Nume și Prenume

Clasa a V-a B
Data:

Lucrare scrisă – Limba și literatura română

Subiectul I (60 puncte)

Citește cu atenție textul și răspunde la cerințele următoare.

,,A sosit vesela prietenă a copiilor, a sosit zăpada! De ieri a început să cadă deasă, în fulgi mari şi albi, ca florile de cireş.
Ce veseli eram dimineaţa la şcoală, când o vedeam cum se lipea de geamuri şi se grămădea pe pervazurile ferestrelor! Chiar
profesorul se uita bucuros la ea şi îşi freca mâinile. Toţi ne înveseleam gândindu-ne ce de bulgări o să facem şi cum o să ne batem
cu ei. Ce-o să ne mai dăm pe gheaţă şi ce dulce o să ni se pară, după aceea, căldura de acasă! Ce frumuseţe! Ce veseli eram la
ieşirea din şcoală! Toţi dădurăm năvală pe uliţă, strigând, băgându-ne picioarele unde era zăpada mai mare şi suflecându-ne
mânecile ca să facem bulgări şi să azvârlim unul într-altul. Umbrelele părinţilor, care aşteptau pe afară, se făcuseră albe.
Ghiozdanele noastre se albiseră într-o clipă. Toţi eram nebuni de bucurie! Vesel era până şi Precossi care sărea şi el sărăcuţul, cum
putea, cu cârjele la subsuoară. Crossi, băiatul precupeţei, îşi umpluse ghiozdanul cu zăpadă. Calabrezul mă făcu să mă prăpădesc
de râs. Fiindcă nu mai văzuse zăpadă în viaţa lui, făcuse un bulgăre şi muşca din el ca dintr-o piersică. Chiar în acele momente,
tatăl meu îl invită să vină a doua zi pe la noi. Cum avea gura plină de zăpadă şi necutezând nici s-o scuipe, nici s-o înghită, stătea
îndopat cu ea şi se uita la mine zăpăcit, fără ca să poată spune un cuvânt. Chiar profesoarele râdeau şi glumeau când ieşeau din
şcoală. Sute de fete de la şcoala vecină făceau gălăgie şi alergau sprintene pe aşternutul alb. Profesorii, ba chiar şi poliţistul,
strigau:,,Acasă băieţi! Acasă!” şi înghiţeau fulgii de zăpadă, care le încărunţeau mustăţile şi barba. Cu toate acestea se amuzau şi
ei de bucuria gălăgioasă a copiilor la vederea iernii. ”

- Calabria: regiune aflată în sudul extrem al Italiei (climă mediteraneeană, ninge rar).

(Edmondo de Amicis, Cea dintâi ninsoare)

1. Notează un sinonim contextual pentru următoarele cuvinte: să cadă, suflecându-ne. (6 puncte)

2. Alcătuiește câte o propoziție cu următoarele cuvinte: mai și m-a. (4 puncte)
3. Desparte în silabe următoarele cuvinte: amuzau, subsoară, ferestrelor, văzuse. (8 puncte)
4. Precizați câte litere și câte sunete au cuvintele subliniate în text. (8 puncte)
5. Scrie două idei pricipale/secundare din textul dat. (6 puncte)
6. Precizează care este subiectul și care este predicatul din propoziția: ,,Calabrezul mă făcu de râs.”
(6 puncte)
7. Alcătuiți o propoziție simplă și una dezvoltată, având ca predicat verbul a ninge. (6 puncte)
8. Scrieți cel puțin 6 cuvinte din câmpul lexical al iernii. (4 puncte)
9. Ce este textul literar ? (8 puncte)
10. Dați exemple de tipuri de texte non-literare. (4 puncte)

Subiectul II (18 puncte)

Redactează o scurtă narațiune, de minim de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare, reală sau imaginară, petrecută la prima ninsoare
din an. În compunerea ta, trebuie:

- să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a evenimentelor;

- să ai un conţinut adecvat cerinței;

- să respecţi precizarea privind numărul de cuvinte.

! Toate rezolvările se dau în propoziții, altfel nu se vor puncta.

! Pentru redactarea întregii lucrări vei primi 12 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct;
coerența textului – 2 puncte; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudinea gramaticală – 3
puncte; claritatea exprimării ideilor – 2 puncte; ortografia – 1 punct; respectarea normelor de punctuație –
1 punct; lizibilitatea – 1 punct).