Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca

TEMĂ PENTRU VACANȚA DE VARĂ

Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca

Scrierea şi citirea numerelor naturale.

1. Scrieţi cu cifre arabe:

a) şase mii nouă ………………………

b) şapte sute trei ………………………

c) douăzeci şi trei de mii şase sute două zeci şi opt: …………………………

d) nouă milioane trei sute treizeci şi cinci de mii nouă sute opt ………………………

2. Completaţi următorul tabel conform modelului:

Numărul Cifra Numărul Cifra Numărul Cifra Numărul Cifra Numărul

miilor miilor sutelor sutelor zecilor zecilor unităţilor unităţilor
6713 6 6 7 67 1 671 3 6713

321

17098

7512

6045

12704

Numere naturale

Scriere, citire şi ordonare.

1. Scrieţi cu cifre numerele: o mie treizeci şi şase, două milioane opt sute cinci.
2. Scrieţi toate numerele naturale cuprinse între 68 şi 76.
3. Completaţi următorul şir cu numerele care lipsesc: 17, 18, ..., …, …,22, 23.
4. Scrieţi cel mai mare număr natural format din trei cifre.
5. Scrieţi cel mai mare număr natural par format din trei cifre diferite.
6. Scrieţi cel mai mic număr natural format din trei cifre diferite.
7. Scrieţi cel mai mic număr natural par format din trei cifre diferite.
8. Ordonaţi crescător numerele: 204, 35, 430000, 11, 101, 10001, 0, 88, 10000, 2.
Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
9. Ordonaţi descrescător numerele: 25,1099, 9901, 102, 62, 77, 10025, 1025, 125, 7.
10. Folosind unul din semnele <, =, > comparaţi următoarele perechi de numere:
501......... 51, 32........... 32, 24...........42, 1000......... 10000, 46............ 48.
11. Scrieţi toate numerele naturale nenule mai mici decât 7.
12. Scrieţi toate numerele naturale de forma: 𝑎𝑎
̅̅̅̅.
13. Scrieţi cel mai mare număr de patru cifre, având produsul cifrelor 0.
14. Scrieţi cel mai mic număr de patru cifre având produsul cifrelor 0.
15. Determinaţi numerele de forma ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑎 … 𝑎 ştiind că suma cifrelor este 10.

Şirul numerelor naturale; reprezentarea numerelor naturale

pe axa numerelor. Comparare numerelor naturale

E1. Scrieţi cu cifre numerele date:

a) patru sute cinci milioane;

b) douăzeci şi şapte de milioane; c)

o sută cincizeci de milioane;

d) şaptezeci şi trei de milioane opt sute douăzeci şi nouă de mii şase sute;

E2. Câte zerouri trebuie scrise la dreapta cifrei 2 pentru a obţine numerele:

două sute; douăzeci de mii; două milioane

două sute de mii; douăzeci de milioane doua mii

E3. Ordonaţi crescător şi apoi descrescător numerele:

129; 1628; 43; 354; 1237; 293; 2678; 1751; 69; 53987; 182; 72802.

Crescator:

Descrescator:

E5. Reprezentaţi pe axă următoare numere naturale: 0, 2, 3, 5 şi 9.

E6. Scrieţi cel mai mic apoi cel mai mare număr natural care să aibă:

a) două cifre b) trei cifre c) cinci cifre

E7. Câte numere naturale de trei cifre încep cu cifra 7 ?

Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
E8. Câte numere naturale sunt de la 19 până la 147 ?

E11: Comparaţi următoarele perechi de numere naturale, punând în căsuţa liberă semnul matematic

corespunzător (<, >, =):

a) 101  103; b) 125  521; c) 321  123; d) 171  171; e) 1  7;

Adunarea si scaderea numerelor naturale. Proprietăţi.

E1. Efectuaţi următoarele adunări:

a) 12 + 24; b) 201 + 102; c) 123 + 236; d) 999 + 888; e) 102 + 2113; f) (7 + 4) + (6 + 5) + (8 + 3);

g) 1086 + 75 + 106; h) 75 + 138 + 25; i) 256 + 2560 + 25600; j) 224 + 29 + 32 + 76 + 71 + 24;

k) 18 + 25 + 32; l) 7 + 5 + 21; m) 8 + (5 + 3 + 2); n) 13 + (18 + 8 + 5); o) 23 + [7 + (6 + 4)];

p) 7 + (8 + 5)]; q) 527 + 7612; r) 8 + [9 + (5 + 2)]; s) 1+ 11 +111.

E2. Cu cât este mai mic numărul 123 decât fiecare din numerele: 157, 268, 375, 488, 596 ?

