Clasa: a V-a „B” Perioada de realizare: Octombrie 2022- martie 2023 Competențe generale: Stimularea dezvoltării intelectuale prin exersarea și dezvoltarea proceselor psihice; Formarea și dezvoltarea abilităților de comunicare verbală și a atitudinii pozitive în relațiile cu persoanele din jurul său; Stimularea motricității copilului pentru dezvoltarea capacităților motrice deficitare; Formarea și dezvoltarea unor deprinderi de igienă alimentară, sanitară și vestimentară; Dezvoltarea abilităților de imitare a unor activități/ modele acționale oferite de terapeut (alternarea rolului și imitarea); Receptarea semnelor/ stimulilor din mediul apropiat, cu acordarea de semnificații corespunzătoare Tehnologii didactice: Explicația, observația, demonstrația, reflecții, exerciții, manipularea cu diverse obiecte și materiale, probe de evaluare, fișe de lucru, jocuri didactice. Resurse utilizate: Carton, foi albe, colorate, creioane, carioci, lipici, alfabetul cu desene, cărți cu povești, manuale la discipline. Număr de ședințe: 15 Timp alocat fiecărei ședințe: 45 min.
Domeniul: Limba și literatura română
− Limbaj și comunicare; − Dezvoltare cognitivă; − Dezvoltare socio-emoțională − Dezvoltare comportamentelor adaptive − Dezvoltare fizică PLAN DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT
Elevul: Macarov Mihai
Clasa: a V-a „B” Perioada de realizare: Octombrie 2022- martie 2023 Competențe generale: Formarea deprinderilor de scriere corectă cu respectarea spațiului de scris (ortografia și punctuația) Dezvoltarea comunicării orale (înțelegerea după auz, comunicarea dialogată, monologată, nonverbală) Dezvoltarea exprimării orale prin îmbogățirea vocabularului Tehnologii didactice: Explicația, observația, demonstrația, reflecții, exerciții, manipularea cu diverse obiecte și materiale, probe de evaluare, fișe de lucru, jocuri didactice. Resurse utilizate: Probe de evaluare, fișe de lucru, jocuri didactice, rechizite și manual școlare, plastilină, creioane colorate lipici, șabloane, foi . Număr de ședințe: 20 Timp alocat fiecărei ședințe: 45 min.