Sunteți pe pagina 1din 80

8 RE BĂR

I
ÎNT

Ale Lui

GHID DE STUDIU
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI:
GHID DE STUDIU

„Întrebările pun lucrurile în mișcare – întrebările


bune sunt începutul unor călătorii, al unor aventuri
palpitante și al unor întâlniri fermecătoare.”

Carmen Kindl-Beilfuss, Fragen können wie Küsse schmecken (Întrebările pot avea gustul sărutărilor), p. 9
INTRODUCERE

Întrebări, întrebări…

Sunt tatăl a două fete, care acum sunt în vârstă de 18, respectiv 20 de ani, dar
dacă ar trebui să identific perioada în care ne-am apropiat cel mai mult, ar trebui
să mă întorc la vremea când au început să pună întrebări. Trebuie să recunosc că
uneori mi se părea prea mult, deoarece deși le răspundeam, reveneau cu aceeași
întrebare: „De ce?”

De ce sunt atât de importante întrebările? Ei bine, în primul rând, întrebările sunt


folosite de profesori din toată lumea ca principala metodă de a afla ce au învățat
și înțeles elevii și studenții. Întrebările le oferă informațiile necesare pentru a-și
planifica mai bine următoarele etape ale predării.

Ceea ce studiile școlii de Sabat, materialele pentru grupele mici și studiile biblice
au în comun sunt întrebările. Le folosim ori de câte ori dorim să începem o con-
versație.

Întrebările au reprezentat, de asemenea, un element important al metodei lui Isus


de predare, și ar trebui să luăm în considerare cel puțin două motive pentru care
a ales să se concentreze asupra întrebărilor în învățarea ucenicilor.

Primul motiv constă în faptul că Isus căuta ocazii de a-i învăța pornind de la răs-
punsurile lor la întrebările Sale. „Cine ziceți că sunt?” (Matei 16:15). Petru oferă
un răspuns profund: „Tu ești Hristosul, Fiul Dumnezeului celui viu!” (Matei 16:16).

Ce de-al doilea motiv constă în faptul că El știa că întrebările Sale aveau să produ-
că transformări în viețile celor care luau parte la conversație. „De ce vezi tu paiul
din ochiul fratelui tău și nu te uiți cu băgare de seamă la bârna din ochiul tău?”
(Matei 7:3). O asemenea întrebare nu te putea lăsa indiferent, ci te-ar fi determi-
nat să nu îi mai critici pe ceilalți și să începi să își schimbi propriul comportament.

Sper că acest material care are la bază 8 întrebări pe care ți le-ar adresa Dumnezeu
va duce nu numai la discuții profunde, ci și la o transformare vitală a inimii tale.

J O N ATÁ N T E J E L
D I R E C T O R U L D E PA R T A M E N T U L U I T I N E R E T
DIN CADRUL DIVIZIUNII INTEREUROPENE
A BISERICI ADVENTISTE DE ZIUA A ȘAPTEA®

3
CUPRINS

P.
10 P.
18

L1 L2

UNDE EȘTI? UNDE SUNT


GENEZA 3:1-10
PÂRÂȘII TĂI?
IOAN 8:1-11

P.
26 P.
34

L3 L4

VOI CINE ZICEȚI CE ESTE SCRIS ÎN LEGE?


CĂ SUNT? CUM CITEȘTI ÎN EA?
MATEI 16:13-20 LUCA 10:25-37
DESPRE AUTOR 07

CUM SĂ FOLOSEȘTI ACEST GHID ÎN MOD EFICIENT 08

PAGINA TEHNICĂ 78

P.
42 P.
50

L5 L6

CE FACI VREI SĂ TE FACI


TU AICI? SĂNĂTOS?
1 ÎMPĂRAȚI 19:9-18 IOAN 5:1-9

P.
58 P.
66

L7 L8

ÎNȚELEGEȚI VOI CE CE AI ÎN
V-AM FĂCUT EU? MÂNĂ?
IOAN 13:12-17 EXOD 4:1-4

Păzește-ti
INIMA
mai mult decât orice,
căci din ea
ies izvoarele
vietii.“
Proverbe 4:23

6
DESPRE AUTOR

A BIBLE
STUDY
RESOURCE

Troy Fitzgerald a crescut în Silicon Valley, în statul ameri-


can California. A studiat la Southern College, acolo unde a
cunoscut-o pe viitoarea sa sotie, Julia. Apoi s-a mutat în nord,
în statul Michigan, acolo unde a lucrat ca pastor, evanghelist și
profesor de religie. După ce a slujit în Michigan, s-a mutat împre-
ună cu familia în Walla Walla, acolo unde a slujit ca pastor de
tineret al bisericii din campusul Walla Walla University timp de
20 de ani. Troy și Julia au împreună doi fii, Cameron și Morgan.

Troy este licențiat în teologie al Southern Adventist University, are un master


în educație și un doctorat în leadership obținute în cadrul Andrews University.
Este autorul mai multor cărți despre dezvoltarea spirituală și viața creștinului:
Discovering God’s Will, Twenty Questions God Wants to Ask You, Live Like
You Mean It, Forty Days Wild, și Out of the Shipyard.

El a realizat, de asemenea, resurse pentru cei care doresc să devină ucenici


ai lui Isus, indiferent de vârstă: Asemenea lui Isus (pentru juniori, adolescenți grew up in
și tineri), Seeing Red Small Group Study Guide, Facing the Son (un ghid de CALIFORNIA
studiu pentru clasele primare), Roundabout Faith (cele 28 de credințe funda-
mentale pentru tineri adulți).

Troy a coordonat recent o cercetare pe populația tinerilor adulți, A Meaning


Full Season of Life—The Faith Tasks of Young Adults. Ca urmare a acestei cer-
cetări, acesta a scris o serie de devoționale concentrându-se pe 5 direcții ma-
jore: chemarea, încredințarea, compasiunea, comunitatea și devotamentul.

7
CUM SĂ FOLOSEȘTI ACEST GHID ÎN MOD EFICIENT

S fat ul 1 Rugăci une

Un sfat important pentru abordarea oricărui text care are ca scop meditația se referă la rugă-
ciune. Aceasta este o ocazie de a-ți forma o rutină din a te ruga zilnic. Vorbește-I lui Dumne-
zeu așa cum i-ai vorbi unui prieten. Cere-I să facă din studierea acestui material o experiență
importantă pentru viața ta. Permite ca fiecare subiect să te inspire în viața de rugăciune. Poți
începe și un jurnal de rugăciune, iar pe măsură ce trece timpul poți privi în urmă pentru a vedea
modul în care Dumnezeu a răspuns fiecărei rugăciuni în parte. O căutare pe Google îți va oferi
numeroase idei cu privire la modul în care îți poți realiza propriul jurnal de rugăciune.

S fat ul 2 J ur nal

Folosește un jurnal sau un caiet pentru a scrie gândurile și ideile care îți vin în timp ce citești sau
asculți materiale pe același subiect. Îl poți folosi și pentru a-ți nota propriile subiecte de rugă-
ciune sau pentru a-I mulțumi lui Dumnezeu pentru ceea ce face în viața ta. Este important să îți
lași inima influențată de Duhul Sfânt și să scrii (sau să desenezi!) ceea ce te inspiră El.

S fat ul 3 Î ntr ebăr i

La finalul fiecărui text vei găsi câteva întrebări la care poți medita. Ele pot fi utile atât în medi-
tația individuală, cât și pentru discuții în grup.
Nu uita să Îi ceri lui Dumnezeu înțelepciune, o minte clară și o inimă sensibilă pentru a profita
cât mai mult de ele.
Atunci când răspunzi întrebărilor în grup, nu uita să fii respectuos față de ceilalți. Contribuie
la un dialog fructuos printr-o atitudine pozitivă și dispoziția de a asculta opiniile celorlalți fără
a-i judeca.

S fat ul 4 Pr ovocar e

Vrem ca gândurile din fiecare zi să fie mai mult decât simple gânduri. De aceea, provocarea are
scopul de a te ajuta să pui în practică o ideea cheie prezentată în text. Nu va fi întotdeauna ușor
și va trebui să fii proactiv, însă doar astfel vei putea transpune ideea în realitate.

8
S fat ul 5 Apr ofundează

Poate că după ce vei fi citit textul îți vei dori mai mult. Am inclus o secțiune care îți propune
câteva modalități de aprofundare a temei. Printre sugestii se numără: citirea altor versete bi-
blice sau a unui capitol dintr-o carte, ca și câteva citate care să îți dea de gândit. Lista nu este
completă, așa că te încurajăm să o consideri doar începutul a ceva mai mult.

S fat ul 6 Acti vităTi

Fiecare lecție include două sau trei activități opționale. Acesta pot fi folosite în grup, pentru
a sparge gheața. Folosește-le nu numai în această săptămână, ci și în cadrul activităților de
tineret, în excursii sau ori de câte ori le găsești utile. Adaptează-le în funcție de nevoile tale!

Recomandăr i p e ntru
S fat ul 7 coor donator i

Scopul acestui ghid este să vă reunească în jurul câtorva întrebări biblice, astfel încât fiecare
persoană din grup să aibă o experiență profundă cu Dumnezeu. Astfel, asigură-te că planifici
ziua cât mai bine pentru îndeplinirea acestui scop.
Fiecare lecție include câteva secțiuni care te vor ajuta să te pregătești. Acestea sunt: Text biblic,
citat de Ellen G. White, textul principal, întrebări, o provocare, o secțiune dedicată aprofundării
și una dedicată activităților. Alege dinainte întrebările la care vrei să mediteze grupul pe care îl
coordonezi și ordinea acestora. Poți formula și tu întrebări pe care să le adaugi celor sugerate
în ghidul de studiu. Alege, de asemenea, activitățile pe care le consideri utile (nu uita că toate
sunt opționale).
Dacă folosești acest ghid de studiu pentru săptămâna de rugăciune, asigură-te că ai destul
timp pentru a pregăti lecția corespunzătoare fiecărei zile. Aprofundează textul și roagă-L pe
Dumnezeu să te ajute să te pregătești. Păstrează în minte grupul tău de tineri. El știe – mai
bine decât oricine altcineva – prin ce trecem fiecare dintre noi, așa că încrede-te în prezența și
călăuzirea Sa, astfel încât această săptămână să aibă un impact puternic asupra tuturor celor
implicați.

Facem eforturi pentru a-ți oferi cele mai bune resurse. Spune-ne cum ți se pare acest ghid de studiu folosind
link-ul: http://bit.ly/8Qs2020

9
L
1

UNDE
EȘTI?
TEXT BIBLIC: GENEZA 3:8-10

TE
AFLI AICI

„… și omul și nevasta lui s-au ascuns de Fata Domnului


Dumnezeu printre pomii din grădină. Dar Domnul
Dumnezeu a chemat pe om și i-a zis: «Unde ești?»”
Geneza 3:8-9

10
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA UNU

caţi din toţi pomii din grădină?» Femeia a răspuns şarpelui:


„Putem să mâncăm din rodul tuturor pomilor din grădină. Dar,
despre rodul pomului din mijlocul grădinii, Dumnezeu a zis:
«Să nu mâncaţi din el şi nici să nu vă atingeţi de el, ca să nu
muriţi»” (Geneza 3:1-3).

Dumnezeu creează pământul, copacii și plantele, lumina, apa, anima-


lele și ființele umane. Lui Adam și Evei li se spune să lucreze grădina
ÎN MARILE CENTRE COMERCIALE, PARCURI SAU CHIAR ȘI PE TRASE- și să se înmulțească. Dumnezeu le spune oamenilor să mănânce
ELE MONTANE VEȚI OBSERVA O HARTĂ A ZONEI. UNDEVA PE ACEA fructe din toți pomii din grădină cu excepția unuia. Dacă stăm să
HARTĂ SE AFLĂ UN SEMN VIZIBIL PE CARE SCRIE „TE AFLI AICI”. ne gândim, pare lipsit de logică să îi spui cuiva „Mănâncă fructe! E
bine să mănânci fructe, dar nu e bine să mănânci acest fruct – să
mănânci acest fruct este greșit.” Putem înțelege de ce oamenii L-ar
Dacă ai vrea să călătorești la Geneva, ai introduce destinația în GPS și putea considera pe Dumnezeu aspru și exigent din moment ce nu
ar apărea aceste două informații: unde te afli și unde vrei să ajungi. există un act violent cu implicații morale. La suprafață, pedeapsa nu
Tot astfel, întrebările referitoare la punctul de plecare și la destinația este pe măsura crimei. „Mâncați fructe, toate fructele, cu excepția
ta sunt cruciale. Povestea vieții începe răspunzând întrebărilor cheie celor din acest pom, pentru că dacă le mâncați pe acestea veți muri.”
din Geneza. De ce mâncatul acestui fruct este o greșeală atât de gravă?

Gândește-te la ceea ce s-a întâmplat în grădină, acolo unde Dum- Răspunsul nu se referă la felul fructului. Problema este reprezentată
nezeu a creat lumea, a organizat un sistem și a dat naștere vieții de încrederea în propriile simțuri mai mult decât în instrucțiunile
pe Pământ: „La început, Dumnezeu a făcut cerurile și pământul... clare ale Creatorului. Atunci când treci de punctul critic și ajungi să te
Dumnezeu S-a uitat la tot ce făcuse și iată că erau foarte bune” încrezi mai mult în propria voință decât în cea a lui Dumnezeu, Îi iei
(Geneza 1:1,31). Pare perfect! locul lui Dumnezeu. Dacă te raportezi doar la înțelegerea personală,
devii punctul de referință. Amăgitorul nu a spus că Cel care i-a creat
Istoria creației prezintă o lume perfectă pentru perpetuarea bunătății e rău. El nici măcar nu a sugerat că Dumnezeu nu există. Accentul nu
și slavei. a fost pus pe Dumnezeu, ci pe tine. Problema centrală a căderii este
reprezentată de o ușoară schimbare de perspectivă care îți schimbă
Ești genul de persoană care citește începutul, se lasă prinsă de po- și poziția în raport cu Dumnezeu.
veste și deschide repede cartea la ultimele pagini pentru a-i citi fina-
lul? Biblia începe cu două capitole care descriu viața într-o armonie Copiii lui Dumnezeu s-au apropiat de pom și au fost atrași de sunetul
perfectă, iar ultimele două capitole din Apocalipsa prezintă un final făcut de șarpe. Apropierea de fruct – combinată cu cuvintele șarpe-
glorios, atunci când totul este adus la starea inițială. Noi ne aflăm în lui – i-au determinat pe Adam și pe Eva să se privească la propriile
partea de mijloc a cărții, undeva între grădină și locul ideal descris dorințe, în loc de a privi la voia lui Dumnezeu. Ei s-au îndoit de faptul
la finalul ei. că Dumnezeu le dorea binele.

Șarpele era mai șiret decât toate fiarele câmpului pe care le Amăgirea a avut o consecință de temut asupra modului în care se
făcuse Domnul Dumnezeu. raportau la Dumnezeu. Atunci când Dumnezeu a venit în grădină
El a zis femeii: „Oare a zis Dumnezeu cu adevărat: «Să nu mân- pentru a se întâlni cu copiii Lui, ei s-au simțit stânjeniți în prezența
Sa. Prima întrebare pe care le-a adresat-o Dumnezeu a fost: „Unde


ești?” (Geneza 3:9). Evident că Dumnezeu știa unde se ascundeau
copiii Lui. Adevărata problemă era de ce se ascundeau.

Problema centrală a căderii este


reprezentată de o ușoară schimbare
de perspectivă care îți schimbă și
poziția în raport cu Dumnezeu.”

11
UNDE EȘTI?


Întoarce-te spre
Dumnezeu. Este di-
ficil, însă e alegerea Și opusul este adevărat. Lucifer a descoperit că ceea ce vezi îți schim-
bă percepția, iar percepția schimbă totul, după cum scrie în Isaia:
corectă.”
Cum ai căzut din cer,
Luceafăr strălucitor, fiu al zorilor!
[…]
Tu ziceai în inima ta:
Când îți vine să fugi, poți avea încredere că Dumnezeu știe unde te „Mă voi sui în cer,
ascunzi, însă efortul de a răspunde la întrebarea „Unde ești?” face îmi voi ridica scaunul de domnie mai presus de stelele lui Dum-
parte din procesul de a-l readuce pe om la starea inițială. Atunci când nezeu;
nu mai ești așa cum Dumnezeu Și-ar dori să fii, ai cel puțin două voi şedea pe muntele adunării dumnezeilor,
opțiuni: 1) să rămâi ascunși sau 2) să răspunzi la întrebare. la capătul miazănoaptei;
mă voi sui pe vârful norilor,
„Unde ești?” Dacă ar trebui să răspunzi la această întrebare chiar voi fi ca Cel Preaînalt.”
azi, care ar fi răspunsul tău? Mărturisirea lui Adam ne arată ce face (Isaia 14:12-14)
păcatul în inimile noastre: „Ți-am auzit glasul în grădină și mi-a fost
frică, pentru că eram gol, și m-am ascuns” (Geneza 3:10). Poți sublinia „eu voi” în loc de „facă-se voia Ta...! Aceeași tentație
revine în repetate rânduri înaintea Isus: voia ta sau voia lui Dumne-
Ți-am auzit glasul... zeu. Diavolul l-a ispitit pe Isus în pustie spunându-I: „Dacă ești Fiul lui
Mi-a fost frică... Dumnezeu, poruncește ca pietrele acestea să se facă pâini” (Matei 4:3).
Eram gol...
M-am ascuns... Mai târziu, Diavolul a venit în grădina Ghetsimani. Isus s-a confruntat
din nou cu aceeași ispită: „Aleg să fac ce vreau” sau „aleg să fac
Ești tentat să faci același lucru? Ești tentat să te concentrezi asupra voia lui Dumnezeu”. Isus a răspuns: „Tată, dacă voiești, depărtează
situației în care te găsești și să te ascunzi? Ești tentat să încerci să o paharul acesta de la Mine! Totuși facă-se nu voia Mea, ci a Ta” (Luca
rezolvi singur? Sau te întorci spre Dumnezeu și să stai înaintea Lui? 22:42). Dacă ești sincer în ceea ce ceri, s-ar putea ca aceasta să fie
cea mai dificilă rugăciune!
Când te întorci spre Dumnezeu, vezi lucrurile altfel. A-L vedea pe
Dumnezeu, nu pe tine, reprezintă prima și cea mai importantă schim- Chiar și după decizia victorioasă din Ghetsimani, pe cruce, condu-
bare pe care o poți face în viața ta. A.W. Tozer a spus odată: „Ceea cătorii lui Israel i-au aruncat aceeași ispită:
ce ne vine în minte atunci când ne gândim la Dumnezeu este ceea
ce ne definește”.1 Totul se schimbă atunci când Îl vedem pe Dum- „Dacă eşti Tu Fiul lui Dumnezeu, pogoară-Te de pe cruce!”
nezeu așa cum este. Preoţii cei mai de seamă, împreună cu cărturarii şi bătrânii, îşi

12
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA UNU

„ băteau şi ei joc de El şi ziceau: „Pe alţii i-a mântuit, iar pe Sine


nu Se poate mântui!” (Matei 27:40-42)

Întoarce-te spre Dumnezeu. Este dificil, însă e alegerea corectă. Cea-


Adevărul este că distanța dintre laltă opțiune este să stai departe de Dumnezeu și să speri că, acolo,
în ascuns, vei descoperi o altă soluție. Atunci când îți schimbi poziția,
tine și Dumnezeu este repre- se schimbă și relația. Cuvântul „pocăință” din Biblie înseamnă pur
zentată doar de poziția ta. În și simplu a „te întoarce” sau „a-ți schimba gândirea”. Poate crezi
că te-ai îndepărtat prea mult de Dumnezeu pentru a te mai întoar-
momentul în care te întorci spre ce. Poate crezi că mai întâi trebuie să-ți schimbi viața, să îți trăiești
convingerile și să începi să te îndrepți în direcția cea bună înainte
El, Dumnezeu face ca aceasta să ca Dumnezeu să poată vindeca relația dintre voi. Adevărul este că
dispară.” distanța dintre tine și Dumnezeu este reprezentată doar de poziția
ta. În momentul în care te întorci spre El, Dumnezeu face ca aceasta
să dispară. Distanța dispare prin harul lui Dumnezeu.

Gândește-te la grădina Eden. De ce s-au ascuns Adam și Eva? „Mi-a


fost frică”. Poate îți amintești că Ioan a scris: „În dragoste nu este
frică, ci dragostea desăvârșită izgonește frica, pentru că frica are
cu ea pedeapsa; și cine se teme n-a ajuns desăvârșit în dragoste.”

Gândește-te din nou la grădina Eden. Când Dumnezeu a analizat


daunele păcatului provocat de șarpe, Dumnezeu a formulat două
blesteme. I-a blestemat Dumnezeu pe Adam și pe Eva? Nu! Potrivit
relatării referitoare la creație, Dumnezeu a blestemat șarpele pentru
fapta sa teribilă (Geneza 3:14) și pământul (Geneza 3:17). În cele din urmă,
Dumnezeu va distruge șarpele și pământul prin foc (Apocalipsa 20).
Dumnezeu a profetizat despre sfârșitul păcatului.

13
Mai gândește-te o dată la grădina Eden. Atunci când Dumnezeu
a întrebat „Unde ești?”, Adam și Eva au ales să se întoarcă spre
Dumnezeu. Chiar dacă răscumpărarea și restaurarea sunt precedate
de moarte, chin, și o așteptare îndelungată, Dumnezeu a acționat
imediat și i-a îmbrăcat pe Adam și pe Eva (Geneza 3:21). El le-a oferit
promisiunea împăcării în Isus: „Vrăjmășie voi pune între tine și femeie,
între sămânța ta și sămânța ei. Aceasta îți va zdrobi capul, și tu îi vei
zdrobi călcâiul” (Geneza 3:15; vezi și 2 Corinteni 5:19-20).


În anul 1997, publicația Chicago Tribune a publicat știrea unui acci-
dent de skydiving. În mod normal, te-ai aștepta ca un accident care
implică o persoană care a sare dintr-un avion să nu aibă un final
fericit. Michael Costello, un instructor de parașutism, a sărit dintr-un
avion împreună cu Gareth Griffeth, un parașutist care face căderi
libere începător. Gareth a descoperit foarte repede cât de norocos
a fost să aibă un instructor capabil. Când a tras de maneta pentru
deschiderea parașutei, nu s-a întâmplat nimic, iar cei doi bărbați au
căzut în gol, direct spre sol. Însă chiar înainte de a atinge pământul,
Michael Costello s-a rostogolit sub Gareth și amortizând astfel căde-
rea acestuia. Instructorul a murit pe loc, însă Gareth a supraviețuit.
Prin viața și moartea Sa, Hristos El a avut o fractură la nivelul coloanei, însă nu a fost atât de gravă
încât să rămână paralizat. Ni-l putem imagina pe Gareth revenind
a făcut chiar mai mult decât să în mod regulat în locul în care altcineva i-a amortizat căderea și i-a
îndrepte stricăciunile produse de salvat viața, transformându-l într-un loc sfânt.

păcat. Scopul lui Satana era de a Încă de la început, planul lui Dumnezeu a fost să acopere deterio-
produce o despărțire veșnică între rarea cauzată de păcat cu sacrificiul Fiului Său. Ca urmare a jertfei
lui Isus, te poți întoarce să privești spre Dumnezeu cu încredere.
Dumnezeu și om; însă în Hristos Atunci când ești întrebat „Unde ești?”, poți răspunde încrezător:
ajungem mult mai strâns uniți cu „Sunt cu El.”

