ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.

1 GHERGHEȘTI

PROCES VERBAL,

Încheiat astăzi,........................, în cadrul ședinței cu părinții elevilor clasei .....................

de la Școala Gimnazială Chetrosu .

Ordinea de zi cuprinde:

1. Prelucrarea Ordinul MEC/ MS nr 3235 / 93 /4.02.2021 privind măsurile de

organizare a activității în cadrul unităților/instituțiilor de învățământ în condiții de
siguranță epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2
2. Prelucrarea Ordinului privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a
Programului național pilot de tip ,,Școala după școală”, pentru elevii până la clasa a
VIII-a inclusiv nr 3300 din 19.02.2021

3. Alte probleme

La ședință sunt prezenți................... părinți din totalul de..................., un număr

de............lipsind motivat, iar restul.................nemotivat.

Discuții:
1. S-a prezentat scopul întâlnirii și al obiectivelor.
2. În cadrul ședinței, părinților le-a fost prelucrat Ordinul MEC/ MS nr 3235 / 93
/4.02.2021 privind măsurile de organizare a activității în cadrul unităților/instituțiilor
de învățământ în condiții de siguranță epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor
cu virusul SARS-CoV-2

Părinții vor fi încurajați să participe la educația pentru igiena și sănătatea copiilor, astfel
încât revenirea în școală să se facă în siguranță. Părinții vor fi încurajați să monitorizeze starea de
sănătate a copiilor și să acționeze responsabil.

Sfaturi utile pentru părinți:

1. evaluați zilnic starea de sănătate a copilului înainte de a merge la școală;
2. în cazul în care copilul prezintă simptome în timpul programului școlar, părintele se va
prezenta imediat la unitatea școlară pentru preluarea preșcolarului/elevului și va contacta
telefonic medicul de familie sau serviciile de urgență, după caz;
3. discutați cu copilul despre cum acesta se poate proteja pe el, dar și pe cei din jur împotriva
infecției cu virusul SARS-CoV-2;
4. explicați-i copilului că, deși școala se redeschide, viața de zi cu zi nu va fi la fel ca înainte și că
trebuie să respecte măsurile de prevenire pentru evitarea răspândirii infecției;
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 GHERGHEȘTI

5. acordați atenție stării mentale a copilului și discutați cu el despre orice modificări ale stării lui
emoționale;
6. învățați-vă copilul cum să se spele pe mâini corespunzător și vorbiți cu acesta despre cum să
respecte sfaturile generale cu privire la o igienă corespunzătoare și la păstrarea distanței; învățați-
vă copilul să se spele pe mâini: atunci când ajunge la școală, când se întoarce acasă, înainte și
după servirea mesei, înainte și după utilizarea toaletei și ori de câte ori este necesar;
7. învățați-vă copilul cum să poarte corect masca de protecție și explicați-i importanța și
necesitatea purtării acesteia;
8. sfătuiți-vă copilul să nu consume în comun alimente sau băuturi și să nu schimbe cu alți elevi
obiectele de folosință personală (telefoane, tablete, instrumente de scris, jucării etc.) Nu oferiți
alimente sau băuturi întregii grupe/clase la aniversări sau cu alte ocazii.
9. curățați/dezinfectați zilnic acasă obiectele de uz frecvent ale copilului (telefon, tabletă,
computer, mouse etc.);
10. în situația în care copilul are febră, simptome respiratorii (tuse, dificultăți în respirație),
diaree, vărsături, contactați telefonic medicul de familie sau serviciile de urgență, după caz, și nu
duceți copilul la școală;
11. părinții/aparținătorii nu vor avea acces în curtea unității de învățământ și nu vor putea însoți
copiii în unitatea de învățământ, cu excepția cazurilor speciale, pentru care există aprobarea
conducerii școlii;
12. comunicați constant cu personalul școlii, telefonic sau prin mijloace electronice, în vederea
identificării din timp a semnelor de îmbolnăvire și a inițierii măsurilor de prevenire a
îmbolnăvirilor în colectivitate.
Părinții au obligația să anunțe unitatea de învățământ cu privire la absența elevului
în următoarele situații:
— elevul prezintă simptome specifice infectării cu virusul SARS-CoV-2;
— elevul a fost diagnosticat cu SARS-CoV-2;
— elevul este contact direct al unei persoane diagnosticate cu SARS-CoV-2 și se află în
carantină

