CONCURSUL DE MATEMATICĂ

”MEMORIAL NICOLIȚĂ SANDA”

EDIȚIA A XXII-A, 10 NOIEMBRIE 2018
SUBIECTE, CLASA A II-A

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Găsiți cât mai multe posibilități, astfel încât numărul ab să fie mai mare decât 20 și
mai mic decât 80, iar diferența dintre Z și U sau U și Z să fie 2.

SUBIECTUL II (30 de puncte)

Maria, Ileana și Andrei au plecat la cules de ciuperci. Maria a cules un număr egal cu
răsturnatul numărului 61, Ileana un număr egal cu vecinul cel mare al numărului 17, iar
Andrei un număr egal cu cel mai mic număr par de 2 cifre egale.
Câte ciuperci au cules cei trei copii, împreună?

SUBIECTUL III (30 de puncte)

Ștefania a plecat joi, în tabără la munte pentru 5 zile. În acest timp a citit o carte. Ea a
citit în prima zi 10 pagini, a doua zi cu 4 pagini mai multe, în a treia zi cu 3 pagini mai puține
decât în prima zi, a patra zi a citit cât în prima și a treia zi la un loc, iar în a cincea zi cu 2 mai
multe decât în prima zi.
Ea îi trimite mamei un mesaj, pe telefon. În mesaj apar literele A, Ă, S, U și ! o dată,
de câte două ori N, T și I, iar M de trei ori.
Calculați:
a) Câte pagini are cartea citită de Ștefania în tabără?
b) În ce zi se va întoarce Ștefania acasă?
c) Ce mesaj i-a trimis mamei?

MULT SUCCES!

____________________________________________________________________

NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timp de lucru: 2h 30 min
Subiecte propuse de Prof. Înv. Primar, Elena Stroe
 CONCURSUL DE MATEMATICĂ
”MEMORIAL NICOLIȚĂ SANDA”
EDIȚIA A XXII-A, 10 NOIEMBRIE 2018
BAREM, CLASA A II-A

SUBIECTUL I (30 P)

24, 35, 42, 46,53,57,64,68,75,79.

Se acordă 3 puncte pentru fiecare răspuns corect.

SUBIECTUL II (30 P)

Maria = 16 ciuperci 7p
Ileana = 18 ciuperci 7p
Andrei = 22 ciuperci 7p
16 + 18 + 22 = 34 + 22
= 56 ciuperci 9p (5p + 4p)

SUBIECTUL III (30 P)

a) I zi: 10 pagini
a II-a zi: 10 + 4 = 14 pagini
a III-a zi: 10 – 3 = 7 pagini
a IV-a zi:10 + 7 = 17 pagini
a V-a zi: 10 + 2 = 12 pagini
10 + 14 + 7 + 17 + 12 = 60 pagini 15p

b) Joi – Vineri ... 1 zi

Vineri – Sâmbătă ... a doua zi
Sâmbătă – Duminică ... a treia zi
Duminică – Luni ... a patra zi
Luni – Marți ... a cincea zi
R: Marți 10p

c) A Ă S U !

N N T T I I

M M M

MĂ SIMT MINUNAT! 5p
 CONCURSUL DE MATEMATICĂ ,,MEMORIAL NICOLIȚĂ SANDA”

EDIȚIA A XXII-A, 10 NOV 2018

CLASA A III-A

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1) Se dau numerele ad2, a9b, 2dc, ade, 3ff, unde cifrele a, b, c, d,e,f sunt diferite între ele.
Să se afle aceste numere, știind că sunt numere consecutive pare, date în ordine
crescatoare.

2) Se consideră șirul format din numerele care conțin numai cifrele 0, 1, 2 scrise în ordine
crescătoare:0, 1, 2, 10, 11, 12, 20, 21, 22, 100, 101, 102, 110,...
Câte numere de trei cifre conține șirul ? Scrieți-le!

3) Descoperind regula de formare a coloanelor următoare, completează numărul care lipsește:

16 48 105
4 6 5
12 24 ......