Dumnezeu decât dacă n-am fi căzut


RUGĂCIUNEA DE AZI
niciodată în păcat. Luând natura
noastră, Mântuitorul S-a legat de „DOAMNE, AJUTĂ-MĂ SĂ FIU SINCER CU MINE ȘI CU TINE
CU PRIVIRE LA LOCUL ÎN CARE MĂ GĂSESC. MĂ ÎNDREPT
omenire cu o legătură ce nu se va SPRE TINE ȘI ACCEPT BUCUROS PREZENȚA TA ÎN VIAȚA
rupe niciodată.” MEA.”

Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, pag. 25

1 A. W. Tozer, 1961, The Knowledge of the Holy: The Attributes of God: Their Meaning in
the Christian Life. New York: HarperCollins, p. 1

14
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA UNU

ÎNTREBĂRI
1. Îți e ușor să explici ce sunt păcatul și căderea? Un prieten mi-a spus odată: „Sunt, în cea mai mare măsură,
buni: nu furăm, nu rănim și nu ucidem pe nimeni.” Cum i-ai explica ce e păcatul unui prieten care nu știe
nimic despre Dumnezeu?

2. Gândește-te la conversația dintre femeie și șarpe (Gen. 3:1-6). Plecând de la aceasta, putem face ceva pentru a
evita păcatul și a învinge ispita? Explică.

3. „Ți-am auzit glasul... Mi-a fost frică... Eram gol... M-am ascuns...” De ce atunci când greșim sau ne simțim ruși-
nați sau vinovați primul instinct este acela de a ne ascunde? Ajută la ceva să ne ascundem? De ce?

4. De ce crezi că Dumnezeu le-a adresat lui Adam și Evei întrebarea „Unde ești?” Ce ne spune această întreba-
re despre caracterul Lui?

5. Cum te simți știind că Dumnezeu știe deja fiecare detaliu al vieții tale, că El știe deja „unde ești”?

15
UNDE EȘTI?

PROVOCARE
Uită-te în oglindă. În realitate, cine te privește din oglindă? Dacă Dumnezeu te-ar întreba „Unde ești?”, ce
I-ai răspunde? Ascunzi de El ceva ce te face să te simți vinovat sau rușinat?

În loc să te ascunzi, înfruntă problema. Amânarea nici nu va rezolva nimic, nici nu o va face să dispară.
Vorbește-I lui Dumnezeu în rugăciune (în taină, scrisă, sub forma unui cântec sau a unei poezii compuse de
tine...) despre aspectele vieții și caracterului tău pe care ai vrea să le transforme. Amintește-ți că deja ești
biruitor în Isus: „Acum dar nu este nicio osândire pentru cei ce sunt în Hristos Isus” (Romani 8:1).

APROFUNDEAZĂ
2 Cronici 30:9; Ioel 2:13; Faptele Apostolilor 3:19; Iacov 4:8; 1 Ioan 4:18; Apocalipsa 12; Romani 5 și 6;
Galateni 5:13; Filipeni 2:5-11.
Ellen G. White, Patriarhi și profeți, cap. 1, „De ce a fost îngăduit păcatul?”; cap. 3, „Ispitirea și căderea”;
și cap. 4, „Planul de Mântuire”.
„Înaintea lui Dumnezeu, orice încercare de a-mi acoperi păcatul este zadarnică și o dovadă de aroganță.
El m-a curățat deja de păcatul – cât de inutil este ca eu să încerc să mi-l acopăr eu” (Catherine Parks,
2018. Real: The Surprising Secret to Deeper Relationships. UK: The Good Book Company, pag. 32).
„Atunci când tu, o ființă creată să trăiască pentru Dumnezeu, trăiești pentru tine, nu împlinești scopul
pentru care ai fost creat” (Tim și Kathy Keller, 2015. The Songs of Jesus: A Year of Daily Devotions in the
Psalmi. NY: Penguin, pag. 189).
„Căderea umanității a însemnat ruperea legământului dragostei” (Ty Gibson, 2018. The Sonship of
Christ: Exploring the Covenant Identity of God and Man. USA: Pacific Press Publishing Association, pag.
229).
„Un om care își mărturisește păcatele în prezența unui frate știe că nu mai este singur cu sine; el ex-
perimentează prezența lui Dumnezeu în realitatea celeilalte persoane” (Dietrich Bonhoeffer, 1954. Life
Together: A Discussion of Christian Fellowship. NY: Harper & Row Publishers, pag. 116).
Pentru vorbitorii de limba spaniolă: Daniel Bosqued. “El pecado 1x11”, în cadrul seriei La verdad en dos
minutos. http://bit.ly/pecado1x11

16
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA UNU

ACTIVITĂȚI
ACTIVITATEA 1: ÎNĂLȚARE ȘI CĂDERE

Materiale necesare: Asigură-te că aveți destul spațiu pentru a le permite tinerilor să se miște în siguranță.

Descrierea activității:
Toți membrii grupului trebuie să meargă în interiorul unei zone delimitate sau al unui cerc până când o persoană strigă:
„Mă înalț!” În acel moment, toată lumea trebuie să alerge și să ridice persoana, în timp ce aceasta ține brațele întinse,
ca și când ar zbura. După câteva secunde, persoana este lăsată jos, iar grupul continuă să meargă în cadrul zonei deli-
mitate până când cineva strigă: „Cad!” Toată lumea trebuie să alerge să „salveze” persoana care a strigat pentru că va
cădea pe spate, având încredere că ceilalți o vor salva.
Se repetă de câteva ori. Membrii grupului pot să strige „Mă înalț!” sau „Cad!”, iar grupul fuge să îi salveze, fie pentru a-i
ridica, fie pentru a-i prinde atunci când cad.
Întrerupeți activitatea când găsiți de cuviință. Toată lumea ar trebui să aibă ocazia de a „se înălța” sau de a „cădea”.

Aplicație:
În viață vor fi momente în care veți simți cum cădeți, dar și momente în care veți desfășura proiecte solicitante și veți încer-
ca să atingeți obiective înalte. Doar dacă recunoașteți că în ambele situații aveți nevoie de Dumnezeu pentru a vă proteja
de cădere și pentru a vă ajuta să ajungeți mai sus, Îi veți permite să tvă protejeze și să vă binecuvânteze proiectele. În orice
situație v-ați afla, secretul este să vă dați seama unde vă aflați și să apelați la Dumnezeu atât când totul vă merge bine, cât
și atunci când nimic nu vă merge bine.
Petreceți timp în rugăciune tainică, gândindu-vă la stadiul în care vă găsiți. Cereți-I lui Dumnezeu să fie alături de voi prin
orice ați trece. Unul dintre membrii grupului poate încheia cu o rugăciune în care să Îi ceară lui Dumnezeu să conducă
grupul astfel încât să se înalțe prin Duhul Său (Isaia 40:31).

ACTIVITATEA 2: RIDICAREA CORTINEI

Materiale necesare: o cutie sau un coș și plicuri sau cartonașe cu scenele care trebuie mimate.

Descrierea activității:
Formează cel puțin două grupuri, în funcție de numărul de persoane. Fiecare grup alege un plic în care se află scena sau
ideea care trebuie mimată.*
Acordă-le câteva minute pentru a se pregăti. Atunci când fiecare grup este pregătit, vor apela la mimă pentru a repre-
zenta ceea ce e scris în plic.
Când toate grupurile sunt pregătite, aceștia vor mima, iar ceilalți trebuie să încerce să explice ideea. Este suficientă
explicarea ideii principale.

*Scenes:
1. Mândria ne separă de Dumnezeu, iar Isus este puntea care ne leagă din nou de El.
2. Atitudinea ta determină distanța dintre tine și Dumnezeu. Isus te readuce în locul din care ai plecat.
3. Înfruntarea problemei ne apropie de Dumnezeu. Dacă ne ascundem ne despărțim de El.
4. Mărturisirea este punctul de cotitură în reclădirea relației cu El. Dumnezeu ne primește bucuros.

Aplicație:
Abordarea subiectelor propuse, atât când le mimăm cât și când trebuie să le ghicim, ne ajută să le înțelegem mai profund.
Încheiați cu o rugăciune în grup în care Îi mulțumiți lui Isus pentru că e podul care ne leagă din nou de Dumnezeu și în care
vă predați Lui mândria.

17
17
L
2

UNDE SUNT
PÂRÂȘII TĂI?
TEXT BIBLIC: IOAN 8:1-11

„Isus i-a zis: «Femeie, unde sunt pârâşii tăi? Nimeni nu te-a osândit?»
«Nimeni, Doamne», I-a răspuns ea.
Şi Isus i-a zis: «Nici Eu nu te osândesc. Du-te şi să nu mai păcătuieşti».”
Ioan 8:10-11

18
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA DOI


Planul lui Dumnezeu de
salvare nu te costă nimic.”

CINEVA A SPUS: „CÂND SE GREȘEȘTE ÎMPOTRIVA TA, VREI SĂ ȚI


SE FACĂ DREPTATE. CÂND GREȘEȘTI, VREI SĂ AI PARTE DE MILĂ”.
AMBELE EXPERIENȚE POT FI LA FEL DE INTENSE.

Relatarea din Ioan 8 este adesea numită unul dintre cele mai bune
exemple ale harului nemăsurat al lui Dumnezeu. Te uimește ori de
câte ori îl citești. Poate că relatarea rămâne atât de puternic întipă-
rită în mintea ta deoarece te poți raporta atât la acuzatori cât și la
acuzată.

Cu toate acestea, două lucruri fac această relatare de neuitat: (1)


întrebările pe care le adresează Isus la final și (2) modul în care Isus
o determină pe femeie să le răspundă. În mod norman, întrebările
te determină să gândești, să răspunzi, să oferi informații sau să co-
rectezi o neînțelegere – însă întrebările lui Isus par a fi prea ușoare.

Pe internet există nenumărate forumuri despre „întrebări capcană”,


acele întrebări care te fac să te simți neliniștit și neîncrezător pentru
că, la prima vedere, răspunsul pare evident. Studenții se așteaptă la
ce e mai rău atunci când întrebările par „prea ușoare” și se chinuie
să găsească „adevăratul” răspuns. Când vine vorba de credință, este
adevărat că planul lui Dumnezeu de salvare nu te costă nimic. Este la
fel de simplu cum pare. Cu toate acestea, cel mai dificil lucru este să
crezi că Dumnezeu te salvează. Dar, prin natura ta, mai degrabă ai
alege să îți asiguri succesul prin propriile mijloace. Cu toate acestea,
încrederea în propriile puteri nu este întotdeauna o virtute.

Cunoașterea faptului că oamenii pot face atât fapte de bunătate cât


și fapte de o cruzime înfiorătoare creează cadrul pentru relatarea
atemporală a ceea ce s-a întâmplat în curtea templului.
Dacă exista vreun loc în care sfântul Dumnezeu și un păcătos pierdut
Este ironic că aceste lucruri s-au întâmplat în curtea templului. se puteau întâlni, acesta era templul, un spațiu în care te puteai
apropia zilnic de Dumnezeu. Curtea exterioară a templului era creată
Să ne întoarcem pentru un moment în timp. Sanctuarul de pe Pământ pentru a mărturisi că toată lumea este acceptată și iertată. Locul
a fost construit în pustiu. După 400 de ani de sclavie, israeliții au sfânt a fost descris în Psalmi astfel:
început o călătorie din sclavie spre țara promisă. În timpul călătoriei
lor, Dumnezeu le-a spus să creeze un spațiu special: „Să-Mi facă un „Un lucru cer de la Domnul
locaş sfânt, şi Eu voi locui în mijlocul lor” (Exod 25:8). şi-l doresc fierbinte:
aş vrea să locuiesc toată viaţa mea în Casa Domnului,
La intrarea păcatului în această lume, relația dintre Creator și fiin- ca să privesc frumuseţea Domnului
ța creată s-a schimbat. Realitatea ruperii legăturii dintre oameni și şi să mă minunez de Templul Lui” (Psalmi 27:4).
Dumnezeu era evidentă. Ideea de a fi „separat” de Creatorul tău este
în opoziție directă cu prezența sanctuarului pentru ca Dumnezeu să Cu toate acestea, frumusețea, harul și adevărul „acelui spațiu” au
fie cu noi sau să locuiască în mijlocul nostru. devenit cadrul în care urma să se desfășoare o scenă oribilă. Potrivit

19
UNDE SUNT PÂRÂȘII TĂI?


Harul și mila nu sunt
concepte greu de
înțeles sau de explicat,
însă sunt foarte greu de
acceptat.”

Isus face o propunere care răsună asemenea unui clopot în toată


curtea: „Cine dintre voi este fără păcat, să arunce cel dintâi cu piatra
în ea” (Ioan 8:7).

Nimeni nu a spus niciun cuvânt. Nu s-a auzit niciun răspuns. Puteai


auzi doar târâitul sandalelor în țărână, semn că oamenii se îndepăr-
tau. După câteva minute, în curte se mai aflau doar femeia și isus,
lui Ioan, „cărturarii şi fariseii I-au adus o femeie prinsă în preacurvie. care a rămas în mijlocul curții templului.
Au pus-o în mijlocul norodului şi au zis lui Isus...” (Ioan 8:3-4).
Glasul care aduce la existență planete și care liniștește uragane i-a
Nu vei întâlni des oameni care se bucură spunând: „Ce bine! În sfârșit adresat două întrebări: „Femeie, unde sunt pârâşii tăi? Nimeni nu
l-am prins pe infidelul acesta!” Cel mai probabil vei fi șocat și indig- te-a osândit?”
nat de liderii religioși care regizează acest fiasco. Cu toate acestea,
sala de judecată și spațiul destinat acesteia sunt gândite până în Amintește-ți că întrebările pe care le adresează Dumnezeu sunt ade-
ultimul detaliu – ea are loc în templu, în fața lui Isus. Astfel, planul sea calea spre o viață nouă. Pentru femeia prinsă în adulter, ceea ce i
de prindere a acestei femei, pus la cale cu intenția de a-L prinde pe se întâmpla era aproape prea bun pentru a fi adevărat. Era întrebarea
Isus în capcană, a eșuat, cel puțin pentru conducătorii religioși. La lui Isus o altă întrebare capcană sau era, într-adevăr, o oportunitate
urma urmei se aflau în fața lui Isus, numit și Emanuel, care înseamnă de a o lua de la început?
„Dumnezeu cu noi” (Matei 1:23).
Dacă ai dificultăți în a accepta adevărul harului, nu ești singurul.
Conducătorii religioși au făcut o mișcare strategică, însă raționamen- Este prea ușor, prea bine să fie adevărat. Pentru umanitate este și
tul lor avea două probleme. În primul rând, deși femeia fusese prinsă mai greu să spună „Sunt salvat” sau „Sunt liber”. Harul și mila nu
în adulter, legea prevedea pedepsirea ambilor vinovați (Deuteronom 22:22 sunt concepte greu de înțeles sau de explicat, însă sunt foarte greu
și Levitic 20:10), dar în mijlocul lor se afla doar femeia, și nici nu erau de acceptat.
prezenți martori. Potrivit legii, orice manipulare a adevărului în curtea
de judecată se pedepsea cu moartea. Cea de-a doua problemă se Gândește-te din nou la cele două întrebări: „Unde sunt pârâşii tăi?”
referea la daptul că pedeapsa cu moartea putea fi solicitată doar în și „Nimeni nu te-a osândit?” O scenă din Apocalipsa surprinde răs-
fața unei curți de judecată romane. punsul într-un mod uimitor:

Imaginea este captivantă: Isus scriind cu degetul pe pământ în mij- Şi am auzit în cer un glas tare, care zicea: «Acum a venit mân-
locul curții templului. După ce a gravat adevăruri cu degetul Său, tuirea, puterea şi împărăţia Dumnezeului nostru şi stăpânirea

20
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA DOI

Hristosului Lui, pentru că pârâşul fraţilor noştri, care zi şi noapte Deoarece Antonio Stradivarius și-a creat viorile cu o asemenea grijă
îi pâra înaintea Dumnezeului nostru, a fost aruncat jos. Ei l-au și măiestrie, sunetul lor era neegalat. Atunci când lui Peter Cropper,
biruit prin sângele Mielului şi prin cuvântul mărturisirii lor şi nu un renumit violonist britanic, i-a fost oferită o vioară Stradivarius
şi-au iubit viaţa chiar până la moarte.» (Apocalipsa 12:10-11) pentru a o folosi la următoarele concerte, visul i-a devenit realitate.

Acest adevăr este valabil atât pentru femeia prinsă în adulter, cât și În seara concertului, a pășit pe scenă și, din nefericire, s-a împiedicat
pentru tine. Vei proclama azi acest adevăr? Rostește-l! Atunci când și a căzut pe vioara Stradivarius, transformându-și visul în coșmar.
îl vei rosti, vei fi mai convins decât dacă îl păstrezi în gândurile tale. Gâtul viorii s-a rupt, iar neprețuita sa comoară s-a stricat.1
Atunci când îl rostești, adevărul din mintea și inima ta devine mai
puternic. După cum îți poți imagina, Peter Cropper a fost devastat. A dus vioara
la un restaurator pentru a încerca să repare instrumentul. Deși mulți
Crezi că femeia L-a auzit pe Isus spunând: „Nici Eu nu te osândesc. ar fi putut-o repara în timp folosindu-se de clei și instrumente, nimeni
Du-te şi să nu mai păcătuieşti” (Ioan 8:11)? Poate ceea ce i-a spus Isus nu știa dacă vioara avea să mai sune vreodată la fel. Cu timpul, Peter
femeii te face să te gândești la: și-a dat seama că sunetul nu mai era același. De fapt, suna chiar
mai bine. El a exclamat: „De fapt, vioara sună acum mai bine decât
promisiunile tale încălcate, oricând, producând un sunet mult mai rezonant.”2
credința slabă,
inconsistența sistematică, Stricat, reparat, mai bun. După o viață de egoism și păcat, te vei mai
cazurile în care i-ai dezamăgit pe ceilalți, putea apropia vreodată de Dumnezeu? Apropierea de Dumnezeu
și la cele în care ai ascuns adevărul. mai este posibilă după distrugerea relației cu El? Ellen White scrie una
dintre acele declarații care „sună prea bine pentru a fi adevărate”:
Cu toate acestea, Isus nu pune la cale eșecul oamenilor. Isus îi amin-
tește să se ducă și să nu mai păcătuiască. Dar dacă te gândești că
„dusul” și „desăvârșirea” reprezintă ideea centrală a relatării, aceasta
din urmă ne-ar pune în fața unei contradicții. O altă modalitate de
a spune „Du-te şi să nu mai păcătuieşti” ar fi să spui: „Din moment
ce ești liber, du-te și umblă în această libertate și nu mai fi înlănțuită
de sclavie.”

Unora le e greu să își imagineze că o viață de păcat ar permite vreo-


dată o încredere profundă în mântuire, însă mai este un adevăr care
trebuie acceptat: acum ești mult mai aproape decât crezi.

Gândește-te la această întâmplare care a avut loc în urmă cu mai


mulți ani.


Stricat, reparat, mai
bun. După o viață
de egoism și păcat,
te vei mai putea
apropia vreodată de
Dumnezeu?”
UNDE SUNT PÂRÂȘII TĂI?


Iertând-o pe această femeie și
Prin viața și moartea Sa, Hristos a făcut chiar mai mult decât să
îndrepte stricăciunile produse de păcat. Scopul lui Satana era
de a produce o despărțire veșnică între Dumnezeu și om; însă
în Hristos ajungem mult mai strâns uniți cu Dumnezeu decât
dacă n-am fi căzut niciodată în păcat. Luând natura noastră,
Mântuitorul S-a legat de omenire cu o legătură ce nu se va rupe
niciodată. (Hristos, lumina lumii, pag. 25)

încurajând-o să ducă o viață mai Astăzi, datorită sacrificiului lui Hristos pe cruce, ești mai aproape de
El decât îți poți imagina.Poate ai auzit spunându-se „păcatul meu
bună, caracterul lui Isus strălucește a fost mare, însă dragostea lui Dumnezeu este și mai mare”. Este
perfect adevărat. Însă trebuie să faci mai mult decât să fii de acord.
în frumusețea neprihănirii Trebuie să o exprimi și să trăiești în consecință. Plimbă-te prin curte
desăvârșite. Deși nu acoperă și găsește harul oferit de Isus.

păcatul, nici nu micșorează simțul


vinovăției, El nu caută să condamne, RUGĂCIUNEA DE AZI

ci să mântuiască.” „DOAMNE, FEMEIA DIN ACEASTĂ RELATARE ÎMI AMINTEȘ-


TE DE DRAGOSTEA TA NEABĂTUTĂ, NESFÂRȘITĂ ȘI ETERNĂ
Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, pag. 462 PENTRU MINE. HARUL TĂU ESTE DE AJUNS. AJUTĂ-MĂ NU
NUMAI SĂ ÎNȚELEG ACEST ADEVĂR, CI ȘI SĂ ÎL ACCEPT ÎN
ADÂNCUL INIMII MELE.”

1 Vezi www.nytimes.com/1981/10/03/nyregion/notes-on-people-music-to-his-ears.html
2 Albin Krebs și Robert Mcg. Thomas. „Notes on People; Music to His Ears” în The New York
Times, 3 octombrie 1981. Disponibil pe https://www.nytimes.com/1981/10/03/nyregion/
notes-on-people-music-to-his-ears.html. (Accesat în 21 octombrie 2019)
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA DOI

ÎNTREBĂRI
1. „Dacă exista vreun loc în care sfântul Dumnezeu și un păcătos pierdut se puteau întâlni, acesta era templul,
un spațiu în care te puteai apropia zilnic de Dumnezeu.” Este acest lucru adevărat în ceea ce privește biseri-
ca ta? De ce? Dacă nu este adevărat, ce se poate face pentru ca biserica ta să fie mai iubitoare? Ce poți face
pentru a face din biserica ta un loc de scăpare pentru păcătoși imperfecți?

2. Gândește-te la femeia care se afla în fața lui Isus. Știa că era vinovată. Fusese umilită în fața tuturor, după
care Îl aude pe Isus eliberând-o și oferindu-I harul Său. Cum crezi că s-a simțit? Pe baza experienței ei, cum
ai descrie harul?

3. „Harul și mila nu sunt concepte greu de înțeles sau de explicat, însă sunt foarte greu de acceptat.” Ești de
acord? De ce? Te poți gândi la exemple din viața reală pe care să le împărtășești grupului?

4. Isus îi spune femeii: „Du-te și să nu mai păcătuiești”. Troy interpretează îndemnul ca însemnând: „Din mo-
ment ce ești liber, du-te și umblă în această libertate și nu mai fi înlănțuită de sclavie”. Tu cum ai exprima
îndemnul lui Isus în propriile cuvinte? „Du-te și

.”

5. Ce îți e mai ușor, să accepți harul, sau să dai dovadă de har/ milă? De ce?

23
UNDE SUNT PÂRÂȘII TĂI?

PROVOCARE
„Unde sunt pârâşii tăi? Nimeni nu te-a osândit?”

Ar putea părea o întrebare capcană, însă nu este. Isus îți spune și ție că harul Lui îți este de ajuns.
Îți propun ca în următoarea săptămână să începi fiecare zi amintindu-ți de darul harului citind acest text:
„Căci prin har aţi fost mântuiţi, prin credinţă. Şi aceasta nu vine de la voi, ci este darul lui Dumnezeu” (Efeseni
2:8). Tipărește-l, scrie-l frumos, pictează-l sau înfrumusețează-l oricum preferi și pune-l pe oglinda di baie sau

într-un alt loc în care îl vei vedea în fiecare dimineață.

