Fișă de lucru I

1. Fragmentul prezintă cina familiei Moromete după o zi de muncă la câmp.

Precizați dacă există o rânduială (o ierarhie) în interiorul familiei, indicată de
locul fiecăruia la masă.
2. Definiți criteriile grupării comesenilor, alegând între:
- vârstă;
- ascendența maternă;
- temperament.
3. Stabiliți rolul și importanța lui Ilie Moromete în familie, ținând seama de
locul pe care îl ocupă la masă.

Fișă de lucru II

1. Detectați semnele autorității paterne cuprinse în text.

2. Precizați care este funcția Catrinei în ordinea familială.
3. Argumentați dubla condiție a acestei femei (mamă și mamă vitregă) în
relație cu ceilalți membri ai familiei.
 Fișă de lucru III

1. Depistați manifestările de comportament care sugerează existența unei

tensiuni în interiorul familiei.
2. Explicați statutul lui Niculaie (copilul cel mai mic al familiei).
3. Recunoașteți motivația gestului lui Ilie Moromete de “a-și face cruci”,
alegând între:
- evlavie personală;
- responsabilitatea de „cap al familiei”;
- obișnuință;
- respectarea unei tradiții.

Fișă de lucru IV

1. Caracterizați trăirea sufletească a flăcăului care cântă.

2. Estimați impactul pe care îl are cântecul asupra fiecărui personaj.
3. Comparați atmosfera familială din timpul cinei cu emoția generată de cântec.