OLIMPIADA DE LIMBĂ ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂ

Clasa a VI-a, școli cu predare în limbile minorităților naționale

Etapa locală, 18 februarie 2018
• Toate subiectele sunt obligatorii.
• Timp de lucru: 3 ore.
Se acordă 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte

Citeşte cu atenţie următoarele texte şi răspunde corect tuturor cerinţelor formulate:

SUBIECTUL I –Lectura – 50 de puncte
 A.Luna plină-a răsărit, Oraşul Edinburgh şi străzile lui povârnite
Sus pe deal s-a odihnit, se metamorfozează. Rând pe rând, fântânile se
Şi pe cerul ca oglinda preschimbă în buchete de flori îngheţate. Bătrânul
A pornit-o cu colinda. râu, atât de credincios menirii lui odinioară, pare
deghizat într-un lac de zahăr pudră care ajunge
Iar în calea ei senină, până în buza mării.Talazurile vuiesc a sticlă
Câte-o stea se dă pe gheață spartă.(...) Copacii par zâne durdulii în cămăşi
Însemnând o dungă lină albe de noapte, care se întind somnoroase şi cască
Şi subţire, ca o aţă la lună, urmărind din priviri caleştile gata să
De lumină. alunece pe derdeluşul caldarâmului.(...)
Întregul oraş se află în mâna unui suflător
Ninse, dealurile dorm. de sticlă a cărui respiraţie tăioasă pişcă urechile.
Doar oraşul, alb sub lună, (...)Numai ornicele mai fac să bată inima oraşului,
Geme, zbârnâie şi sună ca şi când nimic nu s-ar fi întâmplat.
Ca un contrabas enorm.
Mathias Malzieu, Mecanica inimii
Otilia Cazimir, Noapte de iarnă

B. În această zi de 16 aprilie 1874, peste

Edinburgh ninge şi iar ninge. Un frig de-ţi
îngheaţă sângele zăbreleşte oraşul în tăcere.
Bătrânii vorbesc pe la colţuri că de când e lumea
şi pământul nu s-a mai pomenit aşa frig. Ai crede
că soarele s-a ascuns pentru vecie. Vântul e tăios,
fulgii, mai uşori ca aerul.
ALB! ALB! ALB! Explozie înăbuşită.
Nimic altceva. Casele par locomotive cu abur, iar
fumul plumburiu opintindu-se afară din hornuri
dă cerului sclipiri de oţel.
 Subiectul I 50 de puncte
a. Înțelegerea textului ficțional/nonficțional 12 puncte
1.Transcrie două figuri de stil diferite din primul text, precizând felul lor. 6 puncte
2.Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificaţia secvenţei selectate din al doilea text:
,,Casele par locomotive cu abur, iar fumul plumburiu opintindu-se afară din hornuri dă cerului
sclipiri de oţel.” 6puncte
b. Scriere despre textul ficțional/nonficțional 30 de puncte

Scrie o compunere de 150-200 de cuvinte, în care să prezinți particularităţile unei descrieri

literare, exemplificând cu secvenţe adecvate din ambele texte propuse.

În redactarea compunerii, vei avea în vedere:

-respectarea structurii unei compuneri;

-numirea a trei particularităţi specifice descrierii literare;
-ilustrarea acestor particularități cu exemple corespunzătoare din ambele texte
-încadrarea în numărul de cuvinte indicat.
Redactarea răspunsului la punctul b) –8 puncte: unitatea compoziției–1 punct; registrul de
comunicare, stilul și vocabularul –2 puncte; coerența textului –1 punct; ortografia –2 puncte
(0-1 greșeli –2 p; 2-3 greșeli –1p; peste 3 greșeli –0 p); punctuația –1 punct (0-2 greșeli –1p; peste 3
greșeli –0 p.); așezarea în pagină, lizibilitatea –1 punct.
SUBIECTUL AL II-LEA – Practica raţională şi funcţională a limbii 10 puncte

Redactează un text de 100-150 de cuvinte în care să-ți exprimi opinia despre iarnă ca anotimp
al bucuriei copiilor.

SUBIECTUL AL III-LEA – Elemente de construcţie a comunicării 50 de puncte

1. Transcrie, din textele suport propuse, două cuvinte care conţin diftongi diferiți, două cuvinte care
conţin hiat şi un cuvânt care conține triftong. 5puncte
2. Precizează mijlocul de îmbogățire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: pe la, tăios,
plumburiu, spartă, numai 5puncte
3. Precizează numărul de sunete din care este alcătuit fiecare dintre cuvintele: această, îngheață,
vecie, credincios, urechile. 5puncte
4. Scrie antonimele cuvintelor: tăcere, înghețate, zbârnâie, credincios, senin 5 puncte
5. Construiește un enunț cu omograful cuvântului colinda subliniat în textul A. 5puncte
6. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul alb ,subliniat în textul A, să aibă altă valoare morfologică,
pe care o vei preciza. 5puncte
7. Menționează o consecință a folosirii cratimei în structura câte-o stea. 5puncte
8. Transcrie 5 atribute din textul A. 5puncte
9. Menţionează sinonime pentru cuvintele: se ascunde, se metamorfozează, durdulii (text B), se dă,
enorm (text A). 5puncte
10. Precizează modul verbelor: s-a odihnit, opintindu-se, să alunece, ai crede, se întind. 5puncte