REVENIREA ÎN COLECTIVITATE A COPIILOR CARE AU AVUT

PROBLEME DE SĂNĂTATE ȘI AU ABSENTAT DE LA ȘCOALĂ MINIMUM 3
ZILE.SE VA REALIZA OBLIGATORIU ÎN BAZA UNEI ADEVERINȚE MEDICALE
CARE SĂ PRECIZEZE DIAGNOSTICUL, ADEVERINȚĂ PE CARE ELEVUL O VA
PREDA DIRIGINTELUI/ ÎNVĂȚĂTORULUI.
DACĂ ELEVUL LIPSEȘTE O ZI DE LA ȘCOALĂ, LA REVENIREA ÎN
COLECTIVITATE PREZINTĂ O CERERE DE ÎNVOIRE SEMNATĂ DE PĂRINTE/
TUTORE LEGAL ÎN CARE DECLARĂ CĂ NU A FOST BOLNAV, RESPECTIV CĂ NU
A PREZENTAT SIMPTOME SPECIFICE ÎMBOLNĂVIRII CU VIRUSUL SARS- COV-
2.
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 GHERGHEȘTI

În cazul în care elevii prezintă în timpul orelor de curs stare febrilă sau altă
simptomatologie specifică infectării cu SARS-CoV-2, se aplică protocolul de izolare. În cazul în
care există un consimțământ informat și semnat al părintelui/tutorelui legal cu privire la acordul
de recoltare a probelor de exsudat nazofaringian în vederea testării elevilor simptomatici, aceștia
vor putea fi testați, într-o primă fază, cu teste antigen rapide, în cadrul cabinetelor medicale.
Toate testele rapide efectuate în cabinetul medical școlar de la nivelul unității de învățământ vor
fi raportate către direcția de sănătate publică județeană/a municipiului București, în maximum 24
de ore.
Dacă părintele/tutorele legal nu își exprimă acordul pentru testare, în cazul existenței
unor simptome specifice, precum și în cazul în care nu există cabinet medical în unitatea școlară,
acesta va lua legătura cu medicul de familie.

Nu este obligatoriu prezența fizică pentru:

Preșcolarii/Elevii care fac parte dintr-o grupă de risc, respectiv cei diagnosticați cu boli
respiratorii cronice severe, boli cardiovasculare, obezitate severă, diabet zaharat tip I, boli
inflamatorii, boli imune/autoimune, boli rare, boli ereditare de metabolism, dizabilități, tratament
imunosupresiv sau alte afecțiuni cronice, cu avizul și recomandările specifice ale medicului
curant și cu acordul scris al părinților, pot fi scutiți de prezența fizică în școală.

Preșcolarii/Elevii care locuiesc împreună cu o persoană care face parte dintr-o grupă de
risc, după o evaluare medicală a persoanei respective, pot să nu se prezinte fizic la școală, la
recomandarea medicului curant și cu acordul părinților/ reprezentantului legal.

Nu se vor prezenta la cursuri în unitatea de învățământ/instituția de învățământ

a) cei confirmați cu infecție cu SARS-CoV-2, aflați în perioada de izolare la domiciliu;
b) cei care sunt declarați contacți direcți cu o persoană infectată cu SARS-CoV-2 și se află în
carantină la domiciliu/carantină instituționalizată;
c) cei care așteaptă să fie testați sau au fost testați și așteaptă rezultatele sau locuiesc cu o
persoană care a fost testată și care așteaptă rezultatele.

În situațiile prevăzute la alin. (2), dacă starea de sănătate le permite,

elevii/studenții/personalul didactic pot continua activitatea didactică în sistem online sau vor fi
scutiți medical și vor recupera ulterior.