SUBIECTUL AL II – LEA

1) Dan, Ion și Florica colecționează timbre. Ei au clasoare identice. Florica observă că lui Dan
îi mai sunt necesare 18 timbre, lui Ion îi mai trebuie 16 timbre, iar Floricăi îi mai sunt
necesare 20 de timbre pentru ca fiecare să-și completeze clasorul. Ea mai observă că dacă ar
da toate timbrele pe care le are, celorlalți doi, aceștia ar avea clasoarele complete.
Câte timbre sunt într-un clasor complet?
Câte timbre are fiecare?

2) În clasele a III-a dintr-o școală sunt 80 de elevi. Cum pot fi alcătuite clasele, dacă numărul
elevilor din fiecare clasă este cel puțin 25 și ce mult 30?( Găsiți toate modurile de alcătuire!)

SUBIECTUL AL III – LEA

1. Am scris toate numerele naturale de două cifre pe câte un cartonaș și le-am pus într-o cutie.
Câte numere trebuie extrase, fară a ne uita la cartonașe, pentru a fi siguri că printre
cartonașele extrase se află cel puțin două care să aibă aceeași suma a cifrelor? Justificați.

2. Care dintre numerele, care se rotunjesc la 40, împărțite la 7, dau câtul 5?

MULT SUCCES!!!

Toate subiectele sunt obligatorii

Timp de lucru 2h și 30 de minute
Se acordă 10 puncte din oficiu
Subiecte propuse de prof. pentru învățământul primar, Elvira Stanciu
 Barem de corectare
Clasa a III-a
I.
1.Identificarea lui a=2…………………………….2 puncte
Identificarea lui d=9………………………………2 puncte
Gasirea valorilor literelor: b=4,c=6,e=8,f=0…....4 puncte
Găsirea numerelor: 292, 294, 296, 398, 300....... 2 puncte

2.Identificarea numerelor : 111,112,120,121,122,

200,201,202,210,211, 212,220,221,222….14 x0,5…7 puncte
Șirul conține 4+14=18(nr. de câte 3 cifre)…………3 puncte

3.Scrierea regulii: a:b x3

(16:4 x3 = 12, 48:6x3 = 24, 105:5 x3 = 63) ........................................ 5 puncte
Completarea corectă a răspunsului (63) .......................................... 5 puncte
Total………………………………………………..30 puncte

II.
1.Aflarea nr.de timbre pe care le are Florica(34=18+16) ....9 puncte
Găsirea nr. de timbre din clasor (54=34+20)…………..2 puncte
Aflarea nr.de timbre pe care le are Dan(36=54-18)…..2 puncte
Aflarea nr.de timbre pe care le are Ion(38=54-16)…..2 puncte

2.Descoperirea faptului că se pot forma 3 clase...5 puncte

Găsirea celor 5 moduri ............................5 x 2=10 puncte
Total…………………………………………..…….30 de puncte

III
1.Observă că sunt 90 de numere............................5puncte
Identifică că sunt 18 sume diferite.....................5 puncte
Găsirea nr. de cartonașe extrase(19).................5 puncte

2. Identifică numerele care se rotunjesc la 40........... 6 puncte

Precizează condiția restului......................................2 puncte
Află numerele..........................................................7 puncte
Total……………………………………………..30 de puncte

10 PUNCTE DIN OFICIU

 CONCURSUL DE MATEMATICĂ ,,MEMORIAL NICOLIȚĂ SANDA”
EDIȚIA A XXII-A
2018
CLASA A IV-A
________________________________________________________________

SUBIECTUL I (30 puncte)

a) 8 puncte
Un număr natural îl vom numi „primar” dacă este un număr par de la 0 la 10. Un număr
natural îl vom numi „secundar” dacă este un număr de la 11 la 20. Un număr natural îl vom numi
„terțiar” dacă este un număr par de la 21 la 30. Arătați că fiecare număr „secundar” se poate scrie
ca semisumă dintre un număr „primar” și un număr „terțiar”.

b) 12puncte
Aflați valoarea lui „n”.
5n + 10n + 15n + ............. + 500n = 75 750

c) 10 puncte
Aflați valoarea expresiei:

SUBIECTUL AL II-LEA (30 puncte)

Emilia are de rezolvat un număr de probleme. A hotărât să rezolve câte 4 probleme pe zi.
Ea lucrează însă mai mult cu 2 probleme pe zi și termină de rezolvat cu 5 zile mai devreme. Câte
probleme a avut de rezolvat și în câte zile le-a rezolvat?