În interacțiunile tale cu ceilalți de-a lungul zilei, amintește-ți de harul lui Dumnezeu și alege să manifești har
față de orice persoană care îți iese în cale. Gândește-te dinainte la modalități practice de a o face. De exem-
plu, poți spune „Dacă cineva îmi va vorbi într-un mod lipsit de amabilitate nu îi voi răspunde la fel, ci voi fi
amabil”. La finalul săptămânii, gândește-te cum te-a făcut să te simți această provocare.

APROFUNDEAZĂ
Romani 6, 7 și 8. Vezi și: Fabian Looser Grönroos, „Harul puternic al lui dumnezeu: Manual de instruc-
țiuni despre cum să învingem păcatul” (cap. 6, scris pe baza capitolului 6 din Romani); Pierrick Avelin,
„Paradoxul creștinului: Umblarea creștină, o călătorie neașteptată…” (cap. 7, scris pe baza capitolului 7
din Romani); și Raphaël Grin, „Dragostea radicală și necondiționată a lui dumnezeu: Cum tratează Dum-
nezeu problema răului” (cap. 8, scris pe baza capitolului 8 din Romani) în Romani: Mic Ghid de Studiu.
Publicat de Departamentul Tineret din cadrul Diviziunii Intereuropene a Bisericii Adventiste de Ziua a
Șaptea, 2017. Poate fi descărcat de pe: https://icor.church/resources/
Efeseni 2:4-9; 2 Corinteni 12:9; Isaia 30:19; 2 Timotei 1:9; Tit 3:7.
Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, cap. 50, „Printre curse”.
Cu referire la Pilda lucrătorilor viei spusă de Isus (Matei 20:1-16): „Harul nu se referă la a termina primul
sau ultimul, ci la a nu număra. Primim harul ca pe un har din partea lui Dumnezeu, nu pe un lucru
pentru care depunem eforturi... Riscăm să ratăm mesajul principal al relatării, acela că Dumnezeu oferă
daruri, nu plătește salarii. Niciunul dintre noi nu e plătit în funcție de ceea ce merităm, pentru că niciu-
nul dintre noi nu se apropie de satisfacerea cerințelor lui Dumnezeu pentru o viață desăvârșită” (Philip
Yancey, 1997. What’s so Amazing about Grace? Grand Rapids, Michigan: Zondervan, pag. 61-62).
„Creștinismul nu este despre sacrificiul pe care îl facem, ci despre sacrificiul în care ne încredem” (P.T.
Forsyth).
„Isus este darul. El însuși este comoara. Harul este prețios pentru că El este. Harul schimbă vieți pentru
că El le schimbă. Harul ne oferă siguranță pentru că El o va face. Darul este Dătătorul. A descoperi harul
înseamnă a descoperi devotamentul complet al lui Dumnezeu față de tine, hotărârea Lui de a te iubi
cu o iubire care curăță, vindecă și purifică, o iubire care îi pune pe cei răniți înapoi pe picioare... Acesta
este darul pe care îl oferă Dumnezeu. Un har care ne oferă mai întâi puterea de a primi dragoste, iar
apoi puterea de a o oferi” (Max Lucado, 2012. Grace: More than We Deserve, Greater than We Imagine.
Nashville, Tennessee: Thomas Nelson, pag. 150)

24
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA DOI

ACTIVITĂȚI
ACTIVITATEA 1: SEMNE DE PACE

Materiale necesare: Un vas de sticlă cu capac, pietre plate, un marker permanent, panglică pentru decorat vasul, apă și
sclipici colorat.

Descrierea activității:
Decorează vasul cu panglica. Umple-l de trei sferturi cu apă. Pune sclipiciul în apă. Scrie pe fiecare piatră o dificultate sau
o situație dificilă prin care ai trecut, o problemă, o greșeală, sau o parte a vieții tale pe care ți-ar plăcea să o schimbi: orice
simți că te împovărează, orice lucru de care ai vrea să fii eliberat. Acum, dă drumul fiecărei pietre în borcan, ca simbol al
aruncării ei pe fundul mării. În timp ce faci acest lucru, roagă-L pe Dumnezeu să te ajute, să te ierte și să te elibereze. După
ce ai umplut borcanul (îl poți lua acasă și să continui să adaugi pietre în fiecare zi), pune-i capacul și agită vasul. Vei vedea
cum sclipiciul (harul lui Isus) se va mișca într-un mod atât de frumos încât nu vei mai putea citi ceea ce ai scris pe pietre:
Dumnezeu îți acoperă eșecurile și te curăță de păcat. Atunci când te uiți la culori, concentrează-te asupra păcii pe care ți-o
dă Dumnezeu și mulțumește-I pentru iertarea Sa și pentru că îți înnoiește inima.

Aplicație:
Deși nu suntem amenințați cu prietre asemenea femeii din Ioan 8, uneori purtăm pietrele grele ale vinovăției care devin
o povară în bagajul vieții noastre. Prin această activitate ne-am concentrat asupra ridicării greutății de pe umerii noștri și
înmânării ei lui Isus. În Mica 7:19, Dumnezeu ne promite că „va avea din nou milă de noi, va călca în picioare nelegiuirile
noastre şi va arunca în fundul mării toate păcatele lor”.

ACTIVITATEA 2: ARENA MARTORILOR

Materiale necesare: o mică tavă ornamentală (câte una pentru fiecare persoană), o cutie mică (câte una pentru fiecare
persoană), cartonașe, pix sau marker, foarfece, abțibilduri pentru decorat, nisip curat.

Descrierea activității:
Taie cartonașe care să încapă în cutiuța pe care ai ales-o. Pe fiecare cartonaș, singur sau în grup, scrie un text biblic, un
citat sau o rugăciune care îți amintește de făgăduințele lui de a fi cu tine, de a-ți purta de grijă, de a trăi cu tine, de a te
salva, de a te reînnoi etc. Odată ce ți-ai scris cartonașele, pune-le în cutiuță. Poți decora cutia după cum dorești. Ia acasă
cutia, cartonașele, tava ornamentală și nisipul. Acasă acoperă tava cu nisip și pune cutiuța în mijloc. Pune cutia aproape de
ușă, astfel încât atunci când ieși să poți lua un cartonaș și să iei cu tine făgăduința lui Dumnezeu, la care să privești în timp
ce îți vezi de treburile de peste zi. După ce te întorci acasă, pune-o vertical în nisip, ca simbol al modului în care Dumnezeu
ți-a fost alături întreaga zi. În ziua următoare poți lua cu tine același cartonaș, sau poți alege unul nou. Poți, de asemenea,
să desenezi în nisip cu degetul sau cu un bețișor un simbol a ceea ce a însemnat pentru tine acea făgăduință.

Aplicație:
În deșert, Dumnezeu a locuit în mijlocul poporului Său. El trăiește, de asemenea, în casa și în inima ta. Printre dunele
deșertului se înălța un tabernacol care îi amintea poporului lui Dumnezeu de prezența Lui permanentă. Mai apoi, au avut
templul din Ierusalim. Prin această activitate simplă, făgăduințele lui Dumnezeu pot fi prezente în viața ta. Făgăduințele lui
nu au dispărut în nisip, ci sunt întotdeauna alături de tine, oriunde ai merge.

25
25
L
3

VOI
CINE
ZICEȚI

SUNT?
TEXT BIBLIC: MATEI 16:13-20
„«Dar voi», le-a zis El, «cine ziceţi
că sunt?» Simon Petru, drept răspuns,
I-a zis: «Tu eşti Hristosul, Fiul
Dumnezeului celui viu!»”
Matei 16:15-16

26
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA TREI

EUGENE PETERSON A SPUS O DATĂ, „TRĂIM ÎNTR-O LUME SĂRĂ-


CITĂ DE POVEȘTI.”1 DEȘI POȚI FACE ORICE MAI REPEDE ȘI MAI BINE,
VIAȚA NU DEVINE MAI MAI BOGATĂ SAU MAI PROFUNDĂ, CI AVEM
DE FĂCUT MAI MULTE LUCRURI, ÎNTR-UN TIMP MAI SCURT. ODATĂ
CU TRECEREA TIMPULUI, SIMȚI CĂ CEVA LIPSEȘTE. ANALIZÂND
CELE MAI IMPORTANTE ÎNTREBĂRI ALE VIEȚII, DESCOPERI CĂ AI
NEVOIE DE O POVESTE ȘI DE POVESTITORI.


Cu mulți ani în urmă, a fost realizat un proiect de cercetare pentru
a observa comportamentul maimuțelor și pentru a învăța cum își
dezvoltă „obiceiurile” și „practicile”. În cadrul experimentului, patru
maimuțe au fost puse într-o încăpere. În mijlocul ei a fost fixat un
stâlp în vârful căruia au fost puse niște banane. Când o maimuță se
urca să ia banana, era stropită cu un jet de apă care țâșnea din tavan
și o uda. Maimuțele au încercat una câte una să ajungă la banane,
Analizând cele mai importante
însă și-au dat seama că voi fi stropite ori de câte ori vor încerca, iar întrebări ale vieții, descoperi
în cele din urmă au renunțat.
că ai nevoie de o poveste și de
Apoi, cercetătorii au decis să o înlocuiască pe una dintre maimuțele povestitori.”
din grup. Când noua venită, plină de ambiție, încerca să ia o banană,
celelalte maimuțe o trăgeau în jos și făceau acest lucru până când
aceasta nu mai încerca să se cațere.

Oamenii de știință au înlocuit maimuțele una câte una, iar celelalte


întotdeauna o împiedicau pe cea nouă să se cațere. Cu timpul, în
cameră se aflau numai maimuțe care nu experimentaseră niciodată
dușul rece. Niciuna dintre maimuțe nu mai încerca să se cațăre pe
stâlp, dar niciuna nu știa de ce.

În zilele noastre, auzim diferite opinii cu privire la politică, găsim


meme-uri deștepte care surprind anumite idei, prețurile acțiunilor
afișate pe burtiere, tabele cu clasamente, actualizări cu privire la sta-
rea vremii, aplicații care ne reamintesc diferite evenimente și abrevieri
precum „lol” care transmit mai repede sensul cuvintelor. Cu baze
de date care conțin orice te interesează și cu Siri care îți poate răs-
punde la orice întrebare, unde mai este povestea? De ce să trăiești?
Cum a apărut viața? Cum se va sfârși? Contezi? Ceea ce simți este
real, sau este doar o iluzie? Care este semnificația morții? Ce valori
etice, morale sau de altă natură pot fi aplicate în viața de zi cu zi?
A trăi înseamnă mai mult decât a o duce de pe o zi pe alta? Dacă
Dumnezeu este puternic, bun și conștient de viață și moarte, ce de
face să pară că răul, distrugerea și durerea sunt mai proeminente?

27
VOI CINE ZICEȚI CĂ SUNT?

Răspunsurile la cele mai importante gânduri și întrebări cu privire Ucenicii au răspuns cu ceea ce spunea lumea despre Isus, însă toate
la viață nu se găsesc în bazele de date. Pentru aceste întrebări este numele numele menționate păreau irelevante. Aproape jumătate
nevoie ca tu să spui de ce, iar pentru aceasta ai nevoie de o poveste dintre ucenici îl urmaseră pe Ioan Botezătorul, așa că acesta era,
și de un povestitor. în mod evident, un zvon. Numele „Ilie” isca mai multă înflăcărare
deoarece Maleahi îl menționează pe senzaționalul profet la finalul
Atunci când ultimul ucenic al lui Isus aflat în viață a scris evanghelia, ultimului capitol al cărții sale – însă ucenicii nu au crezut nici această
el a scris despre ambele aspecte: variantă. Poate exista vreun grup care aștepta ca Mesia să reînvie
Israelul asemenea lui Ieremia, însă ucenicii nu s-au lăsat păcăliți nici
„Ucenicul acesta [cel care relatează] este cel ce adevereşte aceste de această momeală.
lucruri şi care le-a scris. Şi ştim că mărturia lui este adevărată. Mai
sunt multe alte lucruri, pe care le-a făcut Isus, care, dacă s-ar fi Zvonurile și opiniile populare sunt interesante, însă Isus i-a îndemnat
scris cu de-amănuntul, cred că nici chiar în lumea aceasta n-ar să își împărtășească propria opinie, întrebându-i: „«Dar voi», le-a zis
fi putut încăpea cărţile care s-ar fi scris” (Ioan 21:24-25). El, «cine ziceţi că sunt?»” (Matei 16:5).

„Isus a mai făcut înaintea ucenicilor Săi multe alte semne, care nu Ți-i poți imagina pe ucenici legănându-se de pe un picior pe altul


sunt scrise în cartea aceasta. Dar lucrurile acestea au fost scrise și uitându-se stingheri în jur. În această lume este riscant să spui ce
pentru ca voi să credeţi că Isus este Hristosul, Fiul lui Dumnezeu crezi. Tăcerea părea, probabil, mai îndelungată decât era în realitate.
şi, crezând, să aveţi viaţa în Numele Lui” (Ioan 20:30-31).

Povestirile sunt importante, însă ceea ce alegi să lași nespus este la


fel de important. Te-ai gândit vreodată că tăcerea ta înseamnă, de
fapt, aprobarea într-una dintre direcții? Decizia de a nu-ți exprima
punctul de vedere te schimbă. Trebuie să vorbești.

Poate că Isus a crezut că era timpul să vorbească. Într-o zi, i-a adunat
pe ucenici pentru a vedea care sunt opiniile lor, și i-a întrebat:

„Cine zic oamenii că sunt Eu, Fiul omului?” Ei au răspuns: „Unii


De la început, planul lui Dumnezeu
zic că eşti Ioan Botezătorul; alţii, Ilie; alţii, Ieremia sau unul din a fost acela ca, prin biserica Sa,
proroci” (Matei 16:13-14).
să descopere lumii plinătatea și
desăvârșirea Lui. Membrii bisericii,
aceia pe care i-a chemat din
întuneric la lumina Sa minunată, au
datoria să facă cunoscut mărirea Sa.”
Ellen G. White, Faptele Apostolilor, pag. 9

28
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA TREI


Credința nu este finalul călătoriei
tale, ci adoptarea unui nou mod
de a gândi, a vedea și a trăi.”

În cele din urmă, Petru a răspuns: „Tu eşti Hristosul, Fiul Dumnezeului
celui viu!” (Matei 16:16).

Uneori, cineva vorbește și rostește o propoziție simplă care te face


să treci de un anumit prag, să treci de pe un tărâm pe celălalt. Măr-
turisirea lui Petru pur și simplu a proclamat ceea ce „știa” și „credea”
cu privire la Isus Hristos. Te-ai luptat cu declarații care sunt atât de
ferme încât par a fi dovada unei „credințe oarbe”? Dar câte feluri
de credință există?

credință arogantă,
credință slabă,
credință bazată pe emoții,
credință lentă,
credință imatură…

Orice credință ai avea, este tot credință. Credința nu este finalul


călătoriei tale, ci adoptarea unui nou mod de a gândi, a vedea și a
trăi. Mulți așteaptă mai multe informații și mai multă cunoștință, spe-
rând să găsească o certitudine de neclintit, și cu toate astea rareori
le găsesc. Dacă îți e dificil să înțelegi natura credinței, gândește-te
la proverbul: „Nu lăsa ca ceea ce nu știi să te facă să te îndoiești de Este încurajator să știm că inima lui Petru era capabilă de trădare,
ceea ce știi”. Întotdeauna vor exista momente de incertitudine, însă dar în același timp era plină de Duhul Sfânt, astfel încât El putea să
lucrurile pe care le știi deja nu ar trebui anulate de o listă de lucruri inspire mii de persoane. Momentul definitoriu are loc atunci când îți
pentru care nu ai explicație. Întotdeauna vor exista lucruri despre care exprimi, în sfârșit, convingerea. Chiar dacă nu rostești niciun cuvânt,
va trebui să învățăm și pe care va trebui să le cunoaștem. transmiți un mesaj. Dacă nu te ridici atunci când trebuie să te ridici,
faptul că stai pe scaun vorbește împotriva propriei credințe. Pe de
Isus știa că Petru avea o credință precară, pe care nu se putea baza, altă parte, atunci când îți spui povestea nu există nicio putere care
și cu privire la care avea o părere prea bună. Mai târziu, în noaptea să se poată împotrivi cuvintelor tale pentru Hristos.
în care a fost arestat Isus, cuvintele pe care i le-a adresat lui petru au
surprins atât realitatea slăbiciunii, cât și încrederea că o poate depăși: Poate te lupți pentru că nu crezi că povestea ta este interesantă.
„Simone, Simone, Satana v-a cerut să vă cearnă ca grâul. Dar Eu Poate crezi că ai nenumărate eșecuri și prea puține triumfuri. Cele
M-am rugat pentru tine, ca să nu se piardă credinţa ta şi, după ce mai bine mărturii sunt declarațiile sincere ale celor care caută, se
te vei întoarce la Dumnezeu, să întăreşti pe fraţii tăi.” (Luca 22:31-32). luptă și încearcă să obțină mai mult:

29
VOI CINE ZICEȚI CĂ SUNT?

[Orbul] a răspuns: „Dacă este un păcătos, nu ştiu; eu una ştiu:


că eram orb, şi acum văd” (Ioan 9:25).
Femeia samariteană s-a grăbit să ajungă acasă, în orașul său,
pentru a declara: „Veniţi de vedeţi un om care mi-a spus tot ce
am făcut. Nu cumva este acesta Hristosul?” (Ioan 4:29).
Posedatul s-a întors în cetatea sa și a mărturisit că Isus a avut
milă de El, povestind „tot ce-i făcuse Isus” (Marcu 5:19-20).

O mărturie începe cu o afirmație: „Nu știu.” O alta are forma unei


întrebări: „Nu cumva este acesta Hristosul?” Iar o alta pur și simplu
spune o poveste „Domnul a avut milă de mine.”

Nu vor fi invitați la TED Talks și poveștile lor nu vor fi urmărite de


milioane de persoane pe YouTube, însă lumea s-a schimbat datorită
oamenilor ca ei. E ceea ce se întâmplă atunci când iei atitudine. Creș-
tinismul progresează doar datorită oamenilor care răspund întrebării
lui Isus: „Voi cine ziceți că sunt?”


Puterea poveștii personale este incontestabilă. Atunci când declari
ceea ce crezi cu privire la Isus și ce ai experimentat în și alături de El,
acele cuvinte devin începutul speranței și al unei vieți noi. În cele din
urmă, ceea ce spui, și chiar ceea ce nu spui, contează.

Cele mai bine mărturii sunt


declarațiile sincere ale celor RUGĂCIUNEA DE AZI

care caută, se luptă și încearcă „DOAMNE, VREAU SĂ TE RECUNOSC CA MÂNTUITOR PER-


să obțină mai mult.” SONAL. VREAU SĂ AM O EXPERIENȚĂ PERSONALĂ CU TINE
ȘI ÎMI DORESC SĂ TE URMEZ ÎN FIECARE ZI A VIEȚII MELE. ÎMI
DORESC, DE ASEMENEA, SĂ AM CURAJ ȘI SĂ LE ÎMPĂRTĂȘESC
ȘI ALTORA POVESTEA MEA.”

1 Eugene H. Peterson, 1932. Eat this book: a conversation in the art of spiritual reading.
Colorado Springs, CO, USA: Wm. B. Eerdmans Publishing Co., p. 48.

30
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA TREI

ÎNTREBĂRI
1. De ce este important să răspundem personal întrebării lui Isus „Voi cine ziceți că sunt?” Ce spune acest
lucru cu privire la natura credinței noastre (ca indivizi)?

2. Gândește-te la propria experiență cu Isus. Care au fost momentele cheie care te-au condus la convertire?
Împărtășește-le grupului.

3. Cum te simți atunci când vorbești cu ceilalți despre Isus, în mode deosebit atunci când vorbești cu oameni
care nu sunt creștini? Împărtășește grupului propriile experiențe.

4. Fiecare creștin trebuie să fie un martor pentru Isus? De ce?

5. De ce ai nevoie pentru a putea să le vorbești altora despre Isus? Cum vă puteți susține unii pe alții în această
misiune?

31
VOI CINE ZICEȚI CĂ SUNT?

PROVOCARE
„Dar tu cine zici că sunt?” Ai propria experiență cu Isus, propria poveste care trebuie spusă.
De data aceasta, provocarea este să scrii propria evanghelie, așa cum au făcut Matei, Marcu, Luca și Ioan.
Pentru a-ți fi mai ușor, fă următoarele:

Descrie-ți viața înainte de a deveni un ucenic al lui Isu;


Reflectă asupra momentelor cruciale ale convertirii tale și vorbește despre ele;
Explică cât de diferită este viața ta astăzi datorită lui Isus.

Exersează relatând evanghelia ta unui prieten. Acum, oricând te întreabă cineva despre credința ta, îi poți
împărtăși propria evanghelie!

APROFUNDEAZĂ
Efeseni 2, Isaia 56, Matei 1, Luca 3:21-22, Ioan 1:1-42, Evrei 1:1-4, Ioan 17.
Romani 5:15-19. Vezi și Slavi Mitrev, 2017. „Din nou prieteni: Prieteni pentru totdeauna” (cap. 5, bazat
pe capitolul 5 din Romani) în Romani: Mic Ghid de Studiu. Redactat de Departamentul Tineret din cadrul
Diviziunii Intereuropene a Bisericii Adventiste de Ziua a Șaptea.
Poate fi descărcat de pe: https://icor.church/resources/
Ty Gibson, 2018. The Sonship of Christ: Exploring the Covenant Identity of God and Man. USA: Pacific
Press.
Ellen G White. Hristos, lumina lumii, cap. 45, „Umbrele crucii”.
„Toate celelalte aflate în centrul oricărei religii au avut un început, imaginar sau real... Nașterea lui Isus
în Betleem a fost un moment precedat de eternitate. El nu Își are originea în timp și nu a apărut ca
urmare a voinței oamenilor. Autorul timpului, care a trăit veșnicia, s-a întrupat în această dimensiune a
timpului pentru ca noi să putem trăi având ca țintă veșnicia. În acest sens, mesajul lui Hristos nu a avut
în vedere apariția unei noi religii, ci înțelegerea adevărului cu privire la realitate așa cum doar Dumnezeu
îl cunoaște” (Ravi Zacharias. Jesus Among Other Gods: The Absolute Claims of the Christian Message.
Nashville: Thomas Nelson, 2000, pag. 34-35)
„Trebuie să întrebăm: de ce nu mai există niciun evreu din primul secol al erei noastre care are milioane
de urmași? De ce nu există o mișcare a lui Ioan Botezătorul? De ce, dintre toate personajele primului
secol, printre care s-au numărat și împărații romani, încă mai există oameni care I se închină numai lui
Isus, în timp ce alții au dispărut fost uitați? Pentru că acest Isus – Isus cel care a rămas în istorie – este și
viul Dumnezeu. Acesta este motivul. Pentru că El încă există, în timp ce ceilalți au dispărut de mult” (Lee
Strobel, 1998. The Case for Christ. Grand Rapids, Michigan: Zondervan, pag. 141).
„Hotărârea cu privire la cine este Isus Hristos nu poate fi un exercițiu intelectual indiferent. El nu poate
fi așezat în rândurile marilor învățători morali. Această opțiune nu este valabilă. El este fie un mincinos,
un nebun, fie Domnul. Nu există cale de mijloc” (Josh McDowell, 2005. Noi mărturii supuse dreptei
judecăți. Cluj-Napoca: Aqua Forte, pag. 291)

32
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA TREI

ACTIVITĂȚI
ACTIVITATEA 1: CARE ESTE POVESTEA TA?

