Sunteți pe pagina 1din 4

Domeniul de pregătire profesională: Estetica si Igiena Corpului Omenesc

Calificarea profesională: Frizer-coafor-manichiurist -pedichiurist


CLASA : a XI-a D Profesională
Modulul I: Manichiură
TEST DE EVALUARE

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90
de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I 50 de puncte
SUBIECTUL I 15 PUNCTE
Scrieţi pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. Lunula este :
a) semn al deficitului de calciu;
b) partea vizibilă albă, semilunară a rădăcinei unghiale;
c) corpul unghiei;
d) stratul extern al pielii; (3p)
2. Dezlipirea pieliţelor din şanţul periunghial se face cu:
a) forfecuţa
b) lopăţica
c) cuţitaşul
d) pila (3p)
3. Scopul manichiurii consta in:
a) estetizarea unghiilor si redarea supletii pielii de la nivelul mâinilor
b) hidratarea pielii picioarelor
c) masajul gambelor
d) indepartarea stratului cornos de pe calcaie (3p)
4. Lăcuitul se execută :
a) cum dorește lucrătorul;
b) pe toată unghia odată ;
c) din trei mișcări începând cu zona de mijloc a unghiei;
d) din laterale; (3p)
5. Oasele mâinii sunt :
a) tarsiene, metatarsiene , falange
b) carpiene, metacarpiene, falange
c) carpiene, radius;
d) tarsiene, radius; (3p)

SUBIECTUL II (20 puncte)


Transcrieţi pe foaia de concurs, litera corespunzătoare fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul ei litera A,
dacă apreciaţi că enunţul este adevărat şi litera F dacă apreciaţi că enunţul este fals.
1. Culoarea galbenă a unghiilor exprimă starea de sănătate a acestora. (5p)
2. La degajarea lunulei nu se apasă foarte tare cu instrumentele deoarece se poate irita rădăcina unghiei,
proces ce duce la deformarea lamei unghiale . (5p)
3. Conceperea unei scheme de îngrijire a mâinilor necesită mai întai examinarea mâinilor și a unghiilor. (5p)
4. Tăierea cuticulelor este o operaţie de manichiura care poate fi executata si persoanelor cu
diabet. (5p)

SUBIECTUL III (15 puncte)

In coloana A sunt enumerate Lucrări de manichiura-pedichiura iar în coloana B, Ustensile, aparate si


produse utilizate la realizarea acestora. Asociaţi noţiunile din prima coloană cu cele corespunzătoare din
coloana a doua.
A B
1. îndepărtarea lacului vechi a. sterilizatorul cu quartz
2. tăierea cuticulelor b. pila
3. igienizarea instrumentarului c. dizolvant
4 finisarea formei unghiilor d. forfecuţa
5. scurtarea si uniformizarea unghieie e.
carmin
6 dezinfectarea si estetizarea șanțului periunghial f. cleşte

PARTEA II (40 puncte)

1.Manichiura cuprinde un complex de operații igienico-profilactice care au ca scop îngrijirea mâinilor.


Alcătuiți un eseu cu tema: Manichiura clasică, după următoarea structură:
(25 puncte)
a) Enumerați materialele, produsele, instrumentele și aparatele pentru postul de lucru manichiură;
b) Menționați două norme de igienă specifice;
c) Descrieți poziția manichiuristei în timpul lucrului;
d) Precizați tehnica de realizare a manichiurii clasice;
e) Pentru o clientă cu unghii scurte și pătrate argumentați alegerea culorii manichiuri.

2. Unghia reprezintă o anexă a pielii. Răspundeți următoarelor cerințe: (15 puncte)


a. Precizați componenta unghiei ce îi conferă duritate acesteia;
b. Enumerați părțile componente ale unghiei.
c. Forma naturală a unghiei este ................
BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

• Se punctează oricare alte formulări/ modalităti de rezolvare corectă a cerintelor.


• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă
fractiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărtirea punctajului total acordat la
10.

PARTEA I – 50 PUNCTE
SUBIECTUL I
(15p) 1b; 2c, 3a, 4c; 5b
Se acordă câte 3 p. pentru fiecare răspuns corect; 0p. pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia.

SUBIECTUL
II (20p)
1F;2A;3A; 4F
Se acordă câte 5 p. pentru fiecare răspuns corect; 0p. pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia.

SUBIECTUL III
(15p) 1c;2d;3a;4b;5f;6e;
Se acordă 15p. pentru 5 asocieri
corecte; Se acordă 12p. pentru 4
asocieri corecte; Se acordă 9p. pentru
3 asocieri corecte; Se acordă 6p.
pentru 2 asocieri corecte; Se acordă
3p. pentru 1 asociere corecta,
Se acordă 0p. pentru nici o asociere corecta, răspuns greşit sau lipsa acestuia.