SUBIECTUL AL III-LEA (30 puncte)

Pe o insulă trăiesc numai arici, șerpi și vulpi. Fiecare animal mănâncă o dată pe zi, astfel
încât: orice arici mănâncă la micul dejun câte un șarpe, orice vulpe mănâncă la prânz câte un
arici, iar orice șarpe mănâncă la cină câte o vulpe. La sfârșitul zilei de miercuri, pe insulă a rămas
un singur animal. Câte animale existau pe insulă luni, înainte de micul dejun?

Timp de lucru 2h și 30 de minute

Toate subiectele sunt obligatorii
Subiecte propuse de învățător Elena Stan
 CONCURSUL MEMORIAL ,,NICOLIȚĂ SANDA”
EDIȚIA A XXII-A
CLASA A IV-A
Barem

SUBIECTUL I (30 puncte)

a) 8 puncte
11 = (0 + 22) : 2 (0,8 puncte)
12 = (2 + 22) : 2 (0,8 puncte)
13 = (2 + 24) : 2 (0,8 puncte)
..........................
20 = (10 + 30) : 2 (0,8 puncte)
(10 x 0,8 puncte = 8 puncte)

Se admite orice variantă corectă.

b) 12 puncte
5n + 10n + 15n + ............. + 500n = 75 750
5 (n + 2n + 3n + ........... +100n) = 75 750 (3 puncte)
5 (100 101 : 2) n = 75 750 (3 puncte)
5 5 050 n = 75 750 (2 puncte)
25 250 n = 75 750 (2 puncte)
n = 75 750 : 25 250 (1 punct)
n=3 (1 punct)
TOTAL 12 puncte

c) 10 puncte
)=
– – : 100 + ( 10 101 – 99) = (2 puncte)
: 100 + (1 010 – 99) = (2 puncte)
(1 110 – 110) : 100 + 911 = (2 puncte)
1 000 : 100 + 911 = (2 puncte)
10 + 911 = (1 punct)
= 921 (1 punct)
TOTAL 10 puncte

SUBIECTUL II (30 puncte)

Notăm „n” numărul de zile.
4n = 6(n – 5) (5 puncte)
4n = 6n – 30 (5 punct)
6n – 4n = 30 (5 puncte)
2n = 30 (5 puncte)
n = 30 : 2 (3 punct)
n = 15 (zile) 15-5=10 zile (3 punct)
15 4 = 60 (probleme) (4 puncte)
10x6=60 probleme
 Concursul Memorial „Nicoliță Sanda”
Ediția a XXII – a 10.11.2018
Subiecte clasa a V – a
Oficiu: 10 puncte
Subiectul I (30 puncte) Pe foaia de concurs se trec numai literele corespunzătoare răspunsului corect.
1. Rezultatul calculului: {1010- [(2019∙2018 - 2019∙1009 - 1009): 2018 - 2018∙0] + 100} -1 este
A 99 B 100 C 2018 D 1109
2. Al noulea termen al șirului 2, 10, 18, 26, 34, … este
A 90 B 56 C 74 D 66
3. Numărul de numere de șase cifre care se termină in 1918 (anul Marii Uniri) este egal cu
A 89 B 99 C 100 D 90
4. Suma dintre un număr, triplul său și jumătatea sa, este 180. Atunci un sfert din acesta este
A 10 B 20 C4 D 45
5. Alba ca Zapada si cei șapte pitici au suma vârstelor egală cu 172 de ani. Știind că Alba ca Zăpada este cea
mai tânără dintre personajele din poveste și că toate personajele au vârstele exprimate prin numere naturale
consecutive, aflați suma vârstelor celor șapte pitici.
A. 145 B. 144 C. 154 D. 18
6. Cel mai mare număr natural care impărțit la 99 dă câtul 2 este:
A 296 B 198 C 297 D 294

