NUME..............................................................

PRENUME.............................................................

CLASA..............

DATA................................

LUCRARE SEMESTRIALA SEMESTRUL I – CLASA A IX-A

8 −16
A={√144; −√ 225; 1 ; ; 0, 36 ; −2 ,(12 ); −7 }
1. (5p) a) Să se determine care din elementele mulţimii 3 2
sunt numere naturale. Dar întregi? Dar raţionale? Dar reale?

(2p) b) Ordonaţi descrescător elementele mulţimii A

( )
2
1
3−
( 9p) c) Calculați: [12,05+1,13(6)+0,4(3)]: 3 =

30 3 −1
− +2⋅( √2 )
(9p) d) Aflați dacă numărul n este natural. n= 4 √ 3−3 √ 2 √ 3

2. Să se rezolve următoarele ecuaţii în mulțimea numerelor reale :

(5p) a) [ 2 x −1 ] =11

(10 p) b) |x−2|+|3 x+6|=0

1 1
3. (10p) Se dă ecuația 3x2+5x-6=0. Fără a rezolva ecuația să se determine : + .
x1 x 2

4. Fie punctele A(-2, -3), B(1, -4) , C( 3, -5) reprezentate în sistem (O,i⃗ , ⃗j ).
a) (10p)Să se reprezinte punctele, apoi să se afle vectorii de pozițe ai vârfurilor triunghiului ABC.
b) (10p)Determinați perimetrul triunghiului ABC.

5. (10p)În triunghiul ABC punctele M,N,P sunt mijloacele segmentelor [BC],[AC], respectiv [AB]. Calculaţi:

⃗ ⃗ ⃗
a) AP+ BM + CN
⃗ ⃗ ⃗
b) AM + BN + CP .

6. (10p)Aflați valoarea reală a parametrului m, astfel ca vectorii u⃗ = 3i⃗ +(m-5) ⃗j și ⃗v = mi⃗ +2 ⃗j să fie coliniari.

Timpul de lucru este de 90 min

Toate subiectele sunt obligatorii

Se acordă 10 p din oficiu, din totalul de 100 puncte.