2. În cadrul ședinței, părinților le-a fost prelucrat Ordinului privind aprobarea

Normelor metodologice de aplicare a Programului național pilot de tip ,,Școala
după școală”, pentru elevii până la clasa a VIII-a inclusiv nr 3300 din 19.02.2021
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 GHERGHEȘTI

Articolul 2
(1) Sunt eligibili pentru a participa la Programul național pilot de tip „Școala după școală“,
menționat la art. 1, elevii până la clasa a VIII-a inclusiv, aflați în risc de părăsire timpurie a școlii
și/sau în risc ori în situație de eșec școlar, în special elevii care nu au avut acces sau au avut
acces deficitar la activitățile educaționale desfășurate prin intermediul tehnologiei și al
internetului, precum și elevii aparținând grupurilor vulnerabile, cum ar fi elevi romi, elevi din
mediul rural, elevi cu dizabilități și elevi din comunitățile dezavantajate economic, care
îndeplinesc criteriile de eligibilitate menționate la alin. (2).

(2) Pentru participarea la Programul național pilot de tip „Școală după școală“, prevăzut la art. 1,
elevii trebuie să îndeplinească cel puțin unul dintre următoarele criterii de eligibilitate:
a) elevul nu a avut acces sau a avut acces deficitar la activitățile educaționale desfășurate prin
intermediul tehnologiei și al internetului, întrucât nu dispune de echipamente informatice proprii
sau nu beneficiază de conexiune/conexiune fiabilă la internet
b) elevul se află în situație de corigență la sfârșitul semestrului I al anului școlar 2020-2021 sau
are situația școlară neîncheiată la cel puțin o disciplină;
c) elevul are nevoie de ore remediale, necesitate dovedită de rezultatele școlare obținute în
semestrul anterior sau la evaluarea inițială de la începutul semestrului în derulare.

Articolul 5
(1) Înscrierea elevului pentru a participa la activitățile de educație remedială organizate în cadrul
Programului național pilot de tip „Școala după școală“ se realizează în urma informării acestuia
și se face pe baza solicitării scrise a părintelui, a reprezentantului legal sau, după caz, a persoanei
care a fost desemnată de părinte pentru întreținerea unui copil, în perioada absenței părinților,
conform art. 104 din Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului,
republicată, cu modificările și completările ulterioare, denumiți în continuare părinți.

(2) Solicitările scrise se depun sau se transmit prin fax sau e-mail la unitatea de învățământ în
care este școlarizat elevul, în termenul menționat în calendarul Programului național pilot de tip
„Școala după școală“, prevăzut în anexa la prezentele norme metodologice.

Articolul 6
(4) În organizarea activităților de educație remedială, unitățile de învățământ vor avea în vedere
următoarele recomandări:
a) constituirea grupelor cu o medie de 12 elevi/grupă;
b) organizarea a 20 de ore de activități remediale/lună/elev, cu prezență fizică în clasă;
c) proiectarea, organizarea și susținerea activităților de către cadre didactice calificate provenite
din unitatea de învățământ care organizează programul sau din alte unități de învățământ;
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 GHERGHEȘTI

d) activitățile remediale, materializate în activități de învățare, vor viza îmbunătățirea achizițiilor

elevilor, în special a acelora care contribuie la formarea competențelor de bază, fundamentale
pentru formarea celorlalte competențe;
e) se au în vedere, cu prioritate, activități remediale care să vizeze achizițiile care contribuie la
formarea competențelor de literație și a competențelor STEM, incluzând și activități pentru
formarea comportamentelor specifice competenței „a învăța să înveți“.

Articolul 8
(1) Condiția de acordare a sprijinului financiar lunar unităților de învățământ care
organizează Programul național pilot de tip „Școala după școală“ este de participare a elevilor la
cele 20 de ore/lună de activități de educație remedială.
(2) În condiții excepționale, un elev poate să absenteze lunar cel mult 5 ore de la
activitățile remediale.

DEPUNEREA DE CĂTRE PĂRINȚI A SOLICITĂRILOR SCRISE DE ÎNSCRIERE A

ELEVULUI ÎN PROGRAM SE FACE PÂNĂ PE 3 MARTIE 2021.

3.Alte mențiuni
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………

Toate punctele stabilite în ordinea de zi au fost dezbătute, drept pentru care a fost încheiat
prezentul proces verbal.

Întocmit,
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 GHERGHEȘTI

TABEL NOMINAL

Nr. Numele și prenumele părintelui Semnătura

crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.