Subiectul al II- lea (30 puncte) – Pe foaia de concurs se trec doar rezultatele.
1. Valoarea de adevăr a propozitiei:
“Suma oricăror șase numere naturale consecutive este număr impar” este…
2. Suma numerelor de două cifre cu cifra zecilor 6 este…
3. Numărul care este de 5 ori mai mic decât cel mai mare număr de forma xx5 este…
4. Numărul GINA are proprietatile: A este cifră impară, restul impărțirii numărului GINA la 397 este 0.
Atunci numărul GINA poate fi egal cu…
5. Pentru numerotarea paginilor unei carți s-au folosit 2013 cifre. Cartea respectivă are un numar de ... pagini.
6. Fie x={[10:5+(2∙3-4)∙6]:7+8}∙9, atunci numărul x∙x are in scrierea sa un număr de zerouri egal cu........

Subiectul al III- lea (30 puncte) – Pe foaia de concurs trec rezolvările complete.
1. Scriem numerele naturale impare in felul următor:
Rândul 1: 1 Rândul 6: 19
Rândul 2: 3 5 Rândul 7: 21 23
Rândul 3:
Rândul 4:
7
13
9
15
11 Rândul 8:
Rândul 9:
25
31
27
33
29 ...
Rândul 5: 17 Rândul 10: 35
a.) Scrieti următoarele cinci rânduri.
b.) Stabiliți dacă 101 se află pe un rând cu trei numere naturale impare.
c.) Calculați suma numerelor de pe rândul 48.
Prof. Bociu Cristian, Liceul Tehnologic “Justinian Marina” Baile Olanesti, judetul Valcea

2. La Marea Adunare Naţională din 1918 de la Alba-Iulia, Declaraţia de unire a Transilvaniei cu Regatul
Romȃniei a fost citită de Iuliu Hossu. Acesta avea ȋn 1907 o vȃrstă egală cu suma cifrelor anului naşterii sale.
Ce vȃrstă avea Iuliu Hossu cȃnd a citit celebra Declaraţie ?

Prof. Sorin Borodi, Liceul Teoretic "Alexandru Papiu Ilarian" Dej, județul Cluj

Notă:
Toate subiectele sunt obligatorii
Timp de lucru: 2 h și 30 de minute
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „NICOLAE BĂLCESCU” DRĂGĂȘANI- JUDEȚUL VÂLCEA
 Barem clasa a V – a
Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I și II ( câte 30 puncte) Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns corect se acordă
5 puncte, pentru răspuns incorect sau fără răspuns, se acordă 0 puncte.(Nu se acordă punctaje intermediare)
1 2 3 4 5 6
I B D D A C A
II A sau 645 199 1985, 4367, 707 2
Adevărat 6749, 7543

Subiectul al III- lea (30 puncte)

1.
a.) Se acorda 5 puncte pentru scrierea:
37
39 41
43 45 47
49 51
53

b.) La fiecare 5 randuri se scriu 9 numere natural impare ………………………………………………….1p

101 este al 51-lea numar impar ……………………………………………………………………………..1p
51:9= 5 rest 6 de aici rezulta ca la 25 de randuri scrise ajungem sa redactam 45 de numere impare si ajungem
la numarul 89. ……………………………………………………………………………………………….1p
Randul 26: 91
Randul 27: 93 95
Randul 28: 97 99 101 ………………………………………………………………………………….1p
Prin urmare numarul 101 se afla pe un rand cu trei numere naturale. ……………………………………… 1p

c.) Daca la 5 randuri de numere scriem 9 numere naturale impare atunci la 45 de randuri ajungem sa scriem 81
de numere impare. ……………………………………………………………………………………………2p
al 81-lea numar impar este 2∙80+1=161 ………………………………………………………………………1p
Randul 46: 163
Randul 47: 165 167
Randul 48: 169 171 173 ………………………………………………………………………………………1p
Suma elementelor de randul 48 este 169+171+173=513 ……………………………………………………..1p

