căi , că-i

Să reţinem!

 Se scrie căi când înseamnă:

- drumuri, cărări, poteci.

Exemplu:
Cred c-am luat-o pe căi (drumuri) greşite.

- metode, mijloace

Exemplu:
Problema se poate rezolva prin două căi (metode).

 Se scrie că-i când sunt două cuvinte diferite, că şi îi (este), care se rostesc
împreună. În locul vocalei î din cuvântul îi s-a pus liniuţă de unire.

Exemple:
Nu cred că-i(că este) bine ce-ai făcut.
Crezi că-i(că îi)place cadoul?

Exerciţii:

1. Scrie câte cinci exemple în coloană:

că-i bine căi ferate

___________________ _____________________
___________________ _____________________
___________________ _____________________
___________________ _____________________
___________________ _____________________

2. Completează cu căi, că-i:

Ţi-am spus _______ bine să fii atent pe ce _______ mergi.

Mama mi-a spus ______ bine să rezolv problema prin mai multe ______.
Cred ________ va fi mai uşor să aleagă alte _______.
________ greu, _______ uşor, nu există alte _______.

3. Taie forma greşită:

Cred (căi, că-i) drumul mai lung pe (căi, că-i) ocolite.

Am aflat (căi, că-i) mai ieftin să circuli pe (căi, că-i) ferate decât pe (căi, că-i)
aeriene.
Du-te pe (căi, că-i) umblate, (căi, că-i) mai uşor.
Nu cred (căi, că-i) bine să mergem pe aceste (căi, că-i).
4. Uneşte printr-o linie formele potrivite:

căi că-i

ferate bătătorite
mare moale
bun întortocheate
umblate nouă

5. Completează după model:

La ce de rezolvare te-ai gândit?

__________________ ____________________
__________________ căi ____________________
__________________ ____________________
__________________ ____________________

Am auzit frig afară.

___________________ _____________________
___________________ că-i _____________________
___________________ _____________________
___________________ _____________________

6. Alcătuieşte propoziţii cu cuvintele: că-i bun, că-i greu, că-i nouă, căi ferate,
căi umblate.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

7. Ordonează cuvintele şi scrie propoziţia obţinută:

umblate, pe, mergem, că-i, Cred, să, căi, bine

______________________________________________________________

8. Uneşte şi potriveşte:
Trebuie să reuşesc că-i greşit rezultatul?
Prin ce căi ai rezolvat, că-i întuneric.
Pe aceste căi e greu de umblat, prin orice căi.
Crezi că-i mai uşor pe aceste căi?