Materiale necesare: o foaie de hârtie și un pix sau un marker pentru fiecare persoană.

Descrierea activității:
Fiecare persoană trasează cronologia „poveștii vieții lor” pe coala de hârtie, subliniind momentele de cotitură, ca și momen-
tele în care au simțit în mod deosebit prezența lui Dumnezeu. Împărtășește povestea ta unei persoane în care ai încredere.

Aplicație:
Toți avem o poveste de relatat, o poveste cu suișuri și coborâșuri, cu momente fericite sau dificile. Cu toate acestea, putem fi
siguri că Dumnezeu a fost mereu alături de noi și va continua să fie acolo, mai ales când vom avea cea mai mare nevoie de El.
Petreceți timp în rugăciune, mulțumindu-I lui Dumnezeu pentru aceasta, mai ales în momentele cele mai importante.

ACTIVITATEA 2: ȘI CEILALȚI CINE SPUN CĂ EȘTI?

Materiale necesare: o coală de hârtie, un pix sau un marker și o bucată de bandă adezivă pentru fiecare persoană.

Descrierea activității:
Lipește o coală de hârtie pe spatele fiecărei persoane. Toți participanții se vor ridica pentru a scrie pe coala de pe spatele
fiecărei persoane un adjectiv care o descrie. Alocați 5 minute pentru ca întregul grup să scrie pe spatele tuturor. La sfârșit,
fiecare persoană își poate desprinde coala de pe spate și poate citi cu voce tare adjectivele.

Aplicație:
Uneori ne definim prin adjectivele pe care le folosesc ceilalți pentru a ne descrie, iar acestea sunt uneori negative. Cu toate
acestea, Dumnezeu ne vede așa cum suntem. În plus, El vede potențialul nostru și cine putem deveni cu ajutorul Lui. După
ce ai citit ceea ce au scris ceilalți despre tine și ești conștient de ceea ce crede Dumnezeu cu privire la tine, cine spui că ești?

ACTIVITATEA 3: DIFERITE TIPURI DE CREDINȚĂ

Descrierea activității:
Formați grupuri de 5 sau 6 persoane. Fiecare grup trebuie să caute în Biblie diferite „tipuri” de credință:
Credință naturală sau umană. Citește Faptele Apostolilor 3:2-6. Caracteristici: Este produsul cunoașterii umane,
face parte din caracterul uman și nu necesită efort la nivel spiritual.
Credința oarbă. Citește Faptele Apostolilor 8:9-11. Caracteristici: Are la bază superstiții, convingeri false și minciuni.
Credința emoțională. Citește Matei 13:20-21. Caracteristici: Este bazată pe sentimente, este marcată de o bucurie
trecătoare, de scurtă durată, iar în fața unor circumstanțe dificile dispare.
Credința insuficientă. Citește Matei 14:28-31. Caracteristici: În momente de îndoială este plină de teamă și dispe-
rare; nu crește și nu este pe placul lui Dumnezeu.
Credința moartă. Citește Iacov 1:22; 2:14 și Ioan 12:42-43. Caracteristici: Este doar teoretică, se laudă cu cunoaște-
rea lui Dumnezeu, însă faptele nu o demonstrează.
Adevărata credință. Citește Matei 13:23; Faptele Apostolilor 8:35-36; 2 Corinteni 5:6-7; 12:15; și 2 Timotei 4:7.
Caracteristici: se naște, este devotată, crește în încredere, perseverează până la sfârșit.

Aplicație:
Ce fel de credință crezi că ai? Ce fel de credință ți-ar plăcea să ai? De ce ai nevoie pentru a avea acel tip de credință?

33
33
L
4

CE E SCRIS ÎN
LEGE? CUM
CITEȘTI ÎN EA?
TEXT BIBLIC: LUCA 10:25-37

„Isus i-a zis: «Ce este scris în Lege? Cum citeşti în


ea?» El a răspuns: «Să iubeşti pe Domnul, Dumnezeul
tău, cu toată inima ta, cu tot sufletul tău, cu toată
puterea ta şi cu tot cugetul tău şi pe aproapele tău ca
pe tine însuţi»”
Luca 10:26-27

34
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA PATRU

DACĂ AI ARUNCA O PRIVIRE LA UN AVOCADO, ȚI S-AR FACE


INSTANTANEU FOAME?

Imaginează-ți că ești într-o drumeție și observi un ananas de o parte La prima vedere, întrebările adresate de Isus nu sunt interesante.
a cărării. Te-ai gândi imediat la un smoothie sau ei evita planta de-
oarece pare periculoasă? După ce vezi coaja groasă, solzii în picățele „Un învăţător al Legii s-a sculat să ispitească pe Isus şi I-a zis: «Învă-
de pe corpul în formă de cap al fructului și frunzele ascuțite ce ţătorule, ce să fac ca să moştenesc viaţa veşnică?» Isus i-a zis: «Ce
tronează deasupra lui ca într-o zi proastă în care părul nu vrea defel este scris în Lege? Cum citeşti în ea?»” (Luca 10:25-26).
să se aranjeze, te-ai îndepărta în grabă sau poate chiar ai raporta
prezenta fructului în zonă. Învățătorul Legii a adresat o întrebare. Cuvintele lui erau probabil
încărcate de sens. După cum ai putea observat, în primul rând,
Fructe urâte? Nu, mulțumesc. Jackfruit? Probabil ai simți o reacție avocatul nu a întrebat cum să „câștige” viața veșnică, ci cum să
alergică instantanee doar imaginându-ți că îl mănânci. „moștenească” viața veșnică. Deci conversația nu este despre un
legalism evident, însă duce la o problemă mai profundă. Singura
Nuca de cocos? Indiferent dacă îți în cap această ghiulea de lemn tare modalitate de a „moșteni” ceva este ca cineva să moară astfel încât
ca piatra care pică din cer sau dacă te cațeri fără a sta prea mult pe moștenitorul legal sau anumite persoane să primească „moștenirea”.
gânduri într-un copac pentru a ajunge la fructele de sub frunzele din
vârful tulpinii, experiența nu este tocmai una pe care ai repeta-o. Cine Adevărata întrebare nu este „cum devii moștenitor”? Răspunsul
se uită la o nucă de cocos și se gândește „desert!” sau „un excelent simplu ar fi „născându-te evreu, un copil al lui Avraam”. E greu de
ulei alternativ” sau „alegerea perfectă pentru ornarea pâinii coapte” imaginat dacă evreii din acele timpuri credeau că ei erau singurii care
sau „ar fi delicios cu ciocolată”? Cine ar lua un bolovan sferic și ar aveau să moștenească viața veșnică. Chiar natura poveștii lui Avraam
spune: „Mă întreb dacă are lapte înăuntru”? se referea la o misiune mondială: „toate familiile pământului vor fi
binecuvântate în tine” (Geneza 12:3). Isaia 56 redă un cântec despre
La exterior, unele fructe nu par a fi extraordinare, dar interiorul te-ar străini care devin împreună moștenitori:
putea surprinde. Ai purtat vreodată o conversație pe un subiect care


te-a determinat automat să te nu mai asculți, să îți dați ochii peste Străinul care se alipeşte de Domnul să nu zică:
cap și să revii la ceea ce făceai înainte de începerea ei? „Domnul mă va despărţi de poporul Său!”
[…]
le voi da în Casa Mea şi înăuntrul zidurilor Mele
un loc şi un nume
mai bun decât fii şi fiice;
le voi da un nume veşnic,
care nu se va stinge. (Isaia 56:3,5 NIV)

Dacă nu se dă pe față jertfire de sine


pentru binele altora, în cercul familiei,
între vecini, în biserică și oriunde am fi,
atunci, oricare ar fi mărturisirea gurii,
noi nu suntem creștini.”
Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, pag. 504
CE E SCRIS ÎN LEGE? CUM CITEȘTI ÎN EA?

„ Însăși ideea că singura cale spre cer constă din a fi „evreu” este
ridicolă. Cu toate acestea, poți avea toate informațiile, și cu toate
acestea să pierzi ideea centrală. Israelul, ca națiune, era cunoscut
Poți avea toate informațiile, și pentru izolarea și protejarea sa de restul lumii.

cu toate acestea să pierzi ideea „Ce să fac ca să moştenesc viaţa veşnică?”


centrală.”
Isus nu răspunde direct, ci adresează două întrebări: „Ce este scris în
Lege?” și „Cum citeşti în ea?” Isus conduce, probabil, învățătorul Legii
spre un răspuns mai profund decât aștepta. El cere conținutul (Ce
este scris în Lege?) și interpretarea (Cum citeşti în ea?). Aceste două
întrebări ghidează respondentul mai bine decât dacă s-ar concentra
pe una singură. Singură, fiecare întrebare este periculoasă. Conținutul
fără context și o persoană care să îl aplice poate fi problematic, iar
interpretarea fără informații reale este o opinie neinformată – una
comună, dar greșită.

Învățătorul Legii a răspuns ambelor întrebări spunând: „«Să iubeşti


pe Domnul, Dumnezeul tău, cu toată inima ta, cu tot sufletul tău,
cu toată puterea ta şi cu tot cugetul tău şi pe aproapele tău ca pe
tine însuţi». «Bine ai răspuns», i-a zis Isus; «fă aşa şi vei avea viaţa
veşnică»” (Luca 10:27-28).

Acesta are extraordinara capacitate de a sintetiza toate cele cinci


cărți ale lui Moise în două declarații ce rezumă întreaga Lege! Prima
parte este din Deuteronom 6:5, iar cea de-a doua din Levitic 19:18.
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA PATRU


Învățătorul legii a combinat într-
un mod uimitor dragostea pentru
Dumnezeu și dragostea pentru oameni
într-un singur răspuns.”

Învățătorul legii a combinat într-un mod uimitor dragostea pentru


Dumnezeu și dragostea pentru oameni într-un singur răspuns. Foarte
bine! Nu mai e nimic de adăugat.

Dacă privești cu atenție întrebarea și răspunsul învățătorului Legii,


cel din urmă este perfect:

„Cum moștenești viața veșnică?”

„Singurul lucru pe care îl poți «face» este să fii moștenitor – adică


să Îl iubești pe Dumnezeu cu tot ce ai. Iubește-L pe Dumnezeu.
Această relație este întotdeauna punctul central al celor mai
mari probleme ale vieții.” aparenței exterioare care nu impresionează și să se uite în interior.
Gândește-te la Lege ca având trei sfere sau trei niveluri. Partea cea
„Dacă Îl cunoști și Îl iubești pe Dumnezeu, îi vei iubi și pe ceilalți.” mai vizibilă a oricărui adevăr se numește regulă, sau un standard pe
care îl putem măsura, descrie și defini prin tipuri de comportament.
Gândește-te la rugăciunea înălțată de Isus lui Dumnezeu: „Şi viaţa Dacă privești în jur, vei vedea milioane de reguli care stabilesc stan-
veşnică este aceasta: să Te cunoască pe Tine, singurul Dumnezeu darde de comportament. Cu toate acestea, există o motivație mai
adevărat, şi pe Isus Hristos, pe care L-ai trimis Tu” (Ioan 17:3). profundă în spatele majorității legilor pe care trebuie să le respecți.
Când copiilor nu le place o regulă sau când nu o înțeleg, ar putea
Învățătorul Legii Îi cere lui Isus mai mult, permițându-I să ofere un întreba: „De ce?”. Această întrebare ne duce la cel de-al doilea nivel
răspuns complet la întrebare în calitatea Sa de Mare Învățător. Schim- sau la cea de-a doua sferă a oricărui adevăr, și anume raționamentul
barea de direcție este atât de subtilă încât dacă nu ești atent ar trece din spatele regulii. Regulile se vor schimba de-a lungul timpului, însă
neobservată. Învățătorul Legii întreabă în continuare: „Şi cine este motivația, raționamentul va continua să existe. De exemplu, limita
aproapele meu?” de viteză s-a schimbat atunci când caracteristicile mașinilor, ale dru-
murilor și ale șoferilor s-au îmbunătățit. Cu toate acestea, principiul
Întrebările de până acum au fost cu privire la „ce-uri”. Ce trebuie a rămas același – siguranța. Isus a explicat relația dintre reguli și
să fac? Ce listă? Ce faptă? Ce tip de răspuns? Toate întrebările sale raționamentul din spatele lor (sau de ce) în Cuvântarea de pe Munte:
cer informații, până când întrebarea trece de la informație la per-
soană – la cine. „Aţi auzit că s-a zis celor din vechime: «Să nu ucizi; oricine va
ucide va cădea sub pedeapsa judecăţii.» Dar Eu vă spun că ori-
Discuția cu privire la Lege este asemenea unei nuci de cocos sau unui cine se mânie pe fratele său va cădea sub pedeapsa judecăţii”
avocado care așteaptă ca cineva să nu se mai concentreze asupra (Matei 5:21-22).

37
WEO EP S2C0 R1 9I S Î N L E G E ? C U M C I T E Ș T I Î N E A ?
C


Regula este „să nu ucizi” dar poți respecta litera legii, și cu toate
acestea să nu acționezi în spiritul ei, nerespectând sfințenia vieții din
cauza egoismului. Atunci când analizezi mai profund regulile, de
obicei găsești un motiv, un raționament pentru aplicarea principiului.

Cu toate acestea, dacă vrei să cunoști „Adevărul” din spatele oricărui


Atunci când urmărești firul legilor lui „adevăr” trebuie să privești la originea oricărei reguli. Principiile care
Dumnezeu în istorie pănă la origini îți explică utilitatea legilor au o sursă – o relație. Adevărul nu este o
declarație de credință, ci Cineva, o persoană. Acel „cine” din spatele
dai seama că nu este vorba despre o „ce”-ului și „de ce”-ului adevărului.
carte, ci despre o Persoană.”
„Să nu ucizi!” De ce? Deoarece „viața este sacră”. De ce? „Pentru
că Dumnezeu este viață”. Însăși natura lui Dumnezeu este viața din
belșug (Ioan 10:10).

„Să nu minți.” De ce? „Pentru că adevărul este sfânt.” De ce? „Pentru


că Dumnezeu este Adevărul”, Dumnezeu nu poate să mintă.

Isus este Calea, Adevărul şi Viaţa. Nimeni nu merge la Tatăl decât


prin El (Ioan 14:6). Atunci când urmărești firul legilor lui Dumnezeu în
istorie pănă la origini îți dai seama că nu este vorba despre o carte,
ci despre o Persoană.

Ne întoarcem la întrebarea „Cine este aproapele meu?”

„Care dintre aceştia trei ţi se pare că a dat dovadă că este aproa-


pele celui ce căzuse între tâlhari?” „Cel ce şi-a făcut milă cu el”,
a răspuns învăţătorul Legii. „Du-te de fă şi tu la fel”, i-a zis Isus
(Luca 10:36-37).

Din nou, răspunsul nu se referă la „ce” sau „cum”, ci la „cine” și


„pentru
1 Pliny wastine”? Du-te
a well-known și făhistorian
Roman la fel who
în contextul unei
collected diverse relații information.
“scientific” cu Dumne-
zeu
2 caracterizate
William deDaily
Barclay, The New dragoste, și The
Study Bible: nuGospel
ca parte a Volume
of John, unei liste lipsite de
2, Edinburgh:
Saint Andrew Press, 2001, p. 48.
dragoste de lucruri pe care trebuie să le faci.
3 Ibid, p. 48

RUGĂCIUNEA DE AZI

„DOAMNE, VREAU CA DRAGOSTEA SĂ FIE PRINCIPIUL CARE


ÎMI GHIDEAZĂ VIAȚA. VREAU SĂ TE IUBESC PE TINE MAI MULT
DECÂT ORICE ȘI ORICINE ȘI PE ALȚII CA PE MINE ÎNSUMI.
AJUTĂ-MĂ SĂ MANIFEST ACEASTĂ DRAGOSTE PRIN ATITU-
DINEA ȘI FAPTELE MELE.”
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA PATRU

ÎNTREBĂRI
1. Ai fost vreodată înșelat de aparențe? Poate ai judecat o carte după copertă, sau o persoană după aparențe
numai pentru a-ți da seama că nu era ceea ce te așteptai, ci ceva sau cineva mult mai bun. Împărtășește
experiența ta grupului.

2. Care este diferența dintre a crede că vom moșteni viața veșnică și a crede că vom câștiga viața veșnică?
Cum te afectează cunoașterea diferenței atât pe tine, ca individ, cât și biserica ta? Care este cel mai exact
mod de a exprima acest lucru raportându-ne la harul lui Dumnezeu?

3. De ce crezi că Isus a răspuns întrebării învățătorului Legii despre moștenirea vieții veșnice cu două întrebări
despre Lege?

4. Ce te-a afectat cel mai mult în această discuție între Isus și învățătorul Legii? Împărtășește-ți gândurile cu
ceilalți membri ai grupului.

5. Isus a încheiat discuția despre moștenirea vieții veșnice încurajându-l pe învățătorul Legii să procedeze
asemenea samariteanului (vezi Luca 10:30-37). În primul rând, cine este aproapele tău? Cum poți tu și cum
poate biserica ta să se „ducă și să facă la fel”? Gândește-te la una sau două idei pe care le poți implementa în
următoarea lună.

39
CE E SCRIS ÎN LEGE? CUM CITEȘTI ÎN EA?

PROVOCARE
Isus propune să acționăm inspirați de dragostea pe care I-o purtăm lui Dumnezeu și, în consecință, celorlalți.
Ia-ți timp pentru a te gândi cine este aproapele tău. Cu cine interacționezi în viața de fiecare zi? Ce străini
întâlnești?

Alege o persoană de care poți avea mai multă grijă astăzi. Acest lucru poate însemna că trebuie să îți mod-
ifici programul sau să sacrifici o activitate care îți face plăcere pentru a putea fi alături de „aproapele” tău.
Nu uita, „du-te și fă și tu la fel” (Luca 10:37).

APROFUNDEAZĂ
Matei 5:17-48; Matei 19:16-30; Luca 18:18-30; Efeseni 2:8-9, Iacov 2:14-26; Osea 6:6; 1 Samuel 15:22;
Galateni 6:2.
Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, cap. 54, „Samariteanul milos”, cap. 57, „«Îți mai lipsește un lucru»”
și cap. 60, „Legea noii împărății”.
Când citești porunca „Voi fiți dar desăvârșiți, după cum și Tatăl vostru cel ceresc este desăvârșit”, îți vine
să renunți? Așteaptă Isus imposibilul? Citește din nou textul, dar în loc de a înțelege „desăvârșit” ca fiind
lipsit de orice defect, interpretează-l ca însemnând „matur, complet, sau folosit pentru ceea ce a fost
creat”. De exemplu, dacă o șurubelniță înșurubează șurubul, ea e perfectă. Dacă șurubelnița e ruginită,
dar înșurubează, este perfectă. Indiferent dacă este scurtă sau subțire, sau mânerul are pete de vopsea
sau zgârieturi, dacă înșurubează este tot perfectă. Niciodată nu vei semăna mai mult cu Dumnezeu
decât atunci când îți ierți și îți iubești dușmanii. Aceasta este desăvârșirea (Troy Fitzgerald).
„Isus merge mai departe decât alți învățători. El predică un mod simplu de a trăi, stabilește idealuri
înalte și învață o filosofie profundă a existenței noastre. [...] El le cere să fie „desăvârșiți” (Matei 5: 48),
adică să își atingă potențialul maxim prin puterea harului divin! (Departamentul de tineret din cadrul
Diviziunii Intereuropene a Bisericii Adventiste de Ziua a Șaptea (ed.), 2019. Întâlniri decisive. Săptămâna
de rugăciune a tineretului, pag. 13. Materialul poate fi descărcat de pe: https://icor.church/resources/)
„Potrivit Bibliei, toți suntem acelui om aflat pe moarte pe marginea drumului... Când a venit în lumea
noastră periculoasă, Isus a venit pe drumul nostru... El a venit să ne salveze, nu doar riscându-și propria
viață, cum s-a întâmplat în cazul samariteanului, cu pri prețul propriei vieți... Înainte de a-i oferi această
dragoste aproapelui, trebuie să o primești. Doar dacă vezi că ai fost mântuit prin har de cineva care îți
datorează contrariul vei căuta să ajuți orice persoană aflată în nevoie. După ce primim prin Isus această
dragoste supremă și radicală față de aproapele nostru putem începe să fim acel aproape pe care Biblia
ne cheamă să fim” (Timothy Keller, 2010. Generous Justice: How God’s Grace Makes Us Just. New York:
Riverhead Books, pag. 77).

40
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA PATRU

ACTIVITĂȚI
ACTIVITATEA 1: INTERVIU DE ANGAJARE

Materiale necesare: o coală de hârtie format A5 și un pix sau un creion pentru fiecare persoană

Descrierea activității:
O persoană va fi intervievatorul, iar celelalte vor fi persoanele intervievate. Scopul intervievatului este să obțină slujba.
Înainte de începerea activității, fiecare persoană trebuie să scrie pe coala ei de hârtie o regulă „nebunească”, regulă care
trebuie respectată în timpul interviului. De exemplu:
Nu se clipește.
Nu se folosește conjuncția „și”.
o Se sare (fizic) pe toată durata interviului.
(…)
Îndoiți toate foile și amestecați-le pe masă.
Fiecare persoană să participe, pe rând, la interviu.
Fiecare dintre cei intervievați va lua o foaie și va citi regula scrisă pe ea. Regula „nebunească” trebuie respectată în timpul
interviului.

Aplicație:
În societate, uneori există norme și reglementări care nu au niciun sens, sau chiar ne fac să ne simțim incomod. Este impor-
tant să învățăm să diferențiem „regulile nebunești” de cele care corespund unor principii care merită respectate.

Rugați-vă ca Dumnezeu să vă ajute să identificați principiile Lui și să vă arate cum să le aplicați în viața de zi cu zi. Gân-
diți-vă la săptămâna care urmează și la proiectele pe care le aveți de realizat și rugați-vă pentru ele.

ACTIVITATEA 2: ETICHETE

Descrierea activității:
Citește următoarele întrebări și răspunde sincer:
Ești singurul copil la părinți?
Îți place să cânți?
Ești îndrăgostit în momentul acesta?
Locuiești într-un alt loc decât cel în care te-ai născut?
Ai folosit/ folosești mai mult de trei aplicații de socializare?
Cere-le participanților să formeze grupuri în funcție de răspunsurile lor pentru fiecare întrebare în parte (un grup al celor
care au răspuns „da” și unul al celor care au răspuns „nu”).

Aplicație:
Este ușor ca societatea să ne eticheteze și să ne atribuie un anumit rol în funcție de gen, rasă, religie, nivel de studii sau
chiar în funcție de familia din care facem parte. Chiar și noi ne facem vinovați de clasificarea oamenilor în funcție de anu-
mite caracteristici exterioare care nu definesc perfect cine suntem. Este minunat să înțelegem că dincolo de stereotipurile
crete de oameni, împărtășim elemente ale vieților noastre care ne apropie unii de alții și ne amintesc că suntem toți copii ai
aceluiași Creator.

Petreceți timp în rugăciune și mulțumiți-I lui Dumnezeu pentru modul profund în care vă cunoaște. Zâmbiți, pentru că deși
oamenii din jurul vostru nu vă cunosc în profunzime, Creatorul Universului vă știe și numărul firelor de păr din cap.

