Gică aprinzându-și o țigară și uitându-se în jur să
șadă pe ceva
miramas dom șef zise Dracleu ce zi e astăzi
sâmbătă răspunse plutonierul
Păi exclamă țiganul
Dacă mai stați eu m-am dus am înțepenit tot ăsta e ca un sac zise plopu
Lasă-l jos cel mai ții făcu Atanasiu gică
Hai să mergem zise președintele n-o mai bate sor fi culcat
-I. Groșan, Caravana cinematografică
“-Poate n-o mai bate, zise Atanasiu Gică aprinzându-și o țigare si uitându-se în jur să șadă pe
ceva.
- Mira-m-aș dom’șef zise Darcleu. Ce zi e astăzi?
- Sâmbătă, răspunse plutonierul.
- Pai?!-exclamă țiganul
-Dacă mai stați, eu m-am dus. Am înțepenit tot. Ăsta e ca un sac, zise Plopu.
- Lasă-l jos, ce-l mai ții?-făcu Atanasiu Gică
-Hai să mergem, zise președintele, n-o mai bate. S-or fi culcat.”

Explicatii:
 “ ghilimelele=se întrebuințează atunci când se reproduce întocmai un enunț spus sau scris
de cineva
 Linia de dialog = marcheaza începutul vorbirii directe
 Cratima =semnul ortografic cu cele mai multe funcții, in cazul “n-o” reda pronunțarea
legată(însoțită uneori de anumite modificări fonetice), a unor cuvinte care pot avea sau nu și
existență independentă, notând o realitate fonetică independentă sau accidentală; marcheaza
totodata și rostirea legată a mai multor parți de vorbire diferite
“mira-m-aș” = formă inversă a verbului “m-aș mira”, unde “m” este pronume personal formă
neaccentuată la care se adaugă condiționalul present,
“m-aș ” se scrie întotdeauna cu cratimă, “s-or fi culcat ”-condițional perfect
 Apostroful= marchează absența accidentală în rostire a unor sunete, poate fi folosit și în
corpul cuvintelor (dom’șef)
 Punctul = ca semn de punctuație, punctual marcheaza pauza care se face în vorbire între
propoziții și fraze independente ca înțeles
 Virgula = marchează grafic pauze scurte care intervin în cursul vorbirii, despart
substantivul de apoziție și apoziția de restul propoziției sau separa construcțiile în cazul vocativ
de restul propoziției“ce-l ”= pronume interogativ iar “l ” pronume personal
 Semnul întrebării = marchează o propoziție interogativă
 Substantivele proprii = se scriu întodeauna cu litera mare(Gică)

2. Citiți, cu atenţie, textul de mai jos. Subliniați greşelile întâlnite şi rescrieți forma
lor corectă:

„Întro zi, un ou mare a crăpat şi din iel a eşit un pui mare şi cenuşiu.
Raţa sa dus cu toată familia la apă Toate răţuştele sau dus pe valuri, chiar şi pui cel
mare şi cenuşiu.
- Nui de curcă. Uite ce drept se ţine. E puiul meu.
Raţele a văzut puiul cel urât şi a ânceput săl ciupească.
- Lăsaţil în pace! Ce va făcut?
-Nu nea făcut nimic, dar e atât de urât!
Raţa a mângâiat uşor răţuşca cea urâtă, netezindu-i penele.
E drept că nui frumoasă, dar e plăcută la fire.
Din clipa aceia, pentru biata răţuşcă au urmat zile grele. Toţi o loveau, rîdeau de ea, o
alungau, o certau...
Răţuşca a fugit încotro a văzut cu ochi.”
- Hans Ch. Andersen, Ratusca cea urată

Corect:
Într-o zi, un ou mare a crăpat şi din el a ieşit un pui mare şi cenuşiu.
Raţa s-a dus cu toată familia la apă. Toate răţuştele s-au dus pe valuri, chiar şi puiul cel
mare şi cenuşiu.
- Nu-i de curcă. Uite ce drept se ţine. E puiul meu.
Raţele au văzut puiul cel urât şi au inceput să-l ciupească.
- Lăsaţi-l în pace! Ce v-a făcut?
-Nu ne-a făcut nimic, dar e atât de urât!
Raţa a mângâiat uşor răţuşca cea urâtă, netezindu-i penele.
E drept că nu-i frumoasă, dar e plăcută la fire.
Din clipa aceea, pentru biata răţuşcă au urmat zile grele. Toţi o loveau, râdeau de ea, o
alungau, o certau...
Răţuşca a fugit încotro a văzut cu ochii.”
- Hans Ch. Andersen, Ratusca cea urată

3. Indicați numărul greșelilor, indiferent de natura lor. Rescrieți textul în forma sa

corectă:
” Mâine v-a apare în librări o carte care este așteptată demult. Se speră să fie prezenți
la lansare cărți personalități culturale.”
Sunt 9 greseli
Corect:
“Mâine va apărea în librării o carte ce este așteptată de mult. Se speră să fie prezente
personalitați culturale, in momentul lansării cărții.”
APLICAŢII VOCABULAR
Limba română contemporană
1
2

AUTOEVALUARE
Nr. Raspuns dat Raspuns corect
Item

TOTAL PUNCTE
1. Structura lexicală a cuvântului împădurire este:
a) îm (prefix) + păduri (rădăcină) + re (sufix);
b) împăduri (rădăcină) + re (sufix);
c) îm (prefix) + pădur (rădăcină) + i (sufix) + re(sufix).

