Sunteți pe pagina 1din 21

S4MA6ROA

CAPITOLUL 8
FUNCȚIA DE GRADUL I

La finalul acestui capitol, elevii trebuie să:


- cunoască și să utilizeze noțiunile de funcție afină, funcție liniară și funcție de gradul I
- reprezinte grafic funcții afine și restricții ale acestora
- determine, algebric și grafic, intersecțiile reprezentării grafice ale unei funcții de gradul I cu axele de
coordonate
- determine, algebric și grafic, zeroul unei funcții de gradul I
- rezolve, algebric și grafic, ecuații și inecuații de gradul I
- rezolve, algebric și grafic, sisteme de ecuații de gradul I
- rezolve probleme practice care se modelează cu ajutorul funcției de gradul I
S4MA6ROA An școlar 2023-2024
Funcția de gradul I

1
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

2
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

3
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

4
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

5
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

III. Probleme practice

1. Două agenții de închirieri de mașini au următoarele tarife:


Agenția A: Se plătește o taxă unică de 20 euro și 0,15 euro pentru fiecare km parcurs.
Agenția B: Se plătește o taxă unică de 30 euro care include 100km. Pentru distanțele suplimentare,
taxa este de 0,25 euro/km.
a. Determinați o formulă de calcul pentru prețul închirierii unei mașini de la Agenția A, funcție
de numărul de km parcurși.
b. Reprezentați grafic relația găsită la punctul a).
c. Determinați o formulă de calcul pentru prețul închirierii unei mașini de la Agenția B, funcție
de numărul de km parcurși.
d. Reprezentați grafic relația găsită la punctul c).
e. Câți km se pot parcurge la prețul de 100 euro? Analizați ambele oferte.
f. Ce ofertă este mai avantajoasă? Argumentați răspunsul vostru.
2. Două agenții de închirieri de mașini au următoarele tarife:
Agenția A: Se plătește o taxă unică de 45 euro și 0,22 euro pentru fiecare km parcurs.
Agenția B: Se plătește o taxă unică de 50 euro care include 200 km. Pentru distanțele suplimentare,
taxa este de 0,32 euro/km.
a. Determinați o formulă de calcul pentru prețul închirierii unei mașini de la Agenția A, funcție
de numărul de km parcurși.
b. Reprezentați grafic relația găsită la punctul a).
c. Determinați o formulă de calcul pentru prețul închirierii unei mașini de la Agenția B, funcție
de numărul de km parcurși.
d. Reprezentați grafic relația găsită la punctul c).
e. Câți km se pot parcurge la prețul de 250 euro? Analizați ambele oferte.
f. Ce ofertă este mai avantajoasă? Argumentați răspunsul vostru.
3. Mircea vrea să publice și să vândă cartea pe care a scris-o, de 85 de pagini. Costurile tipăririi și
vânzării cărții sunt următoarele:
 legatul cărții – 3,53 euro/exemplar
 tipăritul – 0,12 euro/pag
 Mircea poate alege ce comision dorește
 comisionul librăriei este 20% din comisionul lui Mircea.

a. Determinați o formulă de calcul a prețului de vânzare a cărții funcție de comisionul lui


Mircea.
b. Reprezentați grafic relația găsită la punctul a).
4. Cristi lucrează ca ospătar într-un restaurant. Câștigurile sale se compun dintr-un salariu de bază de
1400 euro/lună plus bacșișuri de 15% din mâncarea și băuturile pe care le servește.
a. Scrieți un model liniar care să ilustreze datele problemei.
b. Câți bani a câștigat Cristi în ianuarie, dacă a servit produse în valoare de 600 euro?
5. Într-o rezervație națională sunt 200 de tigri.
a. Determinați o funcție care să modeleze populația de tigri din rezervație, știind că din cauza
braconajului mor în medie 8 tigri pe an.
b. Reprezentați grafic funcția de la punctul a).
c. Care sunt intersecțiile cu axele de coordonate ale graficului funcției?

6
S4MA6ROA An școlar 2023-2024
d. Interpretați în contextul problemei intersecțiile determinate la punctul c).
6. Mihai are 28 000 euro în contul bancar. În fiecare lună cheltuie 1 200 euro, fără a mai depune bani în
cont.
a. Determinați un model liniar pentru suma de bani pe care o are Mihai în cont după x luni.
b. Câți bani va avea în cont după 8 luni?
c. După câte luni nu va mai avea bani în cont?
7. Cercetătorii au descoperit că numărul de bătăi de elitre (aripi) ale greierilor depinde de temperatură.
Relația de dependență poate fi aproximată de o funcție de gradul I. Când greierii bat din aripi de 124
ori/min, temperatura este de . La temperatura de , greierii bat din aripi de 172ori/min.
a. Determinați relația dintre numărul de bătăi pe minut și temperatura mediului înconjurător.
b. Reprezentați grafic relația de la punctul a).
c. La ce temperatură greierii bat din aripi de 150 de ori pe minut?
d. De câte ori bat greierii din aripi la ?
8. Alex a cumpărat în 2018 o casă la prețul de 210 000 euro, iar în 2022 a fost evaluată la 245 000 euro.
a. Determinați o funcție de gradul I, , care exprimă valoarea casei funcție de timp (t
reprezintă numărul de ani care a trecut de la cumpărarea casei).
b. Estimați ce valoarea va avea casa în 2028.
c. Credeți că în acest caz funcția liniară oferă un model bun pentru evoluția prețului casei?
Argumentați răspunsul dat.
9. O creștere de (Fahrenheit) este echivalentă cu o creștere de (Celsius). Punctul de îngheț al
apei este de și .
a. Determinați relația de dependență dintre temperatura exprimată în grade Fahrenheit și
temperatura exprimată în grade Celsius.
b. Determinați punctul de fierbere a apei în grade Fahrenheit.
10. Pentru a estima valoarea unei tablete se folosește un model liniar. Prețul de achiziție este de 2200
euro în 2020, și se presupune că în 10 ani tableta se va devaloriza complet (valoarea ei va fi 0 euro).
a. Determinați o funcție de gradul I, m care să exprime valoarea tabletei la t ani de la
achiziție.
b. Reprezentați grafic funcția de la a).
c. Folosiți funcția găsită la a) pentru a estima valoarea actuală a tabletei.
11. Andrei vinde zmeie. După ce a făcut studii de piață, a aflat că la prețul de 10 euro vinde 200 de
zmeie pe zi, iar la prețul de 7,50 euro vinde 250 de zmeie pe zi.
a. Determinați o relație liniară între preț și volumul vânzărilor.
b. Câte zmeie poate vinde zilnic la prețul de 5,50 euro?
12. Tabelul de mai jos ilustrează distanța parcursă de un grup de excursioniști în diverse intervale de
timp ale drumeției.
Timp (min) 30 45 60 70 90
Distanță (km) 2 3 4 5 6