E5. Cu cât este mai mare numărul 89 decât fiecare dintre numerele: 16, 37, 42, 55, 78 ?

E6. Calculaţi cât mai rapid:

a) 973 + 265 + 450 + 27 + 235 + 550 + 500;

b) 113 + 223 + 1000 + 87 + 77 + 500.

E7. Calculaţi următoarele sume:

a) S = 1 + 3 + 5 + 7 + … + 97 + 99;
b) S = 2 + 4 + 6 + 8 + … + 100 + 102;
c) S = 1 + 2 + 3 + … + 999 + 1000;
d) S = 9 + 19 + 29 + … + 1999;
Înmulţirea numerelor naturale.

Proprietăţi. Factor comun

E1. Efectuaţi următoarele înmulţiri:

a) 17 · 15; b) 29 · 53; c) 24 · 18; d) 39 · 45; e) 46 · 27; f) 35 · 18; g) 405 · 87; h) 200 · 64;

i) 249 · 123; j) 153 · 35; k) 528 · 72; l) 7 · 19; m) 452 · 4; n) 65 · 34; o) 777 · 77; p) 55 · 189;

q) 137 · 29; r) 39 · 12; s) 31 · 3 · 121; ş) 21 · 2 · 370 t) 149 · 5; ţ) 987 · 40; u) 25 · 27 · 29 · 1;

Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
v) 67 · 25; w) 117 · 50; x) 43 · 28 ·17; y) 38 · 52; z) 1009 · 896 · 8 · 0.

E2. Aflaţi numărul:

a) de 36 de ori mai mare decât 127;

b) de 87 de ori mai mare decât 876;
c) de 9 ori mai mare decât dublul lui 17;
d) de şapte ori mai mare decât triplul lui 70;
e) de 111 ori mai mare decât suma numerelor 609 şi 702;
f) de 8 ori mai mare decât diferenţa numerelor 73 şi 49.
E3. Efectuaţi utilizând factorul comun:

a) 43 · 57 + 57 · 88;
b) 3 · 991 + 97 · 991;
c) 11 · 111 – 11;
d) 308 · 17 + 8 · 13 – 300 · 17;
e) 2400 + 645 · 240 − 240 · 250;
f) 12 + 5 · 12 + 12 · 17 + 12 · 12 − 25 · 12;
g) 2013 · 2014 − 2012 · 2013 − 2 · 2012;
h) 1961 · 2014 + 2013 · 1961 − 4026 · 1961;
i) 2013 · 36 + 2013 · 64 − 2013 · 99;
j) 2014 · 2013 − 2013 · 2012 − 2013;
k) 167 · 432 + 167 · 68 − 167 · 400;
l) 7 + 14 + 21 + 28 + … + 364;
m) 100 · 99 – 99 · 98 + 98 · 97– 97 · 96 +...+ 4 · 3 – 3 · 2 + 2 · 1.

ÎMPĂRŢIREA NUMERELOR NATURALE

1. Efectuaţi:
a) 4300 : 100; b) 5000 : 10; c) 20000 : 100; d) 156 : 6; e) 120 : 8; f) 504 : 9;
g) 645 : 15; h) 4536 : 27; i) 784 : 56; j) 191919 : 19; k) 924 : 33;
l) 5304 : 78; m) 4750 : 125; n) 10472 : 187.
2. Împărțim 268 bomboane la 28 copii. Câte bomboane primește fiecare copil și câte
bomboane rămân ?
3. Aranjăm 324 creioane colorate în cutii de câte 15 creioane. De câte cutii avem nevoie şi
câte creioane vor fi în ultima cutie ?
4. Completaţi tabelul:
deîmpărţitul împărţitorul câtul restul
a 767 3 ………… …………….
b 5123 9 ………… ……………
c 4561 12 ………….. ……………
d ………….. 15 23 4
Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
e ……………. 21 7 9
f ……………….. 48 17 23
g 145 …………… 10 5
h 1297 ………….. 48 1
i 17315 …………….. 93 17

6. Aflați valorile lui x, pentru care avem:

a) x · 16 + 5 = 277; R:
b) x · 6 +4 = 220; R:
c) 183 · x + 13 = 2758; R:
d) 93 · x + 12 = 4383; R:
e) 87 · 26 + x = 2281; R:
f) 76 · 35 + x = 2688; R:
g) 68 · 32 + 25 = x; R:
h) 57 · 46 + 37 = x. R:
7. Bianca are 36 creioane colorate, Ana are de două ori mai puţine ca Bianca, Irina are cu trei mai
multe ca Ana iar Alexandra are de trei ori mai puţine ca Ana. Aflaţi câte creione colorate au împreună
cele patru fete.
Împărţirea cu rest a numerelor naturale.