2. Anul nașterii nu poate fi 190a (1+9+0+a > 7)……………………………………………………..…..…1p

Fie 18xy anul naşterii lui Iuliu Hossu……………..…………………………………………………………2p

Se poate scrie egalitatea , 1907  18xy  1  8  x  y …….…………………….…………………………….3p

care conduce la 11x+ 2y =98 , cu soluţia x=8, y=5…………………………...………………………………3p

Anul naşterii a fost 1885…………………………………………….………………………………………...3p

Finalizare: ȋn 1918 avea 33 ani……………………………………………………………………..………...3p

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „NICOLAE BĂLCESCU” DRĂGĂȘANI- JUDEȚUL VÂLCEA

SUBIECTUL III (30 puncte)
Animalul rămas la sfârșitul zilei de miercuri este șarpele.
Pornind de la această afirmație vom afla numărul de animale din fiecare zi (descrescător
în funcție de zilele săptămânii: miercuri, marți și luni)

Miercuri ( 9 puncte)
Înainte de cină: 1 șarpe + 1 vulpe (șarpele mănâncă vulpea) (3 punct)
Înainte de prânz : 1 șarpe + 1 vulpe + 1 arici (vulpea mănâncă ariciul) (3 punct)
Înainte de micul dejun: ( ) șerpi + 1 vulpe + 1 arici (ariciul mănâncă un șarpe) (3 punct)

Marți ( 9 puncte)
Înainte de cină: 2 șerpi + ( ) vulpi + 1 arici (2 șerpi mănâncă 2 vulpi) (3 punct)

Înainte de prânz : 2 șerpi + 3 vulpi + ( ) (3 vulpi mănâncă 3 arici) (3 punct)

Înainte de micul dejun: ( ) șerpi + 3 vulpi + 4 arci (4 arici mănâncă 4 șerpi) (3 punct)

Marți ( 9 puncte)
Înainte de cină: 6 șerpi + ( ) vulpi + 4 arici (6 șerpi mănâncă 6 vulpi) (3 punct)

Înainte de prânz : 6 șerpi + 9 vulpi + ( ) (9 vulpi mănâncă 9 arici) (3 punct)

Înainte de micul dejun: ( ) șerpi + 9 vulpi + 13 arci (13 arici mănâncă 13 șerpi) (3 punct)

Total animale: 19 (șerpi) + 9 (vulpi) + 13 (arci) = 41 (3 punct)

 CONCURSUL MEMORIAL NICOLIȚĂ SANDA
EDIȚIA A XXII A, 10 NOIEMBRIE 2018

SUBIECTE CLASA A VI A

SUBIECTUL I (scrieți pe foaia de concurs doar varianta corectă): 30 PUNCTE

Pe o dreaptă considerăm , în această ordine, punctele A1, A2 , A3 , ... , A2018 astfel încât A1A2 = 1,
A2A3 =2, A3A4 =3, .... , A2017A2018 =2017. Notăm cu Bi mijlocul segmentului (AiAi+1).
a) Lungimea segmentului A1A5 este : A) 5 B) 10 C) 15 D) 25 E) Alt răspuns
b) Lungimea lui A3B4 este: A) 7 B) 5 C) 3 D) 1 E) Alt răspuns
c) Numărul punctelor Bi , pentru care lungimea lui AiBi este număr natural, este:
A) 0 B) 1008 C) 1009 D) 2017 E) Alt răspuns
d) Dacă L e lungimea segmentului A1A2018 , numărul de divizori primi ai lui L, este:
A) 2 B) 3 C) 4 D) 2017 E) Alt răspuns
e) Numărul segmentelor AiAi+1 , care au lungimea un număr divizibil cu 9 este:
A) 2016 B) 1008 C) 108 D) 224 E) Alt răspuns
f) Câte segmente AiAi+2 au proprietatea că lungimea , împărțită pe rând la 4, 6, 8, dă respectiv
resturile 1, 3, 5 ? A) 168 B) 84 C) 336 D) 0 E) Alt răspuns

SUBIECTUL II :(pe foaia de concurs treceți doar răspunsul): 30 PUNCTE

Un număr natural se numește pur par dacă toate cifrele sale sunt pare.
a) Cel mai mic număr pur par de trei cifre diferite este .....
b) Cel mai mare număr divizibil cu 5 și pur par de patru cifre diferite este .....
c) Suma dintre cel mai mare și cel mai mic număr pur par de patru cifre, ambele divizibile cu 9,
este ....
d) Media aritmetică a tuturor numerelor divizibile cu 5 și pur pare de trei cifre este ...
e) Dacă A e suma tuturor numerelor pur pare de trei cifre, numărul divizorilor lui A este ....
f) Numărul numerelor divizibile cu 36 și pur pare de patru cifre este ....