41
41
L
5

CE FACI
TU AICI?
TEXT BIBLIC: 1 ÎMPĂRAȚI 19:9-18

„Şi acolo, Ilie a intrat într-o


peşteră şi a rămas în ea peste
noapte. Şi Cuvântul Domnului
i-a vorbit astfel: «Ce faci tu
aici, Ilie?»”
1 Împărați 19:9

42
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA CINCI

Elijah:
îl confruntă pe împărat și îi transmite un mesaj nepopular din
partea lui Dumnezeu (1 Împărați 17:1);
fuge și se ascunde, iar corbii îl hrănesc (1 Împărați 17:3-7);
este martorul minunii din cazul văduvei din Sarepta (1 Împărați
INDIFERENT DACĂ ÎȚI PLAC FLORICELELE DE PORUMB, PREGĂTIREA 17:8-16);
LOR ESTE FASCINANTĂ. BOABELE SE ÎNCĂLZESC ÎNTR-O TIGAIE, îl readuce pe fiul văduvei la viață (1 Împărați 17:17-24);
ÎN AȘTEPTAREA PRIMEI „ERUPȚII”. DINTR-O DATĂ, UN BOB OARE- se întoarce să îl confrunte pe împăratul Ahab (1 Împărați 18:1-16);
CARE EXPLODEAZĂ ȘI SE TRANSFORMĂ ÎNTR-O MINGE PUFOASĂ lansează o provocare a focului pe Muntele Carmel (1 Împărați
DE AMIDON CU O DIMENSIUNE DE 20 DE ORI MAI MARE DECÂT 18:17-40);
CEA INIȚIALĂ. se roagă pentru ploaie, iar rugăciunea îi este ascultată (1 Împărați
18:41-46);
fuge de Izabela de teama amenințărilor ei (1 Împărați 19:1-8);
Deși te aștepți la pocnet, de fiecare dată te ia prin surprindere, iar se adăpostește într-o peșteră (1 Împărați 19:9-18).
apoi acestea sunt din ce în ce mai multe, multe boabe spărgându-se
în același timp. După câteva secunde, floricelele încep să se ridice Putem începe discuția noastră cu Ilie, care se află la intrarea în peșteră
spre capacul tigăii. În timp ce auzi sunetul înfundat de dedesubt, atunci când aude o Voce strigându-l: „Ce faci tu aici, Ilie?” (1 Împărați
materia spumoasă de la suprafață se mișcă de parcă floricelele ar 19:9). Este adevărat că, de obicei, atunci când Dumnezeu adresează
avea viață. o întrebare nu o face pentru a obține informații noi. De obicei, între-
bările lui Dumnezeu îi determină pe oameni să își schimbe direcția.
„Înflorirea” floricelelor de porumb este interesantă, însă valul care se
ridică peste marginea tigăii poate fi asociat unui anumit episod din Te-ai întrebat vreodată „Cum am ajuns aici?” Poate ai prea multe
viața lui Ilie. Copleșit, presat din toate direcțiile, stresat dincolo de lucruri de făcut, dar prea puțin timp pentru a le face. Sau poate Îl
orice limite, povestea lui Ilie pare a reprezenta o înșiruire de drame respingi pe Dumnezeu din cauza lucrurilor care îți distrag în per-
care duc la un blocaj al profetului lui Dumnezeu. manență atenția. Poate tergiversezi sau amâni cele mai importante
lucruri din viață pentru a te ocupa de acele lucruri urgente care îți
Experiența lui Ilie poate fi rezumată în câteva instantanee care să ne solicită atenția. Uneori poți fi atât de prins de lucrurile bune pe care
poarte de la confruntarea de pe munte până în peșteră. vrei să le faci încât ajungi să te simți epuizat, incapabil să decoperi
adevărata odihnă. Există sute de căi care ajung în acest loc, această
peșteră, însă este o singură cale de ieșire.


Ilie urmase și experimentase călăuzirea lui Dumnezeu, așa că dispe-
rarea și teama sa ne surprind. A reușit să îi transmită unui împărat
vești nu tocmai bune, a găsit curajul de a le vorbi pe față în fața unor
oameni puternici, a organizat cu succes o competiție pe viață și pe
moarte. Cu toate acestea, cum e posibil să experimentezi minune
Există sute de căi care ajung în după minune și, în cele din urmă, să îi permiți unei regine diabolice
să te alunge din oraș și să te ascunzi într-o peșteră?
acest loc, această peșteră, însă
este o singură cale de ieșire.”

43
CE FACI TU AICI?


Doar în apropierea prezenței lui
Dumnezeu poți vedea mai bine
și îți poți schimba perspectiva.”

E posibil ca în peșteră să te simți dezorientat, confuz, descurajat,


epuizat, dezamăgit, depresiv, extenuat din cauza anxietății, copleșit,
sub o presiune căreia nu știi cum să îi faci față. Poți folosi propriile
cuvinte pentru a descrie modul în care se stinge focul, puterea se
evaporă, iar pasiunea dispare în ceață.

Ilie a învățat cum să iasă din peșteră și să se întoarcă la viață – în


trei pași.

PRIMUL PAS

Ilie s-a îndreptat spre gura peșterii gândindu-se și reflectând asupra


întrebării lui Dumnezeu: „Ce faci tu aici?” Întrebarea îți răscolește
propriile temeri, percepții, sentimente de vinovăție, și toate întrebările
fără răspuns din mintea ta. Unii sunt tentați să „nu gândească” în
timp ce se află în peșteră, însă meditația îți conduce inima și mintea
într-un loc în care ești pregătit să înțelegi și să asculți. Nu mai simți
nebunia, ci gândești în mod conștient, concentrându-te asupra as-
pectelor importante.

Pentru Ilie faptul că a vorbit despre adevărurile, percepțiile și pre-


supunerile sale cu privire la ceea ce tocmai se întâmplase a fost era, ci l-a invitat să se apropie de El. Lecția pentru tine este: Când
important, deși nu și plăcut. El se gândește: gândurile nu îți sunt clare, nu te îndepărta de Dumnezeu, ci du-te
aproape de El.
„Am fost plin de râvnă pentru Domnul...”
„căci copiii lui Israel au părăsit legământul Tău...” Doar în apropierea prezenței lui Dumnezeu poți vedea mai bine și
„... au sfărâmat altarele Tale și au ucis cu sabia pe prorocii Tăi...” îți poți schimba perspectiva. Când Ilie s-a apropiat de Dumnezeu, el
„... am rămas numai eu singur, și caută să-mi ia viața.” a experimentat ceva nou.

Verbalizarea a ceea ce s-a întâmplat este esențială. Pe drumul spre Şi iată că Domnul a trecut pe lângă peşteră. Şi înaintea Domnului
Emaus, ucenicii și-au exprimat gândurile, exprimându-și în mod a trecut un vânt tare şi puternic, care despica munţii şi sfărâma
deschis dezamăgirea. După ce au petrecut timp alături de Isus și-au stâncile. Domnul nu era în vântul acela. Şi, după vânt, a venit un
pus ordine în gânduri, iar amintirile lor triste s-au transformat într-o cutremur de pământ. Domnul nu era în cutremurul de pământ.
revelație glorioasă și care le-a adus bucurie. Şi, după cutremurul de pământ, a venit un foc. Domnul nu era
în focul acela. Şi după foc, a venit un susur blând şi subţire.
Când l-a auzit, Ilie şi-a acoperit faţa cu mantaua, a ieşit şi a stat
AL DOILEA PAS la gura peşterii (1 Împărați 19:11-13).

Apoi, Dumnezeu îl invită pe Ilie:„Ieşi şi stai pe munte înaintea Dom- Te-ai gândit la minunile cărora le-ai fost martor? Alimentele din că-
nului!” (1 Împărați 19:11). Dumnezeu nu l-a întrebat pe Ilie doar unde mara văduvei s-au înmulțit în fiecare zi. Când ai fost obosit, păsările

44
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA CINCI

pentru creșterea lui. Acestea erau lucruri pe care, fără îndoială, le


putea face.

Lecția pentru noi este să facem ce putem cu ceea ce avem. Nu


trebuie să cerem de la noi mai mult decât putem oferi. Trebui să
înaintăm pas cu pas.

Ultima lecție pe care trebuia să o învețe Ilie era să își dea seama
de faptul că nu a fost singur în niciun moment. Percepțiile pot fi
înșelătoare. Deși se simțea singur, Dumnezeu se afla alături de el.
În plus, mai erau alte 7000 de persoane credincioase, asemenea lui
Ilie (1 Împărați 19:18). Când te simți singur, Dumnezeu este mai aproape
ți-au adus hrană. Muntele Carmel nu este un moment pe care îl poți decât crezi.
retrăi oricând – Dumnezeu a coborât foc din cer și toată lumea a
fost martoră! Uneori Dumnezeu vorbește astfel încât ceea ce spune Experiența lui Ilie în peșteră se aseamănă foarte mult cu modul în
să nu poată fi interpretat, însă El nu se va folosi de fiecare dată de care stridia produce o perlă. În primul rând, perla este produsul
tunete și fulgere, cutremure și lumini strălucitoare. Uneori va vorbi suferinței. Cochilia stridiei lipește marginile pentru a proteja vietatea
încet, abia șoptit, sau chiar prin tăcere, iar de acestea ai cea mai din interior de nisip și de corpuri străine. Uneori scapă înăuntru un
mare nevoie atunci când te afli în peșteră. Ilie a recunoscut prezența fir de nisip care irită atât de mult mantaua stridiei încât aceasta
lui Dumnezeu doar în susurul blând, atunci când a ieșit din peșteră reacționează, iar singura modalitate de a rezolva problema este prin
pentru a se apropia de El. Când auzi susurul blând al lui Dumnezeu, secretarea nacrului – folosit și pentru creșterea cochiliei – pentru
apropie-te de El. a acoperi corpul străin. Acoperind agentul iritant cu propriul fluid,
stridia se sacrifică pe sine pentru rezolvarea problemei. Perla este
produsul timpului. Este nevoie de 3 până la 5 ani de efort conti-
AL TREILEA PAS nuu din partea stridiei pentru a transforma problema într-o piatră
prețioasă.
Dumnezeu i-a cerut apoi lui Ilie să facă trei lucruri: să îl ungă pe
Hazael ca împărat al Siriei, să îl ungă pe Iehu ca împărat al lui Israel Cea mai importantă lecție din acest proces este că perla este pro-
și să îl ungă pe Elisei ca proroc în locul lui (1 Împărați 19:15-16). Sincer, dusul unui efort care rămâne ascuns. Din exterior, stridia pare o
călătoria pentru „ungerea conducătorilor” nu era la fel de incitantă piatră murdară de pe fundul mării, însă în interior se formează în
ca misiunile sale anterioare, însă următorii pași erau importanți secret ceva deosebit de frumos. Când te concentrezi asupra propriei

45
situații, s-ar putea să îți fie imposibil să vezi comoara. Ilie nu a văzut
eforturile ascunse ale celor peste șapte mii de persoane care credeau
ceea ce credea și el.


Se spune că un rege urma să ofere un premiu pictorului care avea
să reprezinte cel mai bine pacea. În cele din urmă, doar două picturi
au atras atenția regelui

Un artist a pictat un lac liniștit înconjurat de munți maiestuoși ale


căror vârfuri erau acoperite de nori pufoși, iar mulți au spus că era
o reprezentare perfectă a păcii.

A doua pictură reprezenta, de asemenea, munți, însă aceștia erau


aspri și pietroși. Deasupra lor se vedea un cer furios, iar o ploaie
iute cădea peste peisajul de jos. În timp ce sus se vedeau fulgere pe
Nu totdeauna prezentarea cea mai cerul întunecat, jos se vedea o cascadă care se rostogolea pe coasta
muntelui. Tabloul nu dădea impresia de pace.
savantă a adevărului lui Dumnezeu
este cea care convinge și convertește Regele le-a privit cu atenție și a ales al doilea tablou, explicând: „Iată,
în spatele cascadei se poate vedea un mic tufiș ce crește dintr-o cră-
sufletul. Nu prin elocvență sau pătură a stâncii. În acel tufiș o pasăre construise un cuib pentru puii
ei. În mijlocul furtunii, pasărea stă în cuibul ei într-o pace perfectă.”
logică sunt atinse inimile oamenilor,
ci prin influența plăcută a Duhului Împăratul a ales cea de-a doua pictură deoarece a avea pace nu
înseamnă să o ai atunci când nu există dificultăți, gălăgie, necazuri
Sfânt, care lucrează pe tăcute, dar sau conflicte. A avea pace înseamnă a te afla în mijlocul furtunii în
sigur, la transformarea și dezvoltarea timp ce inima ți se odihnește la loc sigur.

caracterului. Este susurul blând și Poți auzi vocea lui Dumnezeu în mijlocul nopții întrebându-te: „Ce
subțire al Duhului lui Dumnezeu care faci tu aici?” Răspunde întrebării. Gândește-te, apropie-te de Dum-
nezeu, iar apoi ieși din grotă cu o pace desăvârșită, știind că nu ești
are putere să schimbe inima.” niciodată singur.

Ellen G. White, Profeți și regi, pag. 169


RUGĂCIUNEA DE AZI

„DOAMNE, RECUNOSC CĂ SUNT MOMENTE ÎN CARE MĂ SIMT


LIPSIT DE SPERANȚĂ, ASEMENEA LUI ILIE. AMINTEȘTE-MI DE
PREZENTA TA ȘI ADU PACEA ÎN INIMA MEA.”

46
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA CINCI

ÎNTREBĂRI
1. Ce situații sau circumstanțe te pot determina să te ascunzi într-o peșteră, asemenea lui Ilie?

2. Chiar dacă suntem creștini, ne putem simți copleșiți și descurajați. Putem chiar suferi ca urmare a stresu-
lui, anxietății sau depresiei, dar acestea sunt adesea subiecte tabu în cadrul bisericii. Te-ai confruntat cu
această problemă? Cum putem (ca indivizi și ca biserică) îmbunătăți modul în care abordăm și tratăm aceste
subiecte? Ce altceva poți învăța din experiența lui Ilie, relatată în 1 Împărați 19:4-8?

3. Ce părere ai despre cei trei pași propuși de Troy pentru a ieși din peșteră? Cei ți se pare demn de reținut din
ceea ce spune el cu privire la ei?

4. Când te afli în peșteră, percepțiile pot fi înșelătoare. Ilie a răspuns în același fel întrebării lui Dumnezeu de
două ori, concentrându-se asupra faptului că era singur, chiar dacă mai existau alți 7000 de oameni credin-
cioși (vezi 1 Împărați 19:10, 14). Nu trecuse mult timp de când se rugase ca Dumnezeu să îi ia viața (v. 4). Se afla într-un
loc întunecos. Ce poți face atunci când te găsești în peșteră? De exemplu, ai putea cere ajutorul unui prieten,
al unui membru al familiei sau al pastorului. Poți decide să nu iei decizii pripite, să ai încredere în lucrurile po-
zitive pe care ți le spun prietenii, familia și Dumnezeu. Poți căuta ajutor de specialitate. Poți lua zilele așa cum
vin, sau poți asculta melodiile preferate. Pregătește o listă împreună cu ceilalți membri ai grupului și păstrează
și tu o copie pentru momentele dificile.

5. Din experiența lui Ilie învățăm că niciodată nu suntem singuri. Dumnezeu e întotdeauna alături de noi, și
putem să o simțim dacă suntem sensibili la prezența Lui. Cum îți poți reaminti despre prezența și dragostea
lui Dumnezeu atunci când te simți descurajat? Cum le poți reaminti și altora care se simt descurajați?

47
CE FACI TU AICI?

PROVOCARE
„Compleșit, sub o presiune căreia nu știi cum să îi faci față, stresat dincolo de orice limite,confuz, descura-
jat, epuizat, dezamăgit, depresiv, extenuat din cauza anxietății.
Te simți vreodată astfel? Cunoști pe cineva care se simte așa?
Fă ceva drăguț astăzi pentru o persoană care știi că se simte descurajată sau care trece printr-o perioadă
dificilă. Trimite-i un mesaj de încurajare, îmbrățiseaz-o și spune-i că se poate baza pe tine.

APROFUNDEAZĂ
Ieremia 29:11-12; Proverbe 3:5-6; Iacov 4:5-8; 1 Petru 1:13; Ioan 13:17; Isaia 40:31; 2 Corinteni 12:9;
Filipeni 4:6-8, 4:11-13.
Ellen G. White, Profeți și regi, cap. 12, „De la Izreel la Horeb”, și cap. 13, „«Ce faci tu aici?»”.
„Deoarece Duhul Sfânt este agentul activ al noului legământ și pentru că noul legământ este reașezarea
dragostei lui Dumnezeu în ființa umană, lucrarea Duhului Sfânt trebuie să fie implicată în permanență
într-un proces de mărturisire fără a forța și de comunicare fără constrângere, în îndeplinirea sarcinii de-
licate de convingere în procesul nostru de gândire și simțire. Este operațiunea delicată de a ne salva de
păcat în timp ce demnitatea liberului arbitru și gloria individualității noastre rămân intacte. Astfel, lucra-
rea Duhului Sfânt este reprezentată în mod constant ca fiind una de influențare, și nu una de forțare.”
(Ty Gibson, 2019. The Sonship of Christ: Exploring the Covenant Identity of God and Man. USA: Pacific
Press Publishing Association, pag. 241-242).
Mă lupt cu gândurile care îmi spun că nu sunt destul de bun / Cu fiecare minciună care îmi spune că nu
voi fi niciodată la înălțimea așteptărilor / Sunt mai mult decât suma succesurilor și eșecurilor mele? /
Amintește-mi cine sunt, pentru că am nevoie să știu // Îmi spui că sunt iubit când eu nu simt nimic / Îmi
spui că sunt puternic atunci când mă simt slab / Spui că sunt acceptat atunci când eșuez / Când nu îmi
găsesc locul, Tu îmi spui că sunt al Tău / Și cred (Eu), da, cred (eu) / Ceea ce îmi spui (eu) / Eu cred // Tot
ce contează acum este ceea ce crezi Tu despre mine / În Tine îmi descopăr valoarea, în Tine îmi desco-
păr identitatea, // Acum așez tot ce am la picioarele Tale / Doamne, ai toate eșecurile mele și vei avea și
toate victoriile (You Say, Lauren Daigle).
Pentru îmbunătățirea sănătății mintale, asigură-te că dormi destul, ai o activitate fizică regulată, ești
conștient de ce mănânci și bei și ai relații cu ceilalți și cu Dumnezeu. (Torben Bergland, Mental Health
and Lifestyle, July 2019, https://adventistreview.podbean.com/e/torben-bergland-mental-health-and-
lifestyle-july-2019/)
Vizitează pagina Secrets of Wellness. Caută în special articolele: „Ce gândești, contează!”, „Speranță
în depresie!” și „Fii plin de viață!” Articolele sunt disponibile în nouă limbi, inclusiv limba română, pe
https://www.secretsofwellness.org.
Youth Alive este un program conceput să dezvolte reziliența în rândul adolescenților și a tinerilor adulți,
pregătindu-i să facă alegeri sănătoase.
Pentru mai multe detalii, vizitați pagina: https://youthaliveportal.org/en

48
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA CINCI

ACTIVITĂȚI
ACTIVITATEA 1: SUB PRESIUNE

Materiale necesare: una sau mai multe plase (în funcție de câte grupuri formați) cu obiecte folosite în viața de zi cu zi
precum ustensile de bucătărie, unelte etc.

Descrierea activității:
Membrii grupului/grupurilor să stea pe scaune, în cerc.
Plasa cu obiecte trece de la o persoană la alta. Fiecare persoană scoate câte un obiect și explică cum acel obiect poate
vorbi despre presiunea exercitată asupra unei persoane. De exemplu, o cutie de cuie poate reprezenta critica sau co-
mentariile negative ale colegilor de clasă sau de serviciu, în timp ce foarfecele pot evoca ceva de îți „ciuntește” visurile
sau țintele. Este important ca un moderator să păstreze discuția vie, oferindu-le idei celor care au dificultăți.

*Alternativă: Poți completa această activitate cu binecuvântări. Fiecare persoană care scoate un obiect trebuie să numească
binecuvântările lui Dumnezeu sau să vorbească despre modul în care Dumnezeu i-a răspuns rugăciunilor. Concentrați-vă
asupra importanței unei atitudini pozitive în fața provocărilor sau a dificultăților în loc de a te plânge în continuu.

Aplicație:
După ce toată lumea a vorbit, gândiți-vă la presiunea pe care o simțim zilnic sau constant și cum aceasta ne face să uităm
uneori de binecuvântările noastre. Ilie s-a simțit copleșit și s-a concentrat asupra propriei nefericiri în loc să Îl laude pe
Dumnezeu pentru ceea ce făcuse în trecut.
Pune plasa cu obiecte în mijlocul cercului și rugați-vă pentru tot ceea ce vă împovărează în viața de zi cu zi. Dați-I lui Dum-
nezeu poverile voastre și cereți-I să vă deschidă ochii pentru a vedea momentele în care v-a ajutat în trecut și să vă ajute să
aveți încredere că o va face din nou.

ACTIVITATEA 2: ACRONIME ANTONIMICE

Materiale necesare: pixuri și coli de hârtie pe care este scris pe verticală cuvântul SINGURATATE.

Descrierea activității:
Fiecare echipă va pleca de la acronimul SINGURATATE, însă unele grupuri (sau perechi) vor avea o abordare pozitivă,
iar celelalte o abordare negativă. Scopul este să scrieți un cuvânt (sau o expresie) cu fiecare literă. Dacă este prea dificil,
puteți plasa litera în orice poziție în cadrul cuvintelor.
După aproximativ 5 minute (sau timpul pe care îl considerați necesar) se citesc întregului grup răspunsurile fiecărei echipe.

Aplicație:
Ilie s-a simțit singur și părăsit, dar în liniștea singurătății a auzit vocea lui Dumnezeu și și-a recâștigat încrederea în prezența
Sa. Singurătatea poate fi ceva negativ, poate însemna abandon, izolare etc. (și cuvintele negative menționate în cadrul
grupului), însă poate fi și un moment special în care ne întâlnim cu Dumnezeu și în care suntem obligați să avem încredere
în singurul care poate oferi sens vieților noastre.
Rugați-vă să găsiți găsiți zilnic timp pe care să îl petreceți cu Dumnezeu și să apelați la El ori de câte ori vă simțiți în siguranță
pentru ca El să vă ofere noi puteri.

49
49
L
6

VREI SĂ TE FACI
SĂNĂTOS?
TEXT BIBLIC: IOAN 5:1-9

„Acolo se afla un om bolnav de treizeci şi


opt de ani. Isus, când l-a văzut zăcând
şi fiindcă ştia că este bolnav de multă
vreme, i-a zis: «Vrei să te faci sănătos?»”
Ioan 5:5-6

50
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA ȘASE

lângă scăldătoarea Betesda. În cele cinci pridvoare ale scăldătorii


„zăceau o mulţime de bolnavi, orbi, şchiopi, uscaţi, care aşteptau
mişcarea apei” (Ioan 5:3).

Acolo se afla un om care trăise în acel loc timp de 38 de ani. El a


atras atenția Mântuitorului. În mulțimea de oameni bolnavi, Isus „l-a
văzut” și i-a adresat o întrebare simplă și, poate, evidentă: „Vrei să
te faci sănătos?” (Ioan 5:6).

