Sunteți pe pagina 1din 11

EFECTE ALE INSTITUIONALIZRII

COPIILOR
Psiholog clinician
TUDOR IONELA

PREMISE

Subiectul copiilor instituionalizai este important de


abordat, deoarece ei sunt numii frecvent de documentele
UNICEF ca o categorie de copii "n circumstane deosebit de
dificile:
se afl n imposibilitatea de a crete n propria familie;
sunt ingrijii ntr-un mediu instituional, care adesea eueaz
n a rspunde nevoilor lor fizice, sociale i psihologice de
baz;
sunt pui n faa unor experiene prin care li se ncalc
drepturile i devin subiectul neglijrii, tratamentelor fizice i
sexuale abuzive;
se confrunt cu nesigurana viitorului lor - lipsa
oportunitilor de nvare a rolurilor i deprinderilor
necesare vieii adulte, deprivarea de experienele
emoionale indispensabile adaptrii sociale adecvate,
absena suportului acordat de obicei de familie.

Consecinele abandonrii copilului i


instituionalizrii acestuia
determinanumite efecte care sunt
reprezentate de carene multiple:
carene n sfera dezvoltrii fizice;
carene ale proceselor psihice;
tulburri de personalitate;
carene de ordin spiritual.

TRSTURI
CARACTERISTICE

apatia, paloarea;
vrsturile dese;
o relativ imobilitate, linite excesiv, lipsa de
rspuns la un zmbet sau un gngurit;
absena creterii n greutate n ciuda meselor
consistente cu diet adecvat;
somn insuficient;
o expresie de nefericire, nclinaii spre episoade
febrile, absena deprinderilor de supt, distonie
neuro-vegetativ, anorexie nervoas.

INSUFICIENE PRECOLARI

Limbajul este supus unei deteriorri progresive - n instituii,


copiii mici vocalizeaz cu mult mai puin i sunt mult mai
tcui dect cei crescui n familie;
Defectele de limbaj se manifest din a doua lun de via,
primele semne fiind diminuarea cantitativ a emisiilor
vocale cu sau fr stimulare din partea adultului,precum i
lipsa calitii vocalizrii;
Dup a asea lun de via copiii sunt foarte tcui. Aproape
c nu exist emisie vocal spontan, n sensul utilizrii de
ctre copil a vocalizrilor ctre sine nsui i jucriile sale,
ori pentru a iniia un contact cu o alt persoan.

INSUFICIENE NVMNT PRIMAR

limbaj nesatisfctor dezvoltat;


insuficienta dezvoltare a deprinderilor grafice
necesare nsuirii scrisului;
prezena tulburrilor de vorbire;
instabilitate emoionali de comportament;
capacitate redus de concentrare;
lipsa deprinderilor necesare vieii n colectivitate.

INSUFICIENE NVMNT
SECUNDAR

lacune mari n cunotinele generale, absolut necesare


pentru nelegerea adecvat a materiilor de studiu;
capacitate deficitar de exprimare i de nelegere a
mesajelor verbale;
nensuirea adecvat a deprinderilor de calcul aritmetic
predate n ciclul primar;
comportament dificil;
insuficient asimilare a deprinderilor de scris-citit;
instabilitatea ateniei i o redus capacitate de concentrare.
prezena defectelor de vorbire

ECHILIBRUL EMOIONAL

relaii superficiale;
niciun sentiment real, o incapacitate de a simpatiza
oamenii ori de a-i face prieteni adevrai;
inaccesibilite care exaspereaz pe cei care ncearc
s-i ajute;
niciun rspuns emoional , n situaii n care acesta
ar fi normal s apar;
furt;
lipsa de concentrare la coal.

TULBURARE COMPORTAMENTAL
PSIHOPATIC

incapabil de a iubi sau de a se simi vinovat;


nu este contient;
materialul imaginativ incontient este puin profund i
relev doar o tendin de a reaciona la impulsuri sau
experiene imediate;
incapacitatea de a intra ntr-o relaie , face imposibil
terapia sau chiar educaia;
nu exist capacitate de a conceptualiza i mai ales un
concept al timpului, astfel nct subiecii nu-i pot aminti
experienele din trecut i nu pot beneficia de ele, lipsa de
concentrare la coal.

COMPORTAMENTUL SOCIAL

comportamentul obinuit poate varia de la o


extrem manifestare de prietenie, combinat cu o
evitare anxioas a obiectelor fr via;
sentimentul de nstrinare prezent n special la
copiii aflai n grija unor familii adoptive;
sentimentul de izolare la cei plasai n casele de
copii;

COMPORTAMENTUL DEVIANT

Sindromul
comportamentului
nesocializatagresiv
sfidare, cruzime, iniiere de bti, sentimente de vinovie
inadecvate situaiilor;
Sindromul
comportamentului
socializat
delincventfurturi, activiti infracionale;
Sindromul bandei - este asociat cu fenomenul neglijrii din
partea prinilor i delincvena n familie. Aceti copii triesc n
cartiere cu inciden mare de delincven , dar au relaii relativ
normale cu familia i prinii lor;
Sindromul comportamentului suprainhibat sau nevroticlegat de un defect ori suferin fizic cronic a copilului, fie de
reprimare, suferitn familie datorat unui tat hipercritic, ilogic
sau dominator.