TEMA 7

Teoria Jocurilor/ 05.04.2022

 Definiți în scris următorii termeni cheie:

1. teoria jocurilor
2. joc cu sumă nulă
3. mutările jucătorilor
4. joc cooperativ
5. joc necooperativ

1. Teoria jocurilor - studiază comportamentul uman în situaţii conflictuale, în

care raţiunea se opune raţiunii, fiecare din părţile implicate având putere de
analiză şi posibilitatea de a lua decizii în scopul atingerii propriului obiectiv.
(sursa – curs 7 - platforma)

Teoria jocurilor reprezintă o metodă a cercetării situaţiilor de interacţiune

strategică, în care agenţii economici sunt conştienţi de interdependenţa ce
există între ei iar fiecare va adopta propriile decizii ţinând cont de
comportamentele celorlalţi. (sursa – curs 7-platforma)

2. Joc cu suma nula - jocurile pot fi ( din punct de vedere al castigului ) : jocuri
cu sumă nulă dacă la sfârşitul unei partide suma pierdută pe de o parte de unii
jucători este câştigată de ceilalţi jucători, cu alte cuvinte jucătorii îşi fac plăţi
reciproce. (sursa – curs 7 - platforma)

3. Mutarile jucatorilor – mutarile intr-un joc se împarte în două categorii: mutări

libere şi mutări întâmplătoare. (sursa – curs 7 - platforma)

Mutarea liberă este dată de alegerea conştientă a unei mutări din mulţimea
mutărilor posibile într-o situaţie dată (de exemplu în jocul de şah toate mutările sunt
libere). (sursa – curs 7 - platforma)

Mutarea întâmplătoare este dată de alegerea la întâmplare a unei mutări dintre

mulţimea mutărilor posibile într-o situaţie dată; caracterul întâmplător al alegerii este
asigurat de un sistem aleator (de exemplu un zar, o monedă etc). (sursa – curs 7 -
platforma)

4. Joc cooperativ - teoria jocurilor cooperative acordă un mare interes coaliţiilor

ce pot să se formeze între indivizii raţionali cu scopul de a-şi maximiza
câştigurile lor. (sursa – curs 7 - platforma)

5. Joc noncooperativ - un joc este cooperativ dacă indivizii pot comunica şi se

angajează să ia anumite decizii, ştiind că vor avea interesul să opteze pentru o
alegere comună în momentul luării efectiv a acestei decizii; joc noncooperativ.
(sursa – curs 7 - platforma)

1
J Probleme propuse spre rezolvare:

Problema - Împărțirea prăjiturii

O mamă are o singură prăjitură pe care trebuie să o împartă în două

jumătăți egale celor 2 copii ai ei. Cum va fi împărțită prăjitura în mod
egal astfel încât fiecare din cei 2 copii să primească exact o jumătate de
prăjitură?

Solutia este – ( PARTAJUL DE RESURSE) – resursele sunt limitate, iar

prajitura trebuie impartita fara a mai putea adauga un alt produs in plus pentru
satisfacerea ambilor copii.
Pentru a se evita conflictul , mama in aceasta situatie are rolul de arbitru.
Aceasta le spune celor doi copii, ca prajitura este singura resursa pe care o au, iar
ea trebuie impartita in mod egal.
Mama da cutitul unuia dintre frati ( nu conteaza cui i-l ofera, fie copilul cel
mare sau cel mic), iar aceasta le mai repeta inca o data ca impartirea trebuie sa fie
in mod egal.
Dupa ce unul dintre copii imparte prajitura in doua , mama le spune copiilor sa
isi aleaga fiecare portia pe care o doreste si copii isi aleg fiecare cate o farfurie.
In final mama intervine si ii spune copilului care a taiat prajitura sa faca schimb
de farfurii cu celalalt , deoarece acesta poate a trisat. Intotdeauna cel care are
puterea de a decide o sa isi aleaga ce e mai bine pentru el, chiar daca prin asta
consta in a trisa. Din aceasta cauza, mama face dreptate.
In aceasta situatie ambii copii sunt multumiti.