SUBIECTUL III (pe foaia de concurs redactați rezolvarea completă): 30 PUNCTE

Considerăm fracția Fa = , a număr natural.

a) Arătați că F2018 e ireductibilă;
b) Determinați mulțimea A = ;
c) Determinați cel mai mare număr a de două cifre pentru care Fa este reductibilă;
d) Calculați numărul numerelor a de patru cifre pentru care Fa este reductibilă.

Subiecte propuse de prof. Ion Marcel Neferu

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru 2 h 30 min.

SUCCES!
 Concursul ”Memorial Nicoliță Sanda” Ediția a XXII-a
10.11.2018
Clasa a VI-a
Barem

Se acordă 10 puncte de oficiu.

Subiectul I (30 puncte)
a) 1+2+3+4=10 (B)
b) =3+2=5 (B)
c) 1008 puncte (B)
d) =1+2+3+...+2017=1009 2017 (ambele prime) (A)
e) =2016 (deci 224) (D)
f) L=24k-3; k deci 168 (A)

Subiectul al II-lea (30 puncte)

a) 204
b) 8640
c) 8640+4068=12708
d) (200+220+240+260+280+400+...+800+820+840+860+880):20=10800:20=540
e) 200+202+204+206+208+220+222+...+288+...+800+802+804+...+880+882+884+886+888=(200+888)
50=54400= 8 3 2=48 divizori
f) 40 de numere

Subiectul al III-lea (30 puncte)

a) (1 p)

d/4047 și d/4037 d/10, dar 2 nu divide 4047 și 4037, 5 la fel d=1 (4p)
b) 2a+11=k(2a+1), k 11-k=2a(k-1)
Deci k-impar, k 11 Verifică doar k=3 (3p)

Final A= (2p)
c) d/2a+11, d/2a+1 d/10 (3p)
Cum 2a+1 e impar d=5 (2p)
2a+1=5k, k-impar, k=2t+1 (1p)
a=5t+2 (4p)
Final a=97 (4p)
d) Am văzut că a=5t+2
=200, =1999 (3p)
Final 1800 (3p)
 Concursul ”Memorial Nicoliță Sanda” Ediția a XXII-a
10.11.2018
Clasa a VII-a

Subiectul I (30 puncte) – Pe foaia de concurs se trec numai literele corespunzătoare răspunsului corect.

1. Dacă x=1,23(417), atunci suma primelor 2018 zecimale este egală cu:
a) 8069 b) 8070 c) 8068 d)
2. Produsul rădăcinilor ecuației + 15150 este egal cu:
a) 0 b) -6 c) -8 d) 1
3. Dacă S(n) este suma divizorilor naturali ai numărului natural n, atunci S( este divizibil cu:
a) 7 b) 8 c) 6 d) 10
4. Dacă diagonala mică a unui romb este egală cu latura rombului atunci măsura unghiului obtuz este egală
cu:
a) b) c) d)
5. Trei copii împart o ciocolată astfel: primul ia o pătrime, al doilea o cincime, atunci al treilea ia:
a) 45% b)50% c)55% d) 60%
6. Dacă numerele a și b sunt invers proporționale cu 0,08(3) și 0,1(6) atunci valoarea raportului este:
a) 1,75 b) 0,175 c) 0,875 d) 0,075

Subiectul al II-lea (30 puncte) – Pe foaia de concurs se trec doar rezultatele.