EȘTI SUPERSTIȚIOS? FIECARE CULTURĂ ARE PROPRIILE SUPERSTIȚII, Biserica Adventistă din întreaga lume este asemenea unei lumini a
EVIDENT, IRAȚIONALE ȘI NEDOVEDITE. harului care promovează o sănătate deplină. Întrebarea adresată de
Isus cu mult timp în urmă pare a se aplica și în zilele noastre: „Vrei să
te faci sănătos?” Cum să spui „nu”? Cum să te contrazici? Indiferent
„Nu te duce acasă imediat după o înmormântare.” Du-te la dacă este vorba despre dorința pentru putere și rezistență fizică
cumpărături sau oprește-te pe undeva pentru ca spiritele rele sau pentru o dezvoltare holistică, răspunsul este un „da!” hotărât.
să nu te urmeze acasă.
„Nu îți lăsa bețele în mâncare.” De ce? Numerele aduc noroc sau Cu toate acestea, omul nu răspunde, ci Îi prezintă lui Isus o listă
ghinion, iar bețele arată ca un 4, număr care aduce ghinion. de scuze pentru a explica de ce visul lui este imposibil de împlinit:


Dacă vrei să inviți duhurile rele, „fluieră într-o încăpere”. În caz
contrar, ai face bine să nu fluieri pentru a nu chema demonii.
Se pare că, în Germania, dacă faci un toast cu apă – Noroc! – le
dorești moartea celor prezenți.
În Africa, eviți să dormi cu capul spre vest. Este strict interzis.
„Nu te juca cu foarfecele.” Jucatul cu foarfecele fără a avea
un scop precis aduce ghinion, potrivit înțelepciunii populare
Întrebarea adresată de Isus cu mult
egiptene. timp în urmă pare a se aplica și în zilele
Probabil ți-ar fi greu să îți imaginezi o iarnă și mai lungă în Islan-
da, însă dacă coși în tindă va fi o iarnă lungă (sau mai lungă).
noastre: «Vrei să te faci sănătos?» Cum
„Nu te tunde marțea.” să spui «nu»?”
„Nu merge cu spatele.”
„Nu cânta la masă.”
„Pisicile negre aduc ghinion.”
„Oglinzile sparte nu sunt de bun augur.”

Ține minte: Există Dumnezeu, există diavolul, și există îngeri și de-


moni. Supranaturalul este real, însă este cel mai probabil forțele
spirituale nu sunt preocupate de faptul că bolul tău cu orez seamănă
cu numărul 4. În zilele lui Isus, era o limită fină între natural și supra-
natural. Oamenii (atât credincioși cât și păgâni) trăiau cu conștiența
proximității celeilalte lumi. Odată cu trecerea timpului, descoperirile
moderne din domenii precum știința și tehnologia au construit un
zid în locul acelei limite fine care separa îngerii și oamenii.

Una dintre cele mai profunde întrebări adresate vreodată de Dum-


nezeu unei persoane a fost pusă în centrul superstiției din Ierusalim,
VREI SĂ TE FACI SĂNĂTOS?


Când singura ta sursă de vindecare
sunt propriile eforturi, problema nu
sunt picioarele, ci paralizarea vederii.”

„«Doamne», I-a răspuns bolnavul, «n-am pe nimeni să mă bage în imposibilă, ai putea măcar să întrebi. Dacă întrebi înseamnă că tu
scăldătoare când se tulbură apa şi, până să mă duc eu, se pogoară nu ai un răspuns pe care l-ar putea avea altcineva. Mintea paralizată
altul înaintea mea»” (Ioan 5:7). Atunci când într-o frază cuvinte pre- vede doar ce poți face prin propriile eforturi. Unii au descoperit că
cum „eu” și „alții” apar de câte două ori, iar „Isus” niciodată, este imposibilul este mai ușor de realizat dacă pur și simplu întrebi „Cum
o problemă. este posibil?”

Când singura ta sursă de vindecare sunt propriile eforturi, problema Dumnezeu a răspuns visului unui cuplu în vârstă de a avea un copil
nu sunt picioarele, ci paralizarea vederii. Este mai rea decât orbirea, spunând: „Este oare ceva prea greu pentru Domnul?” (Geneza 18:14).
deoarece un orb ar cere ajutor. Un orb ar folosi un baston, ar citi în
Braille sau s-ar baza pe un prieten. Mai rău decât să fii orb este să Iov dă mărturie cu privire la puterea lui Dumnezeu, spunând: «Ştiu
fii orb crezând că vezi perfect. că Tu poţi totul şi că nimic nu poate sta împotriva gândurilor Tale». –
«Cine este acela care are nebunia să-Mi întunece planurile?»” (Iov 42:1-3).
Lui Isus I-a fost ușor să mănânce și să bea cu ticăloșii, vameșii și
prostituatele, însă a întâmpinat dificultăți cu cei care nu aveau ne- Când privești la propriile abilități în loc să privești la puterea lui Dum-
voie de ajutor. „Vrei să te faci sănătos?” Chiar dacă vindecarea pare nezeu, propria minte „are nebunia să-[I] întunece planurile”.

52
LECȚIA ȘASE

Când ai bogății, ești tentat să te încrezi în resursele tale. Este o reacție


naturală. Dacă ești bogat, te încrezi în forța ta. Dacă ești deștept, te
încrezi în inteligența ta. Dacă ești înțelept, ești tentat să te încrezi doar
în raționamentele tale. În fața dilemei bogăției, ucenicii au întrebat:
„«Cine poate atunci să fie mântuit?» Isus S-a uitat ţintă la ei şi le-a
zis: «La oameni lucrul acesta este cu neputinţă, dar la Dumnezeu
toate lucrurile sunt cu putinţă»” (Matei 19:25-26).

Chiar și în fața celei mai dificile decizii, Isus a privit spre propria do-
rință, după care S-a întors spre Dumnezeu și a declarat: „Ava– adică
‘Tată’ –, Ţie toate lucrurile Îţi sunt cu putinţă” (Marcu 14:36).

Dacă există dorință, există așteptări, iar așteptările sunt, de fapt,


speranță. Așteptările au mult de-a face cu rezultatele.

Primul psiholog care a studiat așteptările în mod sistematic a fost un


profesor al Universității Harvard pe nume Robert Rosenthal. Acesta
a fost curios care este impactul așteptărilor profesorilor asupra per-
formanței academice a elevilor, iar în 1964 a realizat un experiment
la o școală primară din San Francisco.

Acesta a ales în mod aleator elevi (pe care i-a numit „înfloritori”) din
fiecare clasă și le-a spus profesorilor să se aștepte la o dezvoltare
rapidă a competențelor lor, dezvoltare „prezisă” de noul său test de
inteligență. În realitate, acești elevi erau ca toți ceilalți; Rosenthal a
mințit cu privire la aptitudinile lor înnăscute pentru a-și demonstra
teoria. S-a dovedit că așteptările profesorului au avut un impact
important asupra performanței academice a elevilor, iar grupul celor
„înfloritori” a excelat, așa cum prevăzuse Rosenthal.1


El îți spune să te ridici în sănătate
și pace. Nu aștepta să simți că ești
sănătos. Crede cuvântul Lui și el se
va împlini.”
Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, pag. 203

53
V ROEPI 2S 0Ă 1 9T E F A C I S Ă N Ă T O S ?
W


Dacă angajaților unei fabrici li se spune să atingă un prag minim al
producției, ei nu vor depăși această așteptare, dar dacă se elimină
pragul minim și se răsplătesc competența și productivitatea, randa-
mentul acestora va crește.

Vei descoperi că „legea așteptărilor” nu este nouă, ci reprezintă o Momentele în care înveți te vor
veche caracteristică a caracterului lui Dumnezeu:
duce întotdeauna într-o poziție în
Adevărat, adevărat vă spun că cine crede în Mine va face şi el lucrările
care te poți căi și te poți răzgândi.”
pe care le fac Eu; ba încă va face altele şi mai mari decât acestea
(Ioan 14:12).

Crezi că e adevărat? Marele Învățător are așteptări mărețe, și nu prin


manipulare sau minciuni, ci pentru că „la Dumnezeu toate lucrurile
sunt cu putinţă”.

Când ești blocat crezând că totul depinde de tine, singura cale de Chiar a spus astfel? Majoritate nu mai citesc sfârșitul povestirii, atunci
ieșire este ajutorul. Schiopul de la scăldătoare nu putea vedea natura când Isus îi spune cruntul adevăr. Deși doare, poate aduce vindecare.
propriei probleme – el însuși. Dragostea ta pentru Hristos devine mai „Adevăratul păcat” al bărbatului era faptul că se vedea pe sine ca
profundă pe măsură ce Îl vedeți încercând să ajungă la el: fiind singura opțiune, în loc de a-L vedea pe Isus ca fiind singurul
care îi poate oferi vindecare. Adevărul l-ar vindeca dacă l-ar accepta
„Scoală-te”, i-a zis Isus, „ridică-ţi patul şi umblă.” Îndată omul acela și ar privi la Isus.
s-a făcut sănătos, şi-a luat patul şi umbla (Ioan 5:8-9).
Același Duh ne cheamă și ne invită să răspundem întrebării: „Vrei
Când tu nu poți, Isus poate. Momentele în care înveți te vor duce să te faci sănătos?”
întotdeauna într-o poziție în care te poți căi și te poți răzgândi. Mai
târziu, Isus îl găsește pe acest om în templu și îi oferă „adevărata Hristos, lumina lumii confirmă pledoaria Duhului:
vindecare” de care avea nevoie: „Iată că te-ai făcut sănătos, de acum
să nu mai păcătuieşti, ca să nu ţi se întâmple ceva mai rău” (Ioan 5:14). Acești oameni descurajați, prinși în luptă, să privească în sus. Mântu-
itorul Se apleacă asupra acelora pe care i-a răscumpărat prin sângele
Său, zicând cu nespusă duioșie și milă: „Vrei să te faci sănătos?” El îți
spune să te ridici în sănătate și pace. Nu aștepta să simți că ești sănă-
tos. Crede cuvântul Lui și el se va împlini (Hristos, lumina lumii, 203).

„Vrei să te faci sănătos? Cu adevărat?

RUGĂCIUNEA DE AZI

„DOAMNE, ÎMI ESTE GREU SĂ MĂ SCHIMB. ÎMI ESTE MAI CO-


MOD SĂ LAS LUCRURILE AȘA CUM SUNT. DAR VREAU SĂ MĂ
TREZESC ȘI SĂ ACCEPT OFERTA TA DE A MĂ VINDECA DIN-
COLO DE AȘTEPTĂRILE MELE.”

1 Katherine Ellison. „Being Honest About the Pygmalion Effect” în Discover, October 29,
2015. Disponibil pe: http://discovermagazine.com/2015/dec/14-great-expectations.
(Accesat în data de 22 octombrie 2019).
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA ȘASE

ÎNTREBĂRI
1. Când Isus l-a întrebat pe cel bolnav dacă dorește să fie vindecat, acesta a răspuns enumerând câteva scuze.
Cum putem fi cel mai mare „dușman” al nostru în împlinirea țintelor pe care ni le stabilim?

2. Cum găsim un echilibru între a face tot ce putem și a-I permite lui Dumnezeu să facă partea Sa?

3. „Mai rău decât să fii orb este să fii orb crezând că vezi perfect.” Compară afirmația cu Luca 6:41. Ce lecții
înveți cu privire la judecare, fie ea judecarea ta sau a altora?

4. „Așteptările au mult de-a face cu rezultatele.” Sunt sănătoase așteptările? De ce „da” sau de ce „nu”? Cum
te pot ajuta așteptările să progresezi? Cum îți influențează credința așteptările?

5. Schimbarea necesită curaj. Vestea cea bună este că nu ești singur, pentru că „la Dumnezeu toate lucrurile
sunt cu putinţă” (Matei 19:26). Ce alte exemple și referințe biblice îți reamintesc de puterea lui Dumnezeu?
Amintește-ți de ele atunci când lucrezi pentru atingerea țintelor.

55
VREI SĂ TE FACI SĂNĂTOS?

PROVOCARE
„Vrei să te faci sănătos?” Cu alte cuvinte, care sunt așteptările tale? Care sunt visurile tale cele mai înalte?
Care este imposibilul pe care ți-ai dori să îl faci posibil? Fă-ți timp pentru a afla ce te sfătuiește Dumnezeu.
Închide ochii și roagă-te ca Dumnezeu să îți dea înțelepciune. Apoi, scrie care este cel mai măreț vis al tău.
Poate fi ceva important doar pentru tine, precum iertarea unui prieten apropiat, rezultate bune la cursul de
economie, demararea propriei adaferi eco, să fii cel mai bun frate/ fiu/ părinte posibil, să îți faci partea pen-
tru ca biserica să fie primitoare sau să petreci un an în misiune. Este visul tău, iar indiferent dacă este mare
sau mic, merită să fie împlinit.
Visul meu este (exprimă-l cât mai exact posibil):

Acum că l-ai notat, stabilește un interval de timp în care să îl împlinești și o serie de pași mici, care pot fi
identificați și măsurați, pentru a-l împlini. Verifică săptămânal, lunar și anual în ce stadiu te afli. Repetă
acest proces de fiecare dată când îți atingi ținta. Vorbește despre călătoria ta cu un prieten!

APROFUNDEAZĂ
Ioan 15:16; Ioan 14:12; Isaia 40:30-31; Ieremia 29:11; Evrei 12:1; 1 Corinteni 9:24-27.
Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, cap. 21, „Betesda și Sinedriul”.
„Nu îți vei schimba viața până nu îți schimbi obiceiurile. Secretul succesului tău este rutina zilnică.” (dis-
tribuit pe Facebook de John C. Maxwell, în data de 16 aprilie 2016.
Disponibil pe: https://www.facebook.com/IoanCMaxwell/posts/10154014149332954:0)
„Denumirea Betesda poate însemna «Casa Îndurării», așa că Isus dă dovadă de îndurare în locul în care
oamenii o căutau. Scăldătoarea din Betesda se afla la nord de locul în care se afla templul. Scăldătoarea
era alimentată de un flux intermitent, ceea ce poate explica tulburarea apei.” („Lăsând trecutul în urmă”
în Evanghelia după Ioan. Studii biblice pentru Școala de Sabat majori, Studiul 6, 2004, pag. 46-52.
Disponibil în limba engleză la: http://documents.adventistarchives.org/SSQ/SS20040101-01.pdf )
„O orbire îi atinsese pe toți acești oameni de la scăldătoare; Isus, cel care îi putea vindeca, era printre ei,
dar nici măcar unul nu L-a căutat. Privirea le era ațintită asupra apei, așteptând să se tulbure; erau atât
de convinși de calea pe care o aleseseră încât au neglijat adevărata cale.” (Charles H. Spurgeon).2
Cuvântul tradus prin vindecat este cuvântul grecesc ὑγιής (hygiē).3 O traducere mai bună ar fi „complet”.
Astfel, întrebarea ar trebui să fie „Vrei să te fac complet?” Astfel, ea depășește sensul de simplă restau-
rare a sănătății, incluzând și transformarea inimii.

2 Charles Spurgeon. Jesus at Bethesda; or, Waiting Changed for Believing. 7 April, 1867. Available at:
https://www.spurgeon.org/resource-library/sermons/jesus-at-bethesda-or-waiting-changed-for-believing#flipbook/
3 See https://www.blueletterbible.org

56
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA ȘASE

ACTIVITĂȚI
ACTIVITATEA 1: TESTUL PUNCTULUI MORT

Materiale necesare: Imaginea plusului și a punctului.

Descrierea activității:
Știai că există un punct mort pentru fiecare ochi? Se află în zona retinei în care nervul optic trece prin discul optic, acolo
unde lipsesc celulele de detectare a luminii și, astfel, nu există o sensibilitate optică. De obicei nu observăm existența lui
deoarece punctul mort al unui ochi este compensat de informația vizuală oferită de celălalt ochi și de modul în care creierul
„completează” informația lipsă.

Testează-ți punctul mort astfel:


Închide ochiul stâng și așează „plusul” la 50 cm de ochiul drept.
Apropie-te de semnul plus și observă că punctul dispare din câmpul tău vizual.

Aplicație:
Poate părea că avem sub control toate aspectele vieții noastre, însă întotdeauna vor exista în jurul nostru puncte moarte
care scapă controlului și eforturilor noastre. Doar Isus le poate completa cu vederea Sa perfectă.

Petreceți timp în rugăciune, împărtășindu-I lui Isus îngrijorările voastre. Rugați-L să vă completeze perspectiva, ocupându-Se
El de punctele voastre moarte.

ACTIVITATEA 2: CÂND MĂ FAC MARE, VREAU SĂ FIU…

Materiale necesare: un pix sau un creion și o coalî de hârtie pentru fiecare persoană.

Descrierea activității:
Fiecare participant să se gândească la la ceea ce, copil fiind, își dorea să devină.
Fiecare să își schițeze cariera visată pe o coală de hârtie.
Afișează desenele tuturor participanților (anonime) și încercați să ghiciți autorul fiecăruia dintre ele și cariera visată de
fiecare.

Aplicație:
Este extraordinar să ne dăm seama că în ciuda limitelor și imperfecțiunilor noastre, Dumnezeu are pentru noi visuri și pla-
nuri mult mai mărețe. Atunci când El este alături de noi, ne putem atinge potențialul maxim.

Rugați-vă, cerându-I lui Dumnezeu să vă dea curajul de a avea visuri mărețe pentru El. Cereți-I să vă conducă planurile cu
privire la această viață și să vă ajute să faceți planuri care sunt în conformitate cu voia Lui.

57
57
L
7

ÎNȚELEGEȚI VOI CE
V-AM FĂCUT EU?
TEXT BIBLIC: IOAN 13:12-17

„După ce le-a spălat picioarele, Şi-a luat hainele,


S-a aşezat iarăşi la masă şi le-a zis: «Înţelegeţi
voi ce v-am făcut Eu? [...] Pentru că Eu v-am dat o
pildă, ca şi voi să faceţi cum am făcut Eu»”
Ioan 13:12,15

58
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA ȘAPTE

TREI FRAȚI ÎNSETAȚI SE APROPIAU DE O CIȘMEA PENTRU A-ȘI ALINA


SETEA. SOARELE DOGOREA ASUPRA TUTUROR CELOR DIN PARC,
IAR CEI DOI FRAȚI MAI MARI SE ÎNDREPTARĂ GRĂBIȚI SPRE APA
RĂCORITOARE. CEL MAI MIC DINTRE EI ÎȘI RIDICĂ NERĂBDĂTOR
MÂINILE, AȘTEPTÂND CA CINEVA SĂ ÎL RIDICE SĂ BEA. UN OM SE
ÎNDREPTĂ SPRE CIȘMEA, ÎNSĂ ERA PREA TÂRZIU. FRAȚII MAI MARI
ÎNCERCAU DEJA SĂ ÎL AJUTE.

Deși nu erau cu mult mai mari decât copilașul, îl ridicară pe cel mic
pentru a-l ajuta să ajungă la robinet. Intențiile și eforturile lor erau
nobile, însă nu îl putură susține decât un scurt moment, acesta
neavând destul timp pentru a bea.

Așa că frații își schimbară strategia. Cel mai mare se așeză în patru
labe lângă cișmeaua umedă, iar celălalt încercă să urce copilul însetat
pe spatele fratelui său. Cu o mână apăsa butonul, iar cu cealaltă
susținea copilașul care sorbea apa. Fratele râdea, în timp ce picăturile
de apă săreau pe toți trei. După un timp îndelungat în care mezinul
își potoli setea, acesta coborî încet și cei trei au început să râdă în
cor. Uzi leoarcă, dar cu setea potolită.

Cei care îi priveau au rămas cu impresia că nu era prima dată când


cei trei făceau acest lucru. Totul a fost firesc. Altruismul, colaborarea
și devotamentul s-au împletit într-un mod natural.

Însă nu întotdeauna se întâmplă astfel:


Poți sluji fără a fi slujitor.
Poți da fără a fi generos.
Poți merge într-o călătorie misionară și să eviți să devii misionar.
Poți învăța fără a deveni ucenic.
Poți respecta legea fără a avea principiile caracterului lui Dum-
nezeu gravate într-o inimă de carne. Poți respecta legea fără a
„Toţi au rămas înmărmuriţi, aşa că se întrebau unii pe alţii: «Ce este avea principiile caracterului
aceasta? O învăţătură nouă!»” (Marcu 1:27). „După ce a sfârşit Isus
cuvântările acestea, noroadele au rămas uimite de învăţătura Lui;
lui Dumnezeu gravate într-o
căci El îi învăţa ca unul care avea putere, nu cum îi învăţau cărturarii inimă de carne.”
lor” (Matei 7:28-29).

Isus a făcut distincția între cel care îi învață pe alții și cel care devine
rabin, ceea ce s-ar putea traduce prin „Mărețul meu”. Învățătorul a
declarat: „Ucenicul nu este mai presus de învăţătorul lui, dar orice
ucenic desăvârşit va fi ca învăţătorul lui” (Luca 6:40). Când te gândești
la cei care te-au învățat, pe urmele căruia dintre ei ai vrea să calci?

59
ÎNȚELEGEȚI VOI CE V-AM FĂCUT EU?


A avea o inimă care slujește nu e ca și
cum ai fi supus unui transplant de cord,
ci transformarea este treptată. Inima și
caracterul lui Hristos sunt cultivate de-a
lungul timpului.”

60
LECȚIA ȘAPTE

Nu vorbesc despre imitarea tuturor caracteristicilor lor, ci despre


lucrurile pe care le faci în mod firesc pentru că au imprimat acele
caracteristici în tine.

Pentru Isus, testul final este foarte simplu: „Prin aceasta vor cunoaşte
toţi că sunteţi ucenicii Mei, dacă veţi avea dragoste unii pentru alţii”


(Ioan 13:35). Ucenicii simpli au învățat lecția esențială. Chiar și cei care
îi criticau puteau observa ceva diferit cu privire la ei. „Când au văzut
ei îndrăzneala lui Petru şi a lui Ioan, s-au mirat, întrucât ştiau că erau
oameni necărturari şi de rând, şi au priceput că fuseseră cu Isus”
(Faptele Apostolilor 4:13).

Pavel face apel la toți credincioșii pentru ca toți să Îl reflecte pe


Caracteristicile Împăratului
Hristos, atât în interior, cât și prin faptele lor: rezonau perfect cu principiile
Nu faceţi nimic din duh de ceartă sau din slavă deşartă, ci, în Împărăției!”
smerenie fiecare să privească pe altul mai presus de el însuşi.
Fiecare din voi să se uite nu la foloasele lui, ci şi la foloasele
altora. Să aveţi în voi gândul acesta, care era şi în Hristos Isus...
(Filipeni 2:3-7).

Îți dorești să ai gândul lui Isus? A avea o inimă care slujește nu e ca și un răspuns criptic:
cum ai fi supus unui transplant de cord, ci transformarea este trepta-
tă. Inima și caracterul lui Hristos sunt cultivate de-a lungul timpului. „Drept răspuns, Isus le-a zis: „Duceţi-vă de spuneţi lui Ioan ce
Tinerii care urmează să se căsătorească își descriu logodnicul ca auziţi şi ce vedeţi: Orbii îşi capătă vederea, şchiopii umblă, leproşii
fiind „sufletul lor pereche”. Dacă întrebi o persoană căsătorită timp sunt curăţiţi, surzii aud, morţii învie, şi săracilor li se propovă-
îndelungat, îți va spune că nu îți găsești niciodată sufletul pereche, duieşte Evanghelia. Ferice de acela pentru care Eu nu voi fi un
ci devii, odată cu trecerea timpului, un suflet pereche. prilej de poticnire” (Matei 11:4-6).

