Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
raport-de-Progres-Scolar VII C
raport-de-Progres-Scolar VII C
1 B.M.A.. 55
2 C.B. 68
3 D.L.G.. 75
4 D.B.A. 59
5 D.I.G. 76
6 D.F. 69
7 D.D.C. 65
8 E.S.D. 68
9 E.A.M. 56
10 G.C.C.. 90
11 G.M.A. 67
12 G.R.C. 78
13 I.C.A. 88
14 I.A.G. 79
15 I.E.D. 69
16 L.A.M. 89
17 M.D. 79
18 N.S.T. 87
19 P.E.G. 68
20 S.K.I. 65
21 S.G.D. 80
22. T.C.I. 90
23 T.R.V. 78
24 V.I.A. 75
1. B.M.A.. 60
2. C.B. 80
3. D.L.G.. 85
4. D.B.A. 90
5. D.I.G. 85
6. D.F. 75
7. D.D.C. 75
8. E.S.D. 65
9. E.A.M. 90
10. G.C.C.. 80
11. G.M.A. 85
12. G.R.C. 95
13. I.C.A. 99
14. I.A.G. 85
15. I.E.D. 95
16. L.A.M. 99
17. M.D. 99
18. N.S.T. 89
19. P.E.G. 95
20. S.K.I. 99
21. S.G.D. 98
22. T.C.I. 78
23 T.R.V. 79
24 V.I.A. 99
Test 2
Nr. Nr. Sub 50- 60- 70- 80- 90- 100 Procent Procen Procent
elevi elevi 5 59 69 79 89 99 între t între
prezenț 50-79 între 90-100
i 80-90
24 24 - - 2 4 10 8 - 6 10 8
Totodată este importantă și monitorizarea progresului fiecărui elev, atât pe plan cognitiv , cât și
relațional, comportamental și psihic, aceasta facându- se constant pe întregul an școlar, acționând
acolo unde este cazul, prin aplicarea diverselor tehnici de instruire, metode de predare sau evaluare..
În finalul anului școlar se poate face o analiză comparativa, plecând de la notele testărilor
inițiale, urmărindu-se progresul fiecărui elev, până la testarea de la sfârșitul anului.
Totodată, analizându-se fișele de monitorizare ale testelor, ale temelor de acasa, ale proiectelor,
dar și listele de verificare și scările de clasificare ale fiecărui elev în parte , se poate observa un
progres important.
În concluzie, raportul de progres școlar, atât la nivelul fiecărui elev, cât și la nivelul clasei, scoate in
evidență creșterea potențialului elevilor, atât pe plan cognitiv cât și psiho-comportamental.
Dovedește îndeplinirea obiectivelor propuse în cadrul lecțiilor, dar și dezvoltarea competențelor
propuse de programele școlare, prin tehnici și metode de învățare și evaluare adecvate nivelului și
cerințelor fiecărui elev în parte.