1..

Elaborarea proiectului

Proiectul va fi elaborat individual. Redactarea părţii scrise a proiectului implică tehnoredactarea

conţinutului sub forma a 10 – 20 de pagini (la care se adaugă eventualele anexe).

Regulile de tehnoredactare a lucrării sunt prezentate mai jos.

Proiectul trebuie să respecte următoarea structură:

(a) Pagina de titlu

(b) Cuprinsul;

(c) Argumentul: 2 – 2,5 pagini care sintetizează aspectele teoretice şi practice pe care le
abordează, în relație directă cu utilitatea pentru calificarea respectivă, precum şi motivaţia alegerii
temei;

(d) Conținutul propriu-zis, structurat astfel încât să pună în valoare scopul şi obiectivele
proiectului, problemele practice soluţionate, perspectiva personală a candidatului în abordarea
temei, precum şi utilitatea practic-aplicativă a soluțiilor găsite de către candidat;

(e) Bibliografia.

(f) Anexele: desene, schițe, fotografii, grafice, tabele etc.

Pe parcursul elaborării lucrării, îndrumătorul de proiect are următoarele obligaţii: - să

definitiveze, împreună cu fiecare candidat al cărui proiect îl îndrumă, planul şi etapele de elaborare
a lucrării; - să aducă la cunoştinţa candidaţilor conţinutul Fişei de evaluare a proiectului şi a
susţinerii orale. - să recomande bibliografia minimală, precum şi documentaţia necesară executării
proiectului şi le discută în detaliu cu candidatul; - să ofere consultaţii, să îndrume şi să monitorizeze
pe tot parcursul semestrului al doilea, progresul proiectului, precum şi modul de redactare a părţii
scrise a acestuia; - să se asigure că fiecare candidat coordonat îşi elaborează singur lucrarea; - să
susţină cel puţin cinci întâlniri de monitorizare a proiectului cu fiecare candidat, conform
planificării individuale şi să consemneaze observaţiile în Fişa individuală de evaluare a
proiectului şi a susţinerii orale. - să asigure primirea sprijinului necesar specific de către eventualii
candidați cu cerințe educaționale speciale, conform necesităților impuse de tipul de cerință, pe tot
parcursul pregătirii și execuției proiectului.

Pe parcursul elaborării lucrării, candidaţii au următoarele obligaţii: - să respecte

structura proiectului şi cerinţele privind tehnoredactarea prezentate anterior; - să respecte planul şi
etapele de elaborare a lucrării stabilite împreună cu profesorul coordonator; - să consulte
bibliografia minimală recomandată; - să fie prezent la minim cinci întâlniri de monitorizare a
proiectului, conform planificării şi să prezinte la aceste întâlniri materialele realizate în cadrul
activităţilor de elaborare a proiectului; candidatul va lua la cunoştinţă sub semnătură de
observaţiile consemnate de profesorul coordonator în Fişa individuală de evaluare a proiectului
şi a susţinerii orale (partea I). Nerespectarea de către candidaţi a obligaţiilor ce le revin poate
atrage după sine respingerea lucrării de către profesorul coordonator.

2. Scopul realizarii proiectului.

Prezentarea unei lucrări trebuie să răspundă următoarelor întrebări

•Care este tematica generală a lucrării?

•Care sunt principalele aspecte studiate la nivelul acesteia?
•Care este stadiul cunoaşterii în domeniul sau aria de cercetare a lucrării?
•Care sunt elementele relevante aferente lucrării elaborate?
•Care sunt principale rezultate ale cercetăriişi documentării desf ăşurate?
•Care sunt concluziile generale care se desprind ca urmare a cercetării efectuate şi care sunt
propunerile formulate de elev / absolvent?

3. Felul in care se realizeaza proiectul

REGULI DE REDACTARE A LUCRĂRII DE

CERTIFICARE A COMPETENŢELOR

Formatul întregii lucrări este A4, cu următoarele elemente:

a.Marginile paginii
– se vor utiliza următoarele valori pentru marginile paginii (Page Setup ->Margins):
stânga: 2,5 cm;
dreapta: 2 cm
sus: 2 cm
jos: 2 cm
! Pt a schimba inch în cm (Word 2003) Instrumente (Tools) – Opţiuni (Options) – General – in
partea de jos există unităţi de măsură
.
b.Spaţiere între rânduri
- textul va respecta o spaţiere între rânduri de 1,5 linii
(Format->Paragraph->Line spacing-> 1,5 lines);

c.Alinierea textului în cadrul paragrafelor

- textul din cadrul paragrafelor normale va fi aliniat între marginile din stânga şi dreapta
( justified ). Primul rând al fiecărui paragraf va avea o indentare de 1,5 cm (Format-> Paragraph-
> Indentation-> Left). Excepţie fac titlurile capitolelor, care pot fi aliniate centrat,precumşi
etichetele tabelelor şi figurilor (a se vedea explicaţiile de mai jos);

d.Font
– fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, cu dimensiunea de12 puncte,utilizând
diacriticele specifice limbii în care este redactaă lucrarea (ă,ş,ţ, î, â - pentru limba română);

e.Numerotarea paginilor
- numerotarea paginilor se face începând cu Introducerea, până la ultima pagină a lucrării.
Numărul de pagină se inserează în subsolul paginii, centrat.