Teorema împărţirii cu rest în N. Aplicaţii

E1. Precizaţi câtul şi restul următoarelor împărţiri:

a)1234 : 3; b) 112 : 13; c) 129 : 4; d) 125 : 9;

e) 1225 : 15; f) 1950 : 8; g) 61042 : 19; h) 3251 : 28;

i) 1820 : 71; j) 70055 : 92; k) 8375 : 18; l) 6123 : 85;

m) 91103 : 49; n) 1500 : 11; o) 7980 : 37.

E2. La o împărţire cu restul 78, împărţitorul este 1203, iar câtul este 17. Cât este deîmpărţitul ?

E3. La o împărţire cu restul 19, împărţitorul este 126, iar câtul este jumătate din împărţitor.

Cât este deîmpărţitul ?

E4. La o împărţire cu restul 11, deîmpărţitul este de 57 de ori mai mare decât câtul.

Cât este împărţitorul ?

E5. Aflaţi deîmpărţitul, ştiind că împărţitorul este 22, câtul este 23 iar restul este 21.
Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
E7. Să se afle toate numerele naturale care împărţite la 7 au câtul 5.

E8. Aflaţi toate numerele naturale care împărţite la 5 dau câtul egal cu restul.

E9. Aflaţi toate numerele naturale nenule care împărţite la 9 dau câtul egal cu dublul restului.

E10. La împărţirea a două numere naturale se obţine câtul 7 şi restul 3. Care sunt numerele dacă suma
lor este 155 ?

E11. Diferenţa a două numere naturale este 222. Prin împărţirea primului număr la al doilea se obţine
câtul 3 şi restul 2. Aflaţi cele două numere.

E12. Aflaţi cel mai mic număr natural de patru cifre care împărţit la un număr natural format din două
cifre dă restul 76.

E13. Suma a trei numere naturale este 183. Aflaţi numerele ştiind că dacă împărţim pe primul la al
doilea obţinem câtul 4 şi restul 3, iar dacă îl împărţim pe al doilea la al treilea obţinem câtul 3 şi restul
4.

E14. Dacă un număr natural de două cifre identice se împarte la un număr de o cifră şi se obţine restul
7, atunci aflaţi numărul.

Ridicarea la putere cu exponent natural al unui număr natural

E1. Precizaţi care este baza şi care este exponentul pentru puterile următoare:
a) 25 → bază…, exponent…; b) 0100 → bază…, exponent…; c) 717 → bază…, exponent…;
d) 20150 → bază…, exponent…; e) ab → bază…, exponent…; f) xy → bază…, exponent… .
E2. Scrieţi ca o putere cu baza 2:
a) 8 = …; b) 16 = …; c) 32 = …; d) 45 = …; e) 1 = …; f) 128 = … g) 1024 = …; h) 16n = … .

E3. Calculaţi:

a) 52; b) 74; c) 28; d) 83; e) 210; f) 210; g) 101; h) 129; i) 02014; j) 43; k) 33; l) 3450; m) 6781; n) 12015.

E4. Stabiliţi corespondenţa între cele două coloane:

a) 20150 1) 2015
1
b) 2015 2) 0
c) 101 3) 1
2015
d) 0 4) 13
2 2
e) 3 + 2 5) 10
E5. Ordonaţi crescător următorul şir de numere naturale: 20150; 522; 5202; 0202; 52; 52020; 52002;

E6. Calculaţi:

a) 12 + 24; b) 33 + 25;

c) 102 − 52; d) 22 + 32 − 23;

e) 43 + 24 − 42; f) 42 + 32 + 1109;

g) 23 − 22−1000; h) 62 + 42 + 02008+ 12013;

Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
6 5 4 3
i) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2; 2
j) (6 – 5 ) : 11 + (5 · 2 + 10) : 12;
2 2 2

k) (52 – 25 : 2) : 3 – 12015; l) 35 – 34 + 33 – 32 + 31 – 30;

m) 20151 – 20150 + 12015 – 02015; n) [(142 – 132) : 27 – 20] · 2 + 20150;

o) (2220 + 0222 + 2221 – 2 · 102) · 2 – 32 · 51; p) 210 – 29 – 28 – 27 – 26 – 25 – 24 – 23 – 22 – 21 – 20.