2. Cuvintele de bază ale derivatelor părticică,

îngroșare, cărticică, veșnicie sunt:
a. părt-, groș-, cărt-, veșnic-;
b. parte, gros, carte, veșnic;
c. părtici-, îngroș-, cărt-, veșnici-.

3. Sunt derivate cu prefixul în- toate cuvintele din

seria:
a. înnoda, înnoi, înota, înnora;
b. înnopta, înnora, înnegri, înnoi;
c. înnebuni, înnegura, înnobila, înota.

4. Fac parte din vocabularul fundamental toate

cuvintele din seria:
a. picior, bluză, jachetă, inel;
b. mână, frate, cap, apă;
c. avarie, casă, local, petală.

5. Nu sunt derivate toate cuvintele din seria:

a. a trage, câine, preșcolar, interzis;
b. popă, carte, școală, tramvai, ochelari;
c. împotrivire, călcat, ispititor, alint.

6. Rădăcinile cuvintelor desființare, dezlănțuire,

desțelenit sunt corecte în seria:
a. ființă, lanț, țelină;
b. înființ-, lanț, desțeleni;
c. fi, lanț, țelen-.

7. Identificați seria care conține numai cuvinte

compuse:
a. hipodrom, disproporție, aseleniza;
b. răuvoitor, ASIROM, binecuvântat, jurisconsult;
c. ținere de minte, cal-putere, prevăzut.

8. Alegeți seria în care cuvântul vară nu e

format prin conversiune:
a. Toată vara a stat la munte.;
b. Vara plec la mare.;
c. Într-o vară am plecat în Grecia.

9. Cuvintele cert, citeț, precis, zgârcit au următoarele

antonime:
a. nesigur, ilizibil, confuz, darnic;
b. neconvingător, analfabet, decis, generos;
c. incert, ilizibil, confuz, risipitor.

10. Pot avea pereche paronimică toate cuvintele din

seria:
a. a desena, a investi, întreprindere, literar;
b. alocuțiune, companie, suveran, galant;
c. a stimula, lamă, rector, filatură.

11. Pot avea omonime toate cuvintele din seria:

a. capră, cocoș, lac, cutare;
b. țară, țiglă, absolut, carieră;
c. vilă, pompă, gol, umezeală.

AUTOEVALUARE
NR. Raspuns dat Raspuns corect
Item
1 c
2 b
3 b
4 b
5 b
6 c
7 b
8 a
9 a
10 b
11 a

APLICAŢII FONETICĂ şi FONOLOGIE

Limba română contemporană
1TEST FONETICĂ şi FONOLOGIE
1. Câte litere, câte sunete şi ce fel de sunete sunt în cuvintele
gestionar şi iaurgiu:
a) 9 litere şi 8 sunete: 3V+5C+1SV+1 literă ajutătoare; 7 litere şi 6
sunete: 4V+2C+1 literă ajutătoare;
b) 9 litere şi 9 sunete: 4V+5C+1 lit.ajut.; 7 litere şi 7 sunete:
3V+2C+2SV+1 lit.ajut.;
c) 9 litere şi 8 sunete: 3V+4C+1SV+1 lit.ajut.; 7 litere şi 6sunete:
3V+2C+1SV+1 lit.ajut.

2. Valorile literei i în cuvintele : Ici iarba creşte în orice

condiţii, sunt, în ordine:
a. V, V, SV, V, V, SV, V;
b. V, lit. ajut., SV, V, V, SV, V
c. V, lit.ajut., SV, I scurt, V,V, SV.

3. Litera e notează o semivocală în toate cuvintele din seria:

a. teamă, poliţie, baie, ocean;
b. ceară, prietenie, teamă, plăcea;
c. cafea, doljean, ne-a dat, teamă.
4. Cuvântul chercheliţi conţine:
a. 3V, 5C, 1 i scurt, 2 lit.ajutătoare;
b. 3V, 5C, 1 i scurt, 4 lit.ajut.;
c. 4V, 6C, 4 lit.ajut..

5. Grupul de litere ge, gi are valoarea unui singur sunet în

cuvintele:
a. genunchi, degerat, ninge;
b. geantă, geam, geamantan;
c. ager, gem, gelatină.
6. Cuvintele sextet şi exact conţin:
a. 2V+4C; 2V+3C;
b. 1V+1SV+4C; 1V+1SV+3C;
c. 2V+ 5C; 2V+4C.

7. Indicaţi seria în care sunetul x se pronunţă cs, având în

vedere pronunţarea corectă a cuvintelor:
a. explicaţie, exhaustiv, extragere, existent;
b. exprimare, plexiglas, exuberant, maxim;
c. exasperare, exclamaţie, exacerbare, excava.

