Istorie.

Fișă de evaluare finală

1. Competențe specifice
2.2. Aplicarea unor procedee simple de analiză a surselor pentru a identifica informații
variate despre trecut;
2.3. Identificarea, pe baza surselor, a cauzelor, a consecințelor și a elementelor care s-au
schimbat sau nu într-o anumită perioadă de timp;
3.2. Utilizarea corectă a termenilor istorici accesibili în situații de comunicare orală și scrisă;

4.1. Determinarea semnificației unor evenimente din trecut și din prezent.

2. Matricea de specificații*

Sarcina de lucru Reamintire Înțelegere Aplicare Analiză Evaluare Crearea

- enumerarea a 2
izvoare scrise și 2 Item 1
izvoare nescrise;

– completarea
informațiilor relevante
pentru fiecare personaj Item 2
istoric sugerat
de imagine;

– rescrierea enunțurilor
Item 3
false astfel încât să fie
adevărate;

– identificarea locului
istoric sugerat Item 4
de imagine;

– descrierea, în 7-8
enunțuri, a principalelor
evenimente din
ultimii 90 de ani și Item 5
prezentarea felului în
care au influențat viața
oamenilor.
* conform taxonomiei lui Bloom revizuită de Lorin Anderson și colegii săi (1999)
3. Descriptori de performanță

Performanța

Itemul Competența specifică Sarcina

Foarte bine Bine Suficient

– enumerarea a 2
1. 3.2. izvoare scrise și 2 4-3 corecte 2 corecte 1 corect
izvoare nescrise;

– completarea
Completează
informațiilor Completează
Completează corect
relevante pentru corect
2. 3.2 corect 1 carte
fiecare personaj 2 cărți
3 cărți poștale poștale
istoric sugerat poștale
1carte poștale
de imagine;

– rescrierea
enunțurilor false Rescrie corect Rescrie corect Rescrie corect
3. 3.2.
astfel încât să fie 4 enunțuri 3 enunțuri 2 enunțuri
adevărate;

– identificarea
4. 2.2. locului istoric 3 corecte 2 corecte 1 corect
sugerat de imagine;

Menționează
3 evenimente
– descrierea, în
(al Doi-
7-8 enunțuri,
lea Război
a principalelor
mondial,
2.3. evenimente din 2 evenimente 1 eveniment
5. instaurarea
4.1. ultimii 90 de ani și și 2 consecințe și o consecință
regimului
prezentarea felului
comunist și
în care au influențat
Revoluția din
viața oamenilor.
1989) și câte
o consecință.
 Istorie – Fișă de evaluare finală

Itemul 1. 2. 3. 4. 5.
Total
Competența 3.2. 3.2. 3.2. 2.2. 2.3. 4.1.
Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S
 Istorie – Fișă de evaluare finală

Itemul 1. 2. 3. 4. 5.
Total
Competența 3.2. 3.2. 3.2. 2.2. 2.3. 4.1.
Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S