a. Reprezentați grafic datele din tabel.


b. Stabiliți dacă poate fi folosit un model liniar pentru a exprima distanța parcursă funcție de
timp.
13. O dată la 10 ani se face recensământul într-un sat. Decideți, folosind datele de mai jos, dacă
populația satului poate fi aproximată de o funcție de gradul I. Argumentați răspunsul dat.
An 1990 2000 2010 2020
Populație 570 630 740 980

7
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

14. Graficul de mai jos ilustrează relația dintre raza și lungimea unui cerc (în cm). Sunt cele două mărimi
proporționale? Argumentați răspunsul dat.

Lungimea (cm)

Raza (cm)

15. O firmă de construcții are tariful compus dintr-o taxă unică pentru prima zi, plus un preț per zi de
lucru. Prețul unei lucrări de 7 zile este de 9 175 euro, iar prețul unei lucrări de 13 zile este de 15 325
euro.
a. Determinați o formulă pentru costul unei lucrări de x zile.
b. Reprezentați grafic relația găsită.
c. Decideți dacă durata lucrării și prețul acesteia sunt mărimi proporționale.
d. Care este prețul unei lucrări de 5 zile?
e. Care este durata maximă a lucrării, dacă bugetul este 12 000 euro?
16. Graficul de mai jos reprezintă suma de bani cheltuită de Marius în vacanță.
ban

(eu
ma

ro)
Su

de

Numărul de zile

a. Determinați funcția liniară care modelează cheltuielile lui Marius, funcție de timpul petrecut
în vacanță.

8
S4MA6ROA An școlar 2023-2024
b. Dacă Marius are 200 euro, câte zile poate sta în vacanță?
c. Câți bani cheltuie Marius în 6 zile?
17. Graficul de mai jos ilustrează relația dintre durata deplasării (în ore) și cantitatea de benzină (în litri)
din rezervorul unei mașini.

a. Determinați cantitatea de benzină din rezervor la începutul deplasării.


b. Determinați consumul de benzină per oră.
c. Câtă benzină mai este în rezervor după 15 ore de condus?
d. Cât timp de poate deplasa mașina fără a realimenta?
18. Graficul de mai jos ilustrează adâncimea la care se află un scufundător care revine la suprafață,
funcție de timp.
a. La ce adâncime se afla scufundătorul când a început să urce?
b. Câți metri a urcat în primele 2 minute?
c. Dacă viteza de urcare nu se schimbă, după cât timp va ajunge la suprafață?

9
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

ânc

etri
Ad

(m
im
ea

Timpul (minute)

19. Un cercetător înregistrează datele pentru două variabile, X și Y, ca în graficul de mai jos.

10
S4MA6ROA An școlar 2023-2024
a. Care din relațiile de mai jos aproximează cel mai bine datele?

b. Folosind răspunsul de la a), pentru ce valoare a lui X vor fi egale cele două variabile?
(Rotunjiți răspunsul cu o zecimală exactă)

11
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

12
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

13
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

14
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

15
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

IV. Sisteme de ecuații liniare


1. Rezolvați sistemele de ecuații:

16
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

17
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

18
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

Bibliografie:
1- Mircea Ganga. Manual pentru clasa a IX-a. Trunchi comun + curriculum diferențiat, Ed. MathPress
2008
2- https://ltbtm.ro/wp-content/uploads/2020/03/IXB-MATEMATICA.pdf
3- https://matematic.eu/LectiaDeMatematica/TestFunctiaDeGradul1.html
4- http://www.math.utah.edu/~krtolica/PracticeProblems.pdf
5- https://dhsalgebra.weebly.com/uploads/5/2/6/5/5265880/u3l3_word_problems2.pdf
6- https://www.easyteacherworksheets.com/pages/pdf/math/linearequations/modeling/6.html
7- http://staff.washington.edu/skov/math102/ws/linearmodeling.html
8- https://www.nagwa.com/en/worksheets/508194915214/
9- https://info.montgomerycollege.edu/_documents/faculty/fkatiraie/math150/worksheets/unit-1/7-ma160-
1.3.pdf
10- https://www.chino.k12.ca.us/site/handlers/filedownload.ashx?
moduleinstanceid=5344&dataid=5602&FileName=UNIT%201%20WORKSHEET
%205%20SYSTEMS%20OF%20EQUATIONS%202%20VARIABLES.DOC.pdf

19
S4MA6ROA An școlar 2023-2024

20

S-ar putea să vă placă și