PARTEA II – 40 PUNCTE
1. (total 25puncte)
1 a). 4 puncte
Materiale- vată, mănuși de plastic, prosoape , servetele de hârtie sau de pânză, dischete, pansamente sterile, vată
Produse: săpun lichid, substanțe dezinfectante, antiseptice și antimicotice, oje, lacuri de unghii, ulei de cuticule,
acetonă, alcool sanitar
Instrumente: forfecuță de unghii/unghieră/clește, forfecuță de cuticule, cuțitaș, chiureta, pila de unghii, buffer,
bețișor de portocal/împingător de cuticule
Aparate: sterilizator
Pentru răspuns corect și complet se acordă 4 p; pentru răspuns parțial corect sau incomplet se acordă 2 p; pentru
răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.

1 b) 2 puncte
- clienta și manichiurista trebuie să se spele pe mâini înainte de începerea manichiurii iar manichiurista se va
dezinfecta pe mâini cu alcool sanitar
- toate instrumentele utilizate la realizarea manichiurii se vor dezinfecta și steriliza după fiecare client
Pentru fiecare răspuns corect și complet se acordă câte 1 p; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
Se va puncta orice normă de igienă scrisă corect.

1 c) 2 puncte
- Manichiurista trebuie să stea drept în fața mâinii clientului iar cotul mâinii stângi va fi sprijinit de măsuța
de lucru pentru a evita mișcări greșite în timpul executării manichiurii.
Pentru răspuns corect și complet se acordă 2 p; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
1 d) 14 puncte
- Manichiura se începe de la mâna stângă a clientei.
- Prima operație constă în eliminarea lacului vechi cu dizolvant.
- Se scurtează unghiile dacă sunt foarte lungi în funcție de dorința clientei, începând cu degetul mic și
terminând cu arătătorul, prima dată în lungime și apoi în lățime.
- Se pilește unghia pentru a da formă unghiei. Se așază pila sub marginea liberă a unghiei și se pilește
marginea acesteia cu mișcări largi să nu se strice simetria. Pentru aceasta se va trasa o linie imaginară de la
repliul unghiular prin mijlocul lamei unghiulare.
- Se desprinde cu ajutorul cuțitașului pielița din jurul șanțului periunghial. Nu se va folosi foarfeca pentru
această operație pentru a nu răni țesutul respectiv care este foarte sensibil. Pentru a ușura desprinderea
pieliței se va ridica ușor cu cuțitașul umezit, întâi de la dreapta la stânga și apoi invers. Operația trebuie să
fie făcută ușor pentru ca pielița, care este foarte fină, să nu se rupă.
- Se va degaja partea albă (lunula) a unghiilor, pe care nu trebuie apăsat niciodată cu instrumentul
întrebuințat pentru ridicarea pieliței, deoarece se irită rădăcina unghiei, ceea ce duce la o deformare a
acesteia.
- Se introduc degetele mâinii stângi într-un bol cu apă caldă și săpun.
- Se procedează identic și la mâna dreaptă.
- Se scot degetele din șampon, se șterg cu un șervet apoi se controlează și dacă este nevoie se retușează
colțurile unghiilor.
- Se dezlipește din nou pielița din jurul unghiei. Ca să se efectueze mai ușor această operație înmuiat de mai
multe ori vârful cuțitașului în apă.
- Dacă este cazul, se taie pielița cu forfecuța cu lamă curbată și se verifică din nou forma unghiei.
- Se dezinfectează degetele cu alcool sanitar și în funcție de dorința clientei se aplică un strat de lac.
Pentru fiecare etapă se acordă câte 1 p; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.
Se acordă 2 puncte pentru respectarea ordinii etapelor de lucru.

1 e) 3 puncte

Pentru o clientă cu unghii scurte și pătrate se pot alege culori deschise deoarece acestea creează o iluzie
vizuală de mărire, alungire, a unghiei.
Pentru răspuns corect și complet se acordă 3 p; pentru răspuns parțial corect sau incomplet se acordă 1 p; pentru
răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 p.

2. (Total 15p.)
a. Keratina dură
b. Radacina unghie sau matrice , corpul unghiei ( lunulă, cuticulă. patul unghiei, lama unghiei )
c. Ovală

Se acordă câte 5 p. pentru fiecare răspuns corect; 0p. pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia.

S-ar putea să vă placă și