f. Pagina de gardă (coperta)

- va conţine antetul școlii (stânga sus), numele absolventului (în dreapta jos), titlul : Lucrare scrisă
pentru obținerea certificatului de competențe profesionale (în centru), numele profesorului
coordonator (în stânga jos) ;

g.Tabele
– tabelele se numerotează cu 2 cifre, prima reprezentând numărul capitolului, iar cea de a doua
reprezentând numărul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are număr şi titlu, care se
menţionează deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta. Dacă este cazul, sursa datelor se
precizează sub tabel, aliniat între marginile din stânga şi dreapta ( justified ), indicând în mod
obligatoriu numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet
completă;

h.Figuri -Imagini
- figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numerotează cu 2 cifre, prima
reprezentând numărul capitolului, iar cea de a doua fiind numărul figurii din capitolul respectiv;
fiecare figură are număr şi titlu, care se menţionează sub figură, centrat;dacă este cazul, sursa figurii
se indică pe rândul imediat următor, justified, indicând numele autorului(lor), lucrarea (cartea),
editura, anul,pagina sau adresa de Internet completă;

i.Note de subsol
- în situaţia în care se citează (ex. definiţii, puncte de vedere, clasificări, etc), se menţionează cifre
(ex. rata inflaţiei, poziţie în clasamente, PIB, etc.) sau se doreşte explicarea unor termeni (ex.
stakeholders, formule folosite), se vor introduce note de subsol (Footnotes) pentru a se indica
sursa(ele). Acestea se numerotează unitar pentru toată lucrarea şi vor respecta următoarele reguli
de citare:
a)în cazul citării din articole, cărţi etc. cu un singur autor :
Exemplu: Daniel Goleman defineşte inteligenţa emoţională drept “capacitatea de a fi în stare să se
motiveze.....”1.1Goleman (2001), p. 50.
b)în cazul citării din articole, cărţi etc. cu mai muţi autori
Exemplu: Inteligenţa emoţională este definită drept “capacitatea de a percepe emoţiile...
emoţionale şi intelectuale” 2.2 Stancu, Popescu (2003), p. 14.
c) în cazul citării mai multor lucrări. Exemplu: În 1997, în urma revizuirii modelului iniţial, au fost
identificate patru domenii ale inteligenţei emoţionale 3.3 Mayer, Salovey (1997), p.11; Caruso
(2000), pp. 401- 402.
d) În cazul citării unor documente ale unor organizaţii, instituţii, etc. Exemplu: Analizând
documentele oficiale ale Uniunii Europene remarcăm că responsabilitatea socială este abordată,
de asemenea, în corelaţie cu dezvoltarea durabilă. 4 EC (2001), p. 24.
j. Menţionarea autorilor în text (cu nota de subsol aferentă)
- se face prin indicarea prenumelui şi a numelui acestora (ex. Ovidiu Nicolescu, Philip Kottler);

k.Bibliografia
- se structurează pe următoarele paliere: materiale tipărite (cărţi şi capitole în cărţi, articole şi
lucrări conferinţe tipărite) şi surse electronice (articole şi lucrări conferinţe disponibile online, site-
uri consultate). Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic şi vor respecta următoarelereguli
de redactare:1. Carte cu un singur autor Exemplu:Kotler, Ph. (2004), Zece păcate capitale de
marketing,Editura CODECS,Bucureşti

Mai jos- model coperta

 MINISTERUL EDUCAŢIEI
COLEGIUL DE ARTĂ „CIPRIAN PORUMBESCU” SUCEAVA
Str. Curtea Domnească nr. 8 tel./fax 0230/520990
email: secretariat@colegiuldeartasv.ro

CATEDRA DE ARTE VIZUALE

SECȚIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

LUCRARE SCRISĂ PENTRU OBȚINEREA CERTIFICATULUI DE COMPETENȚE

PROFESIONALE

Profesor coordinator,

XXXXXXXXXXXXXXXXX

Candidat,

XXXXXXXXXXXXXXX

SESIUNEA 2023