8. Precizaţi numărul sunetelor din cuvintele: gheară, mixte,

ceas:
a. 5 + 5 + 4;
b. 4 + 6 + 3;
c. 6 + 6 + 4.

9. În cuvintele circulaţie, face, aici, licean, există în ordine:

a. 5V, 2V, 2V, 3V;
b. 4V şi 1SV, 2V, 3V, 2V şi 1SV;
c. 5V, 1V şi 1SV, 2V şi 1SV, 3V.

10. Câţi diftongi sunt în enunţul: Eu făcui doi cercei din

ghiocei şi voi mai face.
a. 6 diftongi;
b. 7 diftongi;
c. 8 diftongi.
11. Literele repetate notează un diftong în toate cuvintele din
seria:
a. alcool, perpetuu, conştiinţă, alee;
b. plămânii, atleţii, prietenii, papucii, fiică;
c. a înmii, ideii, alee, asiduu, ii.

12. Marcaţi răspunsul corect pentru următoarea serie de

cuvinte: el, ea, munceau, autocrat, având în vedere normele
lingvistice în vigoare:
a. diftong, diftong, diftong, hiat;
b. D, D, T, hiat;
c. D, T, H, D.

13. Conţine triftongi ascendenţi (terminaţi în V) seria:

a. leoarcă, creioane, inimioară;
b. ploaie, căruia, aripioară;
c. le-oi (da), aveau, sui.

14. Fie enunţul: Nu vreau ca vreuna dintre voi, dragile (1)/

dragele (2) mele, să aibă (3)/ să aibe (4) impresia că echipa
cel (5)/ cea (6) mai bine pregătită are victoria asigurată, de
vreme ce în viaţă contează şi norocul. Dintre cuvintele
subliniate sunt corect folosite:
a. numai 1, 4 şi 5;
b. numai 2, 4 şi 6;
c. numai 1, 3 şi 5 .

15. Rescrieţi textele de mai jos, aplicând semnele de

ortografie şi de punctuaţie necesare:
a) Ce faci domle
Te privesc te ascult şi atât
b) Hai cu mine copile
c) Ce binear fi dacă aş putea

16. Despărţiţi în silabe cuvintele de mai jos şi indicaţi regula

folosită: aprilie, astru, biblioraft, dreptunghi, impetuos,
înnobilat, untdelemn
⚫ Model: a – pri – li – e
| | |
(1) (2) (3)
(1) două consoane între două vocale trec ambele în silaba
următoare, când a doua consoană este “l” sau “r”;
(2) o consoană între două vocale trece în silaba următoare;
(3) vocalele în hiat fac silabe diferite

AUTOEVALUARE
NR. Item Raspuns dat Raspuns corect
1 b
2 c
3 c
4 b
5 b
6 c
7 b
8 b
9 a
10 a
11 b
12 b
13 a
14 c

15. a) -Ce faci dom’le?

-Te privesc, te ascult şi atât !
b) -Hai cu mine copile !
c) -Ce bine-ar fi dacă aş putea!

16. astru= as-tru

│
1
1. Vocalele in hiat fac silabe diferite.
Biblioraft = bi-bli-o-raft
│ │ │
1 2 3

1. Atunci când două consoane se află între două vocale,prima

consoană trece în silaba dinainte, iar a doua în silabă următoare dar dacă
prima consoană este b,c,d,f,g,h,p,t ori v, iar a doua consoană este l sau r,
cele două consoane vor face parte din aceiași silabă,
2. Atunci când două vocale se află în hiat, acestea formează silabe
diferite
3. Dacă un cuvânt este format prin compunere, cuvintele inițiale din
care s-a format se despart, făcând parte din silabe diferite

Dreptunghi = drept-unghi sau drep-tunghi

│ │
1 2
1. În cuvintele compuse și derivate cu prefixe, despărțirea se poate
face și ținând cont de elementele componente
2. Două consoane intervocalice, identice sau diferite, se despart

Impetuos = im-pe- tu-os

│ │ │
1 2 3
1. În cuvintele compuse și derivate cu prefixe, despărțirea se poate
face și ținând cont de elementele componente
2. O consoană între două vocale trec în silaba următoare
3. Vocalele în hiat fac silabe diferite

Înnobilat = în-no-bi-lat
│ │ │
1 2 3
1. În cuvintele compuse și derivate cu prefixe, despărțirea se poate
face și ținând cont de elementele componente
2. O consoană între două vocale trec în silaba următoare
 3. O consoană între două vocale trec în silaba următoare

Undelemn = unt-de-lemn sau unt-de –lemn

│ │ │ │
1 2 3 4
1. În cuvintele compuse și derivate cu prefixe, despărțirea se poate
face și ținând cont de elementele component
2. În cuvintele compuse și derivate cu prefixe, despărțirea se poate
face și ținând cont de elementele componente
3. Două consoane intervocalice, identice sau diferite, se despart
4. O consoană între două vocale trec în silaba următoare