Reguli de calcul cu puteri

E1. Calculaţi:

a) 22 · 24= b) 22 · 25= c) 32 · 35= d) 52 · 530= e) 74 · 716=

f) 45 · 48 = h) 73 · 78= i) 22 · 21 · 23= j) 33 · 34 · 3= k) 22 · 52 · 3 · 2=
l) (8 · 9)3= g) 1·11=

E2. Efectuaţi:

a) 33 : 31= b) 56 : 52= c) 660 : 620= d) 98 : 93= e) (53)2=

f) (1950)5= g) (799)0= h) 54 : 53 · 170= i) 23 · 24 : 26= j) 54 : 53 ·
170= k) 53 · 55 : 54= l) 45 · 42 : (42)3= m) (64)5 : 618= n) (32)4 : (34
)2=

o) 5  52  53  54 : 510= p) 3123 ∙ 3455 : 3456 : 3120= q) 923  97  (92)10 : 949=

5
r) (599995 + 344433)0= s) (81 : 3)2= t) [(3 3 )12 : 3 2 - 56] : 5 =
4
u) (2 4 )4 : 2 2  (3 2 − 1) − 2005 0  2 2 =

E3. Efectuaţi folosind regulile de calcul cu puteri:

a) 412 : 410 = b) 923  97 : 928 =

c) (133)10 : 1329 = d) 103  105 : 107 =

e) (22)13 : (210)2 : 24 = f) 72 ∙ 73 ∙ 74 ∙ 75 : 712 =

E5. Efectuaţi:

a) {92 + [62 – (322 : 83 + 2·22 · 23) : 11] : 10} : 22 =;

b) [(26)4 : 23 · (26 + 26) – 46 : 29] : (228 – 23) + 1 =;
c) (2 + 2 · 3) · {2 · 22 · 243 – 246 + [3148 : 343 – (35)21] + 16} =.
d) 103 : 52 + 10 · {210 : 64 + 23 · [1035 : (5 · 32) – (237 · 737)2 : (436 · 4937) : 2]} =;
E6. Ştiind că n este un număr natural, arătaţi că:

a) 7· 3n + 2 · 3n = 3n + 2;
b) 7· 5n – 2 · 5n = 5n + 1.
Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
Compararea puterilor care au acelaşi exponent sau

aceeaşi bază. Pătratul şi cubul unui număr natural

E1. Comparaţi numerele:

a) 05 ......... 50 b) 16 ...... 61; c) 32......23; d) 220........ 87; e) 3210...........1625;

f) 915......... 2710; g) 834........... 451; h) 202303............303202; i) 231........... 321; j) 240........... 327.

E2. Comparaţi:

a) 4212............ 4121; b) 92011........... 91211; c) 1501........... 1520; d) 9980........... 8890; e) 434.......... 217;

f) 16733............ 17633; g) 02011..............02012; h) 9333............27222; i) 259............ 5109; j) 20121...... 12012.

E3. Scrieţi toate pătratele perfecte cuprinse între 27 şi 197.

E4. Scrieţi toate cuburile perfecte cuprinse între 7 şi 217.

E5. Arătaţi că numărul natural A = 2011 + (2 + 4 + 6 + 8 + … + 4020) este pătrat perfect.

E6. Precizaţi dacă se obţine pătratul sau cubul unui număr natural în urma efectuării calculului:

11 · 9 +11 · 21 +11 · 25 +11 · 66.

ORDINEA EFECTUĂRII OPERAŢIILOR

Efectuaţi:

a) 9+459 ; k) (100 : 25 + 1) : 5 + 1 : 6 + 9: 10

b) 64+72 ;  ( ) 
l) 52 + 2  7 2 − 33 : 4 : 12 ;

c) 111-910 ; m (222 + 0
0 222
)
+ 2221 − 2  10 2  2 − 32  51

n) (677 766 + 233 322 )

0
d) (13-32) 7-217
o)70+07;
e) 62+32 ;
p) 26  31 + 26  68 + 26
f) 339 ; r) 100 + 5  5 + 2  (10 + 78 : 3 − 26)− 125

g) 45 − 2  (12 − 4  2) 12220 ;

s) 50 + 10  9 + 5  (4 + 52 : 4 − 13)− 100

 ( ) 
h) 3 + 2  2 4 + 32 : 50  12 − 47
t) 99101-9101-11;
i) (11 + 21 : 7) : 7 + 3 5: 5
( ) (
u) 6 2 − 52 : 11 + 53  2 + 10 : 12 )
j) 2 + 2  2 + 2  (2 + 2  2) 2
Scoala Gimnaziala Avram Iancu Profesor Nica Bianca
v) (5 − 2 : 2) : 3 − 1
2 5 2005

x) [( 142 − 132 ) : 27 − 20 ]  2 + 20040

y) (24 ) 4 : 22  (32 − 1) − 2005 0  22

4