1. Dacă , sunt numere întregi astfel încât + =2017, atunci rezultatul

calculului este egal
cu ...
2. Dacă x=22+202+2002+ ... +2000....02, unde ultimul termen are 2017 zerouri, atunci suma cifrelor lui x

este ...
3. Dacă într-un trapez lungimea liniei mijlocii este egală cu 15 cm, iar lungimea segmentului care unește
mijloacele diagonalelor este egală cu 6 cm, atunci lungimile bazelor sunt ...
4. Probabilitatea ca, alegând un număr de șapte cifre, acesta să fie egal cu răsturnatul său este egală cu ....
5. Dintre numerele x=1 +2 +3 +...+2018 și y=
mai mare este ...
6. Dacă bursa lunară a unui elev este mai mică decât 420 lei cu tot atâția lei cât ar primi peste 420 lei dacă i
s-ar dubla suma, atunci bursa este ...

Subiectul al III-lea (30 puncte) – Pe foaia de concurs se fac rezolvările complete.

1. Pe diagonala (BD) a paralelogramului ABCD se consideră punctele E și M astfel încât
(BE) (EM) (MD). Dacă =BC AE, =AM CD, =AB CE și =AD CM, să se
demonstreze că dreptele AC, EM și LQ sunt concurente.
2. Fie a,b,c numere raționale pozitive, astfel încât
a) Calculați
b) Arătați că 0,(1) 1,(4)
3. Pe latura BC a triunghiului ABC se ia punctul P și fie D și E simetricele lui P față de AB, respectiv AC.
Arătați că punctele D, A și E sunt coliniare dacă și numai dacă m = .
Notă: se acordă 10 puncte din oficiu.
Timp de lucru: 2 h 30 min

Prof. Deaconu Simona

Prof. Luculescu Anca
 Concursul ”Memorial Nicoliță Sanda” Ediția a XXII-a
10.11.2018
Clasa a VII-a
Barem

Se acordă 10 puncte de oficiu.

Subiectul I (30 puncte) - Subiectul al II-lea (30 puncte)
Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte (răspuns corect), fie 0 puncte
(răspuns greșit sau răspuns lipsă). Nu se acordă puncte intermediare.
1 2 3 4 5 6
Subiectul I a)8069 c)-8 a) 7 d) c)55% c) 0,875
Subiectul II 2017 4049 B=21 cm 0,001 x y lei
b=9 cm

Subiectul al III-lea (30 puncte) Orice rezolvare corectă se punctează corespunzător etapei la care s-a ajuns.

1. Figura corectă ..............................................................................................................................1 p

OB=OD
BE=DM OE=OM ..............................................................................................................1 p
OA=OC ..............................................................................................................1 p
Rezultă AMCE paralelogram ......................................................................................................1 p
Rezultă AM // CE și AQ //CL ………………………………………………………………….1 p
Din QC //AL și AQ// CL AQCL paralelogram ......................................................................2 p
Rezultă QL și AC au același mijloc ............................................................................................1 p
Din AMCE paralelogram avem AC și ME au același mijloc .....................................................1 p
Deci, dreptele AC, EM și LQ concurente ...................................................................................1 p

2. ......................................................2 p
..............................................................1,5 p
a) .................1,5 p
b) .........................................................................1 p
1- ............................................1 p
.............................................1 p
−26 .....1 p
− .............................................................................................................0,5 p
0,(1) n 1, (4) ..................................................................................................................0,5 p

3. Figura ..........................................................................................................................................1 p
D simetricul lui P față de AB PD AB
AB PD= (PM) (MD) ..............................................................................1 p
E simetricul lui P față de AC PE AC
PE AC= (PN) (NE) ..............................................................................1 p
(L.U.L) DAM PAM ........................................................................0,5 p
(L.U.L) EAN PAN ...........................................................................0,5 p
” ” D, A, E coliniare m( m( m(
m( ........................................................................................................................1 p
” ” m( m( m( ..................................................................1 p
m( m( ............................................................................................2 p
m( m( .............................................................1 p
, deci D, A, E coliniare ..................................................................................1 p
 Concursul ”Memorial Nicoliță Sanda” Ediția a XXII-a
10.11.2018
Clasa a VIII-a

Subiectul I (30 puncte) – Pe foaia de concurs se trec numai literele corespunzătoare răspunsului corect.

