Raport de analiză a rezultatelor tezei

la limba şi literatura română

Teză la limba şi literatura română, profil real, a fost susținută la 04.12.2017, de către elevii
grupei UC 3/1, conform planificării.
Din totalul de 22 elevi absenți nu au fost.

Rezultatele elevilor grupei UC 3/1

Nr.
Nume, prenume elev Punctaj Nota
ord.
1. Cobîleanschi Victor 72 8
2. Nagailîc Petru 72 8
3. Sergheenco Gabriel 70 8
4. Cojocari Constantin 63 7
5. Rîjac Cristian 61 7
6. Galuzinschi Andrei 58 7
7. Scotarev Alexandru 47 6
8. Batreac Vasile 49 6
9. Ursu Vadim 46 6
10. Smetanca Cristian 46 6
11. Bulat Vadim 46 6
12. Răbdău Stanisla 39 5
13. Bulgac Iulian 37 5
14. Sîrghi Vasile 37 5
15. Melniciuc Igor 35 5
16. Baran Grigore 33 5
17. Barbac Vladislav 33 5
18. Lisnic Serghei 33 5
19. Palii Serghei 32 5
20. Lozinschi Iulian 31 5
21. Spoială Maxim 30 5
22. Croitoru Vladislav 30 5

Media rezultatelor pe grupă – ___5,90_

Grupa Nr. de Nr. de elevi Nota 4 Nota Nota Nota Nota Nota Nota Nota
elevi absenți 5 6 7 8 9 10 medie
UC 22 - - 11 5 3 3 - -
3/1

Punct 10 9 8
7 6 5 4 3 2 1
e
92- 86-79 78-69
Note 68-58 57-46 45-30 29-20 18-10 9-3 0-2
87
 Analiza baremului de corectare şi notare

Teza conține II Subiecte. Repartizarea punctajului a fost în conformitate cu gradul de

dificultate. Subiectul I (40 de puncte) – 8 itemi; subiectul II (28 puncte) – 1 item. Pentru
redactarea itemilor din subiectul I și subiectul II, elevii obțin suplimentar, 24 de puncte. Total 92
de puncte. Elevii vor obține nota 5 pentru minim 30 de puncte.

Concluzii:

Analizând rezultatele obținute la teză, observăm că acestea sunt satisfăcătoare. Nu avem

elevi care au obținut note de 1,2,3,4 şi nici un elev evaluat - notele 9,10. Elevii comit greșeli la
itemii de tip subiectiv, le este dificil să-şi exprime gândurile coerent, într-un limbaj artistic. La
subiectul II, elevii au avut de caracterizat personajul principal, majoritatea elevilor nu au putut
interpreta atitudinea naratorului față de personajul principal.

Recomandări de optimizare a predării – învățării – evaluării

La următoarea lecție:
1. se va realiza analiza tezei, în scris, evidențiindu-se lacunele;
2. se vor comenta greșelile;
3. se va lucra suplimentar asupra greșelilor și la următoarele lecții;
4. se va recomanda lectura suplimentară de cărți.

Evaluator,
profesor de limba şi lit.română
____________Palanciuc Elena