EVALUARE NAŢIONALĂ 2012

Probă scrisă la limba şi literatura română

Clasa a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10p din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Subiectul 1
Citeşte cu atenţie textul următor:

Priveam fără de ţintă-n sus - Privirile de farmec bete

Într-o sălbatică splendoare Mi le-am întors către pamânt -
Vedeam Ceahlăul la apus, Iar spicele jucau în vânt,
Departe-n zări albastre dus, Ca-n horă dup-un vesel cânt
Un uriaş cu fruntea-n soare, Copilele cu blonde plete,
De pază ţării noastre pus. Când saltă largul lor vestmânt.
Si ca o taină călătoare, În lan erau feciori şi fete,
Un nor cu muntele vecin Si ei cântau o doină-n cor.
Plutea-ntr-acest imens senin Juca viaţa-n ochii lor
Si n-avea aripi să mai zboare! Si vântul le juca prin plete.
Si tot văzduhul era plin Miei albi fugeau către izvor
De cântece ciripitoare. Si grauri suri zburau în cete.
George Cosbuc - Vara

A. Cerinţe:
1. Explică, prin două argumente, semnificaţia cratimei din structura: departe-n. 6p
2. Selectează, din prima strofă, o metaforă, o comparaţie şi o inversiune. 6p
3. Transcrie două cuvinte care să conţină diftongi diferiţi şi un cuvânt care să conţină hiat . 6p.
4. Precizează modul de formare al cuvintelor: călătoare, noastre ciripitoare. 6p.
5. Explică, în 4-5 rânduri, semnificaţia versurilor: Ceahlăul … Un uriaş cu fruntea-n soare,
De pază ţării noastre pus. 6p.

B. Redactează un text de 10-15 rânduri în care să prezinţi semnificaţia titlului poeziei prin
raportare la conţinutul fragmentului citat.
În compunerea ta vei avea în vedere:
- ilustrarea relaţiei dintre titlu şi conţinutul textului; 4 puncte
- evidenţierea a cel puţin două mijloace artistice utilizate; 4 puncte
- respectarea structurii adecvate tipului de text şi cerinţei formulate; 2 puncte
- respectarea limitei minime de spaţiu . 2 puncte

Subiectul al II-lea
Citeşte cu atenţie textul următor:
Legendele Ceahlăului, Olimpul Moldovei, îţi incită imaginaţia, cărările lui îţi provoacă trupul,
iar tradiţiile localnicilor îţi încântă inima. Legendarul “Olimp al Moldovei” ocupă o poziţie centrală în
lanţul răsăritean al Carpaţilor. Muntele e înconjurat de Valea Bistricioarei la nord şi de Valea Bicazului
la sud, de Valea Bistriţei la est şi de văile Bistrei, Pinticului şi Jidanului la vest şi oferă privelişti de
neuitat: stânci golaşe, lacul Izvorul Muntelui, case blajine, cu dantelării în lemn, garduri cu uluci şi
căpiţele de fân.
Ceahlăul nu admite vreun adversar în preajmă şi astfel, chiar dacă nu ajunge la dimensiuni
spectaculoase (cel mai înalt vârf, Ocolaşul Mare, are abia 1.907 metri altitudine), impozanţa acestui
masiv şi singularitatea sa în regiune, a stârnit imaginaţia oamenilor, de-a lungul anilor, şi a umplut o
întreagă literatură
(Sabin Doroftei, O zi pe muntele sfânt al Moldovei, http://turism.evz.ro)

A.
1. Formulează câte un enunţ în care să numeşti următoarele elemente ce privesc articolul citat: 4p
- denumirea sub care este cunoscut Ceahlăul;
- numele şi altitudinea celui mai înalt vârf din Ceahlău.

2. Numeşte două dintre priveliştile de neuitat pe care le oferă Ceahlăul. 4p

3. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate. 4 puncte
4. Precizează funcția sintactică a cuvintelor îngroșate. 4 puncte
5. Transcrie două propoziții aflate în raport de coordonare și precizează felul acestora. 4 p
6. Alcătuiește trei fraze în care să existe subordonate diferite având ca regent verbul ”a ajunge”.
4p
B. Redactează o compunere de 10-15 de rânduri în care să realizezi descrierea unui peisaj de
munte care te-a impresionat în drumeţiile tale. 12p

Vei primi 12 puncte pentru: unitatea lucrării, coerenţa textului, stilul si vocabularul
adecvate, punctuaţia si ortografia, asezarea corectă în pagină.

Vei primi 10 puncte din oficiu