1. Rezultatul calculului este:

a) 4 b) 5 c) 4 d) 7
2. Intervalul în care se află soluția ecuației 2 -2018=-2006, unde reprezintă partea întreagă a
numărului a, este:
a) (6;7) b) [1012;1013) c) [6;7) d) (1012;1013]
3. Aria unui triunghi dreptunghic isoscel având ipotenuza cu lungimea de 12 cm este:
a) 144 b) 0,72 c) 6 d) 0,36
4. Aria suprafeței cuprinse între un pătrat cu latura de 10 cm și cercul circumscris acestuia este egală cu:
a) 25 ( ) b) c) d) 50 ( )
5. Dacă raportul ariilor a două triunghiuri asemenea este , atunci raportul perimetrelor este egal cu:
a) b) c) d)
6. Cel mai mic număr natural mai mare decât media geometrică a numerelor 3 -4 și 3 +4 este:
a) 6 b) 8 c) 7 d) 9

Subiectul al II-lea (30 puncte) – Pe foaia de concurs se trec doar rezultatele.

1. Intervalele în care se află numerele reale a și b care verifică relația 4
sunt...
2. Aria trapezului isoscel cu diagonalele perpendiculare și bazele de lungimi 18 cm și 10 cm este ...
3. Dacă E(x)= atunci E(2018) este ...
4. Scrierea sub formă de cub perfect a numărului real x=[
este ...
5. Lungimea bisectoarei unghiului C al triunghiului ABC cu m , AB=8 cm și BC =10 cm este ...
6. Partea fracționară a numărului x= este ...
Subiectul al III-lea (30 puncte) – Pe foaia de concurs se fac rezolvările complete.
1. a) Să se demonstreze că pentru orice numere reale pozitive a și b.
b)Să se demonstreze inegalitatea:
, pentru orice x, y, z .
2. a) În triunghiul ABC se consideră punctul D (BC). Să se arate că
b)Pe laturile [BC], [AC], [AB] ale triunghiului ABC se consideră punctele astfel încât dreptele
, , să fie concurente în punctul M. Să se arate că:
i) ii) =1
3. Fie ABCD trapez isoscel cu AD=CD=BC, AC BC, AB=24 cm. Să se calculeze:
a) Perimetrul și aria trapezului.
b) Cât la sută reprezintă aria triunghiului MCD din aria triunghiului MAB, unde {M}=AD BC.
c) Să se calculeze raza cercului circumscris trapezului ABCD.

Notă: se acordă 10 puncte din oficiu.

Timp de lucru: 2 h 30 min

Prof. Luculescu Anca

Prof. Deaconu Simona
 Concursul ”Memorial Nicoliță Sanda” Ediția a XXII-a
10.11.2018
Clasa a VIII-a
Barem

Se acordă 10 puncte de oficiu.

Subiectul I (30 puncte) - Subiectul al II-lea (30 puncte)
Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte (răspuns corect), fie 0 puncte
(răspuns greșit sau răspuns lipsă). Nu se acordă puncte intermediare.
1 2 3 4 5 6
Subiectul I a)4 c)[6;7) d) 0,36 d)50( b) c)7
Subiectul II a [0;3] b [-6;0] 196 -4039 cm

Subiectul al III-lea (30 puncte) Orice rezolvare corectă se punctează corespunzător etapei la care s-a ajuns.
1.
a) ......................1 p
Egalitatea are loc pentru a=b......................................................................................................1 p
b) Se aplică inegalitatea mediilor și avem
.........................................................................................................2 p

.........................................................................................................2 p

.........................................................................................................2 p
Finalizare + egalitate...................................................................................................................2 p

2.
a) = ...............................................................................................................0,5 p
= ................................................................................................................0,5 p
Raportul celor două relații .....................................................................................................1 p
b) i) ...................................................2 p

ii) din i) ............................................................................1 p

..............................................................................................2 p

Analog celelalte și ........................................................................2 p

Prin adunarea relațiilor concluzia ........................................................................................1 p

3. a) AD=DC=BC și AC BD, AB=24 cm, m .......................................................................2 p

BC=DC=AD=12 cm ......................................................................................................................1 p
=60 cm ..................................................................................................................................1 p
cm, CE AB și ...........................................................................2 p
, ...............................................................................1 p
x=25; x%=25% ..............................................................................................................................1 p
c) .......................................................................................................2 p