Dacă vă uitați în cele patru evanghelii după cazuri în care Isus le-a Mulți ar fi uimiți de răspuns, însă cuvintele acestea au fost ca un
făcut complimente oamenilor, veți vedea că lista este scurtă. În con- clopot răsunător în urechile lui Ioan Botezătorul. Caracteristicile Îm-
secință, atunci când se oprește și declară „Acesta este un bărbat păratului rezonau perfect cu principiile Împărăției! Ellen White descrie
remarcabil” sau „Aceasta este o femeie uimitoare”, trebuie să iei acest moment de iluminare astfel:
aminte. În fruntea listei îl găsim pe Ioan Botezătorul.
Ucenicii au dus răspunsul, care a fost îndestulător. Ioan și-a
Ioan Botezătorul își așteaptă moartea în închisoare, acolo unde s-a adus aminte de profeția despre Mesia: „Domnul M-a uns să
luptat cu incertitudinea referitoare la natura și misiunea lui Isus. Ca duc vești bune celor nenorociți; El M-a trimis să vindec pe cei
mulți alții, Ioan avea așteptări cu privire la Fiul lui Dumnezeu, așa că cu inima zdrobită, să vestesc robilor slobozenia și prinșilor de
și-a trimis ucenicii să Îi adreseze lui Isus o întrebare directă: „Tu eşti război izbăvirea; să vestesc un an de îndurare al Domnului” (Isaia
Acela care are să vină sau să aşteptăm pe altul?” (Luca 7:19). 61:1,2) (Hristos, lumina lumii, pag. 217).

Deși Ioan era cunoscut ca fiind încrezător și îndrăzneț, el avea în- Deși Ioan Botezătorul a murit în închisoare, viața lui de slujire dezin-
doieli cu privire la misiunea și metodele folosite de Isus. Isus i-a dar teresată a pavat calea pentru cea mai importantă și cea mai măreață

61
lecție. Acesta este motivul pentru care Isus îl folosește pe Ioan ca
exemplu de student care are răspunsul corect. Isus a declarat: „Ade-
vărat că spun că, dintre cei născuți din femei, nu s-a sculat niciunul
mai mare decât Ioan Botezătorul.” După ce Isus îl așează pe Ioan pe
primul loc printre ființele umane, următoarea frază subliniază o lecție


și mai profundă: „Totuşi cel mai mic în Împărăţia cerurilor este mai
mare decât el” (Matei 11:11). Cu alte cuvinte, când ești mai neînsem-
nat iar alții sunt mai măreți, începi să înțelegi natura Împărăției și a
Împăratului. Principalul principiu este că slujirea altora este esențială
în relația noastră cu Dumnezeu.

După multe luni, Isus și-a adunat ucenicii împreună în camera de


sus pentru o ultimă trecere în revistă a celor învățate. El nu i-a învă-
țat asemenea lui rabin, ci s-a comportat ca un slujitor, spălându-le
picioarele.

După ce le-a spălat picioarele, Şi-a luat hainele, S-a aşezat iarăşi
Spălând picioarele ucenicilor, Hristos la masă şi le-a zis: „Înţelegeţi voi ce v-am făcut Eu? Voi Mă numiţi
a dovedit că ar dori să îndeplinească Învăţătorul şi Domnul, şi bine ziceţi, căci sunt. Deci, dacă Eu,
Domnul şi Învăţătorul vostru, v-am spălat picioarele, şi voi sunteţi
orice slujire, oricât de umilă, care datori să vă spălaţi picioarele unii altora. Pentru că Eu v-am dat
o pildă, ca şi voi să faceţi cum am făcut Eu” (Ioan 13:12-15).
ar putea să facă din ei moștenitori
împreună cu El ai bogăției veșnice Este posibil ca întrebările discutate în studiile anterioare să te fi adus
într-un loc mai profund decât oricând. Dar nu este suficient să iubești
din tezaurul cerului. Săvârșind acest cele relatate în Biblie. Nu este suficient să înțelegi planul de mântuire
ritual, ucenicii se angajau să slujească așa cum este descoperit în Scripturi. Nu este suficient să fii de acord
că Împăratul este demn de adorarea ta și că regulile Împărăției merită
în același fel pe frații lor. Ori de câte să fie respectate. Marele Învățător îți adresează întrebarea finală:
ori rânduiala aceasta este îndeplinită „Înţelegeţi tu ce ți-am făcut Eu? … tu să faci cum am făcut Eu.”

așa cum trebuie, copiii lui Dumnezeu După ce răspunzi întrebării Învățătorului, este rândul tău, al uceni-

sunt aduși într-o sfântă părtășie, care îl cului, să înveți. După cum Învățătorul te-a învățat bine, și tu trebuie
să fii asemenea Lui. Trăiește ceea ce predici sau, și mai bine, predică
ajută și îl binecuvântează pe fiecare.” ceea ce trăiești.

Ellen G. White, Hristos, lumina lumii, pag. 651


RUGĂCIUNEA DE AZI

„DOAMNE, DESCHIDE-MI OCHII PENTRU A ÎNȚELEGE CEEA


CE AI FĂCUT PENTRU MINE. VREAU CA SLUJIREA MEA SĂ
IZVORASCĂ DIN ADEVĂRUL CĂ TU M-AI IUBIT MAI ÎNTÂI.”

62
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA ȘAPTE

ÎNTREBĂRI
1. În zilele lui Isus, spălarea picioarelor prăfuite ale oaspeților era o sarcină rezervată celui mai neînsemnat
slujitor din gospodărie. De ce sarcină s-ar fi folosit Isus astăzi pentru a-Și transmite mesajul? Care este cel
mai dificil și cel mai neplăcut lucru pe care l-ai putea face pentru altcineva în zilele noastre?

2. „Poți sluji fără a fi un slujitor, poți da fără a fi generos...” Troy enumeră o serie de lucruri pe care le putem
face din motive greșite. Care dintre exemplele enumerate de el a avut cel mai mare impact asupra ta? Poți
da și alte exemple? De ce este importantă atitudinea în slujirea celorlalți?

3. Care sunt beneficiile slujirii? Ai văzut vreodată pe cineva care și-a împărtășit credința prin slujire? Împărtă-
șește câteva dintre experiențele tale de slujire și ceea ce ai simțit.

4. Imagineazăți-L pe Isus spălând picioarele ucenicilor. Ce înveți despre El prin acest exemplu? Cum te ajută să
înțelegi mai bine principiile Împărăției Sale?

5. Ce putem face pentru a încuraja un spirit de slujire în biserica noastră? Cum ne putem sluji mai bine unii
altora?

63
ÎNȚELEGEȚI VOI CE V-AM FĂCUT EU?

PROVOCARE
Gândește-te la o modalitate prin care le poți sluji altora azi. Dacă vrei să mergi mai departe, încearcă să
introduci aceste activități în mod regulat în programul tău – de exemplu, o dată pe săptămână sau o dată
pe lună.
Iată câteva idei:

Oferă-te voluntar.
Pregătește un pachet frumos ambalat pentru un student sau un misionar.
Fă curat în casa unei persoane bolnave sau însărcinate.
Vizitează un spital de copii.
Curăță un parc din localitate.
Fă o faptă bună.
Ajută o persoană în vârstă să își facă sau să își care cumpărăturile.

Spune persoanei pe care o ajuți că își poate exprima recunoștința pentru ceea ce ai făcut ajutând o altă
persoană. Să începem un lanț al slujirii!1

APROFUNDEAZĂ
1 Ioan 3:16-18; Evrei 10:24; Galateni 6: 9-10; 1 Tesaloniceni 5:9-11; Mica 6:8; Matei 5, 6 și 7; Luca 7:36-
50.
White, Ellen G., Hristos, lumina lumii, cap. 71, „Un serv al servilor”.
„Îngenunchind cu un vas și un ștergar, Isus a redefinit măreția.” (Gillespie, Timothy, 2014. “Day 3: Trans-
forming Our World” în The Kingdom of God. Eternity Now. Senior Youth Week of Prayer 2014, Departa-
mentul de Tineret din cadrul Conferinței Generale (ed.), pag. 33, vezi și pag. 29-41. Material disponibil
în limba engleză la: http://bit.ly/GCWOP2014
„Imaginea lui Isus spălând picioarele ucenicilor reprezintă iertarea oferită pentru păcatele comise după
botez. Imaginea ucenicilor spălându-și unii altora picioarele reprezintă dispoziția noastră de a ne ierta
unii altora greșelile și supărările care amenință unitatea în dragoste pe care Isus le-a recomandat-o
ucenicilor Lui (vezi și Ioan 13:34-35).” („Lăsând trecutul în urmă” în Evanghelia după Ioan. Studii biblice
pentru Școala de Sabat majori, Studiul 6, 2004, pag. 81. Disponibil în limba engleză la:
http://documents.adventistarchives.org/SSQ/SS20040101-01.pdf).
Meditează asupra acestor șapte principii ale Împărăției lui Dumnezeu: mila și compasiunea (Marcu 6:34);
dragostea (1 Ioan 4:16); harul (1 Corinteni 1:4-5); credința (Marcu 11:22-24); autoritatea lui Dumnezeu
(Psalmi 95:7); puterea (1 Cronici 29:11); și unitatea și părtășia (2 Corinteni 13:14). Te poți gândi și la
altele?

1 Vezi Pay It Forward. Dir. Mimi Leder. Warner Bros, 2000. Film. https://www.imdb.com/title/tt0223897/

64
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA ȘAPTE

ACTIVITĂȚI
ACTIVITATEA 1: FREERICE.COM

Materiale necesare: telefoane mobile, conexiune la internet

Descrierea activității:
Freerice este o inițiativă a Programului Alimentar Mondial (PAM) al Organizației Națiunilor Unite (ONU), demarată cu scopul
de a strânge fonduri pentru a lupta împotriva foametei la nivel mondial. Jucând un joc educativ, utilizatorii donează boabe
de orez oferite de companiile partenere în schimbul găzduirii reclamelor pe site.

ONU primește în mod regulat banii corespunzători numărului de boabe câștigate de utilizatori, după care îi redistribuie
comunităților sărace din întreaga lume sub formă de orez și alimente prin intermediul Programului Alimentar Mondial.

În cadrul acestei activități, luați-vă câteva minute pentru a vizita pagina proiectului, freerice.com, și jucați împreună jocul,
astfel încât să contribuiți ca grup la acest proiect.2

Aplicație:
În zilele noastre găsim numeroase instrumente și inițiative care ne permit să producem schimbări în viețile celor care se
găsesc în situații mai dificile decât a noastră, prin gesturi mici, așa cum a făcut Isus cu cei care Îl înconjurau.

ACTIVITATEA 2: MARTORII

Materiale necesare: o Biblie, o coală de hârtie și un creion sau un pix.

Descrierea activității:
Căutați în Biblie Psalmul 150.
Aveți la dispoziție 10 secunde pentru a citi psalmul și a încerca să îl memorați cuvânt cu cuvânt.
Folosiți coala de hârtie pentru ca, în grup, să transcrieți cât mai exact textul pe care tocmai l-ați citit.

Aplicație:
În calitate de ființe umane, atunci când ne confruntăm cu o situație, fiecare are propriul punct de vedere. Isus a apreciat
această unicitate a oamenilor, iar atunci când le slujea altora El a arătat că fiecare o putem face în felul nostru.
Mulțumiți-I lui Isus pentru neprețuita binecuvântare de a-i ajuta pe ceilalți.

2 Jocul este în limba engleză, însă este simplu și jucătorii nu au nevoie de cunoștințe aprofundate de engleză. Puteți alege o inițiativă similară din țara dumneavoastră, caz în
care sperăm că această activitate vă va inspira.

65
65
L
8

CE AI ÎN MÂNĂ?
TEXT BIBLIC: EXOD 4:1-4

„Domnul i-a zis: «Ce ai în mână?»


El a răspuns: «Un toiag»”
Exod 4:2

66
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA OPT

„MĂ SIMT INCOMOD.”


„SUNT SPERIAT.”
„MĂ SIMT CIUDAT.”
„SUNT SENSIBIL.”
„NU MĂ PRICEP.”
„NU POT.”
„NU SUNT ÎN MĂSURĂ.”

Acestea sunt răspunsurile pe care le dai atunci când crezi că îți este oprit într-o copac. S-au oprit înmărmuriți pentru a ajuta victimele.
imposibil să faci ceva. De cele mai multe ori, problema nu este ten- Când s-au apropiat de ceea ce mai rămăsese din mașină, pe scaunul
siunea dintre posibil și imposibil, ci mai degrabă simțământul că nu șoferului au găsit o femeie inconștientă, iar în spate erau doi copii
ești capabil și gândul la cei care ar putea-o face mai bine. care plângeau. A mai oprit o mașină, iar o femeie li s-a alăturat,
încercând să evalueze situația. Aceasta a spus: „Sunt asistentă și am
Dacă ți s-ar spune să predici, poate că ai spune: „În niciun caz! Dacă sunat deja după ambulanță. Mă puteți ajuta?”
trebuie să merg în față să vorbesc, cu siguranță mor instantaneu!”
Cu toate acestea, adevărul este că sunt mai multe șanse ca cineva Cele trei fete în vârstă de aproximativ 17 ani nu se simțeau în stare
să moară spălându-se viguros pe dinți decât ca tu să mori pentru să ajute, însă au încuviințat instinctiv din cap. După ce a verificat
că spui câteva cuvinte din față. starea femeii de la volan, asistenta le-a spus calm, dar ferm: „Am
nevoie de ajutor. Piciorul și abdomenul mamei sângerează, iar copii
Ai putea spune „Mă simt îngrozit, incomod, ciudat sau pe deplin trebuie scoși cu scaunele din mașină.” Două dintre adolescente au
convins că alții sunt mai pricepuți.” Și, cel mai probabil, este adevărat. desfăcut scaunele copiilor și i-au scot cu grijă din mașină, în timp
Cu toate acestea, când ești rugat să faci un lucru pentru care te simți ce cea de-a treia adolescentă a auzit vocea asistentei: „Ajută-mă,
nepregătit, necalificat și incapabil, ce răspunzi? te rog, să opresc sângerarea.”

Aflați în mașină într-o noapte ploioasă, trei adolescente au văzut Asistenta a găsit niște haine cu ajutorul cărora a aplicat presiune pe
cum mașina din fața lor s-a învârtit spre marginea drumului și s-a rană și i-a spus să le țină apăsate pe picior.


Când ești rugat să faci un lucru
pentru care te simți nepregătit,
necalificat și incapabil, ce răs-
punzi?”

67
TH
C E EA PI RÎ N
OMMIÂS N
EĂ?


Atenția deschide ușa pentru
noi oportunități de a colabora
cu oamenii.”

Moise spunând: „E un plan extraordinar. Totul este perfect până la


cele mai mici detalii. Există o singură problemă: eu!”

„Poate că Tu ești « Eu sunt Cel ce sunt», însă și eu sunt cine sunt și


nu par a fi persoana potrivită pentru planul Tău.”

Dumnezeul cel veșnic are planul măreț de a elibera două milioane


de oameni din Egipt, însă se oprește și întreabă: „Ce ai în mână?”

Evident, Dumnezeu știe că Moise ținea în mână un băț. Dumnezeu


știe că Moise știe că avea în mână un simplu băț. Știi ce se întâmplă,
dar să o mai citim o dată:

Domnul i-a zis: „Ce ai în mână?” El a răspuns: „Un toiag.” Domnul


a zis: „Aruncă-l la pământ.” El l-a aruncat la pământ, şi toiagul s-a
prefăcut într-un şarpe. Moise fugea de el. Domnul a zis lui Moise:
„Întinde-ţi mâna şi apucă-l de coadă.” El a întins mâna şi l-a apucat,
Fata i-a spus: „Când văd sânge amețesc. Mi se va face rău și voi şi şarpele s-a prefăcut iarăşi într-un toiag în mâna lui… (Exod 4:2-4).
voma!”
Biblia este plină de episoade în care Dumnezeu folosește lucruri
Tot calmă, dar cu o voce hotărâtă, asistenta i-a răspuns: „Poți ameți obișnuite pentru a face fapte extraordinare pentru Împărăția Sa.
lângă ea și poți chiar să verși, însă asigură-te că menții presiunea
pe rană.” „Ce ai în mână?”

Fata a menținut presiunea pe rană și chiar a vomat de câteva ori, însă În mână e atenția ta. De-a lungul zilei prelucrezi tot ce vezi; cu
atunci când a venit ambulanța, toată familia era salvată. toate acestea, nu vezi tot ce prelucrezi. Mintea omenească creează
obiceiuri de gândire și percepție, astfel încât după o vreme nu mai
Uneori nu ni se cere ajutorul nu pentru că suntem capabili, ci pentru observi tiparele obișnuite decât dacă te uiți cu atenție.
că suntem disponibili. Când Dumnezeu l-a chemat pe Moise pentru
a fi purtătorul de cuvânt al eliberării, Moise i-a răspuns printr-o serie Dacă ai căuta culoarea portocaliu, te-ai concentra asupra ei și ai
de scuze. Dumnezeu a ascultat care erau rezervele lui Moise lui i-a identifica-o, însă nu ai observa toate lucrurile portocalii din jurul
răspuns: „Ce ai în mână?” (Exod 4:2). tău dacă nu ai fi atent.

În acel moment, Dumnezeu S-a prezentat pe Sine sub numele „Eu John Stilgoe este un profesor al Universității Harvard care predă isto-
sunt Cel ce sunt” și a descris revoluția care va avea loc în Egipt. ria peisagisticii.1 Cursul lui se concentrează asupra observării detaliilor.
Dumnezeu i-a spus lui Moise de ce, ce, când, unde și cum va avea Dacă ai fi la cursul lui și te-ai uita pe geam, cel mai probabil ți-ai face
loc exodul doar pentru a fi întâmpinat de incertitudine. Îl aud pe deja tema. Abilitatea de a fi atent la lumea din jurul tău este vitală

68
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA OPT

pentru a avea succes. Dacă vezi doar ceea ce crezi deja, lentilele prin Poate te simți nepregătit și lipsit de abilități. Poate nu ești sigur dacă
care vezi viața sunt din ce în ce mai neclare. Atenția deschide ușa Îi ești în totalitate dedicat lui Dumnezeu. Ei bine, alătură-te clubului!
pentru noi oportunități de a colabora cu oamenii. Cu toate acestea, Dumnezeu folosește oameni obișnuiți pentru a
îndeplini sarcini extraordinare pentru realizarea planului Său.
Dacă te uiți în evanghelii, vei descoperi sintagma „Isus a văzut-o” sau
„Isus a văzut mulțimile”. Isus era atent. Tu vezi bine? Ți se întâmplă să „Ce ai în mână?”
mergi, să vezi masele și să nu te gândești la sufletul vreunuia dintre
cei care le formează? Dumnezeu se folosește de oameni atenți. Așa Dumnezeu vrea atenția ta și are, de asemenea, nevoie de efortul tău.
cum a făcut cu Moise, care a văzut un tufiș ciudat arzând și a răs- Nu este o contradicție să spui „Dumnezeu se folosește de slăbiciunile
puns, Dumnezeu poate folosi orice persoană dispusă să răspundă: tale”, iar apoi să adaugi: „Dă-I lui Dumnezeu tot ce ai mai bun”.
„Iată-mă!” (Exod 3:4). Pavel le-a împărtășit celor din Corint o conversație despre puncte
tari și puncte slabe. Dumnezeu i-a vorbit direct:

Şi El mi-a zis: „Harul Meu îţi este de ajuns, căci puterea Mea în
slăbiciune este făcută desăvârşită”. Deci mă voi lăuda mult mai
bucuros cu slăbiciunile mele, pentru ca puterea lui Hristos să
rămână în mine. De aceea simt plăcere în slăbiciuni, în defăimări,
în nevoi, în prigoniri, în strâmtorări pentru Hristos, căci, când
sunt slab, atunci sunt tare (2 Corinteni 12:9-10).

Gândiți-vă la eroii credinței din Evrei 11. Cei listați acolo nu sunt
tocmai eroi și nu au acționat întotdeauna eroic, însă toți au răspuns:
„Iată-mă!” Ești disponibil?

Petru vorbește și el despre efortul nostru în colaborarea cu Dumne-


zeu. După ce le reamintește credincioșilor că sunt salvați prin harul
lui Dumnezeu, le dă următorul sfat:

De aceea, daţi-vă şi voi toate silinţele ca să uniţi cu credinţa


voastră fapta; cu fapta, cunoştinţa; cu cunoştinţa, înfrânarea; cu
înfrânarea, răbdarea; cu răbdarea, evlavia; cu evlavia, dragostea
de fraţi; cu dragostea de fraţi, iubirea de oameni (2 Petru 1:5-7).

Pentru cei care sunt dispuși să Îi dea totul lui Dumnezeu urmează un
proces de creștere. Însă nu confundați cooperarea cu Dumnezeu,
care are ca urmare creșterea, cu acceptarea darului mântuirii oferit
de Dumnezeu. Creșterea vine ca urmare a disponibilității, iar mân-
tuirea este acceptarea darului harului, oferit la cruce. Este ușor să
le confundăm, deoarece amândouă (creșterea și acceptarea harului
lui Dumnezeu) au loc în cadrul relației cu Dumnezeu. Petru clarifică
acest aspect când spune:


Căci, dacă aveţi din belşug aceste lucruri în voi, ele nu vă vor
lăsa să fiţi nici leneşi, nici neroditori în ceea ce priveşte deplina
cunoştinţă a Domnului nostru Isus Hristos. Dar cine nu are aceste
lucruri este orb, umblă cu ochii închişi şi a uitat că a fost curăţat
de vechile lui păcate (2 Petru 1:8-9).

Se întâmplă des ca, asemenea lui Dacă te lupți cu vina și cu dezamăgirea apărute în urma tuturor
promisiunilor încălcate și a angajamentelor neîmplinite din trecut,
Moise, să fii tentat să îți vezi propriile mai citește o dată pasajul. Nu ești pierdut, ci ai o problemă cu tine
abilități și defecte în loc de a vedea însuți. Se întâmplă des ca, asemenea lui Moise, să fii tentat să îți vezi
propriile abilități și defecte în loc de a vedea planul lui Dumnezeu
planul lui Dumnezeu pentru viața ta.” pentru viața ta. Dacă te vezi pe tine și abilitățile tale, sau chiar per-

69

CE AI ÎN MÂNĂ?

sonalitatea ta ca fiind cauza directă a unui anumit rezultat înseamnă


că ești „miop”. Dumnezeu te invită într-o călătorie cu lucrul pe care
îl ai, iar El îl va folosi.

Dumnezeu folosește atenția și efortul tău, însă mai ai un lucru la care Același Mântuitor milostiv trăiește și
Dumnezeu îți cere să te gândești. Ziua de azi este cel mai util dar
pe care I-l poți oferi lui Dumnezeu. Când amâni urmarea chemării astăzi și este tot atât de binevoitor să
lui Dumnezeu, această amânare îți afectează inima. Ești deranjat
în permanență de indecizia ta, care în schimb duce la apariția sen-
asculte rugăciunea credinței ca atunci
timentelor de vinovăție și rușine. Începi să te concentrezi asupra când a trăit vizibil printre oameni. Natu-
evitării, amânării, negării și distragerii atenției, iar acest lucru nu va
face decât să te împiedice să găsești pacea, bucuria și dragostea
ralul colaborează cu supranaturalul. Este
pe care ți le dorești. Te minți când îți spui că mai poți aștepta până o parte din planul lui Dumnezeu să ne
mâine, gândindu-te că atunci îți va fi mai ușor, că vei avea mai multă
încredere sau că invitația lui Dumnezeu va fi mai clară. dea, ca răspuns la rugăciunea credinței,
ceea ce nu ne-ar da dacă n-am cere în
Aceeași Voce care a vorbit în vechime din rugul aprins te cheamă și
azi pentru a îndeplini misiuni aparent imposibile și te întreabă: „Ce felul acesta.”
ai în mână?” Este o metaforă simplă care îți amintește că Dumnezeu
te cheamă să fii disponibil, iar El te va face capabil. Ellen G. White, Tragedia veacurilor, pag. 525

RUGĂCIUNEA DE AZI

„DOAMNE, AJUTĂ-MĂ SĂ FIU CURAJOS ȘI SĂ ÎMI FOLOSESC


DARURILE PENTRU A-ȚI SLUJI. VREAU CA ACESTEA SĂ SE
ÎNMULȚEASCĂ AȘA CUM S-AU ÎNMULȚIT TALANȚII SERVI-
TORILOR DIN PARABOLA TALANȚILOR. AJUTĂ-MĂ SĂ AM
ÎNCREDERE CĂ TU MĂ VEI FACE CAPABIL ATUNCI CÂND EU
MĂ SIMT INCAPABIL.”

1 Petey E. Menz. “John Stilgoe’s Secret History”, The Harvard Crimson, April 2, 2015.
Disponibil pe: https://www.thecrimson.com/article/2015/4/2/scrutiny-john-stilgoe/.
(Accesat în data de 22 octombrie 2019).

70
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA OPT

ÎNTREBĂRI
1. La ce te pricepi? Împărtășește câteva dintre darurile și talentele tale membrilor grupului. Cum poți folosi
acele daruri în biserică?

2. Cu siguranță Moise se afla în afara zonei sale de confort când l-a chemat Dumnezeu. Cum faci față îndoielii,
nesiguranței și fricii?

3. Ai evitat vreodată să faci lucruri pe care Dumnezeu te chemase să le faci? Ce scuze ai folosit? Care a fost
rezultatul?

4. Dumnezeu ne cheamă să facem lucruri pentru care nu ne simțim pregătiți pentru că ne-a dat darurile nece-
sare pentru a le face? Sau crezi că Dumnezeu ne cheamă intenționat să ieșim din zona noastră de confort
pentru a ne ajuta să creștem? Motivează-ți răspunsul. Acum compară-l cu Matei 25:14-30.

5. Troy vorbește despre trei lucruri pe care le ai și pe care le poți folosi pentru Dumnezeu: atenția, efortul și
ziua de astăzi, după care încheie cu o declarație puternică: „Dumnezeu te cheamă să fii disponibil, iar El te
va face capabil.” Ce îți spune Dumnezeu prin întrebarea: „Ce ai în mână?”

71
CE AI ÎN MÂNĂ?

PROVOCARE
Am ajuns la finalul acestei serii de studii biblice care ne-a purtat într-o călătorie a descoperirii, studiind 8 între-
bări pe care le-a adresat Dumnezeu de-a lungul istoriei. Acele întrebări sunt valabile și pentru noi astăzi. Acum
îți vom prezenta patru provocări, iar tu poți alege cum vrei să închei această călătorie pentru a începe o alta.

1 Revizuiește toate lecțiile, în mod deosebit pe cele despre așteptări și visuri (lecția 6). Uită-te și
peste activitățile de la paginile 76 și 77. Acum folosește pagina 74 pentru a-ți scrie propriile
concluzii cu privire la această călătorie. Ce te-a impresionat cel mai mult? Care sunt următorii
pași pe care îi vei parcurge?

Nu ai avut destul timp pentru vreuna dintre provocări? Acum este momentul potrivit pentru
2 a o îndeplini. Poți alege să te concentrezi asupra unei provocări și să o transformi într-un
obiectiv săptămânal, lunar sau anual.

Folosește textul biblic din cadrul fiecărei lecții pentru studiu personal. Folosește următoarele cinci
3 întrebări pentru a surprinde cât mai multe aspecte ale textelor. Scrie răspunsurile într-un jurnal.

Ce e nou?
Ce te surprinde?
Ce nu înțelegi?
Ce vei respecta sau vei aplica?
Din ceea ce ai citit, despre ce vei vorbi cu o altă persoană în această săptămână?

Cultivă o viață de rugăciune.1 Rugăciunea este un aspect vital al credinței creștine. Este mijlocul
4 de comunicare cu Dumnezeu. Ellen G. White spune că „rugăciunea este deschiderea inimii
noastre lui Dumnezeu, ca unui prieten” (Calea către Hristos, pag. 93). Păstrând aceste gânduri în
minte, iată câțiva pași care îți pot fi utili:

Fă-ți un program regulat de rugăciune. De obicei ne facem timp pentru ceea ce conside-
răm important precum prietenii, evenimente speciale sau chiar pentru serialele preferate.
Fă-ți timp și pentru timpul în care vorbești cu Dumnezeu. Stabilește o oră la care să Îl
întâlnești în fiecare zi. Chiar dacă începi cu doar 10 minute, cu cât practici mai mult rugă-
ciunea, cu atât îți va fi mai ușor.
Acum alege un loc special pentru întâlnirea cu Dumnezeu. Fă din el locul tău de întâlnire
cu Creatorul Universului, un loc important în relația ta cu Dumnezeu.
Folosește acronimul L.M.R.C.2 (Laudă, Mărturisire, Recunoștință și Cerere) pentru a ghida
etapele timpului tău în rugăciune:

72
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA OPT

Rugăciunea de laudă este rugăciunea prin intermediul căreia Îl lăudăm și ne închinăm lui
Dumnezeu.
„Poruncindu-ne să Îl lăudăm, Dumnezeu ne invită să ne bucurăm de El.”3
„Prin El, să aducem totdeauna lui Dumnezeu o jertfă de laudă, adică rodul buzelor care măr-
turisesc Numele Lui” (Evrei 13:15).
Psalmul 150 este o invitație la a-L lăuda pe Dumnezeu cu tot ceea ce avem.
Proclamă bunătatea și mila lui Dumnezeu. Laudă-L pentru dragostea Lui permanentă. Recu-
noaște-L în calitate de Creator. Exprimă-ți uimirea cu privire la numele Lui. Fixează-ți privirea și
gândurile asupra caracterului lui Dumnezeu. Concentrează-te asupra a cine este Dumnezeu.
Rugăciunea de mărturisire este rugăciunea onestă cu privire la păcat.
„În experiența noastră nu există un capitol prea întunecat pentru ca El să nu-l poată citi și nici
încurcături așa de dificile pe care El să nu le poată rezolva” (Ellen G. White, Calea către Hristos, pag. 100).
„Dacă zicem că n-avem păcat, ne înşelăm singuri şi adevărul nu este în noi. Dacă ne măr-
turisim păcatele, El este credincios şi drept ca să ne ierte păcatele şi să ne cureţe de orice
nelegiuire” (1 Ioan 1:8-9).
Fii sincer, specific și deschis. Recunoaște-ți greșelile și înfruntă-ți propria latură întunecată. Mărtu-
risirea Îi va permite lui Dumnezeu să te ajute să progresezi – să te vindeci și să o iei de la capăt.
Rugăciunea de recunoștință este recunoștința noastră adresată cu smerenie lui Dumne-
zeu.
„Suntem prea zgârciți atunci când trebuie să mulțumim. Noi suntem continuu primitori ai
darului lui Dumnezeu și, cu toate acestea, cât de puțină recunoștință îi arătăm” (Ellen G. White,
Calea către Hristos, pag. 102).

„Mulţumiţi lui Dumnezeu pentru toate lucrurile, căci aceasta este voia lui Dumnezeu, în Hris-
tos Isus, cu privire la voi” (1 Tesaloniceni 5:18).
Subliniază ceea ce face sau a făcut Dumnezeu. Gândește-te la ceea ce ai. Amintește-ți de
persoanele importante din viața ta. Bucură-te pentru momentele speciale pe care le-ai trăit.
Reamintește-ți binecuvântările și oportunitățile de care te-ai bucurat. Recunoștința ne schimbă
atitudinea în bine.
Rugăciunea de cerere este cea prin intermediul căreia Îi ceri ceva lui Dumnezeu.
„Când ne rugăm astfel pentru alții se întâmplă ceva. Atunci când îi aduc în prezența lui Dumne-
zeu se schimbă atitudinea mea față de ei, iar în cele din urmă ne schimbă relația.”4
„Cereţi, şi vi se va da; căutaţi, şi veţi găsi; bateţi, şi vi se va deschide” (Matei 7:7).
Cererile tale pentru tine și pentru alții (mijlocire) să fie cât mai specifice.
La final petrece timp în liniște pentru a permite Duhului Sfânt să îți conducă inima.

Pe același subiect poți viziona filmul War Room. Pentru mai multe informații, vizitează pagina www.warroomthemovie.com. Filmul este disponibil și pe Netflix.

Amintește-ți că te poți ruga și în timpul zilei, oriunde te-ai afla. „Nu există timp sau loc care să fie nepotrivit a înălța rugăciuni lui Dumnezeu. Nu există nimic care să
ne poată împiedica a înălța inimile noastre în rugăciuni stăruitoare. În învălmășeala străzii, în mijlocul ocupațiilor zilnice, noi putem aduce cererile noastre înaintea lui
Dumnezeu” (Ellen G. White, Calea către Hristos, pag. 99).

1 Această propunere pentru un plan de rugăciune este alcătuit pe baza mai multor resurse: Ellen G. White. Calea către Hristos, cap. 11, „Înaltul privilegiu al rugăciunii”; un plan de devoțiu-
ne în rugăciune realizat de Samuel Gil și prezentat în cadrul II Jornadas de Estudiantes Adventistas [A doua ediție a Conferinței studenților adventiști] din Spania (2015); și Stephen și Alex
Kendrick, 2015. The Battle Plan for Prayer: From Basic Training to Targeted Strategies. Nashville, Tennessee: B&H Publishing Group, pag. 40-47.
2 Pe baza: Stephen & Alex Kendrick, 2015. The Battle Plan for Prayer: From Basic Training to Targeted Strategies. Nashville, Tennessee: B&H Publishing Group, pag. 40-47.
3 C.S. Lewis. Reflections on the Psalms. San Francisco: Harper Collins, 2017, p. 112. [publicată în limba română sub titlul Meditații la Psalmi, București: Humanitas] Lewis adaugă:
„Cred că ne bucurăm să lăudăm ceea ce ne încântă pentru că lauda nu doar exprimă, ci și completează bucuria… Este frustrant să descoperi un nou autor și să nu poți spune
nimănui cât de bun este… Cu cât este mai valoros obiectul cu atât ar fi mai intensă această bucurie” (Idem, p. 111).
4 Philip Yancey. Prayer: Does It Make a Difference? Grand Rapids, Michigan: Zondervan, 2010, p. 303 [Apărută în limba română sub titlul Rugăciunea – are ea puterea de a schimba
ceva?, Oradea: Kerigma.].

73
CE AI ÎN MÂNĂ?

GÂNDURILE MELE
Ce te-a impresionat cel mai mult în aceste 8 studii? Cum vei aplica ceea ce te-a impresionat în viața ta?

74
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA OPT

APROFUNDEAZĂ
Matei 25:14-30; 1 Corinteni 12; Romani 12:3-13; Efeseni 4:7-8.

Ellen G. White, Patriarhi și profeți, cap. 22, „Moise” și Parabolele Domnului Hristos, cap. 25, „Talanții”.

Ellen G. White, Calea către Hristos, cap. 11, „Înaltul privilegiu al rugăciunii”.

Test de evaluare a darurilor spirituale. Disponibil online la: http://tiny.cc/DaruriSpirituale

„Ne place de Moise la 40 de ani. Dar de Moise la 80? În niciun caz. E prea bătrân. Prea obosit... Ce influență ar
avea asupra lui Faraon? Nu este persoana potrivită pentru această sarcină. […] Moise nu ar fi mers. Nu l-ai fi tri-
mis. Nici eu nu l-aș fi trimis, dar Dumnezeu a făcut-o. Îți imaginezi?! […] Săracul Moise. Nu știa nici măcar că era
înscris pentru sarcină, însă era. Și ghici ce! Și tu ești. Vocea din rugul aprins este cea care îți șoptește, îți amin-
tește că Dumnezeu încă mai are treabă cu tine.” (Max Lucado, 2008. Cast of Characters. Nashville, Tennessee:
Thomas Nelson, pag. 117-118)

„Nu faptele sau realizările noastre ne transformă viețile în unele bine trăite, ci înțelepciunea pe care o câștigăm
și pe care o folosim.” (Lysa TerKeurst. The Best Yes: Making Wise Decisions in the Midst of Endless Demands.
Nashville, Tennessee: Nelson Books, 2014, pag. 228-229)

„... de fiecare dată când faci o alegere, tu transformi partea centrală din tine, partea care alege, în ceva puțin
diferit de ceea ce a fost înainte. Luând viața ta în întregime, cu nenumăratele ei alegeri, pe parcursul întregii vieți
tu transformi încet acest lucru central fie într-o creatură cerească, fie într-una diabolică; fie într-o creatură care
este în armonie cu Dumnezeu, cu celelalte creaturi și cu sine, fie într-una care este într-o stare de război și ură cu
Dumnezeu, cu semenii și cu sine. […] Fiecare dintre noi înaintează în fiecare clipă spre o stare sau spre cealaltă.
(C.S. Lewis, 1987. Creștinismul redus la esențe. Societatea Misionară Română, pag. 52)

„Unul dintre cei mai eficienți «evangheliști» pe care i-am cunoscut vreodată este o fată cu fibroză chistică ce
zăcea într-o cameră de spital. Cu doi ani înainte fusese supusă unui dublu transplant pulmonar, însă la puțin timp
după aceea au început să apară complicații. După câteva luni a fost diagnosticată cu un tip de cancer foarte
agresiv. Medicii i-au spus că nu mai puteau face nimic și că mai avea de trăit mai puțin de un an. Pentru cei mai
mulți, povestea ei părea devastatoare – o tânără secerată în floarea vârstei. Însă nu îmi amintesc să fi fost vreo-
dată în prezența unei persoane care emana atâta pace și bucurie. Le spunea medicilor și asistentelor de pe etajul
ei și tuturor celor care o ascultau că suferința ei era neglijabilă în comparație cu ceea ce avea Dumnezeu pregătit
pentru ea în eternitate – că viețile noastre, indiferent dacă trăim 20 sau 120 de ani, sunt doar câteva picături în
comparație cu frumosul ocean al eternității. În ultimele ei luni, păream să întâlnesc săptămânal noi oameni care
frecventau biserica în urma mărturiei ei. Viața ei era asemenea unui rug aprins care i-a determinat pe mulți să
se întoarcă spre el. Întâlnești acum un astfel de rug aprins? Te-ai întors să asculți ce are de spus?” (J.D. Greear,
2018. Not God Enough: Why Your Small God Leads to Big Problems. Grand Rapids, Michigan: Zondervan, pag.
51-52.)

Ce părere ai despre ghid de studiu? Te rugăm să ne împărtășești părerea ta pe: http://bit.ly/8Qs2020

75
CE AI ÎN MÂNĂ?

ACTIVITĂȚI
Am ajuns la ultima lecție acestui ghid de studiu, așa că am vrea să încheiem cu o serie de activități care să schimbe direcția
călătoriei tale pe acest Pământ. Sperăm că te vor inspira să continui.

Creați o atmosferă plăcută decorând încăperea și alegând o muzică de fundal plăcută. Ați putea chiar să planificați un
picnic sau o cină pentru a face întâlnirea memorabilă.

ACTIVITATEA 1: ȚIE CE ȚI SE PARE IMPOSIBIL?

Descrierea activității:
Alege din următoarea listă lucruri care, în momentul acesta, ți se par imposibile.
Să predic înaintea întregii biserici.
Să fiu director al Clubului de Exploratori.
Să pregătesc un devoțional pentru săptămâna de rugăciune.
Să coordonez studiul Școlii de Sabat pentru un grup de tineri
Să ofer studii biblice
Să îi vorbesc unui străin despre Dumnezeu
Să îi vorbesc unui vecin despre Dumnezeu
Să fiu instructor al Școlii de Sabat Copii
Să pregătesc o activitate pentru tineri
____________________________________________________ (adaugă propria-ți „imposibilitate”)

Gândește-te de ce crezi că e imposibil. De ce ai avea nevoie pentru ca imposibilul să devină posibil?

Rugați-vă și cereți-I cu ardoare lui Dumnezeu toate lucrurile pe care vreți să le facă posibile în viețile voastre.

ACTIVITATEA 2: CUM TE VEZI?

Materiale necesare: o coală de hârtie și un pix sau un marker pentru fiecare persoană.

Descrierea activității:
Fiecare participant să realizeze un desen reprezentând modul în care se vede acum în biserică.
Apoi să mai realizeze un desen reprezentând modul în care se vede peste cinci ani.
Să se gândească dacă ceea ce fac acum îi poate ajuta să devină persoanele care își dorești să fie peste cinci ani.

76
8 ÎNTREBĂRI ALE LUI LECȚIA OPT

ACTIVITATEA 3: CARE SUNT DARURILE TALE?

Materiale necesare: versiunea tipărită a Testului pentru evaluarea darurilor spirituale și un pix sau marker pentru fiecare
persoană.

Descrierea activității:
Parcurge testul pentru evaluarea darurilor spirituale pentru a le identifica pe ale tale. Este disponibil pe:
http://tiny.cc/DaruriSpirituale
Caută alți membri ai grupului care au darul pe care îl ai tu.
Gândiți-vă împreună la un proiect pe care l-ați putea desfășura în biserica voastră.
De ce aveți nevoie pentru a-l transforma în realitate?
Vorbiți despre proiectul vostru cu ceilalți membri ai grupului.

ACTIVITATEA 4: MANIFESTUL NOSTRU

Materiale necesare: colile de hârtie și pixurile folosite la activitatea 3.

Descrierea activității:
După ce ați ascultat propunerile tuturor grupurilor, scrieți împreună un manifest pe care să îl prezentați bisericii și care să
conțină concluzia acestui studiu (sau a acestei săptămâni de rugăciune) sub forma unei/unor propuneri de proiect/e.

Alegeți un „secretar” care să scrie textul, pregătiți o prezentare și vorbiți-i despre ea pastorului bisericii. Întrebați-l pe acesta
când ați putea prezenta manifestul comitetului bisericii pentru a obține acordul lor, iar mai apoi întregii biserici.

ACTIVITATEA 5: RUGĂCIUNE

Descrierea activității:
În grupuri de 3 sau 4 persoane, gândiți-vă la următoarele aspecte, iar apoi rugați-vă pentru ele:
motive pentru a-I fi recunoscători lui Dumnezeu pentru călătoria parcursă de-a lungul acestui studiu (sau al acestei
săptămâni);
motive personale de recunoștință;
cereri personale;
proiectele la care v-ați gândit împreună (vezi activitățile 3 și 4);
biserica locală și biserica mondială;
revenirea lui Isus în curând.

77
PAGINA TEHNICĂ

8 întrebări ale Lui: Ghid de studiu


Original title: 8 Questions God Wants to Ask You. A Bible Study Resource
© 2020 Youth Department of the Inter-European Division of the Seventh-day Adventist® Church,
Schosshaldenstrasse, 17, 3006 Bern, Switzerland. All rights reserved.
youth@eud.adventist.org

DIRECTOR DE PROIECT: IMAGINI:


Jonatán Tejel unsplash.com: p. 1 Annie Spratt, Drew Taylor und thought-
catalog; p. 2 Christopher Rusev; p. 6 Luke Stakepool;
EDITOR ȘI COORDONATOR DE PROIECT:
p. 7 Claudio Schwarz; p. 10 freepik.com; p. 11 freepik.com;
Alexandra Mora
p. 12 freepik.com; p. 18 Andrew Kneel; p. 20 Joshua Earle;
AUTOR AL TEXTULUI PRINCIPAL: p. 21 Fares Hamouche; p. 22 Luis Galves; p. 26 Fabian Albert;
Troy Fitzgerald p. 26 Jurica Koletic; p. 26 Nathan Cowley; p. 26 Richard James;
p. 27 Bookblock; p. 28 Ruben Bagues; p. 29 Joshua Earle;
COLABORATORI:
p. 30 Francisco Gonzalez; p. 34 Thought Catalog; p. 35 d-ng-
Nerea Armenteros, Sarai de la Fuente
h-u; p. 36 Rosario Janza; p. 37 Ankebi Photography; p. 38 Aar-
Gelabert, Samuel Gil, Alexandra Mora,
on Burden; p. 42 Phil Hearing; p. 43 Romain V; p. 44 twk-tt;
Javier Palos Ibáñez, Silvia Palos Ibáñez,
p. 45 Julius Drost; p. 46 Nowshad Arefin; p. 50 Jaanus Jagoma-
Loida Pamplona, Esther Quiles Peiró.
gi; p. 51 Owen Beard; p. 52 Oscar Keys; p. 53 Casey Horner;
DESIGN ȘI TEHNOREDACTARE: p. 54 Szabo Viktor; p. 58 /Amadej Tauses; p. 59 Siora
Simon Eitzenberger (www.desim.de) Photography; p. 60 Kunj Parekh; p. 61 Pro-church-media;
p. 67 freepik.com; p. 68 Saketh Garuda; p. 69 Randy Jacob;
TRADUCERE DIN LIMBA ENGLEZĂ:
p. 70 Zack Minor; p. 72 Jon Tyson; p. 72 Mads Schmidt-
Anamaria Maier
Rasmussen; p. 72 Green Chameleon; p. 72 Jon Tyson;
CORECTURĂ:
shutterstock.com: p. 62 Carlos E. Santa Maria;
Daniel Chirileanu
p. 80 Oleksii Biriukov

Pexels.com: p. 13 Valdemaras D.; p. 14 Jordan Benton;


p. 19 @thiszun

Se recomandă folosirea acestui ghid de studiu în cadrul Săptămânii de rugăciune a tinerilor din anul 2020.

Dacă nu este menționată o altă traducere, textele biblice sunt preluate din Biblia sau Sfânta Scriptură a Vechiului și Noului
Testament, traducerea Dumitru Cornilescu (2010). Copyright © 2010 Societatea Biblică din România.

Noua Traducere în Limba Română. Copyright © 2006 Biblica, Inc.®.

Acest material poate fi tipărit pentru a fi folosit în bisericile locale, pentru grupuri de tineri și pentru alte activități educațion-
ale creștine. Cu toate acestea, conținutul acestui material nu poate fi reprodus în nicio altă formă fără permisiunea scrisă a
editurii. Conținutul materialului nu poate fi modificat în niciun fel. Toate drepturile rezervate.

Ediția I, 2020
Tipărită în România

78
www.icor.church
ÎNTRE
B
TENTA ĂRILE SUN
NTE. E T
ACCE
NTUL LE MUTĂ
CELĂL DE PE
A NO
LE PU LT, OFERIN I PE
TEREA DU-
DETER D
MINA E A NE
APRO S
PIEM. Ă NE

re
e î n mișca or
ril un
p u n lucr u nce putul și al
e î te
n t r e b ă r i l bu n e s u n t p a l p i t a n
„Î ile uri .”
î n t re b ă r n o r a v e n t e c ă t o a re
– lu er m
t o rii, a ntâlniri f uss
că l ă
unor
î d l - Be i l f
Ki n
en
Ca r m

8
ÎNTREBĂRI
care
b ă r i pe at
ntre dres
e s t e 8 î li le-a a rta
Ac nezeu vor p
u

Dum enilor te spiritua
oam călătorie t.
o ita
într- de neu

Youth Ministries Department


Inter-European Division of the Seventh-day Adventist® Church
Schosshaldenstrasse 17, 3006 Bern, Switzerland

S-ar putea să vă placă și